در این مطلب در مورد رشته پرستاری و شرایطی که برای تحصیل آن در کشور چین وجود دارد صحبت می کنیم.در ادامه در مورد مدارک پرستاری در چین بیشتر می دانید و با تحصیل پرستاری در مقطع دکترا آشنا می شوید و با چالش‌ها و فرصت‌های این رشته آشنا می شوید.
تحصیل در کشور چین مزایای بسیاری خواهد داشت .با پیش‌بینی کمبود جهانی نیروی پرستار، اطمینان از ارائه خدمات بهداشتی با کیفیت به یک نگرانی فوری تبدیل گردیده است.
در چین، برای حل این نگرانی نیاز به تولید پرستار آموزش‌دیده در سطحی می باشد که برای حمایت از پیشرفت عمل پرستاری و یک سیستم مراقبت‌های بهداشتی کارآمد باشد، و همچنین بتواند از رشد و نگهداری پرستاران در چین پشتیبانی کند.
این مقاله ثابت می کند که استاندارد آموزش پرستاری در چین نقش مهمی در آماده‌سازی فارغ‌التحصیلان برای تأمین نیازهای بهداشتی جمعیت روبه‌رشد چین و نقشی که چین می‌تواند در آینده در پیشرفت جهانی پرستاری بازی کند، دارد.
چین تقریباً یک‌پنجم جمعیت جهان را در خود جای‌داده است. این کشور با افزایش تعداد شهروندان مسن خود مواجه شده و کمبود شدید پرستار را می‌توان در این کشور حس کرد. چین برای پاسخگویی به تقاضاهای روزافزون برای مراقبت‌های بهداشتی با کیفیت و قابل‌دسترسی، اصلاحات قابل‌توجهی در بهداشت و درمان انجام داده است. موفقیت این اصلاحات تحت تأثیر عوامل مختلفی از جمله توسعه اجتماعی، سیاسی و اقتصادی چین قرار خواهد گرفت.
پرستاری در چین شامل سه سطح است: دیپلم، فوق‌دیپلم و لیسانس
دیپلم: این دیپلم توسط دانشکده‌های بهداشت به فارغ‌التحصیلان متوسطه ارائه می‌شود و ثبت‌نام برای یک برنامه پرستاری سه‌ساله است که برای آموزش مهارت‌های فنی طراحی شده است.
دیپلم پیشرفته (فوق دیپلم): توسط دانشکده‌ها و دانشگاه‌ها به فارغ‌التحصیلان از دبیرستان‌ها و مدارس بهداشت ارائه می‌شود. ثبت‌نام برای یک دوره سه‌ساله پرستاری، کاردانی که آموزش عمومی را در کنار تئوری و مهارت‌های پرستاری ارائه می‌دهد.
درجه لیسانس: توسط دانشگاه‌ها برای فارغ‌التحصیلان اخذ شده از دبیرستان‌ها و برنامه‌های دیپلم ارائه می‌شود. دانشجویان در یک برنامه پنج‌ساله کارشناسی پرستاری ثبت‌نام می‌کنند که یک‌پایه پرستاری گسترده را با علوم مرتبط فراهم می‌کند. این برنامه دانشجویان را قادر می‌سازد تا در سطح بالایی از پرستاری در بیمارستان‌های با رتبه بالاتر و یا در سمت‌های مدیریتی کار کنند.
از سال 1992 بسیاری از پرستاران شاغل در چین سعی و تلاش خود را کرده‌اند تا مدرک تحصیلی خود را از دیپلم به دیپلم پیشرفته و یا لیسانس ارتقا دهند. انگیزه این امر با پیشرفت شغلی ارتباط تنگاتنگی دارد و اکنون دانشجویان بیشتری از طریق آموزش‌های دانشگاهی به دنبال کسب سطح بالاتر می‌باشند. در نتیجه، آموزش سطح دیپلم به‌تدریج از بین می‌رود. تقریباً نیمی از پرستاران تحصیل‌کرده در چین اکنون دارای مدرک دیپلم پیشرفته یا بالاتر هستند، اگرچه هنوز تعدادی از پرستارانی هستند که مدرک دیپلم را دریافت می‌کنند.
در حال حاضر، بیش از 38.8٪ از پرستاران شاغل دارای دیپلم پیشرفته دانشگاه و 8.9% دارای مدرک کارشناسی یا کارشناسی ارشد هستند. علی‌رغم اختلاف در سطح مدرک پرستاری، همه فارغ‌التحصیلان پرستاری ملزم به گذراندن آزمون ملی صلاحیت پرستار قبل از ثبت‌نام در رشته پرستاری هستند.
از همان ابتدا، آموزش پرستاری در چین مدل زیست پزشکی را پذیرفته است. مطالعه‌ای که برنامه‌های پرستاری در مقطع لیسانس را در چین مورد بررسی قرارداد، نشان‌دادن که اینها کپی مستقیم برنامه درسی آموزش پزشکی هستند. تنها تفاوت قابل تشخیص در این بود که عناوین موضوعی به‌جای کلمه "پزشکی" با کلمه "پرستاری" جابه‌جا شده بودند.
دانشجویان ثبت‌نام‌شده در دوره‌های دکتری می‌توانند تحقیقات خود را بر روی مدیریت پرستاری، آموزش پرستاری، تمرین بالینی، یک زمینه بالینی تخصصی، پرستاری جامعه یا پرستاری بهداشت روان متمرکز کنند. ثبت‌نام در دوره‌های دکترا به دو دلیل برای پرستاران چالش‌برانگیز است: کمبود منابع یادگیری پرستاری در حال حاضر و کمبود متخصصان پرستاری واجد شرایط برای نظارت بر دانشجویان تحصیلات تکمیلی.
اگرچه سرپرستان ممکن است در زمینه‌های خود متخصص باشند، اما ممکن است تخصص آنها مربوط یا قابل انتقال به رشته پرستاری نباشد. در راستای تمرکز فزاینده روی تمرینات و آموزش‌های پیشرفته پرستاری در سایر کشورها، هدف چین توسعه برنامه‌های خاص و پیشرفته پرستاری خود است. توسعه این برنامه‌ها هنوز در مراحل ابتدایی است. ازآنجاکه تمایل به تفسیر تعریف و نقش تمرین پیشرفته پرستاری در چین در سطح محلی وجود دارد، هیچ تعریف ملی منفردی از آنچه که "عمل پرستاری پیشرفته" را تشکیل می‌دهد وجود ندارد. این عدم وحدت منجر به آشفتگی و به‌وجودآمدن بحث‌های حاشیه‌ای در آموزش پرستاری شده است.
چالش‌ها و فرصت‌ها
درحالی‌که تحصیلات پرستاری در چین در حال پیشرفت است، چالش‌های زیادی وجود دارد که در ادامه به آنها می‌پردازیم.
استاندارد پرستاری چین با تمرکز بیشتر بر آموزش پرستاری، هم‌زمان افزایش تعداد ارائه‌دهندگان برنامه‌های پرستاری در دوره کارشناسی وجود دارد. درحالی‌که استانداردهای ملی آموزش پرستاری قبل و بعد از ثبت‌نام وجود ندارد، ناسازگاری در اهداف یادگیری و برنامه‌های درسی در سراسر چین وجود دارد. به‌عنوان یک نتیجه، محتوای دوره‌ها حتی در سطح محلی در میان دانشکده‌های پرستاری بسیار متفاوت است که با ابتکار عمل آموزشی و ارزیابی برای حمایت از توسعه برنامه درسی سطح دانشگاه بیشتر پیچیده می‌شود.
تعهد و انگیزه حرفه‌ای برای تحصیل در رشته پرستاری، تحقیقات نشان می‌دهد که همه دانشجویان ثبت‌نام‌شده در برنامه‌های پرستاری، پرستاری را به‌عنوان اولین گزینه خود برای تحصیل انتخاب نمی‌کنند و در نتیجه، تعهد حرفه‌ای آنها نسبت به تحصیل در رشته پرستاری می‌تواند بسیار کم باشد. قبل از نشستن در آزمون ورودی دانشگاه سراسری، دانشجویان در چین باید یک‌رشته اصلی تحصیل را در لیست اولویت‌های خود نشان دهند. اگر نمره امتحان دانشجو شرایط ورود به رشته موردنظر خود را برآورده نکند، دانشجو خطر ایجاد یک‌رشته دیگر را در زمینه‌ای که علاقه چندانی به وی ندارد، انجام می‌دهد. نتیجه عدم دستیابی به نمره ورودی مناسب این است که دانشجویی که مثلاً اولویت موسیقی یا هنر را دارد، ممکن است در یک برنامه پرستاری ثبت‌نام کند. بدون انگیزه لازم برای انجام شغل پرستاری و فداکاری لازم برای کنار آمدن با خواسته‌ها و دانشجویان می‌توانند ناامید شوند.
تحقیقات نشان می‌دهد که این عوامل ممکن است تعیین کند که آیا دانشجویان دوره پرستاری خود را، ادامه می‌دهند یا خیر و پیشنهاد می‌کنند تعداد زیادی از فارغ‌التحصیلان رشته دیگری را دنبال کنند.
بی‌انگیزگی برای گرفتن پرستاری به‌عنوان یک حرفه یک نگرانی عمده در چین است. در سال 2010 ، فقط 16.4 درصد از فارغ‌التحصیلان پرستاری دانشگاه پرستاری را به‌عنوان اولین انتخاب رشته خود انتخاب کردند. تعداد باقیمانده فارغ‌التحصیلان (6/83 درصد) در ابتدا رشته‌های دیگری را انتخاب کرده بودند اما نتوانستند شرایط لازم برای ورود به دانشگاه را کسب کنند. دراین‌بین دانشجویانی که علاقه‌ای به پرستاری دارند اما از لحاظ مادی از توانایی خوبی برخوردار نیستند، اغلب از علاقه خود به حرفه‌هایی با چشم‌انداز دستمزد بهتر چشم‌پوشی می‌کنند. با ورود به یک برنامه پرستاری، دانشجویان می‌توانند نگران شوند که حقوق پرستاران از حقوق سایر مشاغل کمتر است. این واقعیت که به طور قابل‌توجهی فرصت‌های بورس تحصیلی کمتری برای پرستاری در مقایسه با سایر رشته‌ها وجود دارد، این مسئله را نیز پیچیده‌تر می‌کند.
منبع:https://tahsil.bonyad.org/study-nursing-in-china/
