#گزارش
#فرجه
#آموزش
گزارش جلسه نمایندگان شورای صنفی با مسئولین آموزش دانشگاه
?در ابتدا نمایندگان صنفی از فواید و نیاز دانشجوها به زمان فرجه برای کامل کردن روند یادگیری خود و جبران کم و کاستی‌ها در طول ترم گفتند.
?مسئولین آموزشی دانشگاه با این موارد موافق بودند اما درباره‌ی شرایط خاص و حساس سال تحصیلی ۹۸-۹۹ برای ما توضیحاتی دادند که در زیر به صورت خلاصه به بیان آن‌ها می‌پردازیم:
1⃣ با توجه به وقوع ناگوار سیل در امسال و به تعویق افتادن کنکور کارشناسی ارشد و به تبع آن به تعویق افتادن زمان اعلام نتایج، برای کنکور کارشناسی‌ارشد و همچنین برای کنکور کارشناسی شروع کلاس‌ها از هفته‌ی آخر شهریور ماه امکان‌پذیر نیست.
2⃣ طبق قانونی که چندین سال از تصویب آن می‌گذرد هر واحد درسی باید در طول ترم ۱۶ ساعت باشد. به عنوان مثال یک درس سه واحدی باید در ۴۸ ساعت ارائه شود. به طور معمول برای این درس در هر هفته ۳ ساعت وقت درنظر گرفته می‌شود و به تبع آن باید در ۱۶ هفته تدریس شود. اما دانشگاه در سال های اخیر این قانون را درنظر نگرفته و ترم را در طول ۱۵ هفته برگزار می‌کرده‌است و هفته‌ی آخر را به کلاس‌های جبرانی اختصاص داده‌است. اما امسال گویا از دیگر دانشگاه‌ها شکایتی دراین مورد شده و با ابلاغ مستقیم وزارت، دانشگاه مجبور به ۱۶ هفته‌ای کردن ترم شده‌است. اما با این حال باز هم پایان کلاس‌ها با درنظر گرفتن کلاس‌های جبرانی شده‌است با این تفاوت که تنها دو روز اول هفته‌ی ۱۶ام به کلاس های اصلی اختصاص داده شده و بقیه‌ی آن به کلاس های جبرانی(فرجه) و این کار تنها برای رعایت کردن قانون بوده است وگرنه برای دانشگاه کاری نداشت که دو روز اول رو هم به کلاس‌های جبرانی اختصاص بدهد
3⃣ تقویم منتشر شده حاصل بررسی بیش از ده‌ها کمیسیون بوده و مصوبه‌ی هیات رییسه می‌باشد. سعی مسئولین براین بوده است که تمامی شرایط و پارامترهای موجود را در آن درنظر بگیرند.
4⃣ هر ساله ۳ روز آخر هفته‌ی ۱۵ام و تمامی هفته‌ی ۱۶ام به زمان فرجه اطلاق می‌شده است. در تقویم کامل آموزشی هفته‌ی ۱۶ام به کلاس های جبرانی اختصاص داده می‌شد. امسال نیز با توجه به التزام به اجرای قانون و با توجه به مشکلات حاصل از سیل، دانشگاه مجبور به برگزاری ۱۶ هفته‌ای ترم شده است، اما هفته‌ی ۱۶ام رسما ۲ روز کلاس اصلی داشته و بقیه‌ی آن به کلاس های جبرانی اختصاص داده‌شده است. پس عملا فرجه‌ها از ۱۰ روز به ۸ روز کاهش یافته است.
در ادامه شورای صنفی چند راه‌کار پیشنهاد داد که مسئولین برای عملی نبودن آن هر کدام دلایل خود را ذکر کردند.
? دانشجویان کارشناسی از ۲۳ام شهریور شروع کنند و دانشجویان ارشد طبق برنامه‌ی داده شده.
?مسئولین با ذکر این نکته که تعداد خوبی از دانشجویان ارشد از دیگر دانشگاه‌های کشور پذیرش می‌شوند و این عزیزان برای بعضی دروس مجبور به گذراندن همزمان و دوباره‌ی بعضی واحدهای کارشناسی هستند پس همزمان نبودن تقویم کارشناسی و کارشناسی ارشد امری دست نیافتنی است.
?همانند سال هایی پیش، هفته‌ی ۱۶ام به صورت کامل به کلاس‌های جبرانی اختصاص داده شود.
? مسئولین با این امر مشکلی نداشتند و از نظر ایشان راه‌حلی مناسب بود اما با توجه به قانون گفته شده، در هفته‌ی ۱۶ام باید تعدادی از روز ها را به کلاس های اصلی اختصاص میدادند و به همین دلیل ۲ روز اول هفته کلاس های اصلی برگزار می‌شوند. البته این مورد را هم ذکر کرده‌اند که سعی بر چینش امتحانات به نحوی است که در روزهای ابتدایی فشار زیادی رو دانشجویان نباشد و از این روز ها هم بتوانند برای مطالعه استفاده کنند.
✅ در پایان این قول داده شد که تقلیل فرجه ها تنها برای امسال بوده و به دلیل مشکلات ایجاد شده به خاطر سیل می‌باشد و در سال‌های بعد سعی بر تخصیص زمان مناسب به فرجه‌ها طبق سال‌های گذشته می‌باشد.
✅همچنین با توجه به‌این‌که یک سر این تصمیمات آموزشی دانشجویان قرار دارند این پیشنهاد توسط نمایندگان صنفی مطرح شد که همانند دیگر کارگروه‌ها همچون فرهنگی، خوابگاه، تغذیه و... نماینده‌ای از دانشجویان در این تصمیم‌گیری ها حضور داشته باشد که مورد استقبال مسئولین قرار گرفت
این‌که به این پیشنهاد جامه‌ی عمل پوشانده شود توسط شورای صنفی به صورت مستمر پیگیری و مطالبه می‌شود.
