شمارۀ ۹۱ | وضعیت میانگین نمرات و تاریخ ثبت نمرات در سایر دانشکده‌ها | هما محمودی
زمان اعلام نمرات برای هر دانشجویی مهم است؛ چه اعلام نمرات میان‌ترم که باید قبل از اتمام مهلت حذف درس انجام شود و دانشجو بداند چه خاکی باید بر سرش بریزد و کدام درس را حذف کند و کدام را نه، چه نمرات پایان‌ترم که به‌طور طبیعی باید قبل از اتمام مهلت ثبت نمرات اعلام شود و این موضوع مخصوصاً برای کسانی که می‌خواهند فارغ‌التحصیل شوند، بسیار مهم است. اما در دانشکدۀ ما گاهی این موضوع مورد بی‌توجهی قرار می‌گیرد؛ نمرات بسیار دیرتر از موعد حذف اعلام می‌شوند و حتی گاهی نمرۀ میان‌ترم و پایان‌ترم یک‌جا برای دانشجویان ارسال می‌شود و حتی بدتر از آن، در آخر ترم بدون هیچ‌گونه ریزنمره‌ای فقط یک نمرۀ ناقابل در edu ثبت می‌شود و اینکه چند‌وچون این نمرهها از کجا آمده و به چه چیز باید اعتراض کرد، اصلاً مشخص نیست. به بسیاری از اعتراض‌ها هم اصلاً پاسخی داده نمی‌شود و استاد، دانشجو را با کوهی از سؤال و حس ناکافی‌بودن و به‌اندازه تلاش‌نکردن، تنها می‌گذارد. اکنون ببینیم در سایر دانشکده‌ها اوضاع از چه قرار است.
ریاضی و علوم کامپیوتر
تعدادی از دانشجویان این دانشکده طی صحبت‌های بسیار، به ما گفتند که زمان اعلام نمرات کاملاً نسبی است و بستگی‌به استاد دارد. استادی وجود دارد که بسیار به‌موقع نمرات را اعلام می‌کند و استادی هم هست که دانشجویان را جان‌به‌لب می‌کند.
مهندسی صنایع
در این دانشکده کم پیش می‌آید که نمرات دیر ثبت شوند و معمولاً این اقدام به‌موقع صورت می‌گیرد. برخی اساتید هم برای اینکه دانشجویان برای حذف درس به مشکل نخورند، اگر نمرۀ میان‌ترمشان پایین شده‌باشد با ایمیل این موضوع را به ایشان اعلام می‌کنند.
مهندسی مواد و متالورژی
اساتید دانشکدۀ مواد معمولاً به‌موقع نمرات را اعلام می‌کنند. البته تعداد معدودی از اساتید وجود دارند که با جمع ساز مخالف می‌زنند و هر زمان که دلشان خواست نمرات را اعلام کنند.
فیزیک
اساتید دانشکدۀ فیزیک تاحدخوبی ریزنمرات را ارسال می‌کنند و دانشجو می‌داند کجا را اشتباه کرده‌است. همچنین برای دروس سخت که احتمال افتادن دانشجویان زیاد است، معمولاً قبل از اتمام مهلت حذف نمراتشان را اعلام می‌کنند.
شیمی
نمرهها اغلب به‌موقع ثبت می‌شوند و دانشجویان از این بابت شکایت آن‌چنانی ندارند.
مهندسی برق
زمان ثبت نمرات در این دانشکده برای ۵۰-۶۰ درصد دروس تقریباً به‌موقع است؛ حدود ۳۰-۴۰ درصد دروس هم نمرات پایان‌ترم و میان‌ترمشان یک‌جا اعلام می‌شوند و تعداد معدودی از اساتید هم هستند که موی دانشجو را سفید می‌کنند تا نمره را اعلام کنند.
مهندسی عمران
اکثر استادان این دانشکده نمرات را به‌موقع اعلام می‌کنند. البته ممکن است اعلام نمرۀ میان‌ترم دیر و زود شود؛ اما برای ارسال نمرات نهایی خوب و سریع عمل می‌کنند.
مهندسی مکانیک
استادان دانشکدۀ مکانیک معمولا به مهلت زمانی توجه می‌کنند و دانشجویان را هم اذیت نمی‌کنند.
مهندسی هوافضا
اوضاع این دانشکده خوب نیست و برخی اساتید اهمیتی به ددلاین و مهلت ثبت نمره نمی‌دهند. اکثر نمرات میان‌ترم بعد از بازۀ حذف اعلام می‌شود. لازم به ذکر است، زمانی که من (نویسنده) دارم این متن را می‌نویسم (دو هفتۀ آخر تیر)، تعدادی از نمرات پایان‌ترم هنوز ثبت نشده‌است!
مهندسی کامپیوتر
زمان ثبت نمرات در دانشکدۀ مهندسی کامپیوتر فقط در چند درس محدود است که به‌موقع انجام می‌شود. البته لازم‌به‌ذکر است که دروس این دانشکده معمولاً پروژه دارند؛ اما پروژه‌دار محسوب نمی‌شوند و به همین دلیل بیش‌از موعد مقرر طول می‌کشد تا نمرات ثبت شود و گله‌ای از استاد هم به دل نیست.
اینجا میانگین ۴۱ می‌ماند (۲)
یادداشتی در شمارۀ قبل با همین عنوان نوشته شده‌بود و به این پرداخته‌بود که در دانشکدۀ مهندسی شیمی و نفت میانگین کل حدود ۱۴ از آسمان نازل شده و طبق یک قانون نانوشته، کل اساتید باید به این میانگین پایبند باشند؛ درحدی‌که اگر میانگین نمرات کلاس اساتید مدعو بالا باشد، آن‌ها تبدیل‌به هیئت‌علمی نمی‌شوند. سؤال مهم این است که آیا سطح هوش و توان حل مسئلۀ دانشجویان این دوره با چندین سال قبل یکسان است که میانگینشان باید یکسان باشد؟ چرا استاد باید طوری امتحان بگیرد که میانگین حتماً تک‌رقمی شود و سپس با منت فراوان چند نمره نمودار بزند تا به میانگین موردنظر برسد؟ نمایندگان مصاحبه‌شونده از همۀ دانشکده‌ها تقریباً یک مفهوم را با کلمات مختلف بیان کردند:
«میانگین درس‌های مختلف کاملاً به شرایط بستگی دارد؛ به این بستگی دارد که هر استاد خودش بخواهد میانگین بالا باشد یا پایین، آن درس برای دانشجویان درس سختی باشد یا آسان، سطح تدریس استاد خوب باشد یا بد، سؤالات امتحان آن ترم چگونه باشد، دانشجویان آن ترم چه سطحی داشته باشند و... . ممکن است در ترمی دانشجویان واقعاً سطح مناسبی نداشته باشند و میانگین پایین شود. اما دلیلی ندارد که در ترم بعد هم همان میانگین در آن درس ثبت شود. هیچ دانشکده‌ای نمی‌گوید که میانگین تمامی دروس باید و باید فلان باشد. دانشجویان هرچه گرفتند، همان و معمولاً با کمی نمودار ثبت می‌شود. درکل اگر دانشجو سواد معمولی داشته باشد و استاد هم سطح تدریس و امتحانش نرمال باشد، می‌توان نمرۀ خوبی کسب کرد.»
موضوع دیگری که در دانشکدۀ ما حائز‌اهمیت است، این است که امتحانات اغلب مشترک هستند؛ مثلاً اگر سه استاد یک درس را ارائه بدهند، در امتحان هم سه سؤال مطرح می‌شود که طرح هر سؤال به‌عهدۀ یک استاد است. این وضعیت باعث می‌شود که سختی سؤالات ادغام و چندبرابر شود و اساتید هم بر سر اینکه سؤال کدام‌یک سخت‌تر است، باهم رقابت کنند.
اگر سطح تدریس استادی آسان‌تر باشد و مطالب کمتری را نسبت‌به دیگری گفته باشد (معمولاً هم این اتفاق می‌افتد) برای دانشجوی آن استاد این مشکل به‌وجود می‌آید که با سؤالات سخت استاد دیگر آشنا نیست و نمی‌تواند از پس آن‌ها بربیاید. درست است که تمرین و تکرار خود دانشجو هم مهم است؛ اما نمی‌توان سهم استاد را در یادگیری درس، ناچیز دانست؛ شاید این بهتر باشد که هر استاد، تدریس خود را داشته باشد و شیوۀ ارزیابی متناسب‌با آن را لحاظ کند و امتحان را خودش طراحی کرده و در آخر هم نمرات خود را ثبت کند؛ بنابراین دانشجو هم در زمان انتخاب واحد می‌داند که هر استاد چه شرایطی دارد و با علم کامل، درس را با استاد موردنظر خود برمی‌دارد.
معمولاً در هیچ دانشکده‌ای -به‌جز دفعات محدود- این اتفاق نمی‌افتد که هنگام زمان اعلام نمرات، تعداد بسیار زیادی از نمره‌شان ناراضی باشند یا درس را افتاده باشند؛ اما در دانشکدۀ مهندسی شیمی و نفت این اتفاق در دروس متعددی رخ می‌دهد، همان‌طور که خبر آن در روزنامۀ شریف هم کار شد و بسیاری را به‌شگفتی واداشت. شاید یک جای کار مشکل دارد. نظر شما چیست؟
به روایت ارقام و آمار
این داده‌ها صرفاً برای انجام‌گرفتن مقایسه‌ای بین تمام دانشکده‌ها جمع‌آوری شدهاست. همان‌طور که در نمودارهای میله‌ای زیر مشاهده می‌کنید، دانشکده‌های میانی همواره میانگینشان جابه‌جا می‌شود و در هر دوره با دورۀ قبلی، جایگاه و رتبۀ دانشکده‌ها تفاوت دارد. اما چرا دانشکدۀ م.شیمی و نفت همواره از آخر اول است؟ با اینکه برای قبول شدن در این رشته، رتبۀ کنکور بهتری از برخی رشته‌های دیگر همین دانشگاه لازم است، اما همواره دانشجوهای م.شیمی و نفت پایین‌ترین میانگین معدل را دارند. مشخص است که یک جای کار می‌لنگد و این وضعیت، درست نیست.
طبق نمودار ۴ صفحۀ چهارم شمارۀ ۸۹۳ روزنامۀ شریف، در ترم یک که دروس همۀ دانشکده‌ها تقریباً یکسان است، میانگین معدل دانشکدۀ ما در میانه قرار دارد، نه در قعر جدول! پس نتیجه می‌گیریم که دانشجویان م.شیمی و نفت دانشجویان تنبلی نیستند و به‌اندازۀ خودشان تلاش هم می‌کنند، اما وضعیت آموزشی نامطلوب این دانشکده تیشه به ریشۀ دانشجویانش می‌زند. بهتر است کمی در این موضوع تأمل کرد و راهی برای حل این مشکل جست.
پ.ن.: این داده‌ها توسط کارنامۀ برخی دانشجویان که منت گذاشته و با ما همکاری کردند، از طریق سامانۀ آموزش، منوی امور کارنامه و گزینۀ درخواست کارنامۀ غیررسمی استخراج شدهاست. از کمک و دغدغه‌مندی ایشان بسیار سپاس‌گزاریم.
