رقیه نظرپور

مقدمه

با توجه به ویژگی های عصر کنونی که انسان با انفجار اطلاعات و توسعه فناوری مواجه است، نظام آموزش و پرورش وظیفه دارد برنامه‌های آموزشی و درسی علوم تجربی را به گونه‌ای سازماندهی کند که همه توانایی‌های شناختی دانش‌آموزان رشد کرده و با بهره‌گیری از مزایای علوم و فناوری، توانمندی‌های لازم را برای رویارویی با تحولات جدید به وجود آورد در برنامه درسی دوره ابتدایی کتاب علوم تجربی بنا به نظر مولفان آن با هدف اصلی پرورش سواد علمی و آموزش مهارت‌های تحقیق تدوین شده است