بسیاری از دانش‌آموزان دل‌خوشی از برخی دروس ندارند و از مطالعه آن‌ها لذت نمی‌برند و یا در ماه‌های منتهی به کنکور سراسری آن‌ها را حذف می‌کنند و یا مدام مطالعه آن‌ها را به تایم‌های دیگر موکول می‌کنند.
اما ایراد اصلی کار کجاست؟
به گفته آقای ایلیا هاشمی راد، عدم موفقیت در بعضی دروس و کسب درصد‌های پایین و ناتوانی در حل تست‌های هر درس، موجب دلسردی و درنتیجه بی‌رغبتی به مطالعه آن می‌شود. اگر دانش‌آموزان با عشق درس بخوانند و طعم درصد‌های بالا را بچشند، یقیناً از هیچ درسی به‌سادگی عبور نخواهند کرد. جالب اینجاست که رتبه ۲ کنکور ریاضی هم با این مشکل مواجه شده بود:
من نیز در اوایل، علاقه‌ای به مطالعه و حل تمرین درس هندسه نداشتم؛ اما هنگامی‌که از ضریب و تراز این مبحث آگاه شدم، توجهم به‌سوی این درس جلب شد. اگرچه در روزهای اول تحمل هندسه برایم دشوار بود، اما به‌مرورزمان و مسلط شدن به این مبحث مرا به‌سوی خود جذب کرد و تبدیل به یکی از نقاط قوتم شد.
