-18-12 ماهگی
• کلمات دست و پا شکسته ای می گوید و لغات و اصوات را به صورت الگوهای گفتار مانندی ،با هم ترکیب می کند.
• جملات تک کلمه ای داردو با یک کلمه تمام فکر و هدف خود را بیان می دارد.
• قادر به درک و انجام دستورات ساده می باشد مانند "لیوان آب را بده بابا"به خصوص اگر همراه با اشارات یا نواخت های معنی داری باشند.
• می تواند به اشخاص آشنا پدر یا مادر اشاره کند.
• اگر فردی قسمتهای بدن را نام ببرد ،حداقل 3 قسمت از اجزای بدن را اشاره می نماید.
• به سوالات ساده با کلمات "بله"یا "نه" و حرکات متناسب سر پاسخ می دهد.
• 25 درصد از گفتار او قابل درک است.
• از 5 تا 50 واژه استفاده می کند که نوعاً اسامی حیوانات ،غذاها و اسباب بازیها می باشند.
• به منظور شروع برقراری روابط اجتماعی ،اشیایی را به دیگران می دهد.
• به نظر می رسد از جنبه متقابل گفتگو آگاهی دارد.
-2-5/1 سالگی
• 50 تا 300 واژه را می داند و بوسیله آنها صحبت می کند تقریباً تمام چیزهای آشنا در محیط را نام می برد.
• برخی اسامی و افعال جمع را به کار می برد.
• مکرراً سوال می کند"این چیه ؟چرا؟"
• وقتی کتاب را ورق می زند نام اشیای آشنا را می گوید.
• 65درصد از گفتار او قابل درک است.
• درک اکثر سوالات و جملات امری را به خصوص آنهایی که با حالات چهره یا بدن همراه باشند ،پیدا کرده است .
• استفاده از کلماتی مانند "لطفاً،متشکرم "(البته اگر در خانواده مرسوم باشد)
• اظهارات منفی با تکرار کلمه "نه"بسیار رایج می باشد.
-3 سالگی
• در مورد اشیاء،افراد و موقعیت آشنایی که حاضر و موجود نیستند، صحبت می کند.
• در مورد اعمال دیگران صحبت می نماید.
• به سوالات ساده ،پاسخهای مناسب می دهد.
• خزانه لغات او به 300 تا 1000 واژه رسیده است.
• در مورد موقعیت و هویت اشیا سوالات زیادی می کند.
• برخی از شعر ها را حفظ می نماید.
• در رابطه با اشیاء و حوادث جدی توضیح می دهد.
• 80 درصد از گفتارش قابل درک می باشد.
• افعال استمراری و برخی از علامات جمعرا به کار می برد.
• اغلب با خودش صحبت می کند.
• جملات4 کلمه ای را به کار می برد.
• اسمش را کامل می گوید.
• قسمتهای بدنش را می تواند نام ببرد.
• 3یا 4 حرف اضافه را می شناسد و متضاد های بالا – پایین،بزرگ –کوچک را می تواند تمایز دهد.
• 50 درصد گرامر زبان صحیح می باشد.
• ضمایر را به طور صحیح به کار می گیرد.
