ایده های عملیات فرهنگی راهیان نور

بهترین فضایی که برای نسل جوان ، ما میتوانیم ، معنویت ، خلوص و لزوم وجود جبهه حق علیه باطل در همه زمان ها را تداعی خواهد کرد مناطق جنگی هشت سال دفاع مقدس است.
چون قالب برنامه اردویی 4 یا 5 روزه است ،زمینه مناسبی برای جذب فراهم میشود و زمان مناسبی برای ایجاد صمیمیت بین اعضا نیز میباشد.
بنابراین برگزاری اردوی راهیان دو هدف کلان دارد که با برنامه ریزی و تولید محتوا ، هر کاروانی میتواند اهداف جانبی دیگری را نیز دنبال کند

*ایده های فعالیت:

برنامه صبح روز اعزام
از صبح اعضای کادر با چفیه و سربند بسته ی فرهنگی بین بچه ها حاضر شدند که همه یک دست باشند
صبحانه بعد از قرائت دسته جمعی زیارت عاشورا و قرائت دعای سفره در نمازخانه صرف شد
(قرار بر این بود همواره پیش از شروع غذا کاروان دعای سفره را همخوانی کند: اللهم الرزقنا رزقا حلالا طیبا واسعا // اللهم اجعلنا من الشاکرین // یا کریم یارحیم چاکریم اوس کریم. چون دعای سفره همراه باطنز بود و تنها کاروان ما بود که آن را میخواند همیشه توجه مابقی کاروان ها را جلب میکرد)
و در حین پذیرایی و تا حین حرکت هم در نمازخانه صوت و نوای مرتبط با حال و هوای اردو پخش میشد.
چفیه و سربند ، قرآن ، کاسه آب و اسفند آماده بود بچه ها بعد از این که از زیر قرآن رد میشدند چفیه و سربند به آنها هدیه داده میشد و وارد اتوبوس میشدند.
اتوبوس که حرکت کرد صوت دعا عهد پخش شد و بچه ها همخوانی کردند.

برنامه های فرهنگی
• فضاسازی اتوبوس
تعدادی پوستر رنگی و برگه های دستنویس طنز و غیر طنز ، سربند و پلاک برای تزئئن اتوبوس در نظر گرفته شده بود.
برخی از پوستر ها را به سمت بیرون میزدیم که نگاه مردم نیز به نگاه شهدا گره بخورد.
نکته ای که حائز اهمیت بود این بود که فضا سازی طوری نباشدکه ارتباط چشمی بین راوی و بچه ها را قطع کند و به همین دلیل سربندها وسط اتوبوس زده نمیشدند.

• طرح خدام شهدا
توزیع میان وعده و غذا
یک نفر از اعضا به عنوان خادم اصلی انتخاب شد و بنا بر این گذاشته شد که روزانه دو نفر از بچه ها به عنوان خادم افتخاری در کنار خادم اصلی فعالیت کنند.
از بین داوطلبین دانشجویان جدیدالورود برای خادمی انتخاب میشدند و این خود راهی برای جذب بود ؛ اولویت دادن.
برای خدام مدال خادم الشهدا نیز تهیه شده بود.

توزیع رزق های فرهنگی
خادمین فرهنگی نیز به همان روال توسط مسئول فرهنگی اردو انتخاب میشدند.

• دوست شهید
طرح دوست شهید غیر مستقسم توضیح داده میشد مثلا یکی از بچه ها از شهید خرازی میگفت و در قالب طنز دعا دعا میکرد که در بسته ی فرهنگی اش کتاب شهید خرازی باشد.
هر کسی از دوست شهیدش میگفت و مابقی ترقیب میشدند به انتخاب دوست شهید.
البته در فضا سازی غرفه تبلیغات هم یک قسمت برای دوست شهید در نظر گرفته شده بود....

• صوت در اتوبوس
چندین فلش مموری و سی دی تهیه شده بود.
دریکی از فلش ها زیارت عاشورا و دعای عهد بود ، در دیگری صوت و نوای مرتبط ، در دیگری سرود های همخوانی و دیگری برحسب مناسبت مذهبی متقارن با اردو، چندین نوا موجود بود مثلا برای ئلادت حضرت زهرا(س) چندین مولودیه مناسب در فلش بود. چند سی دی هم رایت شده بود محض احتیاط که اگر اتوبوس فلش را نخواند سی دی باشد.
زیر صداهایی که برای دلنوشته خوانی و یا راوی پخش میشد به وسیله لپ تاب و اسپیکری کوچک بود.
لپ تاب برای تغییر صوت ها و انتقال فایل های دوربین نیز مورد نیاز بود.

• سرود همخوانی کلی
دو سرود همخوانی برای کل اردو درنظر گرفته شد و ازهمان روز اول با بچه ها تمرین شد به این ترتیب که ابتدا اعضای کادر اجرایی، سرود را خواندند و بعد همه همراه شدند. در اتوبوس و مسیر رسیدن به یادمان که پیاده طی میشد و گاها در اردوگاه کنار هم سرود میخواندیم که این مسئله صمیمت بین بچه ها را بیشتر میکرد.
آنچه که اهمیت داشت انتخاب سرود بود سرود انتخابی حماسه حسینی، مهدویت و ولایت را در بر داشت. وعلاوه بر این باید ریتم مناسبی هم میداشت.

• سرود همخوانی ویژه
برای بعضی یادمان ها مثلا اروندکنار یک سرود ویزه انتخاب شد و در همان یادمان خوانده میشد.
بوی خون بوی پلاک بوی چفیه بوی سربند
یه بغل لاله دست بسته رسید از دل اروند
باز دل مادری خونه
داره لالایی میخونه
لای لای ای جبهه لرین یورقونو ای خسته جوانلار
لای لای اروندکنارینده قیزیل قانا باتانلار
سرود به زبان آذری بود و ما همه آذری نبودیم اما همه هم نوای مادر شهید کنار اروند خواندیم . آذری ها هم ترجمه کردند.

• کتابخانه سیار
قرار شد مجموعه ای از کتابهای دفاع مقدس را همراه خودمان در اتوبوس داشته باشیم تا در مسیر که فرصت هست به بهانه مسابقه هم شده بچه ها را پای خاطرات شهدا بنشانیم.
مسئولیت کتابخانه سیار هم به یکی از بچه هایی که تازه وارد بسیج شده بود واگذار شد که هم کتاب ها را معرفی کند وهم مسابقه را مدیریت.
اینکه به یکی از جدیدالورود های بسیج مسئولیتی داده میشد خود یک امتیاز برای تشکل بود

• رزق معنوی روزانه
رزق های معنوی روزانه با هدف ها و محتواهای خاص در قالب های متنوع میتوانست به بار فرهنگی اردو بیفزاید.
برای هرروز اردو یک رزق در نظر گرفته شد با موضوعی متفاوت.
دومسئله حائز اهمیت بود: محتوا و قالب رزق
محتوا از بین موضوعات مختلف، براساس مخاطب انتخاب شد: ، وصیت نامه ای از شهدای مدافع حرم، ولایت فقیه در وصیت نامه شهدای دفاع مقدس، حمایت از کالای ایرانی(ایرنی،ایرانی بخر) و جملاتی حکیمانه(مجموعه عکس نوشته آسمانی شویم کالک)
رزق وصیت نامه شهدای مدافع حرم ، به علت تاثیر گذاری بیشتر انتخاب شد، وصیت نامه ها نشان میدادند افرادی از نسل ما هم هستند که تفکر و صراطشان در مسیر انقلاب است و در زمانه ما برخی به چه می اندیشند و ما به چه.
اهمیت بحث ولایت فقیه، فعالین فرهنگی را مجاب میکند که در اکثر فعالیت ها در قالب های متنوع برنامه ای داشته باشند.
حمایت از کالای ایرانی، یکی از موارد موثر در اقتصاد مقاومتی است که باید در فرهنگ مردم نهادینه شود.
قالب رزق باید با محتوا سنخیت میداشت تا تاثیر گذاری بیشتر میشد.
برای رزق وصیت نامه حالت کارت پستال در نظر گرفته شد.
برای رزق ولایت فقیه، یک جیب لباس رزمنده در نظر گرفته شد که به همراه وصیت نامه، عکس کوچکی از حضرت امام خمینی و حضرت امام خامنه ای در آن گذاشته شده بود.
رزق ایرانی ایرانی بخر یک هرم بود که در ضلع قائده آن جمله ایرانی ایرانی بخر نوشته شده بود داخل هرم جمله ای از بیانات مقام معظم رهبری در خصوص اقتصاد مقاومتی (مکتوب بر برگه). و یک شکلات تولید ایرانی معروف(پشمک حاج عبدالله)گذاشته شد
رزق آسمانی شویم
برای جملاتی معنوی، قالب باید حال و هوایی معنوی میداشت
از یک پرستار درخواست کردیم که برای مدتی ویال های مواد دارویی را برایمان جمع کند. بعد از دریافت ویال ها باید ویال ها را آماده میکردیم تا خاک تربت مناطق جنگی که سال گذشته بچه ها آورده بودند را داخلشان بیزیم.
ویال ها را تا نیمه از خاک تربت پر کردیم و غنچه گل سرخ خشک شده ای در آن انداختیم درب ویال را بستیم و برگه های کوچکی که رویشان عکس نوشته پرینت شده بود را با کنف از ویال آویختیم. بهترین رزقمان آماده شد.
رزق ها در جعبه کوچکی که رویش چفیه انداخته شده بود گذاشته میشد و توزیع میشد، برای رزق آسمانی شویم جعبه ای پر از گلبرگ های خشک شده ی گل رزهای محوطه در نظر گرفته شد.

• بسته فرهنگی
چفیه مشکی و سربند یا فاطمه الزهرا(س) روز اول به بچه ها داده شد.
کتاب (زندگینامه شهدای مختلف) و دفترچه و پیکسل شهدا و برچسب گوشی هم در بسته بندی به بچه ها هدیه داده شد

• دلنوشته
روز آخر همه مشغول نوشتن دلنوشته بودند، شب هر کس دلنوشته اش را میخواند و مابقی آرام میگریستند. برای قرائت دل نوشته ها زیرصدا هم در نظر گرفته شده بود.
برای دل نوشته روز آخر انتخاب شد تا سنگینی وداع بر قلبها نماند.
یک بنر باطله هم در نظر گرفته شد که بچه ها دل نوشته ای به یادگار بر روی آن بنویسند.
دفتر دلنوشته ای که دست ساز کادر اجرایی بود و در غرفه ثبت نام دانشجویان چه آنها که عازم بودند و چه آنهایی که عازم نبودند، روی برگه هایش چند خطی نوشته بودند نیز در یادمان شلمچه به یادگار گذاشته شد.

• مسابقات و جوایز
سه مسابقه ی عکاسی ، دلنوشته و کتابخوانی در نظر گرفته شد.
برای بهترین عکس ها جایزه ای در نظر گرفته شد که جنبه ی هنری آن بیشتر نمایان بود. برای کتابخوانی نیز کتاب درنظر گرفته شد.

طنز
• روایتگری ها
در اردوگاه ها برای اینکه خستگی روز از تن برود و گاهی قبل از رسیدن به یادمان ها بعضی از بچه ها به طنز روایتگری میکردند و این ایجاد صمیمت بهترین راهکار برای جذب بود.
حواسمان بود که بین طنز هایمان حرمتی شکسته نشود.

• مسابقات و جوایز
مسابقاتی در قالب طنز و سرگرمی نیز بسته به شرایط در نظر گرفته میشد
لقمه های کتلتی که خودمان شب اعزام آماده کرده بودیم و در مسیر به بچه ها دادیم بهانه خوبی بود برای مسابقه، مخصوصا داستان کتلت یک و یک سوم ( بعد از توزیع لقمه ها از بچه ها خواستیم هر کسی که داخل لقمه اش کمتر از یک و یک سوم کتلت موجود است بگوید که برایش کتلت بگذاریم ، چون کتلت ها ازداخل بعضی لقمه ها ریخته شده بود داخل ظرف.)
اعلام کردیم بهترین شعر برای میان وعده جایزه خواهد داشت، جایزه ای نفیس
استقبال خوب بود برخی راجب کتلت گفته بودند و برخی راجب بربری و هرکس موظف بود شعرش را بخواند، همه میخندیدند و این شروع خوبی بود.
جایزه های نفیس که مشخص شد خنده ها بیشتر شد یک نایلون فریزر که مقداری پفک درونش بود...


• مصاحبه و عکس
از بعضی از بچه ها مصاحبه ای در قالب طنز میگرفتیم و بعد فیلم مصاحبه را دست به دست میچرخاندیم و همه میخندیدند.
از بچه ها هنگامی که خواب بودند عکس میگرفتیم و در نهایت با عکس ها کلیپ درست میکردیم و این کلیپ هم دست به دست میچرخید.

• سرود طنز
روز های آخر که ریتم سرود دست همگی آمد، قرار شد مثل هرسال با تجه به اتفاقات پیش آمده و خاطرات اردو بر وزن و ریتم سرود ، اعضای کادر شعر طنزی بسرایند.
در شعر اکثریت بچه ها مورد خطاب قرار میگرفتن و خاطرات تداعی میشد و این هم نقطه ی اتصالی برای صمیمت بود.

• شب چهارشنبه سوری
از قبل برای آن شب پفیلا و شکلات در نظر گرفته شده بود
بچه ها را وسط اتاق جمع کردیم و با کاغذ های کاهی که همراهمان بود قیف درست کردیم و قیف های پر شده از پفیلا را به بچه های کاروان خودمان و کاروان های دیگر که در اتاق بودند، میدادیم. بساط چای هم به راه بود، جمع خوبی بود.

• روز آخر و فرمانده
قرار هر سال است که روز آخر ارادتمان به فرمانده را نشان دهیم حال میخواهد با جشن پتو باشد یا خالی کردن باقیمانده سس روی سر و صورت و چادرش و یا با شربت شور شهادت
جشن پتو هم صبح روز آخر در اردوگاه برگزار میشد
شربت شور شهادت در قالب مسابقه بود هر کس باید یک لیوان آب را ،یک نفس تا قطره آخر با چشم بسته میخورد. فرمانده هم از همه جا بیخبر لیوانی را که بیشتر نمک داشت تا آب، باید با چشم بسته سر میکشید....

پیگیری‌های پیش از فعالیت:
شناخت کادر اجرایی ستاد راهیان نور استان و ارتباط و انتقال ایده ها
اطلاع از برنامه فرهنگی چیده شده ، سین اردو و یادمان های زیارتی در نظر گرفته شده توسط ستاد
اطلاع از تاریخ های اعزام کاروان و ظرفیت نام نویسی و مبلغ اردو
اطلاع از مبلغه همراه و ارتباط با ایشان
برآورد هزینه های اجرایی اردو و هماهنگی با دانشگاه برای دریافت هزینه
هماهنگی با آموزش دانشگاه برای غیبت دانشجویان
ارائه فرم حضور در اردو به دانشجویان برای کسب رضایت اساتید
تهیه وسایل مورد نیاز اردو : دوربین ، لپ تاب، فلش و سی دی ، وسایل بهداشتی و دارویی و ....
دریافت صبحانه و میان وعده روز اول از دانشگاه (به دلیل فاصله از مرکز استان)
خرید اقلام مورد نیاز از فروشگاه های فرهنگی

*پیگیری های پیش از فعالیت:

*جزئیات فعالیت:

اعضای اصلی در ابتدای اتوبوس بودند که هماهنگی با راننده و مسئول اتوبوس را انجام دهند.
وسایل در جعبه دسته بندی شده بودند و روی هر جعبه زده شده بود که وسایل داخل آن مربوط به چه هستند. وسایل نیز در ابتدا و در نزدیکی کادر بود.
روز اول آب معدنی توزیع شد که دانشجویان برای به همراه داشتن آب در یادمان ها از بطری استفاده کنند.
لیست نظر سنجی هم برای اردو تهیه شده بود.
پرینت متن سرود نیز در بسته های فرهنگی موجود بود.
تهیه عکس و گزارش از تمام اتفاقات اردو نیز مهم است.

*نقاط ضعف:

اقدام دیر به هنگام برای تهیه رزق ها خستگی کادر در اردو را به همراه داشت.

*نتایج و پیامد‌ها:

تحولات رفتاری و فکری
صمیمیت و دوستی ایجاد شده
جذب

*شیوه‌های تبلیغات:

موثرترین روش تبلیغات ، تبلیغات چهره به چهره است. (بازگویی خاطرات و بیان حال و هوای یادمان ها و برنامه )

*توضیحات فایل های ضمیمه:

تبلیغات از طریق طراحی و نصب پوستر نیز صورت گرفت.
یکی از ایده های مناسب برای طراحی استفاده از فضای خود دانشگاه در پوستر بود