در این مقاله به آموزش ایجاد دوره و آزمون در LMS و مودل می پردازیم. یکی از معروف‌ترین و محبوب‌ترین سامانه‌های آموزش مجازی (LMS) مودل (Moodle) نام دارد.
نام مودل از مخفف Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment گرفته شده است.
مودل محیطی تعاملی برای مدرسان و دانش آموزان بوجود آورده است.
این نرم افزار، علاوه بر محیط‌های آموزشی و آموزشگاهی، می‌تواند برای سازمان‌ها و شرکت‌های دولتی و خصوصی در اندازه‌های مختلف (بزرگ و کوچک) نیز مناسب باشد.
یک نرم‌افزار متن باز سیستم مدیریت یادگیری است که پلتفرمی برای آموزش مجازی فراهم می‌کند و به همه مدرسان و معلمان کمک می‌کند تا دوره آموزش خود را بسازند، ساختار دوره و برنامه آموزشی را مشخص کنند و با فراگیران آنلاین در تعامل باشند.
در فصل قبل، شما بهترین راه برای توسعه یک دوره آموزشی در Moodle را یاد گرفتید که برای دانش‌آموزان خودراهبر و خود راهنما استفاده می‌شود.
در آن مورد، تمرکز در درجه اول بر ایجاد دوره ای بود که بسیار واضح، خود توضیحی و آسان برای پیگیری باشد.
اکنون، همانطور که ما به انواع دیگر دوره ها می پردازیم، متوجه می شوید که بیشتر دستورالعمل هایی که در توسعه دوره ها برای مطالعه مستقل دنبال کرده اید، در مورد دوره هایی نیز اعمال می شود که توسط مربی هدایت می شوند و شامل گروه هایی از دانش آموزان است که با هم کار می کنند.
گروه یا گروه با هم پیشرفت می کنند و مزیت داشتن یک مربی فردی در این واقعیت است که او می تواند راهنمایی و بازخورد شخصی به دانش آموزان ارائه دهد.
در این فصل، شما یاد خواهید گرفت که چگونه یک دوره مبتنی بر همگروهی را به بهترین نحو راه اندازی کنید که امکان تعامل با دانش آموزان معلم را فراهم می کند.
ما بهترین ساختار برای استفاده و بهترین ترکیب از پلاگین ها، منابع و فعالیت ها را بررسی می کنیم تا مطمئن شویم که دوره شما بسیار انعطاف پذیر است و نیازهای دانش آموزان و معلمان را برآورده می کند، و همچنین پشتیبانی پشت صحنه، که شامل مدیران مودل و طراحان آموزشی.
ما با نگاهی به ویژگی‌های اصلی یک دوره آموزشی مبتنی بر مربی شروع می‌کنیم و به خاطر داشته باشید که این دوره حول محور ارتباطات و راهنمایی مربی همراه با عملکرد هماهنگ دانش‌آموز می‌چرخد.
سپس، به منابع اصلی اضطراب دانش‌آموز و مربی می‌پردازیم. دانش آموزان در یک دوره آنلاین که توسط یک مربی هدایت می شود، اغلب نگران انتظارات مربی هستند.
علاوه بر این، آنها می خواهند مطمئن شوند که در هنگام جستجوی مطالب درسی و امتحانات گم نمی شوند و می توانند به موقع عملکرد خوبی داشته باشند. مربیان می خواهند بتوانند به طور مؤثر با دانش آموزان ارتباط برقرار کنند و بازخورد به موقع و مؤثر در مورد ارزیابی ها ارائه دهند.
دوره سنتی کالج حضوری یک دوره همگروهی است و تعداد ثابتی از دانش‌آموزان دارد که با هم پیشرفت می‌کنند تا دوره را تکمیل کنند، و توسط مربی هدایت می‌شوند که آنها را راهنمایی می‌کند و بازخورد و ارزیابی ارائه می‌کند.
دوره های آنلاین بسیار شبیه به هم هستند. تنها تفاوت این است که راه های بیشتری برای ارتباط دانش آموزان با یکدیگر وجود دارد، زیرا آنها در یک محیط آنلاین کار می کنند و ممکن است برای یک کلاس یا یک سری کلاس با هم کار کنند. ویژگی های اصلی دوره های همگروهی تحت رهبری مربی شامل موارد زیر است:
این یک واقعیت جالب است که اکثر دوره های آنلاین در آموزش عالی ایالات متحده مبتنی بر همگروهی هستند و به طور مرتب با دوره های حضوری از نظر عملکرد، تکمیل دوره و رضایت مقایسه می شوند.
همانند دوره‌های مستقل، دوره‌های همگروهی تحت رهبری مربی می‌توانند از نظر طول، دامنه، پیچیدگی و اهداف بسیار متفاوت باشند.
در کالج ها و دانشگاه ها، برخی از آنها ممکن است به چهار هفته نیاز داشته باشد تا تکمیل شوند.
با این حال، برخی دیگر بر دروس 8 هفته ای یا 16 هفته ای ترم تمرکز می کنند. برخی از سازمان ها ممکن است مطالب را در 4 هفته، با چهار نقطه عطف هفتگی جداگانه (موضوعات یا واحدها) پوشش دهند.
دوره‌های آموزشی آنلاین و مبتنی بر همگروهی را می‌توان توسط کالج‌ها، دانشگاه‌ها، شرکت‌ها، سازمان‌های غیرانتفاعی، خرده‌فروشان و سایر سازمان‌هایی که نیاز به ارائه دوره‌های آموزشی دارند، ارائه کرد.
بسیاری از دوره‌های آنلاین ارائه‌شده توسط کالج‌ها و دانشگاه‌ها به گونه‌ای راه‌اندازی شده‌اند که آرایش فیس تو فیس دوره‌های سنتی را منعکس کنند و کمابیش از همان فلسفه پیروی کنند.
تمرکز بر محتوایی است که با پیشرفت اصطلاح توسط اعضای کلاس به صورت منظم در دسترس و مورد بحث قرار می گیرد.
راهنمایی توسط مربی ارائه می‌شود که مطالب را توضیح می‌دهد، بازخورد ارائه می‌کند و به دانش‌آموزان بهترین راه یادگیری و عملکرد را نشان می‌دهد تا بتوانند به اهداف و نتایج دوره دست یابند.
در حالی که دوره های همگروهی می توانند محبوب باشند و برای دانش آموزان پشتیبانی کنند، محدودیت های کمی وجود دارد. معایب دوره های همگروهی عبارتند از:
برای بسیاری از مؤسسات، مزایای دوره‌های همگروهی بسیار بیشتر از محدودیت‌ها است، و این واقعیت که پوسته‌ها یا قالب‌های دوره پس از ساخته شدن می‌توانند کپی، بایگانی و مستقر شوند، اجرای همزمان بسیاری از گروه‌ها را راحت می‌کند.
اگرچه درست است که دوره‌های مطالعه مستقل را می‌توان کپی و اجرا کرد، تجربه کاربر مانند دوره‌های همگروهی نیست.
در یک دوره آموزشی مبتنی بر همگروهی به خوبی اجرا شده و دانش‌آموزان احساس اجتماع و حمایت دارند.
(دوره مبتنی بر همگروهی یک برنامه یادگیری است که بر اساس یک برنامه درسی (معمولاً در بخش) سازماندهی می شود و توسط گروهی از دانش آموزان (یک گروه) به طور همزمان برگزار می شود.
دوره های همگروهی می توانند به صورت آنلاین، در فضای مجازی یا در یک کلاس درس فیزیکی برگزار شوند.)
همانطور که در مقدمه ذکر کردیم، احتمالاً دو نکته مهم در یک دوره آموزشی همگروهی به رهبری مربی به شرح زیر است:
ما می‌توانیم با انتخاب چارچوبی که به ما امکان سفارشی‌سازی ظاهر دوره را می‌دهد، اطمینان حاصل کنیم که به اهداف قطعی و ارتباط لازم دست پیدا می‌کنیم.
مکان شروع در منوی مدیریت سایت در صفحه اصلی است.
اگر منو را گسترش دهید، دو زیر منوی کلیدی را مشاهده خواهید کرد: Plugins و Appearance.
ما با ظاهر شروع می کنیم زیرا می خواهیم موضوعی را انتخاب کنیم که ایجاد قطعیت و برقراری ارتباط را برای ما آسان کند.
همانطور که ظاهر دوره خود را در نظر می گیریم (موضوعی که می خواهیم از آن استفاده کنیم)، باید روشی را در نظر بگیریم که دانش آموزان ما احتمالاً در یک محیط آنلاین تعامل دارند.
ارتباط سریع با دانش آموزان و توانایی در تعامل و پرسیدن سؤال به دانش آموزان شما کمک می کند تا احساس راحتی و اعتماد به نفس داشته باشند.
Boost تم پیش‌فرض برای Moodle 3.5 است و به‌طور منحصربه‌فردی برای گروه‌های Moodle مفید است زیرا قابلیت‌های جدیدی را در خود جای داده است.
با این حال، ممکن است Moodlecloud را ترجیح دهید، که در MoodleCloud نیز یک گزینه است.
Moodlecloud بر اساس تم Clean است و استفاده از آن آسان است و ظاهر و احساس بسیار باز دارد زیرا نوار ناوبری در سمت چپ قرار دارد.
مانند نسخه‌های قبلی، Moodle 3.5 دارای نرم‌افزار کنفرانس وب BigBlueButton است که می‌تواند برای ارائه به اعضای گروه استفاده شود، و می‌تواند برای یک کنفرانس وب مشترک استفاده شود.
ارائه ها همزمان (زنده) هستند اما می توانند برای اهداف ناهمزمان استفاده شوند (و می توانند بعداً بایگانی شوند):
?
?
اسکرین شات زیر به شما کمک می کند تا ببینید که چگونه به شرکت کنندگان نقش های خود در BigBlueButton اختصاص داده می شود:
?
پس از پیکربندی وبینار، می توانید در هر زمان به جلسه بپیوندید. لطفاً توجه داشته باشید که باید Adobe Flash را اجرا کنید.
هنگامی که وبینار خود را راه اندازی می کنید، می توانید نقش ها را تغییر دهید تا بیش از یک نفر بتوانند ارائه دهند. اگر افراد در حال صحبت هستند و می خواهند خودشان را ضبط کنند، می توانید از وب کم استفاده کنید.
با این حال، ممکن است بخواهید به سادگی تصاویر گرافیکی یا ارائه‌ای را آپلود کنید که سپس می‌توانید در فضای تخته سفید مرکزی حاشیه‌نویسی کنید.
می توانید به شرکت کنندگان خود اجازه دهید که بی سر و صدا در کنار هم چت کنند. اگر تعداد مخاطبان زیادی دارید و فقط یک ارائه کننده دارید، بهتر است همه کاربران به جز ارائه کننده را نادیده بگیرید:
?
پس از تکمیل وبینار خود، می توانید آن را ذخیره کنید تا دیگران بتوانند آن را بررسی کنند.
همچنین می‌توانید وبینار را در صورتی که از آن راضی نیستید یا نیاز به ارائه ارائه‌دهنده‌ها و مطالب اضافی داشته باشید، دوباره برنامه ریزی کنید:
?
اگر می خواهید ارائه یا گرافیک دیگری را آپلود کنید، می توانید.
نماد آپلود ارائه همان چیزی است که برای انتخاب و آپلود یک فایل کلیک می کنید.
READ زبان دیداری بازاریابی و دلایل برای نیاز امروز برندها به آن
قدرت گرفته از افزونه نوشته‌های مرتبط هوشمند
اگر می خواهید یک نظرسنجی راه اندازی کنید، فقط روی نماد کنار نماد آپلود ارائه کلیک کنید. من هر دو را در اسکرین شات دایره کرده ام.
همانطور که ما دوره ها را پیکربندی می کنیم و تنظیمات عمومی را تنظیم می کنیم، بیایید افزونه ها را بررسی کنیم.
بیایید مطمئن شویم که افزونه‌ها را به گونه‌ای پیکربندی کرده‌ایم که برای دوره‌های آموزشی همگروهی ایده‌آل هستند و به ما کمک می‌کنند تا به اهداف خود برای دانش‌آموزان و ارتباط خوب برای مربیان دست یابیم.
در حالی که در منوی مدیریت سایت هستیم، می‌توانیم به راحتی تنظیمات عمومی تالارهای گفتمان خود را بررسی کنیم تا همه دوره‌ها ظاهر، احساس و عملکردی داشته باشند که برای دوره‌های همگروهی ایده‌آل است.
ما در یک نقطه تصمیم گیری هستیم زیرا باید تعیین کنیم که چگونه مطمئن شویم مردم می دانند کدام دانش آموزان به رشته ها پاسخ می دهند و مردم چگونه پاسخ می دهند.
به دلیل بحث هایی که در پاسخ به موضوعی که مربی ارسال کرده است و تمایل دانش آموزان برای دیدن پاسخ های همتایان، بهتر است پاسخ رشته ای را انتخاب کنید.
حالا بیایید با انجام مراحل زیر نگاهی به تنظیمات بیندازیم:
اکنون، گزینه آدرس ایمیل را در پاسخ پست پیکربندی خواهید کرد.
طول پست ها و تعداد بحث ها در هر صفحه را مشخص کنید و حداکثر تعداد پیوست های مجاز در هر پست را مشخص کنید.
تصمیماتی که می گیرید مهم هستند زیرا از ماژول انجمن در تمام دوره های همگروهی خود برای موارد زیر استفاده خواهید کرد:
برنامه ریزی تالار گفتگو و پیکربندی آن به صورت عمومی به شما کمک می کند تا مطمئن شوید که دوره یکنواخت است و دانش آموزان و مدرسان می توانند از آن به عنوان ابزاری بسیار قدرتمند برای ادامه مسیر با دوره استفاده کنند.
یک تقویم می تواند قلب و روح دوره آموزشی همگروهی شما باشد.
این مکانی است که می توانید به راحتی موضوعات را به راه اندازی خاص و موعد مقرر برای خواندن، فعالیت ها و ارزیابی ها متصل کنید.
شما می توانید لیست بسیار دقیقی از رویدادها را وارد کنید یا فقط موارد کلیدی را شامل کنید.
بهترین رویکرد این است که مطمئن شوید که رویدادهای کلیدی را شامل می شود، اما از درهم ریختگی بیش از حد یا اطلاعاتی که می تواند حواس شما را پرت کند اجتناب کنید.
بیایید با استفاده از موارد زیر یک تقویم برای دوره ای تنظیم کنیم که یک ترم یا 16 هفته طول می کشد.
با شروع کار بر روی طراحی دوره شما، بسیاری از تنظیمات عمومی را مجدداً بررسی خواهیم کرد.
به خاطر داشته باشید که تنظیمات سایت، تنظیمات پیش‌فرض عمومی هستند و حاوی اطلاعاتی نیستند که مختص یک دوره آموزشی باشد.
اکنون که دوره را در سطح سایت پیکربندی کرده‌اید، باید عناصر را در سطح دوره پیکربندی کنید و مطمئن شوید که برای دوره‌های آموزشی همگروهی ایده‌آل هستند. بنابراین، به منوی مدیریت دوره در بلوک ADMINISTRATION بروید.
بیایید نگاهی به تنظیمات دوره بیاندازیم. تنظیمات ایده آل زیر هستند:
منابع خود را حول موضوعات خود سازماندهی کنید. برای منابعی که دانش آموزان در کل دوره از آنها استفاده خواهند کرد، یک موضوع ایجاد کنید و نام آن را بگذارید. منابع دیگری را می توان به هر موضوع اضافه کرد.
شما قبلاً دوره خود را به گونه ای پیکربندی کرده اید که حاوی یک موضوع خاص باشد که در آن متون کل دوره را درج کنید. به عنوان مثال، ممکن است پیوندی به یک کتاب الکترونیکی اضافه کنید که به عنوان کتاب درسی شما استفاده خواهد شد.
با این حال، اجازه دهید فایل های استفاده شده در هر موضوع را با استفاده از مراحل زیر در یک پوشه جداگانه جمع آوری کنیم:
در فصل قبل، در مورد فرمت ایده‌آل فایل‌هایی که دانش‌آموزان شما دانلود خواهند کرد بحث کردیم.
با این حال، دانش آموزان شما چگونه فایل می سازند و چگونه می توانند همکاری کنند؟
تعدادی از ابزارهای پردازش متن، صفحه گسترده و ارائه منبع باز وجود دارد که به اشتراک گذاری فایل یکپارچه را نیز امکان پذیر می کند.
تعدادی برنامه سازگار با مایکروسافت آفیس وجود دارد که مبتنی بر فضای ابری هستند و می توانند به دانش آموزان امکان ایجاد و قالب بندی اسناد، آپلود، اشتراک گذاری و همکاری را بدهند.
برخی از این موارد به شرح زیر ذکر شده است:
همانطور که دوره خود را می سازید، باید تنظیمات را پیکربندی کنید تا دانش آموزان بتوانند تکالیف را بارگذاری کنند و شما بتوانید بازخورد ارائه دهید و نمرات را در دفترچه نمره به روز کنید.
فعالیتی به نام Assignment وجود دارد.
تکلیف را می‌توان به راحتی پیکربندی کرد تا دانش‌آموزان بتوانند فایل‌هایی را آپلود کنند یا متنی را کپی و جای‌گذاری کنند که می‌توانید درجه‌بندی کنید و برگردانید.
برای کار با فعالیت Assignment، مراحل زیر را انجام دهید:
کتاب نمره شما را می توان در مدیریت سایت پیکربندی کرد، که ظاهر، احساس و عملکرد دوره های شما را در سطح عمومی کنترل می کند.
حال، بیایید نگاهی بیندازیم که چگونه می‌توانیم گزارش‌های نمره را در دوره با انجام مراحل زیر پیکربندی کنیم:
به یاد داشته باشید که چه موردی در کتاب نمره نمایش داده شود یا نه، معیارهای درجه بندی برای هر مورد زمانی تعیین می شود که فعالیت های درجه بندی شده را اضافه می کنید (که شامل فعالیت هایی مانند آزمون، کارگاه، انجمن و تکلیف می شود).
یک راه ساده برای پشتیبان‌گیری یا آرشیو دوره‌ها برای آینده این است که دوره‌ها را پس از آموزش به مکان دیگری در Moodle منتقل کنید.
به عنوان مثال، می توانید دروس را از یک ترم یا ترم جاری به مکان جدیدی در نصب مودل خود منتقل کنید، از صفحه اول پیوند دهید و سپس تنظیمات را طوری تغییر دهید که برای هیچکس به جز مدیران قابل مشاهده نباشد.
پس از آن دوره ها می توانند پشتیبان گیری شوند و در صورت لزوم از اطلاعات دانش آموز یا مربی پاک شوند و به عنوان الگو یا پوسته های قابل شبیه سازی برای دوره های آینده استفاده شوند.
در این فصل، ما بهترین راه برای توسعه و پیکربندی دوره خود را برای گروه‌های تحت رهبری مربی، که رایج‌ترین دوره‌های آنلاین در کالج‌ها و دانشگاه‌ها هستند، آموخته‌ایم.
ما دوره‌های همگروهی را انتخاب کردیم زیرا زمانی که دانش‌آموزان روی موضوعی با هم کار می‌کنند که برای توسعه مهارت‌ها و دانش نیاز به زمان دارد، بسیار محبوب هستند.
دوره های همگروهی اغلب در یک شرکت یا سازمان آموزشی بسیار مفید هستند، زیرا شامل افرادی می شود که ممکن است در تیم ها یا در سراسر سازمان با هم کار کنند.
ما یاد گرفته‌ایم که چگونه تنظیمات عمومی را پیکربندی کنیم تا دوره‌های شما بتوانند شفافیت را در مورد آنچه دانش‌آموزان باید مطالعه کنند و به دست آورند، حفظ کنند.
ما همچنین نحوه پیکربندی تنظیمات را بررسی کرده‌ایم تا مربیان شما بتوانند به روش‌های مختلف ارتباط برقرار کنند، با توجه به اینکه دانش‌آموزان ممکن است ترجیحات و عادات شبکه‌های اجتماعی متفاوتی داشته باشند.
سپس، بهترین تم ها و نحوه راه اندازی دوره را برای حداکثر کارایی بررسی کردیم.
ما نحوه کار دانش‌آموزان و نحوه کمک به آنها را برای بهره‌گیری از نرم‌افزار منبع باز برای کاری که ارسال می‌کنند، به صورت فردی و مشترک بررسی کردیم.
در نهایت، ما بهترین راه‌ها برای تنظیم منابع و فعالیت‌ها را بررسی کردیم تا دانش‌آموزان احساس راحتی کنند و چگونه می‌توان تالارهایی را برای تشویق تعامل دانش‌آموز و بازخورد مربی راه‌اندازی کرد.
READ کسب درآمد آنلاین با بهینه سازی سایت برای موتور جستجو
قدرت گرفته از افزونه نوشته‌های مرتبط هوشمند
در فصل بعدی، شما را از طریق توسعه دوره هایی که دانش آموز محور هستند و شامل فعالیت های مشترک هستند، راهنمایی می کنیم.
ما نگاهی دقیق به نحوه پیکربندی دوره های شما خواهیم داشت و تعیین خواهیم کرد که کدام منابع، فعالیت ها و ارزیابی ها برای دوره های متمرکز بر همکاری شما مناسب ترین هستند.
اکنون که با روش‌های استفاده از Moodle برای دوره‌های مختلف آشنا شدید، وقت آن است که نگاهی بیندازیم که چگونه گروه‌هایی از افراد می‌توانند به عنوان یک جامعه آنلاین گرد هم آیند و از Moodle برای رسیدن به اهداف خود استفاده کنند.
به عنوان مثال، افرادی که علایق یکسانی دارند و می‌خواهند برای انتقال دانش با هم بحث کنند و اطلاعات را به اشتراک بگذارند، می‌توانند به راحتی این کار را در دوره Moodle که برای این منظور راه‌اندازی شده است انجام دهند.
استفاده های عملی زیادی از Moodle برای جوامع آنلاین وجود دارد.
به عنوان مثال، اعضای یک انجمن یا کارمندان یک شرکت می توانند برای رسیدن به یک هدف گرد هم آیند و یک کار را به پایان برسانند.
در این مورد، Moodle مکان مناسبی را برای تعامل، همکاری و ایجاد یک پروژه نهایی یا دستیابی به یک کار فراهم می کند.
جوامع آنلاین همچنین می توانند بر یادگیری و موفقیت متمرکز شوند و Moodle می تواند وسیله ای عالی برای تشویق جوامع آنلاین به حمایت از یکدیگر برای یادگیری، ارزیابی و نمایش گواهی ها و نشان های خود باشد. Moodle همچنین یک پلت فرم خوب برای یک دوره آموزشی گسترده آنلاین (MOOC) است.
در این فصل، ما آنچه را که در فصل‌های قبلی آموخته‌ایم برای ایجاد دوره‌های Moodle انعطاف‌پذیر که برای جوامع آنلاین ایده‌آل هستند و می‌توان آنها را به راحتی تغییر داد و فرصت‌هایی برای استفاده از قدرت افراد در مکان‌های مختلف برای آموزش و یادگیری ایجاد کرد، اعمال خواهیم کرد.
دانش و مهارت های جدید در این فصل، مزایای Moodle و نحوه استفاده از Moodle را برای جوامع و اهداف آنلاین زیر به شما نشان خواهیم داد:
اغلب به راحتی می توان به Moodle به عنوان یک سیستم مدیریت یادگیری فکر کرد که در درجه اول توسط سازمان ها برای دانش آموزان یا کارکنان خود استفاده می شود.
جامعه معمولاً به خوبی تعریف می شود زیرا معمولاً شامل دانشجویانی است که به دنبال یک هدف مشترک هستند، کارکنان یک شرکت یا اعضای یک انجمن یا جامعه.
با این حال، گروه‌ها و جوامع غیررسمی زیادی وجود دارند که گرد هم می‌آیند، زیرا علایق مشترک دارند، میل به کسب دانش و مهارت، نیاز به همکاری با یکدیگر برای انجام وظایف، و تمایل به اینکه مردم بدانند به نقاط عطف رسیده‌اند و بازار را به دست آورده‌اند.
توانایی ها. به عنوان مثال، ممکن است یک جامعه آنلاین پیرامون موضوع تغییر آب و هوا تشکیل شود.
گروهی که ممکن است از رسانه های اجتماعی برای برقراری ارتباط با یکدیگر استفاده کنند، مایلند اطلاعات را به اشتراک بگذارند و با افراد همفکر خود در تماس باشند.
در این صورت یک جامعه مورد علاقه ایجاد کرده اند. در حالی که درست است که آنها می توانند از طریق فیس بوک، توییتر و دیگر پلتفرم های رسانه های اجتماعی متصل شوند، ممکن است فاقد پلتفرمی باشند که راه حل «خرید یک مرحله ای» را ارائه دهد.
Moodle به اشتراک گذاری اسناد، فیلم ها، نقشه ها، گرافیک ها، فایل های صوتی و ارائه ها را آسان می کند.
همچنین به کاربران اجازه می دهد تا از طریق انجمن های گفتگو با یکدیگر تعامل داشته باشند.
از آنجایی که می‌توانیم از شبکه‌های اجتماعی استفاده کنیم، اما نمی‌توانیم آن را کنترل کنیم، مهم است که مراقب مسائل امنیتی باشیم.
به همین دلیل، مدیران Moodle ممکن است بخواهند راه‌هایی را برای پشتیبان‌گیری یا تکراری کردن پست‌ها یا بینش‌های کلیدی در نصب Moodle که می‌توانند حفظ و ذخیره شوند، در نظر بگیرند.
برای مدیرانی که مایل به ترکیب رسانه های اجتماعی هستند، استفاده از Moodle به عنوان مکانی برای گرد هم آوردن توییتر، پینترست، فیس بوک، لینکدین و سایر پلتفرم ها می تواند آن را برای اشتراک گذاری و پخش اطلاعاتی که گروه شما می خواهد با جهان به اشتراک بگذارد بسیار کارآمد کند.
در مثالی دیگر، افراد ممکن است برای انجام یک کار خاص گرد هم آیند.
به عنوان مثال، گروهی از داوطلبان ممکن است گرد هم آیند تا یک جمع آوری کمک مالی به طول 5 کیلومتر برای آگاهی از صرع ترتیب دهند.
برای چنین موردی، Moodle مجموعه‌ای از فعالیت‌ها و منابع دارد که می‌تواند همکاری در برنامه‌ریزی و تبلیغات رویداد و حتی ایجاد گزارش‌های خلاصه پس از رویداد و بیانیه‌های مطبوعاتی را ممکن سازد.
حتی می‌توانید از پلتفرم‌های رزرو آنلاین مانند Eventbrite استفاده کنید، که یک نسخه رایگان برای رویدادهای رایگان دارد و برای عمومی کردن ملاقات‌ها و گردهمایی‌های رایگان عالی است.
برای جمع آوری سرمایه، Eventbrite هزینه ای دریافت می کند (اگر هنوز از نسخه رایگان استفاده می کنید):
?
در نهایت، بیایید شخصی را در نظر بگیریم که ممکن است بخواهد اطمینان حاصل کند که کارفرمایان بالقوه از انواع مهارت‌های آنها اطلاع دارند.
آنها می‌توانند گواهی‌هایی را که با گذراندن دوره‌های آنلاین به دست آورده‌اند و همچنین نشان‌ها، گواهی‌های دیجیتال، ذکر در فهرست‌های افراد موفق و دیگر شواهد بازی‌سازی‌شده از دستاوردها را نمایش دهند.
همچنین MOOC ها وجود دارند که مواد آموزشی، بحث های گروهی هدایت شده و ارزیابی های خودکار را گرد هم می آورند. با ویژگی ها و انعطاف پذیری خود، Moodle یک پلت فرم عالی برای MOOC ها است.
ایجاد یک جامعه آنلاین مبتنی بر دانش برای جامعه آنلاین مبتنی بر دانش ما، بیایید گروهی از افراد را در نظر بگیریم که مایلند درباره تغییرات آب و هوا و تأثیر آن بیشتر بدانند.
Moodle این امکان را برای افراد از همه مکان ها و وابستگی ها فراهم می کند تا گرد هم آیند و اطلاعات را برای دستیابی به یک هدف مشترک به اشتراک بگذارند. نحوه انجام این کار را در بخش های بعدی خواهیم دید.
از آنجایی که بسیاری از کاربران جامعه با استفاده از گوشی‌های هوشمند، تبلت‌ها، لپ‌تاپ‌ها و رایانه‌های رومیزی به Moodle دسترسی پیدا می‌کنند، ایده خوبی است که تمی را انتخاب کنید که واکنش‌گرا باشد، به این معنی که به‌طور خودکار قالب‌بندی می‌شود تا به درستی در همه دستگاه‌ها نمایش داده شود.
اگر از MoodleCloud استفاده می کنید، طرح زمینه از قبل پاسخگو است.
شما ممکن است ظاهر را سفارشی کنید، اما گزینه های شما محدود است.
تم‌های واکنش‌گرای خوبی مانند تم پیش‌فرض Boost و تم Clean (Moodlecloud) وجود دارد که به شما امکان سفارشی‌سازی آنها را نیز می‌دهد.
تم های اصلی و کمکی وجود دارد، یعنی می گویند که آنها توسط توسعه دهندگان ایجاد شده اند و یا بخشی از نصب Moodle هستند یا برای دانلود رایگان در دسترس هستند.
اگر Moodle 3.5 یا نسخه جدیدتر را نصب کرده اید یا از MoodleCloud استفاده می کنید، نصب Moodle شما شامل بسیاری از تم های Boost و Clean (Moodlecloud) است.
اما ممکن است کمی تنوع بخواهید:
تعدادی کار وجود دارد که می توانید برای سفارشی کردن ظاهر سایت خود انجام دهید تا برای جوامع آنلاین مودل مبتنی بر انتقال دانش بسیار کاربردی باشد. در زیر چک لیست مختصری از موارد آمده است:
حتی اگر موضوع اصلی بحث شما ممکن است شامل صدها موضوع فرعی باشد که بسیار مورد توجه هستند، زمانی که دوره مودل خود را ایجاد می کنید، بهتر است تعداد زیرموضوعات را به چهار یا پنج محدود کنید.
اگر انتخاب های زیادی داشته باشید، کاربران شما بسیار پراکنده خواهند شد و فرصتی برای ارتباط با یکدیگر نخواهند داشت.
سایت مودل خود را به عنوان یک نقطه ملاقات در نظر بگیرید.
آیا می‌خواهید جلسات و اتاق‌های انتشار بیش از حد داشته باشید یا می‌خواهید یک سایت شبکه اصلی داشته باشید؟
به این فکر کنید که چگونه می‌خواهید کاربران را تشویق کنید تا با هم در ارتباط باشند.
اگر می‌خواهید Moodle را به گونه‌ای پیکربندی کنید که برای افرادی که برای کسب دانش در مورد یک موضوع یا مشکل خاص گرد هم آمده‌اند ایده‌آل باشد، موارد زیر را شامل می‌شود:
کلید ایجاد یک دوره آموزشی مودل موثر برای جوامع مبتنی بر انتقال دانش این است که به اعضای فردی فرصتی برای پست کردن اطلاعات مهم و مفید، بدون توجه به فرمت یا اندازه، و تطبیق شبکه‌های اجتماعی داده شود.
بیایید گروهی از افراد را در نظر بگیریم که گرد هم می آیند تا یک رویداد جمع آوری کمک های مالی را برنامه ریزی کنند.
آنها نیاز به برنامه ریزی فعالیت ها، توسعه محتوا و تهیه گزارش نهایی دارند.
Moodle می‌تواند کار افراد را برای برنامه‌ریزی رویدادها، همکاری در توسعه محتوا و به اشتراک گذاشتن اطلاعات برای گزارش نهایی نسبتاً آسان کند.
اگر از داوطلبان یا افرادی استفاده می‌کنید که از Moodle فقط برای انجام وظایف یا تکمیل وظایف استفاده می‌کنند، ممکن است تعداد زیادی «تازه‌کار» داشته باشید.
از آنجایی که مردم با پیمایش Moodle و یافتن مکان‌هایی که باید بروند آشنا نیستند، به موضوعی نیاز دارید که واضح، جلب‌کننده و شامل دستورالعمل‌های آسان برای دنبال کردن باشد.
چند موضوع وجود دارد که برای همکاری ها و گروه های عملکردی متعدد ایده آل هستند.
READ تکنولوژی هایی که در سال 2021 به زندگی ما حمله خواهد کرد
قدرت گرفته از افزونه نوشته‌های مرتبط هوشمند
اجرای کارگاه به شدت توصیه می شود. در این مورد، ما کارگاهی را تشکیل خواهیم داد که دستورالعمل‌هایی را برای اجرای AirBnB ساحلی شما ایجاد می‌کند، با این ایده که اعضای جامعه همگی دارای تعطیلات هستند.
اجاره ها در ساحل از این کارگاه بهره مند می شوند:
?
?
جامعه صاحبان اجاره مکان های تفریحی اکنون می توانند در کارگاه شرکت کنند. حتی می توانید گروه ها یا تیم های مشترک راه اندازی کنید.
از آنجایی که کاربران شما به صورت گروهی با هم کار می کنند و در پروژه های دوره در کارگاه همکاری می کنند، تنظیمات کمی وجود دارد که به انجام وظایف کمک می کند. در زیر چک لیست مختصری از این موارد آمده است:
مطمئن شوید که وظایف را در یک فایل یا موضوعی که عنوان آن را مطرح می کنید، به جای اینکه برای هر کار موضوع جداگانه ای داشته باشید، دسته بندی کنید.
شفاف ترین و ساده ترین راه را برای کمک به کاربران خود در یافتن وظایف (و وظایف فرعی) که باید در آنها شرکت کنند در نظر بگیرید.
موارد زیر مواردی هستند که می توانند در یک سایت Moodle مبتنی بر وظیفه گنجانده شوند:
کلید ایجاد یک دوره آموزشی مودل موثر برای جوامع مبتنی بر وظیفه، حفظ همکاری اعضای گروه به شیوه ای سازنده و به موقع است.
ما در جهانی زندگی می کنیم که در آن بسیار مهم است که بتوانید دانش خود را نشان دهید و دستاوردهای خود را در شبکه های شخصی و حرفه ای خود به اشتراک بگذارید.
برای شما مفید و سازنده است که بتوانید انواع مهارت ها و شایستگی های خود را به مردم اطلاع دهید.
علاوه بر این، زمانی که در یک محیط بازی سازی شده هستید، به دست آوردن شایستگی های بیشتر باعث ایجاد انگیزه می شود.
در دسترس قرار دادن آموزش و توسعه حرفه ای برای گروه یا جامعه ای از کاربران همفکر به افراد این امکان را می دهد تا در موضوعات مورد تقاضا اعتبار کسب کنند.
آنها همچنین می توانند دوره هایی را بگذرانند که به کیفیت بالا، محتوای مرتبط و ارزیابی قابل اعتماد شهرت دارند. لیست زیر چک لیستی از تنظیمات و مواردی است که باید در دوره گواهینامه خود لحاظ کنید:
کسب نشان پس از اتمام یک سطح یا یک دوره و سپس نمایش آنها در یک مکان مبتنی بر ابر و همچنین در فیس بوک یا سایر سایت های رسانه های اجتماعی تنها یک نمونه محبوب از “بازی سازی” آموزش است.
آموزش بازی سازی به فرد کمک می‌کند تا در یادگیرندگان انگیزه ایجاد کند، زیرا مانند بازی‌های ویدیویی، می‌توان شایستگی آنها را در حین صعود به سطوح مختلف نشان داد.
مراحل مشابهی را که در بخش قبل توضیح داده شد را برای ایجاد دوره تولید گواهی دنبال کنید. سپس مراحل زیر را ادامه دهید:
همانطور که استراتژی تبلیغات رسانه‌های اجتماعی خود را توسعه می‌دهید، ممکن است بخواهید توصیفات افرادی را که دوره‌های آموزشی را گذرانده‌اند، نشان دهید و چهره‌هایشان را در کنار نشان‌هایشان نمایش دهید.
برای استفاده از نقل‌قول‌ها و تصاویر آنها باید مجوز دریافت کنید، اما این کار بدون دردسر است و ارزش تلاش را دارد. برای انجام این کار، روش داده شده را دنبال کنید:
MOOC ها روشی عالی برای ارائه دوره ها و محتوا به گروه های بالقوه بزرگ و توسعه یک شبکه اجتماعی است که برای عمومی کردن شما و دوره ها/برنامه های شما بسیار مفید است.
شما می توانید به راحتی با ایجاد یک گواهی یا دوره سفارشی و اضافه کردن گروه ها، یک MOOC ایجاد کنید تا بتوانید بحث را تسهیل کنید.
دوره را به روش معمول ایجاد کنید و به سادگی یک انجمن برای یک موضوع کلیدی اضافه کنید. هنوز ممکن است ارزیابی‌ها را بر اساس آزمون‌های خود رده‌بندی قرار دهید که پس از تکمیل موفقیت‌آمیز، باعث تولید گواهی یا نشان می‌شوند.
ایجاد بانک‌های سؤال می‌تواند هنگام ایجاد دوره آموزشی بسیار مفید باشد.
شما می توانید از سوالات در هر واحد یا ماژول دوره خود استفاده کنید و می توانید آنها را در یک مسابقه بگنجانید. آنها را می توان درجه بندی کرد و به کتاب نمره گره زد.
?
?
?
?
هنگامی که بانک سوالات خود را ایجاد کردید، می توانید هنگام ایجاد یک مسابقه از سوالات استفاده کنید.
فقط سوالات را به مسابقه خود اضافه کنید و مقادیری را که می خواهید در آن گنجانده شود، اختصاص دهید.
شما همچنین می توانید یک سوال جدید ایجاد کنید و یک سوال تصادفی اضافه کنید:
در این فصل، ما بهترین روش استفاده از Moodle را برای برآوردن نیازهای در حال رشد کاربران آنلاین آموختیم.
به طور خاص، ما راه‌هایی را بررسی کردیم که از طریق آنها می‌توانیم از قابلیت‌های Moodle برای کمک به جوامع آنلاین برای دستیابی به آنچه می‌خواهند در رابطه با انتقال دانش و مهارت‌ها، تکمیل وظایف مشترک و نشان دادن دستاوردها از طریق رسانه‌های اجتماعی به دست آورند، استفاده کنیم.
در انجام این کار، ما انعطاف‌پذیری Moodle و طیف گسترده‌ای از هسته‌ها، فعالیت‌ها، منابع و افزونه‌های آن را بررسی کرده‌ایم.
در این کتاب، ما شما را از طریق بهترین راه‌های استفاده از Moodle راهنمایی کرده‌ایم و اطلاعاتی را در مورد استفاده از Moodle برای طیف گسترده‌ای از مؤسسات و همچنین کاربران/آموزندگان گنجانده‌ایم.
ما بهترین راه‌های راه‌اندازی دوره‌ها و نحوه انتخاب منابع، فعالیت‌ها و ارزیابی‌ها را برای کاربردهای مختلف شرح داده‌ایم.
سپس، ما بهترین راه‌ها برای ساختار دوره‌ها را برای اهداف مختلف، از دوره‌های همگروهی بزرگ تا دوره‌های خودآموزی که توسط دانش‌آموزان به صورت جداگانه برگزار می‌شود، مورد بحث قرار دادیم.
در نهایت، راه‌هایی را برای گسترش کاربردهای Moodle برای تطبیق و پذیرش فناوری‌های جدید و راه‌های تصور انتقال دانش و ایجاد مهارت‌ها بررسی کرده‌ایم.
پایان
جهت دریافت فایل PDF این کتاب می توانید از طریق واتس آپ با بنده در تماس باشید:
09353637700
همچنین در سایت شخصی من تمامی این محتوا ها با عکس و توضیحات کامل موجود است:
www.mehranfarahraz.com
