جلسه شورای صنفی با ریاست دانشکده و معاونت دانشجویی
حضار
• دکتر مداح حسینی
• دکتر پورانوری
• دانیال حسینی
• فرناز نصیری
• امید باقری
• امیرحسین صادقی
• نازگل حسینی
در تاریخ ۹۸/۳/۷ جلسه‌ای حول بیان مشکلات دانشکده و ارائه پیشنهاداتی جهت بهبود مسایل آموزشی و رفاهی برگزار شد.
اعضای شورای صنفی با بازدید از دانشکده‌های مختلف و جمع‌آوری نظرات دانشجویان، کمبودهای دانشکده را در چهار حوزه‌ی معرفی دانشکده، امکانات آموزشی، امکانات رفاهی و طراحی دسته‌بندی کرده و به شرح ذیل ارائه دادند.
معرفی
تاریخچه‌ی دانشکده و هیئت علمی:
دانشجویان در بدو ورود به دانشکده تمایل به آشنایی با محیطی دارند که قرار است سال‌های متعددی را به تحصیل در آن بپردازند. به عبارتی هویت هر دانشکده، ساختمان و اساتید و فرهیختگانی است که در آن رشد کرده‌اند و آشنایی با آن‌ها انگیزه‌ی شرکت در زمینه‌های مختلف علمی‌پژوهشی را در دانشجویان تقویت می‌کند. پیشنهاد شورای صنفی در این زمینه طراحی تابلوهایی برای معرفی اساتید و زمینه‌ی کاری و مقاله‌هایشان است که با استقبال و موافقت دکتر مداح روبهرو شد.
نقشه‌ی راهنمای دانشکده:
دفتر شورا، دفتر آموزش، دفتر رئیس دانشکده، اتاق اساتید، کلاس‌ها و آزمایشگاه‌های متعددی در دانشکده هست که نشان‌دهنده‌ی الزام وجود نقشه و تابلویی جهت راهنمای دانشجویان و سایرین است که در برنامه‌های اجرایی قرار گرفت.
امکانات آموزشی
سایت کامپیوتر:
از مهرماه سال ۱۳۹۷ به علت تغییرات ساختمانی دانشکده، سایت کامپیوتر تغییر کاربری داده‌است. شرایط اقتصادی، سنگینی لپ‌تاپ، مشکلات حمل¬و¬نقل و اوضاع خفت‌گیری در اطراف دانشگاه، دانشجویان را با مشکلات متعددی روبهرو کرده است. همچنین ممنوعیت دانشکده‌ها در استفاده از سایت برای دانشجویان سایر رشته‌ها، این مشکلات را تشدید کرده است.
سالن مطالعه و کتاب¬خانه:
احساس نیاز به محیطی ساکت جهت مطالعه و انجام کارهای علمی-پژوهشی و همچنین رفع اشکال‌های انفرادی و گروهی از نیازهای دانشجویان است که همواره با تقاضای زیادی همراه بوده است. درخواست ایجاد چنین محیطی در جلسه مطرح شد.
امکانات رفاهی
تهیه نوشیدنی:
آب‌سردکن و آب گرم‌کن و ماشین وندینگ قهوه به خصوص برای روزهایی که دانشجویان به علت مطالعه، ساعات زیادی را در دانشکده سپری می‌کنند از نیازهای ضروری است که مسافت زیاد با سایر نقاط دانشگاه جهت رفع این نیاز دلیلی بود تا بر الزام آن تاکید شود. دکتر مداح در این زمینه به ایجاد فرهنگ‌سازی جهت نظافت هم‌کف دانشکده اشاره کردند.
کمد:
دانشکده مهندسی و علم مواد دارای ۱۲۵ کمد در برابر حدود ۵۰۰ دانشجو هست. شورای صنفی با وجود اعمال طرح‌های گوناگون جهت اولویت‌بندی دانشجویان و تحویل کمد بازهم در برابر تقاضاها با کمبود مواجه شده و درخواست خود را مبنی بر اختصاص بودجه‌ای بدین جهت اعلام کرد.
طراحی داخلی
نمادهای دانشکده:
تابلوها و ماکت‌های هر ساختمان بیان‌گر هویت آن هستند و دانشکده‌ی مهندسی و علم مواد با وجود پتانسیل‌های زیاد در این زمینه از قبیل ساختارهای سرامیکی، سیستم‌های بلوری، نمونه‌های آزمایشگاهی و دیاگرام‌های فازی در این زمینه با مقداری ضعف روبهرو بوده است.
زیباسازی هم‌کف:
جاذبه دانشکده و گل‌آرایی و سیستم‌هایی نظیر این، برای بهبود شرایط دانشکده در برنامه‌های اجرایی قرار گرفت که نیازمند ایده‌های عملیاتی و هزینه¬های نوسازی می‌باشد.
تفکیک زباله:
با توجه به بحث بازیافت که قسمتی از شاخه استخراج در رشته مهندسی مواد هست، تمرکز سطل¬هایی برای جداسازی زباله‌ها و فرهنگ‌سازی استفاده از آن مورد توجه قرار گرفت.
دکتر مداح و دکتر پورانوری با قدردانی از شورای صنفی بابت استفاده از نیرو‌های جدید، افزودند که دانشکده آمادگی اجرایی کردن این طرح‌ها را دارد اما هر کدام از این موارد پروژه‌ای است که نیاز به تیم‌بندی و ارائه دلایل توجیحی، برآورد هزینه و اولویت‌بندی طرح‌هایی با هزینه کمتر دارد تا از پشتیبانی مسئولین برخوردار شود. در ادامه از طرح‌های ساختمانی و عمرانی پیشِ رو گفتند که به سه فاز تقسیم شده بود. فاز اول ایجاد مرکز ارتباط با صنعت و تعمیر سیستم‌های بهداشتی بود که در ترم جاری به پایان رسید. فاز دوم رسیدگی به سالن گلستانه و ایجاد مکانی برای سایت کامپیوتر است که نیازمند طرح¬ها و پیگیری‌هایی در تابستان است. درباره‌ی فاز سوم که اختصاص به لابی و سالن مطالعه دارد، با کمبود بودجه مواجه هستیم و برنامه‌های طولانی مدت را می‌طلبد.
مشکلات آموزشی
در ادامه‌ی بحث، شورای صنفی ضمن بیان مشکلات در زمینه‌ی آموزشی، از نتایج نظرسنجی برای برگزاری واحدهای تابستانی گفت که دکتر مداح با مطرح کردن این سوال که «چرا تا کنون برگزار نشده بود؟» استقبال خود را نشان دادند.
همچنین برای دریافت مستقیم این قبیل از مشکلات از طرف دانشجویان، قرار بر این شد که با قرار دادن صندوقی به صورت فیزیکی در دانشکده و لینک مربوطه در کانال شورای صنفی، پذیرای انتقادات و اعتراضات دانشجویان به صورت ناشناس باشیم.
