چرخه عمر دانش
دانش به صورت مداوم تغییر میکند و دانش برخی از موضوعات سریعتر از سایر موضوعات تغییر میکند. این امر پیامدهای گستردهای در مدیریت دانش به همراه دارد. در حقیقت، دانش ایستا نیست و با گذشت زمان تغییر کرده و توسعه مییابد. دانش چرخه عمر دارد و به نظر میرسد با سرعت گرفتن و پیشرفت جهان، چرخه عمر آن در حال کوچک شدن است. در بسیاری از حوزههای تخصصی دانشهای قدیمی منسوخ میشوند و باید دانش جدید جایگزین آن شود. بنابراین باید دانش را در مکانی ذخیره کنیم که امکان تکامل و بهروزرسانی آن وجود داشته باشد.
ذخیره دانش در اسناد ایده خوبی نیست، مگر اینکه بتوانید به راحتی آن اسناد را بازنویسی کنید. منظور صرفاً ذخیره نسخه جدید نیست، بلکه حذف نسخههای قدیمی نیز است. در غیر این صورت، یک جستجو ممکن است نسخههای قدیمی و همچنین نسخههای جدید را به همراه داشته باشد. در این صورت همکار شما مجبور است یک کار مرتبسازی را انجام دهد تا بفهمد کدام نسخه مرتبط و جدید است؛ در حالیکه، فقط یک نسخه از دانش باید وجود داشته باشد – نسخه فعلی، که دائماً در دست توسعه است.
هر سازمان بسته به میزان تغییر دانش، ممکن است لازم باشد از یکی از سه روش فوق استفاده کند. انتحاب روش بهینه برای مدیریت چرخه عمر دانش بر عهده تیم مدیریت دانش سازمان است و این موضوع میتواند در حوزههای مختلف دانشی متفاوت باشد. برای درک بهتر مفاهیم مرتبط با چرخه عمر دانش باید رویکردهای مختلف در خصوص فراموشی سازمانی را نیز مورد بررسی قرار دهید.
یکی از رویکردهای نوین در حوزه مدیریت دانش که کمتر به آن توجه میشود مفهوم “فراموشی سازمانی”” است. فراموشی سازمانی، توانایی حذف دانش منسوخ و ناکارآمد است و بخش مهمی از پویایی دانش در سازمانها محسوب میشود. فراموشی سازمانی با پویایی دانش مرتبط است و توجه به فراموشی سازمانی میتواند در موفقیت برنامههای یادگیری سازمانی، مؤثر باشد.
“شركت ها نه تنها ياد مي گيرند، بلكه فراموش نيز ميكنند”. در حقيقت مديريت دانش به دنبال خلق فرآيندهايی است كه نه تنها به يادگيری و حفاظت از دانش مفيد، بلكه براي عدم يادگيری و پرهيز از آنچه كه مفيد نيست نيز به كار آيد. فراموشی مثل يادگيری ساده نيست و ممكن است زيان آور یا سودمند باشد. اما در هر حال به گونه چشمگيري هم در بعد مثبت و هدفمند و هم در بعد منفي در رقابت پذيری يك شركت موثر خواهد بود.
مفهوم فراموشی سازمانی اگرچه به سادگی قابل درک است، اما چگونگی ساز و کار اتفاق افتادن آن در سازمان بهخوبی شناخته نشده است. از آنجا که فراموشی سازمانی میتواند بر رقابتپذیری شرکت و یا سازمان تأثیر بگذارد، سازمان نیاز به فرآیندهایی دارد تا اطمینان یابد دانشی که باید دور ریخته شود، فراموش میشود و دانشی که مفید بوده، فراموش نمیشود. فراموشی سازمانی، عدم توانایی سازمان در یادگیری نیست؛ گاهی اوقات لازم است سازمان دانش موجود خود را به صورت آگاهانه کنار بگذارد وگاهی دانش به صورت غیرآگاهانه و با گذشت زمان از بین میرود.
برای آشنایی بیشتر با این مفهوم مقاله فراموشی سازمانی و مدیریت دانش را مطالعه کنید.
برای مطالعه مطالب تخصصی مدیریت دانش گروه مشاوره مدیریت داش دانا را دنبال کنید.
ما را در شبکههای اجتماعی لینکدین، تلگرام و اینستاگرام دنبال کنید.
http://www.nickmilton.com/2020/12/the-rate-of-change-of-knowledge.html?m=1
#مدیریت_دانش # فهیمه_زمانی #گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش # شرکت_مشاور_مدیریت_دانش #شرکت_مشاوره_مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش # موفقیت در پیاده سازی مدیریت دانش # نرم افزار مدیریت دانش# گروه مشاور مدیریت دانش # اپلیکیشن مدیریت دانش # چرخه عمر دانش سازمانی