آموزش جامع توسعه دوره یادگیری آنلاین در LMS مودل

مودل (Moodle) یک سیستم مدیریت یادگیری و آموزش الکترونیکی و آنلاین (LMS) رایگان و متن باز است که شما را قادر می سازد تجارب یادگیری آنلاین قدرتمند، انعطاف پذیر و جذاب ایجاد کنید.

من از عبارت تجربیات یادگیری آنلاین به جای دوره های آنلاین عمدا استفاده می کنم.

Moodle 3 توسعه دوره آموزش الکترونیکی در

فصل 1

یک تور راهنمایی از مودل

عبارت دوره آنلاین اغلب به مجموعه‌ای متوالی از صفحات وب، برخی تصاویر، شاید چند انیمیشن و یک مسابقه آنلاین اشاره می‌کند.

ممکن است برخی ارتباطات ایمیل یا تابلوی اعلانات بین معلم و دانش آموزان وجود داشته باشد.

با این حال، یادگیری آنلاین می تواند بسیار جذاب تر از این باشد.

نام Moodle به شما بینشی از رویکرد آن به یادگیری الکترونیکی می دهد.

کلمه Moodle در اصل مخفف محیط یادگیری پویا شی گرا مدولار بود که بیشتر برای برنامه نویسان و نظریه پردازان آموزشی مفید است.

همچنین یک فعل است که فرآیند پرپیچ و خم کردن تنبلی در چیزی را توصیف می کند، انجام کارها همانطور که به ذهن شما می رسد، یک سرهم بندی لذت بخش که اغلب به بینش و خلاقیت منجر می شود.

به این ترتیب، هم در مورد روش توسعه Moodle و هم در مورد روشی که دانش آموز یا معلم ممکن است به مطالعه یا تدریس یک دوره آنلاین بپردازد، صدق می کند. هرکسی که از Moodle استفاده می کند یک Moodler است. ”

عبارت تجربه یادگیری آنلاین نشان دهنده نقش فعال تر و جذاب تر برای دانش آموزان و معلمان است.

از جمله، صفحات وبی را که به هر ترتیبی می توان کاوش کرد، دوره هایی با چت زنده بین دانش آموزان و معلمان، تالارهایی که کاربران می توانند پیام ها را بر اساس ارتباط یا بینش خود رتبه بندی کنند، کارگاه های آنلاین که دانش آموزان را قادر می سازد کار یکدیگر را ارزیابی کنند، به صورت بداهه اشاره می کند.

نظرسنجی هایی که به معلم اجازه می دهد نظر دانش آموزان را در مورد پیشرفت یک دوره ارزیابی کند و دایرکتوری هایی برای آپلود و اشتراک گذاری فایل های خود برای معلمان در نظر گرفته شده است.

همه این ویژگی ها یک محیط یادگیری فعال، پر از انواع مختلف تعامل دانش آموز و دانش آموز و دانش آموز به معلم را ایجاد می کند.

این نوع تجربه کاربری است که مودل در آن برتری دارد و این کتاب به شما در ایجاد آن کمک می کند.

فلسفه یادگیری مودل

برای آن دسته از شما که علاقه مند هستید، فلسفه یادگیری زیربنایی برای Moodle همان “ارتباط گرایی” است. اساساً به این معنی است که افراد از یکدیگر یاد می‌گیرند و چارچوب مودل به گونه‌ای ساخته شده است که تعامل با سایر دانش‌آموزان و خود محتوا را به حداکثر برساند.

زمانی که Moodle برای اولین بار شروع به کار کرد، این فلسفه معمولاً شامل انجمن‌هایی می‌شد، با پتانسیل‌هایی برای چت بلادرنگ.

با این حال، با امکان گنجاندن وبینارها با استفاده از BigBlueButton و سایر افزونه‌ها، امکان تعامل همزمان (زمان واقعی) و ناهمزمان گسترش یافته است.

یکی از مواردی که باید هنگام توسعه یک دوره آموزشی که پیوند گرایی را به عنوان فلسفه یادگیری در بر می گیرد به خاطر بسپارید این است که شما با حوزه عاطفی (احساسی) و همچنین شناختی کار خواهید کرد.

این بدان معنی است که شما احساسات را درگیر خواهید کرد (که برای ایجاد انگیزه خوب است).

ارتباط گرایی همچنین به این معنی است که شما همچنین می توانید به اشتراک گذاری تجربیات را تشویق کنید و به افراد اجازه دهید تا بر اساس دانش و تجربه قبلی بنا کنند.

در واقع، ساخت دوره‌هایی که به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا دانش خود را با یادگیری تجربی و پیشین داربست‌بندی کنند، می‌تواند رویکرد بسیار محکمی ایجاد کند.

دانش‌آموزان شما می‌توانند کارهای بیشتری را با دانش انجام دهند، به ویژه اگر دوره با دانش و مهارت‌های کاربردی مرتبط باشد.

در این فصل موارد زیر را یاد خواهیم گرفت:

• چگونه یک طرح برای ایجاد سایت آموزشی خود راه اندازی کنیم
• چگونه فلسفه پیوندگرایی مودل شرایطی را برای یادگیری ایجاد می کند
• معماری بنیادی مودل
• روشی که مردم با مودل یاد می گیرند
• چیزی که Moodle را منحصر به فرد می کند

طرحی برای ایجاد سایت آموزشی شما

چه سازنده سایت باشید و چه سازنده دوره، می توانید از این کتاب برای ایجاد برنامه ای برای ساخت دوره ها و برنامه درسی خود استفاده کنید.

همانطور که در هر فصل کار می کنید، این کتاب راهنمایی هایی را در مورد تصمیم گیری هایی که اهداف شما را برای سایت آموزشی شما برآورده می کند، ارائه می دهد.

این به شما کمک می کند تا نوع تجربه یادگیری مورد نظر خود را برای معلمان خود (اگر شما سازنده سایت هستید) یا دانش آموزان (اگر معلم هستید) ایجاد کنید.

شما همچنین می توانید از این کتاب به عنوان یک راهنمای مرجع سنتی استفاده کنید، اما مزایای اصلی آن رویکرد گام به گام و پروژه محور آن و راهنمایی هایی است که در مورد ایجاد یک تجربه یادگیری تعاملی به شما می دهد.

Moodle طوری طراحی شده است که استفاده از آن بصری باشد و راهنمای آنلاین آن به خوبی نوشته شده است. این کار به خوبی به شما می گوید که چگونه از هر یک از ویژگی های آن استفاده کنید.

چیزی که فایل‌های راهنمای Moodle به شما نمی‌گویند این است که چه زمانی و چرا باید از هر ویژگی استفاده کرد و چه تأثیری بر تجربه دانش‌آموز خواهد داشت، و این چیزی است که این کتاب ارائه می‌کند.

یکی از جالب‌ترین پیشرفت‌های جدید با Moodle این است که Moodle اکنون یک محیط یادگیری مجازی مبتنی بر ابر (VLE) دارد که MoodleCloud نام دارد.

اگر کمتر از 50 کاربر ثبت نام شده (دانشجو، مدرس و غیره) دارید، استفاده از آن رایگان است.

هنوز هم می‌توانید دوره را سفارشی کنید، و می‌توانید انعطاف‌پذیری و کارایی زیادی ایجاد کنید.

این تعداد گزینه های مشابه نصب محلی در محل را ندارد، اما مقدار زیادی در زمان و هزینه صرفه جویی می کند.

MoodleCloud به شما این امکان را می‌دهد تا با طراحی‌ها آزمایش کنید و همچنین با هدف رشد، کوچک شروع کنید.

همچنین توسعه انواع جدیدی از آموزش، همکاری و آموزش را برای افراد و سازمان‌ها آسان می‌کند و در صورت نیاز آن را افزایش می‌دهد.

دستورالعمل های گام به گام برای استفاده از Moodle

وقتی یک سایت آموزشی مودل ایجاد می کنید، معمولاً یک سری مراحل تعریف شده را دنبال می کنید.

این کتاب برای پشتیبانی از این فرآیند تنظیم شده است.

هر فصل به شما نشان می دهد که چگونه از هر مرحله بیشترین بهره را ببرید.

هر مرحله با توضیح مختصری از فصلی که مرحله را پشتیبانی می کند فهرست شده است. همانطور که در هر فصل کار می کنید، سایت یادگیری شما از نظر دامنه و پیچیدگی رشد می کند.

تا پایان این کتاب، باید یک سایت یادگیری کامل و تعاملی داشته باشید. همانطور که در مورد کارهایی که Moodle می تواند انجام دهد بیشتر می آموزید و دوره های خود را در حال شکل گیری می بینید، ممکن است بخواهید برخی از کارهایی را که در فصل های قبلی انجام دادید تغییر دهید.

Moodle این انعطاف را به شما ارائه می دهد. همچنین، این کتاب به شما کمک می‌کند تا تعیین کنید که چگونه این تغییرات در سراسر سایت شما جاری می‌شوند.

مرحله 1: یادگیری در مورد تجربه Moodle

هر سیستم مدیریت یادگیری (LMS) یک پارادایم یا رویکرد دارد که تجربه کاربر را شکل می‌دهد و نوع خاصی از استفاده را تشویق می‌کند. یک LMS ممکن است با ارائه ویژگی هایی که یک نظم معین را در هر دوره اعمال می کند، یادگیری بسیار متوالی را تشویق کند.

ممکن است با ارائه چند ویژگی که از آن پشتیبانی می کند، تعامل دانش آموز به دانش آموز را دلسرد کند، در حالی که با ارائه فرصت های زیادی برای تعامل دانش آموز با مطالب درسی، یادگیری انفرادی را تشویق می کند.

در این فصل، با استفاده از Moodle، یاد خواهید گرفت که Moodle چه کارهایی می تواند انجام دهد و دانش آموزان و معلمان شما چه نوع تجربه کاربری خواهند داشت.

شما همچنین در مورد فلسفه Moodle و چگونگی شکل دادن به تجربه کاربر یاد خواهید گرفت.

با این اطلاعات، شما آماده تصمیم گیری در مورد نحوه استفاده بهینه از بسیاری از ویژگی های Moodle و برنامه ریزی سایت آموزش آنلاین خود خواهید بود.

مرحله 2: نصب Moodle

در فصل دوم مربوط به نصب Moodle، شما را از طریق نصب Moodle بر روی سرور وب خود راهنمایی می کند.

این به شما کمک می کند تا میزان فضای دیسک، پهنای باند و حافظه ای که برای Moodle نیاز دارید را تخمین بزنید.

این می تواند به شما در تصمیم گیری برای خدمات میزبانی مناسب برای نیازهای خود کمک کند.

مرحله 3: پیکربندی سایت خود

اکثر تصمیماتی که هنگام نصب و پیکربندی Moodle می گیرید بر تجربه کاربر تأثیر می گذارد.

نه تنها دانش آموزان و معلمان، بلکه سازندگان دوره ها و مدیران سایت نیز تحت تأثیر این تصمیمات قرار می گیرند. در حالی که راهنمای آنلاین Moodle به شما نحوه نصب و پیکربندی نرم‌افزار را به خوبی انجام می‌دهد، اما به شما نمی‌گوید تنظیماتی که انتخاب می‌کنید چگونه بر تجربه کاربر تأثیر می‌گذارند.

در فصل 3، پیکربندی سایت شما، پیامدهای این تصمیمات را پوشش می دهد و به شما کمک می کند تا سایت را به گونه ای پیکربندی کنید که به شکلی که شما تصور می کنید رفتار کند.

مرحله 4: ایجاد چارچوب برای سایت یادگیری شما

در مودل، هر دوره به یک دسته تعلق دارد. در فصل 4، ایجاد دسته‌ها و دوره‌ها، شما را به ایجاد دسته‌های دوره و سپس ایجاد دوره‌ها هدایت می‌کند.

همانطور که تنظیمات سراسری سایت را در حین نصب و پیکربندی انتخاب کردید، هنگام ایجاد هر دوره، تنظیمات سراسری دوره را انتخاب می کنید.

این فصل مفاهیم تنظیمات دوره های مختلف را به شما می گوید تا بتوانید تجربه ای را که برای هر دوره می خواهید ایجاد کنید.

READ آموزش سامانه مدیریت یادگیری مودل در LMS به روش مهران فره راز

قدرت گرفته از افزونه نوشته‌های مرتبط هوشمند

همچنین به شما نشان می دهد که چگونه معلمان و دانش آموزان را به دوره ها اضافه کنید.

مرحله 5: تصمیم گیری در مورد تنظیمات رایج

در مودل، مطالب درسی یا یک منبع یا یک فعالیت است.

منبع آیتمی است که دانش آموز مشاهده می کند، گوش می دهد، می خواند یا دانلود می کند.

فعالیت آیتمی است که دانش آموز با آن تعامل دارد یا دانش آموز را قادر می سازد با معلم یا دانش آموزان دیگر تعامل داشته باشد.

در فصل 5، منابع، فعالیت‌ها و دسترسی مشروط، با تنظیماتی که برای همه منابع و فعالیت‌ها مشترک است و نحوه افزودن منابع و فعالیت‌ها به یک دوره آشنا خواهید شد.

مرحله 6: اضافه کردن مطالب درسی پایه

در اکثر دوره های آنلاین، مواد اصلی شامل صفحات وب است که دانش آموزان مشاهده می کنند.

این صفحات می‌توانند حاوی متن، گرافیک، فیلم، فایل‌های صوتی، بازی‌ها، تمرین‌ها باشند.

در فصل 6، افزودن منابع، افزودن این نوع مطالب، به علاوه پیوندهایی به وب‌سایت‌های دیگر، فایل‌های رسانه، برچسب‌ها و فهرست فایل‌ها را پوشش می‌دهد.

این فصل همچنین به شما کمک می کند تا تعیین کنید که چه زمانی از هر یک از این نوع مواد استفاده کنید.

مرحله 7: دوره های خود را تعاملی کنید

در این زمینه، تعاملی به معنای تعامل بین دانش آموز و معلم یا دانش آموز و یک صفحه وب فعال است.

تعامل دانش آموز با دانش آموز در فصل بعدی پوشش داده شده است.

این فصل فعالیت هایی را پوشش می دهد که شامل تعامل بین دانش آموز و یک صفحه وب فعال یا بین دانش آموز و معلم است.

مواد درسی تعاملی شامل دروسی است که دانش‌آموزان را از طریق یک مسیر تعریف‌شده راهنمایی می‌کند، بر اساس پاسخ‌های آن‌ها به سؤالات مروری و تکالیفی که توسط دانش‌آموز بارگذاری شده و سپس توسط معلم درجه‌بندی می‌شوند.

در فصل 7، افزودن تکالیف، درس ها، بازخوردها و انتخاب ها، به شما می گوید که چگونه این تعاملات را ایجاد کنید و چگونه هر یک از آنها بر تجربه دانش آموز و معلم تأثیر می گذارد.

مرحله 8: ارزشیابی دانش آموزان

در فصل 8، ارزیابی دانش آموزان با آزمون ها، یاد خواهید گرفت که چگونه دانش دانش آموزان را با یک مسابقه ارزیابی کنید.

این فصل به طور کامل ایجاد سؤالات مسابقه، به اشتراک گذاری سؤالات مسابقه با دوره های دیگر، افزودن بازخورد به سؤالات و آزمون ها و موارد دیگر را پوشش می دهد.

مرحله 9: اجتماعی کردن دوره خود

مطالب درس اجتماعی تعامل دانش آموز با دانش آموز را امکان پذیر می کند.

Moodle شما را قادر می سازد تا چت ها و انجمن ها را به دوره های خود اضافه کنید.

این نوع تعاملات برای بسیاری از دانش آموزان آشنا خواهد بود.

در فصل 9، اجتماعی شدن با چت ها و انجمن ها، نحوه ایجاد و مدیریت این فعالیت های اجتماعی را به شما نشان می دهد.

مرحله 10: افزودن فعالیت های مشارکتی

Moodle دانش‌آموزان را قادر می‌سازد تا برای ایجاد مطالب جدید با هم کار کنند. به عنوان مثال، می‌توانید واژه‌نامه‌هایی را ایجاد کنید که در سطح سایت هستند و آن‌هایی که مختص یک دوره هستند.

دانش آموزان می توانند به واژه نامه ها اضافه کنند.

همچنین می‌توانید به دانش‌آموزان اجازه دهید که در کلاس ویکی مشارکت کرده و آن را ویرایش کنند.

Moodle همچنین یک ابزار کارگاهی قدرتمند را ارائه می دهد که دانش آموزان را قادر می سازد کارهای یکدیگر را مشاهده و ارزیابی کنند.

هر یک از این تعاملات باعث می شود که دوره آموزشی جذاب تر و همچنین مدیریت آن برای معلم پیچیده تر شود. نتیجه دوره ای است که دانش آموزان را به مشارکت، اشتراک گذاری و مشارکت تشویق می کند.

در فصل 10، همکاری با ویکی‌ها و واژه‌نامه‌ها، و در فصل 11، اجرای یک کارگاه، به شما کمک می‌کند تا با چالش مدیریت کار مشترک دانش‌آموزان خود مقابله کنید.

مرحله 11: مدیریت و گسترش دوره های خود

در فصل 12، دسته ها و گروه ها، به شما نشان می دهد که چگونه از گروه ها برای جداسازی دانش آموزان در یک دوره استفاده کنید.

همچنین یاد خواهید گرفت که چگونه از دسته ها یا گروه های سراسر سایت برای ثبت نام انبوه دانش آموزان در دوره ها استفاده کنید.

هر بلوک قابلیتی را به سایت یا دوره شما اضافه می کند.

فصل 13، گسترش دوره خود با افزودن بلوک‌ها، بسیاری از بلوک‌های Moodle را توصیف می‌کند، به شما کمک می‌کند تصمیم بگیرید کدامیک به اهداف شما می‌رسند، و به شما می‌گوید چگونه آنها را اجرا کنید.

می‌توانید از بلوک‌ها برای نمایش تقویم‌ها، فعال کردن نظر دادن، فعال کردن برچسب‌گذاری، نمایش ویژگی‌های ناوبری و موارد دیگر استفاده کنید.

مرحله 12: نبض دوره خود را بگیرید

Moodle چندین ابزار برای کمک به معلمان در اداره و ارائه دوره ها ارائه می دهد.

گزارش‌های دسترسی دقیق را نگه می‌دارد که معلمان را قادر می‌سازد تا ببینند دانش‌آموزان دقیقاً به چه محتوایی و چه زمانی دسترسی دارند. همچنین معلمان را قادر می سازد تا مقیاس های درجه بندی سفارشی را ایجاد کنند، که در سراسر سایت یا برای یک دوره واحد در دسترس هستند.

نمرات دانش آموزان را می توان به صورت آنلاین و همچنین در قالب های مختلف (از جمله صفحه گسترده) دانلود کرد.

در نهایت، معلمان می توانند در انجمن های ویژه (تخته اعلانات) که فقط برای آنها رزرو شده است، همکاری کنند. این بخشی از فصل 14، ویژگی ها برای معلمان است.

استفاده از فلسفه مودل

Moodle برای حمایت از سبکی از یادگیری به نام ساخت‌گرایی اجتماعی طراحی شده است.

این سبک از یادگیری تعاملی است. فلسفه ساخت‌گرایی اجتماعی معتقد است که افراد زمانی بهترین یادگیری را می‌گیرند که با مواد آموزشی تعامل داشته باشند، مطالب جدیدی را برای دیگران بسازند و با دانش‌آموزان دیگر در مورد مطالب تعامل داشته باشند.

تفاوت بین فلسفه سنتی و فلسفه ساخت‌گرایی اجتماعی، تفاوت بین سخنرانی و بحث است.

اضافه کردن محتوای ثابت

مودل شما را ملزم به استفاده از روش ساخت گرایی اجتماعی برای دوره های خود نمی کند.

با این حال، بهترین پشتیبانی از این روش است. به عنوان مثال، Moodle شما را قادر می سازد تا چندین مورد را اضافه کنید

انواع مواد درسی ثابت این مطالب درسی است که دانش آموز می خواند اما با آن ارتباط برقرار نمی کند، مانند موارد زیر:

• صفحات وب
• پیوندها به هر چیزی در وب (از جمله مطالب موجود در سایت Moodle شما)
• پوشه ای از فایل ها
• برچسبی که هر متن یا تصویری را نمایش می دهد

مطالب دوره تعاملی و اجتماعی

با این حال، Moodle شما را قادر می سازد تا انواع بیشتری از دوره های تعاملی و اجتماعی را اضافه کنید.

مواد این مطالب درسی است که دانش آموز با پاسخ دادن به سؤالات با آن در تعامل است.

وارد کردن متن یا آپلود فایل‌ها که شامل موارد زیر است:

• تکلیف (آپلود فایل‌ها برای بررسی توسط معلم)
• انتخاب (یک سوال)
• درس (یک فعالیت مشروط و شاخه ای)
• آزمون (آزمون آنلاین)

ایجاد فعالیت ها

Moodle همچنین فعالیت هایی را ارائه می دهد که در آن دانش آموزان با یکدیگر تعامل دارند.

اینها برای ایجاد مطالب دوره اجتماعی، مانند موارد زیر استفاده می شوند:

• چت (چت آنلاین زنده بین دانش آموزان)
• انجمن (شما می توانید هیچ یا چند تابلوی اعلانات آنلاین برای هر دوره داشته باشید)
• واژه نامه (دانش آموزان و/یا معلمان می توانند اصطلاحات را در واژه نامه های سراسر سایت مشارکت دهند)
• ویکی (این یک ابزار آشنا برای همکاری با اکثر دانش آموزان جوان و بسیاری از دانش آموزان بزرگتر است)
• کارگاه (این از بررسی همتایان و بازخورد تکالیف پشتیبانی می کند که دانش آموزان آپلود می کنند)

علاوه بر این، برخی از ماژول‌های افزودنی Moodle انواع بیشتری از تعامل را اضافه می‌کنند.

به عنوان مثال، یک ماژول الحاقی دانش آموزان و معلمان را قادر می سازد تا قرار ملاقات هایی را با یکدیگر تنظیم کنند.

تجربه مودل

همانطور که Moodle تعامل و کاوش را تشویق می کند، تجربه یادگیری دانش آموزان شما اغلب غیرخطی خواهد بود. Moodle می‌تواند با استفاده از چیزی به نام فعالیت‌های شرطی، دستور خاصی را بر روی یک دوره اجرا کند.

فعالیت های مشروط را می توان در یک توالی مرتب کرد.

دوره شما می تواند شامل ترکیبی از فعالیت های مشروط و غیرخطی باشد.

در این بخش، من شما را به بازدید از سایت آموزشی مودل می برم.

شما تجربه یک دانش آموز را از زمانی که دانشجو به سایت می رسد، وارد یک دوره می شود و از طریق برخی مطالب در دوره کار می کند، خواهید دید.

همچنین برخی از تعامل دانش آموز به دانش آموز و برخی از عملکردهای مورد استفاده توسط معلم برای مدیریت دوره را مشاهده خواهید کرد.

در طول راه، به بسیاری از ویژگی‌هایی که در این کتاب پیاده‌سازی می‌کنید و نحوه استفاده سایت دمو از آن ویژگی‌ها اشاره خواهم کرد.

صفحه اول مودل

صفحه اول سایت شما اولین چیزی است که اکثر کاربران می بینند. این بخش شما را به بازدید از صفحه اول یک سایت نمایشی می برد.

رسیدن به سایت

هنگامی که یک بازدیدکننده به سایت آموزش نمایشی می رسد، بازدیدکننده صفحه اول را می بیند. شما می توانید قبل از دیدن هر بخشی از سایت خود، از بازدیدکننده بخواهید که ثبت نام و وارد شود.

همچنین، می‌توانید به بازدیدکننده ناشناس اجازه دهید اطلاعات زیادی درباره سایت در صفحه اول ببیند، کاری که من در تصویر زیر انجام داده‌ام:

?

یکی از اولین چیزهایی که بازدیدکننده به آن توجه می کند این است که می توانید دوره هایی را برای دانلود و استفاده جستجو کنید.

شما می توانید کلمات کلیدی را وارد کنید و می توانید از بین گزینه های مختلف انتخاب کنید.

مثلا من کلمه ادبیات را وارد کردم و توانستم تعدادی ماژول پیدا کنم که بتوانم در دوره هایم از آنها استفاده کنم.

تنها کاری که باید انجام دهم این است که اسناد مناسب ارائه دهم. چندین گزینه در دسترس است، همانطور که در تصویر زیر مشاهده می شود:

?

استفاده از moodlecloud.com

Moodle یک Moodle مبتنی بر ابر ایجاد کرده است که به شما امکان می دهد دوره های آموزشی را راه اندازی کنید که نسخه های آن به صورت زیر است:

READ راهنمای استفاده از مودل (Moodle) در LMS

قدرت گرفته از افزونه نوشته‌های مرتبط هوشمند

رایگان: به شما امکان می دهد هر تعداد دوره را که می خواهید توسعه دهید و تا 50 کاربر توسعه دهید.

دوره های بیکار شما بایگانی نمی شوند، بنابراین باید اغلب وارد سیستم شوید. اگر به طور منظم به آن دسترسی نداشته باشید، حساب شما حذف خواهد شد.

Starter: این امکان را به شما می دهد که به اندازه گزینه Free تعداد کاربر داشته باشید، اما به برنامه های بیشتری مانند مبدل اسناد و تولید کننده گواهی نیز دسترسی دارید.

با این حال، شما با توجه به تم ها و سایر ابزارها محدود هستید. هزینه آن 80 AUD در سال است.

Moodle for School: بسته به تعداد کاربران و فضای ذخیره سازی، سطوح و قیمت های مختلفی دارد.

با بسته‌هایی که می‌توانند تا 500 کاربر را تشکیل دهند، برای یک مدرسه کوچک ایده‌آل است، اما برای یک مدرسه بزرگ کار نمی‌کند.

منوی اصلی

با ورود به MoodleCloud، به سایت جدید My Moodle در گوشه سمت چپ بالا در تصویر زیر توجه کنید.

این شامل داشبورد، صفحات سایت و دوره های من است.

در مورد دوره هایی که ایجاد کرده اید و همچنین دوره هایی که توسط Moodle در دسترس است به کاربر می گوید.

این شامل Introduction to Moodle است که یک تور راهنما مقدماتی است که همه کاربران جدید باید آن را بررسی کنند.

?

در Moodle، آیکون ها به کاربر می گویند که یک لینک به چه نوع منبعی دسترسی پیدا می کند.

در این حالت، نماد به کاربر می گوید که منبع اول یک سند PDF (Adobe Acrobat) و دومی یک صفحه وب است.

به مطالب درسی که دانشجو مشاهده می کند یا می خواند، مانند صفحات وب یا متن، لینک ها و فایل های چند رسانه ای، منابع گفته می شود.

در فصل 5، منابع، فعالیت ها و دسترسی مشروط، نحوه اضافه کردن منابع به دوره را خواهید آموخت.

بلوک ها

در نوارهای کناری صفحه، بلوک ها را پیدا خواهید کرد.

به عنوان مثال، بلوک های منوی اصلی، تقویم و برچسب ها.

شما می توانید انتخاب کنید که یک بلوک به صفحه اول، به تمام صفحات سایت، یا به یک دوره فردی اضافه کنید.

سایر بلوک ها خلاصه ای از دوره جاری، لیست دوره های موجود در سایت، آخرین اخبار، آنلاین بودن و سایر اطلاعات را نمایش می دهند. در سمت راست پایین صفحه اول، بلوک ورود را مشاهده می کنید.

در فصل 13، گسترش دوره خود با افزودن بلوک ها، به شما می گوید که چگونه از این بلوک ها استفاده کنید.

صفحه اول سایت شما یک دوره است! می توانید این بلوک ها را به صفحه اول سایت خود اضافه کنید زیرا صفحه اول در اصل یک دوره است.

هر چیزی که می توانید به یک دوره اضافه کنید، مانند منابع و بلوک ها، می تواند به صفحه اول اضافه شود.

توضیحات سایت

در سمت راست صفحه اول، توضیحات سایت را مشاهده می کنید. این اختیاری است.

اگر این یک دوره بود، می‌توانید توضیح دوره را نمایش دهید.

توضیحات سایت یا شرح دوره می تواند حاوی هر چیزی باشد که می توانید در یک صفحه وب قرار دهید.

این در اصل یک بلوک از کد HTML است که در صفحه اول نمایش داده می شود.

دوره های موجود

شما می توانید انتخاب کنید که دوره های موجود در صفحه اول سایت خود نمایش داده شوند.

همچنین می توانید ظاهر صفحه اول خود را سفارشی کنید.

می توانید این کار را با کلیک بر روی داشبورد و سپس سفارشی کردن توضیحات دوره ها انجام دهید و همچنین می توانید مشخص کنید که آیا می خواهید صفحه پیش فرض را به صفحه اصلی خود تبدیل کنید یا خیر.

اگر این کار را نکردید، می توانید صفحه دیگری را جستجو کرده و آن را انتخاب کنید.

اسکرین شات زیر نشان می دهد که داشبورد شما پس از کلیک کردن بر روی آن چگونه به نظر می رسد و چگونه می توان توضیحات را سفارشی کرد:

?

هنگامی که یک دوره در یک لیست نمایش داده می شود، با کلیک بر روی نماد اطلاعات در کنار یک دوره، توضیحات دوره در یک پنجره بازشو نمایش داده می شود. با کلیک بر روی نام یک دوره، وارد دوره می شوید.

اگر دوره اجازه دسترسی ناشناس را می دهد، شما مستقیماً وارد دوره می شوید. اگر دوره اجازه دسترسی مهمان را می دهد یا نیاز به ثبت نام دارد، به صفحه ورود هدایت می شوید.

داخل یک دوره

حالا بیایید نگاهی به داخل یک دوره بیندازیم:

?

ما عناصر معمولی را که در یک دوره پیدا خواهید کرد، بررسی خواهیم کرد، و با پیمایشی که برای کمک به شما در حرکت در آن استفاده می شود، شروع می کنیم.

سپس بلوک‌ها، بخش‌ها و مکان‌هایی را که می‌توانیم محتوا قرار دهیم، بررسی می‌کنیم.

نوار ناوبری

در تصویر قبلی، کاربر به عنوان مدیر وارد شده و وارد دوره Trends in Tourism شده است.

به دنباله پودر سوخاری (Navbar) در گوشه سمت چپ بالای صفحه توجه کنید که نام سایت و نام کوتاه دوره را به ما می گوید.

در سمت راست بالای صفحه، ما تأییدی را مشاهده می کنیم که کاربر وارد سیستم شده است.

این بخشی از نوار Navbar نیست، اما معمولاً در کنار آن ظاهر می شود.

همچنین جعبه ای وجود دارد که به شما امکان می دهد ویرایش را روشن کنید.

بلوک ها

مانند صفحه اول، این دوره از بلوک های مختلفی استفاده می کند. برجسته ترین آنها بلوک ناوبری در سمت چپ است. بیایید بیشتر در مورد ناوبری صحبت کنیم.

بلوک ناوبری

بلوک ناوبری به شما نشان می دهد که کجا هستید و کجا می توانید در سایت بروید.

در نمایش، می توانید لینک های مستقیم به موضوعات دوره را مشاهده کنید.

این کار به دانش‌آموز امکان می‌دهد بدون پیمایش به موضوعی که بسیار پایین‌تر از صفحه است بپرد.

در پایین بلوک ناوبری پیوندی به صفحه دوره های من وجود دارد.

اگر روی لینک هر دوره کلیک کنید، طرح کلی از واحدهای اصلی آن دوره را مشاهده خواهید کرد.

این به دانش آموز کمک می کند تا سریع و آسان حرکت کند. نحوه ایجاد تکالیف را در فصل 7، افزودن تکالیف، درس ها، بازخورد و انتخاب ها پوشش خواهیم داد.

بخش ها

Moodle شما را قادر می‌سازد تا یک دوره را بر اساس هفته سازماندهی کنید، در این صورت هر بخش به جای عدد با یک تاریخ مشخص می‌شود.

از طرف دیگر، می توانید انتخاب کنید که دوره خود را به یک انجمن گفتگوی واحد و بزرگ تبدیل کنید.

اکثر دوره ها بر اساس موضوع سازماندهی می شوند، مانند آنچه در تصویر بعدی مشاهده می شود:

?

توجه داشته باشید که مبحث اول شماره گذاری نشده است. Moodle اولین موضوع را به عنوان مقدمه دوره به شما امکان می دهد. معلمان می توانند بخش ها را به دلخواه پنهان کرده و نشان دهند.

این یک معلم را قادر می سازد تا منابع و فعالیت ها را با پیشرفت دوره باز و بسته کند.

موضوعات پایین ترین سطح سازماندهی در مودل هستند.

سلسله مراتب سایت | دسته دوره | زیرمجموعه دوره (اختیاری) | دوره | بخش. هر مورد در دوره شما متعلق به یک موضوع است، حتی اگر دوره شما فقط از مبحث 0 تشکیل شده باشد.

پیوستن به یک بحث

با کلیک بر روی پیوند برای هر بحثی، دانش آموز وارد انجمن می شود.

با کلیک بر روی یک موضوع بحث، آن موضوع در انجمن باز می شود.

در اسکرین شات زیر می بینید که معلم با اولین پست شروع کرده است. سپس دانشجویی به پست اصلی پاسخ داد:

?

از آنجایی که Moodle از یک سبک یادگیری تعاملی و مشارکتی پشتیبانی می‌کند، به دانش‌آموزان نیز می‌توان این توانایی را داد که به پست‌های انجمن و مطالب ارسال شده توسط دانشجویان دیگر امتیاز دهند.

در فصل 9، اجتماعی شدن با چت و تالار گفتگو، اطلاعات بیشتری در مورد تالار گفتمان خواهید یافت.

تکمیل یک درس

در مرحله بعد، دانش‌آموز وارد کارگاهی می‌شود به نام جذب گروه‌های وابسته پرشور و عجیب: لاک‌پشت‌های دریایی را نجات دهید، تخته‌بازی ایستاده، شب‌های زامبی و غیره.

در این درس، زبان آموز از طریق انواع مختلف مواد درسی و ارزشیابی کار می کند.

درس با یک مقاله شروع می شود و سپس شامل یک فعالیت چند گزینه ای برای ارزیابی تسلط دانش آموز می شود. توجه داشته باشید که آنها باید مطالب را به ترتیب مناسب طی کنند:

?

در این کتاب به ایجاد درس ها و همچنین اجزای فردی می پردازیم که شامل محتوا و فعالیت ها می شود.

به ویرایشگر آنلاینی که دانش آموز برای نوشتن تکلیف استفاده می کند توجه کنید.

این به دانش آموز ویژگی های اساسی آنچه می بینید همان چیزی است که می گیرید (WYSIWYG) می دهد.

هنگامی که پدیدآورندگان دوره صفحات وب را ایجاد می کنند، زمانی که دانش آموزان مطالب تکالیف آنلاین را می نویسند، و در زمان های دیگر زمانی که کاربر در حال ویرایش و قالب بندی متن است، همان واژه پرداز ظاهر می شود.

Moodle را می توان برای استفاده از چندین نوع ویرایشگر پیکربندی کرد. بسته به نسخه دقیق شما و نحوه پیکربندی مدیر سایت شما، ممکن است نسخه شما کمی با آنچه در اینجا نشان داده شده است متفاوت باشد.

حالت ویرایش

ما به مودل از دیدگاه یک دانشجو نگاه کرده‌ایم.

دانش آموزان معمولاً مطالب درسی را ویرایش نمی کنند.

بیایید ببینیم وقتی حالت ویرایش را برای ایجاد تغییرات روشن می کنید چه اتفاقی می افتد.

حالت عادی در مقابل حالت ویرایش

هنگامی که یک کاربر مهمان یا یک دانش آموز ثبت نام شده در سایت آموزشی شما مرور می کند، Moodle صفحات را به طور معمول نمایش می دهد.

با این حال، هنگامی که شخصی با امتیاز ویرایش دوره وارد دوره می شود، Moodle دکمه ای را برای تغییر حالت ویرایش ارائه می دهد:

?

با کلیک بر روی Turn editing on Moodle را در حالت ویرایش قرار می دهد:

READ کارمندان چگونه به شغل خود افتخار خواهند کرد

قدرت گرفته از افزونه نوشته‌های مرتبط هوشمند

?

بیایید در میان نمادهایی که در حالت ویرایش در دسترس قرار می گیرند گردشی داشته باشیم.

نماد ویرایش

با کلیک بر روی آیکون Edit می توانید هر آنچه را که در ادامه آن آیکون آمده است را ویرایش کنید.

در این مثال، با کلیک بر روی آیکون ویرایش که بعد از پاراگراف قرار دارد، می توانید توضیحات بخش را ویرایش کنید.

نمونه ای از توضیحات به صورت زیر نشان داده شده است:

?

با کلیک بر روی نماد ویرایش، وارد پنجره ویرایش آن مسابقه می شوید. در آن پنجره، می‌توانید سؤالات مسابقه را ایجاد، اضافه و حذف کنید، طرح درجه‌بندی را تغییر دهید و تنظیمات دیگر را در مسابقه اعمال کنید.

نماد حذف

با کلیک بر روی نماد حذف، هر موردی که آیکون دنبال می شود حذف می شود.

اگر می‌خواهید موردی را از دوره حذف کنید اما مطمئن نیستید که می‌خواهید بعداً از آن استفاده کنید، آن مورد را حذف نکنید.

در عوض، آن را از دید پنهان کنید. پنهان کردن و نشان دادن در پاراگراف بعدی توضیح داده شده است.

?

نمادهای پنهان/نمایش داده شده

من اینها را به جای Hide/Show آیکون های Hidden/Shown می نامم، زیرا آیکون ها وضعیت فعلی یک آیتم را نشان می دهند، به جای اینکه نشان دهند وقتی روی آنها کلیک می کنید چه اتفاقی می افتد.

نماد Hidden نشان می دهد که یک مورد از دانش آموزان پنهان است.

با کلیک بر روی آن مورد را به دانش آموزان نشان می دهد.

نماد Show نشان می دهد که یک مورد به دانش آموزان نشان داده می شود.

با کلیک بر روی آن مورد از دید دانش آموزان پنهان می شود.

اگر می‌خواهید یک مورد را از یک دوره حذف کنید و آن را برای استفاده بعدی نگه دارید، یا اگر می‌خواهید موردی را در حین کار روی آن از دید دانش‌آموزان پنهان نگه دارید، به جای حذف آن، آن را پنهان کنید.

نمادهای گروه

نمادهای گروه نشان می دهد که چه حالت گروهی برای یک مورد اعمال شده است. در حال حاضر، باید بدانید که می توانید دسترسی به موارد را بر اساس گروهی که یک دانش آموز تعلق دارد کنترل کنید. با کلیک بر روی این نمادها می توانید آن تنظیمات را تغییر دهید.

منابع و فعالیت ها

به مطالب درسی که دانشجو مشاهده می کند یا می خواند، مانند صفحات وب یا متن، لینک ها و فایل های چند رسانه ای، منابع گفته می شود.

به مواد درسی که دانش آموز با آنها در تعامل است، یا تعامل بین دانش آموزان و معلمان را امکان پذیر می کند، فعالیت نامیده می شود.

اکنون نحوه اضافه کردن منابع و فعالیت‌ها را به سایت یا دوره آموزشی Moodle خود بررسی کنیم.

در حالت ویرایش، می توانید منابع و فعالیت ها را به یک دوره اضافه کنید. Moodle فعالیت های بیشتری را نسبت به منابع ارائه می دهد، مانند چت، انجمن، آزمون، ویکی و غیره.

افزودن منابع و فعالیت ها

همانطور که در تصویر زیر مشاهده می کنید، با استفاده از منوی کشویی که در حالت ویرایش ظاهر می شود، منابع و فعالیت ها را اضافه می کنید:

?

انتخاب یک مورد شما را به صفحه تنظیمات ویرایش برای آن نوع آیتم می برد.

به عنوان مثال، انتخاب URL پنجره ای را که در تصویر زیر مشاهده می کنید نمایش می دهد.

توجه داشته باشید که شما می توانید خیلی بیشتر از تعیین یک هایپرلینک انجام دهید.

می‌توانید به این پیوند یک نام کاربرپسند، یک شرح خلاصه، آن را در یک پنجره جدید باز کنید و موارد دیگر.

?

هر منبع و فعالیتی که به Moodle اضافه می کنید دارای یک توضیح است.

این توضیحات زمانی ظاهر می شود که دانش آموز موردی را انتخاب می کند.

همچنین، اگر مورد در یک لیست (مثلاً لیستی از تمام منابع یک دوره) ظاهر شود، توضیحات نمایش داده می شود.

هنگام ساخت دوره ها، بیشتر وقت خود را در صفحات تنظیمات ویرایش برای مواردی که اضافه می کنید سپری می کنید.

خواهید دید که رفتار و ظاهر آنها بسیار منسجم است. وجود یک توصیف نمونه ای از آن قوام است.

مثال دیگر وجود نماد راهنما در کنار عنوان پنجره است.

با کلیک بر روی آیکون علامت سوال (؟) توضیحی در مورد این نوع آیتم نمایش داده می شود.

همچنین، صفحات تنظیمات ویرایش به بخش‌هایی تقسیم می‌شوند.

برخی از بخش‌ها تقریباً برای هر منبع و فعالیتی که اضافه می‌کنید وجود دارد.

این بخش ها برای جلوگیری از تکرار یک بار در این کتاب آورده شده است.

منوی مدیریت

محتویات منوی Administration بسته به اینکه چه کسی وارد شده است تغییر می کند.

برای مثال، تصویر بعدی منوی Administration را زمانی که دانش آموزی در یکی از دوره های ما حضور دارد نشان می دهد:

?

تصویر زیر نمای معلمان از منوی مدیریت را نشان می دهد:

?

انتخاب های این منو برای خود دوره اعمال می شود.

اگر معلم، مدیر یا سازنده دوره، فعالیت یا منبعی را در دوره انتخاب کند، کاربر در داخل آن فعالیت/منبع قرار می گیرد.

سپس، زیر منوی Administration برای آن آیتم ظاهر می شود.

در مثالی که در تصویر زیر مشاهده می شود، معلم یک تکلیف را انتخاب کرده است و به زیر منوی Administration برای آن تکلیف نگاه می کند:

?

این تور کوتاه شما را با اصول اولیه تجربه Moodle آشنا کرد.

فصل های بعدی شما را با نصب Moodle و ایجاد دوره ها آشنا می کند.

اگر این فصل ها را به ترتیب کار کنید، بسیاری از ویژگی های دیگر را خواهید دید که در این تور ذکر نشده است.

همچنین از آنجایی که Moodle متن باز است، در هر زمان می توان ویژگی های جدیدی را اضافه کرد.

شاید شما باشید که یک ویژگی جدید را به جامعه Moodle کمک می کند.

معماری مودل

Moodle روی هر وب سروری اجرا می شود که از زبان برنامه نویسی PHP و پایگاه داده پشتیبانی می کند.

هنگام اجرا بر روی وب سرور آپاچی با پایگاه داده MySQL، بهترین عملکرد را دارد و پشتیبانی بیشتری وجود دارد.

این الزامات *Apache، PHP، و MySQL* تقریباً برای همه میزبان‌های وب تجاری، حتی ارزان‌تر، مشترک است.

سیستم مدیریت یادگیری مودل در سه مکان در میزبان وب شما قرار دارد:

• این برنامه یک دایرکتوری را اشغال می کند که دارای زیر شاخه های زیادی برای ماژول های مختلف است
• فایل‌های داده‌ای که دانش‌آموزان و معلمان آپلود می‌کنند* مانند عکس‌ها و تکالیف ارسال‌شده توسط دانش‌آموزان* در فهرست داده‌های Moodle قرار دارند.
• مطالب درسی که با Moodle ایجاد می‌کنید (صفحات وب، آزمون‌ها، کارگاه‌ها، درس‌ها و غیره)، نمرات، اطلاعات کاربر و گزارش‌های کاربر در پایگاه داده Moodle قرار دارند.

دایرکتوری برنامه Moodle

تصویر زیر دایرکتوری برنامه Moodle من را به شما نشان می دهد.

حتی بدون دانستن چیزهای زیادی در مورد Moodle، می توانید عملکرد چندین دایرکتوری را حدس بزنید.

به عنوان مثال، دایرکتوری admin کد PHP را نگه می دارد که صفحات مدیریتی را ایجاد می کند، دایرکتوری lang ترجمه های رابط Moodle را نگه می دارد و دایرکتوری mod ماژول های مختلف را نگه می دارد.

فایل index.php Moodle است.

دایرکتوری داده های مودل

Moodle فایل های آپلود شده توسط کاربران را در یک فهرست داده ذخیره می کند.

این دایرکتوری نباید برای عموم مردم از طریق وب قابل دسترسی باشد، یعنی شما نباید URL این فهرست را تایپ کنید و با استفاده از مرورگر وب به آن دسترسی داشته باشید.

می توانید با استفاده از فایل htaccess. یا با قرار دادن دایرکتوری خارج از فهرست اسناد وب سرور از آن محافظت کنید.

پایگاه داده مودل

در حالی که دایرکتوری داده های Moodle فایل های بارگذاری شده توسط دانش آموزان را ذخیره می کند، پایگاه داده Moodle بیشتر اطلاعات را در سایت Moodle شما ذخیره می کند.

پایگاه داده اشیایی را که شما با استفاده از Moodle ایجاد می کنید ذخیره می کند.

به عنوان مثال، Moodle شما را قادر می سازد تا برای دوره های خود صفحات وب ایجاد کنید.

کد HTML واقعی برای این صفحات وب در پایگاه داده ذخیره می شود.

پیوندهایی که به یک دوره اضافه می‌کنید، تنظیمات، محتوای انجمن‌ها و ویکی‌ها، و آزمون‌هایی که با Moodle ایجاد می‌شوند، همگی نمونه‌هایی از داده‌های ذخیره شده در پایگاه داده Moodle هستند.

سه بخش Moodle *برنامه، فهرست داده ها و پایگاه داده* با هم کار می کنند تا سایت آموزشی شما را ایجاد کنند. پشتیبان گیری و بازیابی فاجعه از کاربردهای آشکار این دانش هستند.

با این حال، دانستن اینکه چگونه این سه بخش با هم کار می کنند، هنگام ارتقاء، عیب یابی و جابجایی سایت شما بین سرورها نیز مفید است.

خلاصه

Moodle کاوش و تعامل بین دانش آموزان و معلمان را تشویق می کند.

به عنوان یک طراح و مدرس دوره، اگر با این گرایش کار کنید، حداکثر ابزار را در اختیار خواهید داشت که تجربیات یادگیری شما را تا حد امکان تعاملی خواهد کرد.

ایجاد دوره‌هایی با انجمن‌ها، کارگاه‌های همتا ارزیابی‌شده، نظرسنجی‌ها و درس‌های تعاملی بیشتر از ایجاد یک دوره از یک سری صفحات وب ثابت است.

با این حال، جذاب‌تر و مؤثرتر است و شما ارزش تلاش را برای استفاده از بسیاری از ویژگی‌های تعاملی Moodle خواهید دید.

هنگام تدریس یک دوره آنلاین در Moodle، به یاد داشته باشید که Moodle به طور کلی به شما امکان می دهد مطالب درسی را بلافاصله اضافه کنید، جابجا کنید و تغییر دهید.

اگر توسط سیاست های موسسه شما مجاز است، در تغییر یک دوره در پاسخ به نیازهای دانش آموز تردید نکنید.

به خاطر داشته باشید که اگر از نسخه محیط یادگیری مجازی مبتنی بر ابر Moodle، MoodleCloud استفاده می‌کنید، گزینه‌های داخلی خواهید داشت و ممکن است نتوانید دوره را به روشی که می‌توانید تغییر دهید، اگر یک برنامه سفارشی یا محلی داشته باشید. نصب (در محل).

در نهایت، اصول اولیه معماری مودل را بیاموزید و حداقل نصب و پیکربندی را در فصل 2، نصب مودل مطالعه کنید.

از تکنولوژی نترسید. اگر بتوانید در هنر دشوار تدریس تسلط داشته باشید، می توانید در استفاده از Moodle با پتانسیل کامل آن تسلط پیدا کنید.