نشریۀ دانشجویی «دردانشکده»
نشریۀ دانشجویی «دردانشکده»
خواندن ۲۲ دقیقه·۶ ماه پیش

کیمیا، در تکاپوی رشد

گزارش | انتخابات دورهٔ شانزدهم کیمیا | حنانه میرزایی

نشریهٔ دردانشکده به منظور معرفی کاندیداها، فرم مصاحبه‌ای برای هر یک از آن‌ها ارسال کرده‌است. شایان ذکر است که از میان نامزدها، پاسخی از دو نفر از نامزدها، «امیررضا علی‌خانی» و «دانیال گندمی‌حق»، دریافت نکردیم. همچنین «میعاد رضائی فردکردلو» اعلام کرد که به‌طور غیررسمی از انتخابات کناره‌گیری کرده‌است.

• هدف شما از کاندیدشدن چیست؟ چه دلیلی شما را به کاندیدشدن در انجمن کیمیا ترغیب می‌کند؟

- محمدمهدی شفیعی: اتمام کارهای ناتمام گذشته.

- محمدمهدی سرداری: پیش‌بردن کارهایی که کیمیا از قبل انجام می‌داد به همون روال و بیشتر از قبل. علاقه‌مندم که به رفقام (تمام ورودی‌ها) توی دانشکده کمک کنم. علاقه‌مند به کار گروهی و پیشرفت یک هدف.

- محمدامین کریمی: به فعالیت دانشجویی ‌و افزایش این فعالیت‌ها در دانشکده علاقه‌مند هستم.

- حسین مقدسی: هدف اصلی من کمک به دانشجویان دانشکده در امور آموزشی و انجام فعالیت‌هایی در راستای آشنایی بیشتر آن‌ها با حوزه‌های کاری و صنعتی مرتبط با رشته است.

- ساینا آقاجانی: علاقه‌مند به کار دانشجویی و کلاً کارهای گروهی هستم و دوست دارم دانشکده و کیمیا با ایده‌هایی که دارم ارتقا داده بشه.

- فاطمه مارانی: به فعالیت دانشجویی علاقه دارم و علاقه‌مندم به ورودی‌های سال خودم و ورودی‌های بعدی کمک کنم.

- امیررضا حشمتی: هدف از کاندیدشدن این است که در حد توان بتوانم به انجمن کیمیا در راستای رشد و توسعه و همچین به هم‌دانشکده‌ای‌هایم برای آشناشدن هر چه تمام‌تر با فضا و جو دانشکده، کمک کنم. دلیلی که من را برای کاندیدشدن ترغیب کرد، جو آشنا و صمیمی در انجمن کیمیا است که باعث شد ثبت‌نام کنم.

- حسین گنجی ممسنی: هدف خاصی نداریم. صرفاً فعالیت دانشجویی.

- امیرحسین سلیمانی، رضا محمدمیرزایی، حسام سرآبادانی، آرتینا تن‌زن، نوید بهنودی، محمدامین شاهدی نسب، سپهر جوان مجرد، آرشام برقی، محمدیاسین اسعدی: احیای مسابقۀ‌ «SC3»- به‌روزرسانی و اصلاح آیین‌نامه با مشورت شورای عمومی- برگزاری کارگاه‌های آماده‌سازی و رفع اشکال دروس تخصصی و پایه به‌صورت منظم- احیا و دخیل‌کردن شورای عمومی در تصمیم‌ها و فعالیت‌های کیمیا- برگزاری منظم جلسات شورای عمومی و گزارش‌دهی ماهانه- برگزاری دیدارهای چای با استاد و بازکردن پای فعالین صنعتی به این جلسات- ایجاد محیط صمیمی و بانشاط با برگزاری مسابقات و رویدادهای درون‌دانشکده‌ای- برگزاری اردوهای علمی مرتبط با گرایشات مختلف رشته‌های مهندسی شیمی و نفت- ترمیم تیم و احیای کیمیانانو- انتقال اعتراض دانشجویان به اساتید و پیگری مشکلات درسی (مانند بارم‌بندی یا نمره‌دهی غیرمنصفانهٔ بعضی اساتید) با همکاری شورای صنفی.

دردانشکده: برخی از کاندیداها چنان مشتاق به‌نظر می‌رسند که حتی برای انجام وظایف شورای صنفی نیز اعلام آمادگی می‌کنند! با این حال، باید توجه داشت که همکاری و دخالت در وظایف یکدیگر مرزی باریک و حساس دارد که نباید از آن عبور کرد.

• به‌ نظر خودتان چه ویژگی‌ها و توانمندی‌هایی دارید که شما را شایستۀ انتخاب‌شدن می‌کند؟

- محمد مهدی شفیعی: آشنایی با دغدغه‌های علمی و آموزشی دانشجویان، علاقه به کار تیمی.

- محمد مهدی سرداری: ارتباطات نسبتاً خوبی با افراد دانشکده دارم. از لحاظ فعالیت‌های ورزشی می‌تونم کمک کنم. کار گروهی رو دوست دارم. در انجام کارها، هدف برایم خیلی مهمه.

- محمدامین کریمی: توانایی انجام کارهای گروهی.

- حسین مقدسی: آشنایی با دغدغه‌های علمی و آموزشی دانشجویان، علاقه به کار تیمی.

- ساینا آقاجانی: ارتباط با صنعت خوبی دارم و می‌تونم کانکشن خوبی برقرارکنم. به‌نظرم فرد پیگیری هستم و همچنین ارتباط خوبی با افراد مختلف می‌تونم برقرار کنم.

- فاطمه مارانی: در ارتباط برقرارکردن با افراد جدید توانایی خوبی دارم، در کار گروهی عملکرد خوبی دارم و پیگیری زیاد برای به نتیجه ‌رسیدن یک موضوع دارم .

- حسین گنجی ممسنی: I don't know.

- امیررضا حشمتی: این سوال بیشتر تعریف از خود است و به عبارتی صرفاً بیان کردیم، مهم عمل‌کردن هست. امیدوارم اگر انتخاب شدم، بتوانم بهترین خود را ارائه بدهم.

- امیرحسین سلیمانی، رضا محمدمیرزایی، حسام سرآبادانی، آرتینا تن‌زن، نوید بهنودی، محمدامین شاهدی نسب، سپهر جوان مجرد، آرشام برقی، محمدیاسین اسعدی: انجام کارگروهی و دغدغه‌مندی برای فعالیت دانشجویی.

دردانشکده: گویا یک نفر از کاندیداها هنوز به خودشناسی کافی برای کشف شایستگی‌های خود نرسیده‌است؛ البته جالب‌تر اینکه گروهی از کاندیداها ویژگی‌ها و توانمندی‌هایشان را یکسان دیده و نظری مشترک را اعلام کردند!

• در کدام گروه‌های دانشجویی فعالیت داشته‌اید و چه تجربیاتی در این زمینه دارید؟ (رزومۀ فعالیت دانشجویی خود را ارائه دهید.)

- محمدمهدی شفیعی: شورای مرکز دورۀ پانزدهم کیمیا، معاونت برنامه‌ریزی دورۀ پانزدهم کیمیا، دبیر نهاد ترویجی کیمیانانو، کادر اجرایی جشن یلدا ۱۴۰۰ و ۱۴۰۲، کادر اجرایی جشن نوروز ۱۴۰۲، کادر اجرایی جشن ورودی ۱۴۰۲، کادر اجرایی همایش« IC3»، کادر اجرایی مسابقهٔ «3MT»، کادر اجرایی شریف سلام ۱۴۰۲، مسئول رسانۀ طرح پشتیبان، مسئول هویت بصری مسابقات «چالش مواد»، همکاری با مرکز کارآفرینی و طرح کتابخوانی همخوان.

- محمدمهدی سرداری: کادر جشن نوروز ۱۴۰۳، کادر اجرایی مسابقۀ «3MT».

- محمدامین کریمی: هد ایده و سرگرمی جشن نوروز ۱۴۰۳.

- حسین مقدسی: همیار ورودی‌های ۱۴۰٢، همکاری با انجمن مهندسی شیمی «STEM»، همکاری در جشن نوروز ۱۴۰۱، همکاری در جشن ورودی‌ها ۱۴۰٢، همکاری در جشن شریف سلام ۱۴۰۲ همکاری در بخش تدارکات جشن یلدا ۱۴۰۲.

- ساینا آقاجانی: مسئول مالی جشن۱۴۰۲، مسئول اسپانسر جشن و افطار ۱۴۰۲، مسئول اسپانسر مسابقۀ «3MT»، سرگروه گروه تداخل ۱۴۰۲، کادر اجرایی نشست با کار آفرینان اجتماعی.

- فاطمه مارانی: دبیر جشن نوروز ۱۴۰۳، کادر اجرایی مسابقۀ «3MT»، عضو کارگروه تداخل ۴۰۲، کادر اجرایی نشست با کارآفرینان اجتماعی (از طرف مرکز کارآفرینی).

- امیررضا حشمتی: شورای مرکزی دورهٔ پانزدهم کیمیا، مسئول آموزش دورهٔ پانزدهم کیمیا، عضو انجمن مهندسی شیمی ایران، مسئول روابط‌عمومی جشن بهار شریف ۱۴۰۲، کادر اجرایی جشن ورودی‌های ۱۴۰۲، کادر اجرایی شریف سلام ۱۴۰۲، کادر اجرایی جشن یلدا ۱۴۰۲ کیمیا، کادر اجرایی جشن نوروز ۱۴۰۳ کیمیا، کادر اجرایی مسابقهٔ «3MT»، همکاری با نشریهٔ دردانشکده.

- حسین گنجی ممسنی: شورای عمومی انجمن علمی مهندسان نفت (SPE)، کادر اجرایی برگزاری دوره‌هایی در انجمن SPE.

- امیرحسین سلیمانی: مسئول همیاران و سرگروه اردوی ورودی‌های ۱۴۰۲، نائب دبیر جشن ورودی‌های ۱۴۰۲ دانشکده، مسئول تدارکات ضیافت افطاری ۱۴۰۲ دانشکده، کادر اجرایی همایش انتخاب رشته ۱۴۰۲ شریف، همکاری با نشریهٔ دردانشکده، همکاری با شورای صنفی.

- رضا محمدمیرزایی: مسئول اسپانسرینگ و رسانۀ ضیافت افطار۱۴۰۲، همکاری با خیریهٔ فردای سبز، عضو سابق تحریریۀ نشریۀ دردانشکده، عضو تیم اجرایی مراسم اختتامیۀ .«IC3»، همکاری با شورای صنفی.

- حسام سرآبادانی: همیار ورودی‌های ۱۴۰۲ دانشکده، شورای عمومی انجمن علمی مهندسان نفت (SPE)، کادر اجرایی برگزاری دوره‌هایی در انجمن SPE.

- آرتینا تن‌زن: مسئول آموزش نفت دورۀ پانزدهم کیمیا، شورای عمومی انجمن علمی مهندسان نفت(SPE)، کادر اجرایی برگزاری دوره‌هایی در انجمن SPE، همکاری با نشریهٔ دردانشکده.

- نوید بهنودی: مسئول ورزشی دورۀ پانزدهم کیمیا، همکاری در برگزاریی مسابقات کیمیاکاپ.

- محمدامین شاهدی نسب: عضو تیم افرای خیریۀ فردای سبز.

- سپهر جوان مجرد: فعالیتی نداشتم.

- آرشام برقی: مسئول عکاسی و فیلمبرداری جشن نوروز ۱۴۰۳.

- محمدیاسین اسعدی: مسئول رسانه و تدوین در کادر اجرایی جشن نوروز ۱۴۰۳ دانشکده، همکاری در برگزاری مسابقهٔ «3MT»، کادر اجرایی ضیافت افطاری ۱۴۰۳ دانشکده.

دردانشکده: از بین نامزدهای حاضر، «محمدمهدی شفیعی» و «امیررضا حشمتی» تنها نامزدهایی هستند که سابقۀ حضور در شورای مرکزی کیمیا را داشته‌اند و در اکثر برنامه‌های اجرایی دوره‌های اخیر مشارکت داشته‌اند. به‌جز «حسین گنجی ممسنی» و «سپهر جوان مجرد» در رزومۀ بقیۀ نامزدها تجربۀ همکاری با انجمن علمی کیمیا به چشم می‌خورد.

• به دور قبل کیمیا از یک تا ده، چه نمره‌ای می‌دهید؟

- محمدمهدی شفیعی: بگذارید در این مورد سایر دوستان نظرتت خودشونو بگن :)

- محمدمهدی سرداری: ۸

- محمدامین کریمی: ۸

- حسین مقدسی: ۷

- ساینا آقاجانی: ۸

- فاطمه مارانی: ۸

- امیررضا حشمتی: در مورد دورهٔ قبل چون خودم عضو شورای مرکز بودم بهتر است نظر ندهم ولی با توجه به شرایط ۸.

- حسین گنجی ممسنی: ۸

- امیرحسین سلیمانی، رضا محمدمیرزایی، حسام سرآبادانی، آرتینا تن‌زن، نوید بهنودی، محمدامین شاهدی‌نسب، سپهر جوان مجرد، آرشام برقی، محمدیاسین اسعدی: ۸

• به‌نظر شما نقاط قوت دورۀ قبل در چه زمینه‌هایی بوده و چه برنامه‌ای برای بهبود و حفظ آن دارید؟

- محمدمهدی شفیعی: دورۀ پانزدهم کیمیا را می‌توان کوتاه‌ترین دورۀ کیمیا از منظر مدت زمان دوره نامید. اگر بخواهم به یکی از موارد نقاط قوت دورۀ گذشته اشاره‌ کنم در این مدت کوتاه توانستند فعالیت‌های روتین کیمیا (جشن‌ها، کارگاه‌های آموزشی، اطلاع‌رسانی‌ها) را به روال سابق خود بازگردانند و فعالیت‌ها با کیفیت برگزار گردید. در دورۀ جدید نیز قصد بر حفظ و ادامهٔ این برنامه‌ها با تنوع و کیفیت بیشتر خواهیدبود.

- محمدمهدی سرداری: برگزاری کارگاه‌های مهم، برگزاری جشن‌های خوب و مهیج، چای با استاد برای برقراری ارتباط بیشتر دانشجویان با اساتید، برگزاری بازدیدهای مختلف از صنعت که بیشتر می‌تونه دانشجو رو به محیط کار ببره.

- محمدامین کریمی: برگزاری دوره‌های آموزشی در رابطه با برنامه‌نویسی و آشنایی با نرم‌افزارها و برگزاری کارگاه‌های رفع اشکال قبل از روز امتحان و برگزاری جشن‌ها.

- حسین مقدسی: برگزاری بازدیدهای متنوع از شرکت‌ها که سعی در حفظ این نقطۀ قوت در دورۀ بعد خواهیم‌داشت و یکی از اهداف مهم دورۀ بعد در کنار رفع کم‌وکاستی‌های دورۀ قبل خواهدبود، برگزاری کارگاه‌های متعدد آشنایی با اپلای و ماینور، برگزاری جلسات «Free Discussion».

- فاطمه مارانی: برگزای کارگاه‌های آشنایی با ماینور، رفع اشکال، نرم‌افزار، آشنایی با اپلای، برگزاری بازدیدها و جشن‌های خوب. برگزاری کارگاه‌ها رو ادامه می‌دیم و یک‌سری از دوره‌ها که به‌طور مقدماتی برگزار شده رو در صورت درخواست دانشجویان در سطح پیشرفته برگزار می‌کنیم. تنوع حیطه‌های بازدید و کارگاه‌های آشنایی با اپلای متنوع‌تر هم از برنامه‌های ماست.

- ساینا آقاجانی: دوره‌های آموزشی و کارگاه‌های مختلف و بازدید از کارخانجات و مسابقه‌ها سه تا از بهترین کارهای کیمیا در دورۀ ۱۵ بود و سعی می‌کنیم تا دوره‌های بیشتر و باکیفیت‌تر و همچنین بازدید از شرکت‌های قوی و با حیطه‌های کاری مختلف برگزار کنیم. همچنین نشست‌های مختلف با کارآفرینان رشتهٔ خودمون و مدیران مختلف می‌تونه جالب باشه. مسابقه هم که از همین الان معلومه که سال دیگه خیلی پرباره و ما تمام تلاشمون رو می‌کنیم که به بهترین شکل برگزار بشه.

- امیررضا حشمتی: اتحاد و پیوستگی شورای مرکز و جذب خوب بچه‌های ورودی جدید.

- حسین گنجی ممسنی: برگزاری جشن و همایش های متعدد و با کیفیت، کارگاه های درسی و... .

- امیرحسین سلیمانی، رضا محمدمیرزایی، حسام سرآبادانی، آرتینا تن‌زن، نوید بهنودی، محمدامین شاهدی‌نسب، سپهر جوان مجرد، آرشام برقی، محمدیاسین اسعدی: از نقاط قوت دورۀ قبل می‌توان به دخیل‌کردن بیشتر دانشجویان، مخصوصاً ورودی‌های جدید در برنامه‌های مختلف کیمیا اشاره کرد. با همکاری دکتر حمزه‌لویان، برگزاری مسابقهٔ «3MT» میسر شد. بازدید‌های مختلف صنعتی و رویدادهای نشاط‌‌آور مانند کیمیاکاپ از دیگر نقاط قوت این دوره بود.

• مهم‌ترین مشکلات و چالش‌هایی که انجمن علمی-دانشجویی کیمیا در دوره‌های قبل با آن سر و کار داشته را چه می‌دانید؟ چه راهکاری برای رفع این مشکلات دارید؟

- محمد مهدی شفیعی: شورای عمومی یکی از مشکلاتی است که در دور‌ه‌های گذشتۀ کیمیا با آن مواجه بودند که البته نمی‌توان تمام تقصیر را بر دوش کیمیاییون انداخت، کم‎شدن میل و علاقه جهت فعالیت اعضای شورای عمومی در انجمن نیز یکی از دلایل این کم‌رونق‌شدن جلسات بوده‌است. راهکار آن می‌تواند ایجاد دغدغه برای شورای عمومی جهت شرکت در جلسات (حال چه مجازی و چه حضوری) باشد.

- محمد مهدی سرداری: کم‌بودن دوره‌های آموزشی و نظرسنجی‌‌نکردن درمورد زمان برگزاری دوره که وقتی برگزار می‌کنن تعداد قابل‌توجهی از بچه‌ها مشغول کلاس و یا امتحانی نباشند.

- محمدامین کریمی: تشکیل‌نشدن جلسات شورای عمومی که هم می‌شه به کم‌کاری شورای اصلی اشاره‌ کرد و هم مشارکت کم افراد حاضر در شورای عمومی. همچنین عدم آشنایی ورودی‌ها با گروه‌های دانشجویی حاضر در دانشکده.

- حسین مقدسی: ۱. عدم تشکیل جلسات شورای عمومی؛ شورای عمومی نقش مؤثری در تصمیم‌گیری‌های انجمن دارد و متاسفانه در دورۀ قبل خیلی به این موضوع پرداخته‌ نشد. ۲. دوره‌های آموزشی نرم‌افزار. ۳. عدم برگزاری مسابقات علمی مناسب برای تمام ورودی‌ها (نه صرفاً فارغ التحصیلان)

- ساینا آقاجانی: تشکیل‌نشدن جلسۀ شورای عمومی به اندازۀ کافی که می‌تونه با برنامه‌ریزی بهتر برگزار بشه. نداشتن بودجه که اگه پای صنعت به دانشکده باز بشه این مشکل هم حل می‌شه. جدول برنامه‌ریزی و تایم‌بندی دورۀ قبل به نظرم می‌تونست بهتر هم باشه.

- فاطمه مارانی: جلسات شورای عمومی به اندازۀ کافی برگزارنشد که دلیلش هماهنگ‌نشدن تعداد خوبی از اعضا بود. معمولاً برای برگزاری دوره‌ها نظرسنجی انجام باید بشه چون در یک‌سری از دوره‌ها تعداد قابل‌توجهی از بچه‌ها به‌علت امتحان شرایط شرکت رو نداشتند و اساتید می‌تونن همکاری بیشتری داشته‌ باشند.

- امیررضا حشمتی: مهم‌ترین مشکل، شورا عمومی و کمبود نیرو بود. اگر بتوانیم این مشکل را رفع کنیم، خیلی از برنامه‌های انجمن جلو می‌افتد.

- حسین گنجی ممسنی: کمبود بودجه، اختیارات کم‌تر نسبت‌به بعضی انجمن‌های دیگر. راهکاری نیست کلاً دانشگاه بودجه‌اش رو صرف کارهای بیهوده می‌کنه. اختیارات هم که دوستان بهتر اشنایی دارند.

- امیرحسین سلیمانی، رضا محمدمیرزایی، حسام سرآبادانی، آرتینا تن‌زن، نوید بهنودی، محمدامین شاهدی‌نسب، سپهر جوان مجرد، آرشام برقی، محمدیاسین اسعدی: موانع زیادی بر سر راه کار دانشجویی بوده و هست؛ اما دانشجویانی که تمایل به فعالیت دارند، نه برای کسب سود بلکه برای ایجاد منفعتی که درنهایت به کل دانشجویان خواهدرسید، داوطلبانه دل در مسیر این راه می‌زنند. دورۀ پیش هم مانند تمام دوره‌های قبل‌تر مشکلات زیادی را تجربه کرده‌است. بعد از التهابات سال ۱۴۰۱ و با تغییر آیین‌نامۀ کلی وزارت علوم، موانع زیادی سر راه کیمیا (دورۀ چهاردهم) قرار گرفت و می‌توان گفت کار دانشجویی تا حدودی از رونق افتاد. طوری که ورودی‌های جدید درک شایسته‌ای از فعالیت‌های انجمن علمی نداشتند. یکی از چالش‌های دورۀ قبل (دورۀ پانزدهم) احیای انجمن علمی و ترمیمِ فضای گذشته بود که کار و کوشش بیشتری می‌طلبید و تیم قبل به خوبی از عهدۀ آن برآمدند. از دیگر مشکلاتی که همیشه وجود داشته می‌توان به همکاری‌نکردن برخی اساتید و مسئولان دانشگاه با انجمن و کمبود بودجه سخن گفت که گروه ما از طریق افراد مختلف با ارتباطات وسیعی که در بین اساتید و حتی فعالین صنعتی دارد سعی می‌کند این مشکلات را حل کند.

• به‌ نظر شما نقش انجمن علمی-دانشجویی کیمیا در توسعۀ مهارت‌های آکادمیک و غیرآکادمیک دانشجویان چیست؟

- محمد مهدی شفیعی: به‌طور کلی انجمن علمی نقش زیادی در رشد فردی حالا چه از نظر آکادمیک و چه از نظر غیراکادمیک خواهدداشت. انجمن علمی نقش بسیار زیادی برای ساخت ارتباطات آینده و شناخت بیشتر رشته و علاقۀ شخصی و روشن‌ترشدن جایگاه و آینده خواهدداشت. همچنین از این نظر هم می‌‌توان به انجمن علمی نگاه کرد که انجمن علمی محلی برای کسب تجربه و امتحان و آزمایش‌کردن با کمترین هزینه و ریسک خواهدبود و این فرصت یادگیری و کسب تجربه کمتر در آینده پیش خواهدآمد.

- محمدمهدی سرداری: می‌شه با برگزارکردن کارگاه‌ها با هزینۀ اندک، داده‌هایی که خارج دانشگاه نیاز به هزینۀ زیادی دارند را یادگرفت. ارتباط انجمن با صنعت و برگزاری بازیدهای مختلف می‌تونه به روند یادگیری درس‌های دانشکده‌ای کمک کنه.

- محمدامین کریمی: به‌عنوان مثال با توجه به بازدیدهایی که برای دانشجویان می‌گذارند، دانشجویان دید بهتری نسبت‌به رشته‌اشون پیدا می‌کنن یا برگزاری دوره‌های آموزشی با هزینۀ کمتر نسبت‌به بیرون دانشگاه.

- حسین مقدسی: در مهارت‌های آکادمیک با برگزاری دوره‌های آموزشی متنوع و مسابقات علمی درون دانشکده‌ای و در مهارت‌‍‌‌‌‌های غیرآکادمیک با تسهیل‌کردن ارتباط با صنایع مرتبط و آشناکردن دانشجویان با فرصت‌های شغلی و پررنگ‌ترکردن فاکتورهای صنعتی مرتبط با رشته، می‌تواند تا حد مطلوبی به دانشجویان کمک کند.

- ساینا آقاجانی: به‌نظرم نقش خیلی‌ مهمی داره. کارگاه‌های آموزشی قبل از میان‌ترم و پایان‌ترم و همچنین کارگاه‌های آموزشی خارج از دروس دانشکده و یا نشست با اساتید و فعالین صنعت می‌تونه خیلی برای دانشجوها مفید باشه. همچین بازدیدهای مختلف می‌تونه دید صنعتی به دانشجو بده و در انتخاب گرایش کمک کنه.

- فاطمه مارانی: با برگزاری بازدیدها، می‌تونیم کاربرد رشته‌امون رو در صنعت ببینیم و این برای انتخاب گرایش و آیندۀ شغلی بسیار کمک‌کننده است. (با توجه به اینکه در خود دانشکده خیلی با این بخش آشنایی پیدا نمی‌کنیم، بازدیدها بسیار مؤثرند.) کارگاه‌هایی که برگزارمی‌شه برای نرم‌افزارها و آشنایی با ماینورهای مختلف و همچنین اپلای، راهنمای خوبی هستند برای مسیری که در این چهار سال می‌خواهیم طی کنیم. جلسات چای با اساتید برای ایجاد ارتباط بیشتر با اساتید و همچنین ورودی‌ها با یکدیگر و آشنایی با اساتید بسیار مفید هستند.

- امیررضا حشمتی: نقش انجمن علمی خیلی مهم هست و می‌تواند به‌مراتب از هر لحاظ تأثیرگذار باشد.

- حسین گنجی ممسنی: نظری ندارم چون خودم تا الان به جز دوتا کارگاه برای امتحان در سایر برنامه‌های انجمن شرکت نداشتم.

- امیرحسین سلیمانی، رضا محمدمیرزایی، حسام سرآبادانی، آرتینا تن‌زن، نوید بهنودی، محمدامین شاهدی نسب، سپهر جوان مجرد، آرشام برقی، محمدیاسین اسعدی: قطعاً بخشی از آشنایی دانشجویان با رشتۀ خود در خلال فرآیند انتخاب رشته بعد از کنکور و بخشی از آن پس از حضور در کلاس‌های دانشگاه انجام می‌شود. اما بخش دیگری از این آشنایی همزمان با تحصیل و از طریق انجمن علمی حاصل می‌شود. انجمن علمی وظایف فراوانی به عهده دارد؛ از جمله برگزاری اردوهای علمی که باعث آشنایی دانشجو با فضای صنعتی رشتۀ خود می‌شود. همچنین افزایش شور و نشاط علمی در دانشکده از طریق برگزاری جشن‌های مناسبتی و همایش‌ها و رویدادهای علمی-صنعتی از وظایف انجمن‌هاست. برگزاری کارگاه‌های آموزشی برای دروس تخصصی و نرم‌افزارها و مهارت‌های مورد نیازِ دانشکده هم وظیفهٔ انجمن است.

دردانشکده: همان‌طور که می‌بینید، تقریباً همۀ نامزدها دیدگاه خود را در رابطه با تاثیرگذاری فعالیت‌های انجمن در مهارت‌های دانشجویان بیان کردند. البته، باز هم یک کاندیدا به دلیل نداشتن تجربۀ کافی در بهره‌بردن از برنامه‌های انجمن علمی، نظری در این باره ارائه نداد. همچنان برای این کاندیدای عزیز امیدواریم با شرکت در فعالیت‌های آیندۀ انجمن، به درک بهتری از نقش و اهمیت آن برسد و به جمع فعالان انجمن بپیوندد!

• به‌طور کلی چه برنامه‌هایی برای ارتقای سطح کیفی فعالیت‌های انجمن و برگزاری رویدادهای علمی، کارگاه‌ها و دوره‌های کاربردی دارید؟

- محمد مهدی شفیعی، ساینا آقاجانی،فاطمه مارانی، محمدمهدی سرداری، محمد امین کریمی، حسین مقدسی، امیررضا حشمتی: فعالیت‌های انجمن علمی باید علاوه‌بر ویژگی کمترین هزینۀ ممکن برای دانشجویان، از بیشترین کیفیت نیز برخوردار باشند. کارگاه‌های آموزشی و دوره‌های کاربردی را می‌توان با تنوع و تعداد بیشتری برگزار کرد که علاوه‌بر آموزش دروس و نرم‌افزارهای مورد استفادۀ دانشکده، نیاز خواهد‌بود که دوره‌هایی جهت ارتقاء مهارت‌های فردی (مانند لینکدین، فتوشاپ و آموزش مقاله‌نویسی) و همچنین دوره‌هایی به کمک مراکز دانشگاه مانند مرکز کارآفرینی و مرکز مشاوره و … برگزار گردد. بازدید‌های صنعتی را که یکی از فعالیت‌های مهم کیمیا به‌شمار می‌رود را می‌توان به تعداد و تنوع بیشتری به شکلی که همۀ گرایش‌ها را دربر بگیرد، برگزار کرد. همچنین با حمایت‌های دانشگاه و دانشکده، در صورت امکان می‌توان بازدید‌های صنعتی برون‌شهری را نیز برنامه‌ریزی کرد که به شناخت مناطق صنعتی کشور و شرایط مختلف کاری کمک شایانی خواهدکرد. یک‌سری رویداد نیز می‌توان به کمک اساتید دانشگاه و دانشکده و دانشجویان تحصیلات تکمیلی (مانند هفتهٔ پژوهش) برگزارکرد که به شناخت موضوعات پیشروی علمی در حوزۀ مهندسی شیمی و نفت ‌کمک خواهدکرد، همچنین با شکل‌گیری این سبک رویداد، فعالیت‌ها و رویداد‌های علمی کیمیا نیز رنگ و بوی تازه‌تری به خود خواهدگرفت. در دورۀ گذشتۀ کیمیا تمرکز بر روی حفظ ‌و ‌تداوم فعالیت‌های درون دانشکده بود.

- حسین گنجی ممسنی: برنامهٔ خاصی ندارم چون از درون انجمن و اختیارات آن اطلاعی ندارم.

- امیرحسین سلیمانی، رضا محمدمیرزایی، حسام سرآبادانی، آرتینا تن‌زن، نوید بهنودی، محمدامین شاهدی نسب، سپهر جوان مجرد، آرشام برقی، محمدیاسین اسعدی: ارتباط‌گیری با انجمن علمی دانشکده‌های دیگر دانشگاه و همچنین انجمن علمی‌ دانشگاه‌های مختلف برای برگزاری رویدادهای مشترک، استفادهٔ بیشتر از ظرفیت دانشجویان و حتی فارغ‌التحصیلان دانشکده برای برگزاری کارگاه‌های درسی و آموزشی به‌صورت منظم، از برنامه‌های ما خواهدبود.

دردانشکده: در این سوال و سوالات بعدی، شاهد پاسخ‌دهیِ گروهی طیف دیگری از نامزدها نیز هستیم!

• چه استراتژی و راهکاری برای بهبود ارتباطات داخلی انجمن و ایجاد تیم کاری موثر دارید؟

- محمد مهدی شفیعی، ساینا آقاجانی،فاطمه مارانی، محمدمهدی سرداری، محمد امین کریمی، حسین مقدسی، امیررضا حشمتی: جهت بهبود ارتباطات داخلی انجمن، ارتباط شورای مرکزی و شورای عمومی نباید قطع شود و در بازۀ زمانی مشخص جلسات هماهنگ و گزارش‌دهی فعالیت‌های انجام‌شده باید برگزارگردد. گرچه در این سبک گزارش‌دهی می‌توان حتی به سبک گزارش، متنی در گروۀ شورای عمومی منتشر کرد.

یکی از مشکلاتی که کیمیا در دور‌ه‌های مختلف درگیر آن بوده این است که به دلیل مجزانبودن فعالیت‌های انجمن زمانی که یک برنامۀ بزرگ در حال اجرا بوده‌است، سایر برنامه‌های روتین انجام نشده‌است. پس در جهت بهینه‌کردن فرایندهای تیمی نیاز خواهد‌بود که در ابتدای دوره برای فعالیت‌های بزرگ مانند IC3 و SC3 و … کارگروه مجزا تشکیل شود و فعالیت‌ها توسط افراد همان بخش پیگیری و اجرا شود و علاقه‌مندان هر بخش به راحتی بتوانند در هر بخش مشارکت داشته ‌باشند و در این میان شورای مرکز کیمیا نقش نظارت کلی را بر روی فعالیت‌ها داشته باشد. (تقریباً مشابه همان کاری که در «Free Discussion» انجام شده‌است.)

- حسین گنجی ممسنی: توزیع کار و مسئولیت بین همۀ دانشجویان و همۀ ورودی‌ها، گروه های جداگانه برای هرکدام از بخش های انجمن، ایجاد تیم ها از ورودی های مختلف.

- امیرحسین سلیمانی، رضا محمدمیرزایی، حسام سرآبادانی، آرتینا تن‌زن، نوید بهنودی، محمدامین شاهدی نسب، سپهر جوان مجرد، آرشام برقی، محمدیاسین اسعدی: برگزاری منظم جلسات شورای عمومی و شورای مرکز در جهت همفکری و هماهنگی بیشتر در تصمیم‌گیری می‌تواند در این امر موثر باشد.

• برنامۀ شما برای بهبود ارتباط با دانشجویان، افزایش مشارکت شورای عمومی، تشخیص نیازها و دغدغه‌ها و دریافت انتقادات و پیشنهادات آن‌ها چیست؟ چگونه می‌خواهید این اطلاعات را جمع‌آوری کرده و در فعالیت‌های انجمن تأثیردهید؟

- محمد مهدی شفیعی، ساینا آقاجانی،فاطمه مارانی، محمدمهدی سرداری، محمد امین کریمی، حسین مقدسی، امیررضا حشمتی: جلسات حضوری شورای عمومی یکی از بهترین مسیر‌های گفت‌وگو پیرامون مشکلات و پیدایش راهکارهای جدید است که در دوره‌های گذشتۀ کیمیا کمتر شاهد آن بودیم. البته که جلسات مجازی که بعد از کرونا بیشتر شاهد آن بودیم نیز به همین جهت برگزار می‌شوند؛ اما مطمئناً بازدهی جلسات حضوری را نخواهدداشت.

اولین اولویت ما در دورۀ جدید آغاز مجدد جلسات حضوری شورای عمومی خواهدبود که به جهت حفظ پویایی و افزایش مشارکت و همچنین استفادۀ بهینه از وقت ارزشمند اعضای شورای عمومی، می‌توان جلسات را همراه با ایده‌های جدید و خارج از روتین همیشگی برگزار کرد.

نیازسنجی به دو صورت امکان‌پذیر به‌نظر می‌رسد. اولین راهکار آن که در دوره‌های قبل نیز پیاده می‌شد، پرس‌‌وجو از افراد حاضر در شورای عمومی و نظرات شخصی منتقل‌شده به کیمیا است. در راهکار بعدی می‌توان در چند نوبت نظرسنجی از افراد دانشکده به‌ ‌وسیلهٔ کانال کیمیا برگزار شود تا دغدغه‌ها و نیاز‌ها مشخص شود و در مسیر پاسخ‌دهی به این نیاز‌ها گام‌هایی برداشته‌ شود. البته با توجه به ماهیت انجمن علمی و بعضی محدودیت‌ها که در اینجا فرصت پرداختن به آن نیست، امکان پاسخگویی به همۀ نیازها نخواهدبود و این عدم امکان نیز بایستی به‌صورت شفاف به شورای عمومی پس از نظرسنجی اعلام شود.

- حسین گنجی ممسنی: نظرسنجی و استفاده از گروه دانشکده.

- امیرحسین سلیمانی، رضا محمدمیرزایی، حسام سرآبادانی، آرتینا تن‌زن، نوید بهنودی، محمدامین شاهدی نسب، سپهر جوان مجرد، آرشام برقی، محمدیاسین اسعدی: برگزاری جلسات نقد و بررسی بعد از هر رویداد و گزارش‌دهی منظم فعالیت‌ها به شورای عمومی موجب افزایش مشارکت شورای عمومی و ایجاد فضایی در جهت دریافت انتقادات و پیشنهادات است.

دردانشکده: همان‌طور که می‌بینید، پاسخ‌ها نشان می‌دهند که کمبود مشارکت شورای عمومی و عدم برگزاری جلسات منظم آن، از نکاتی است که کاندیداها بر سر آن اتفاق نظر دارند.

• چه راهبردهایی برای مدیریت بودجه و منابع مالی انجمن دارید تا بیشترین بهره‌وری را داشته باشد؟

- محمد مهدی شفیعی، ساینا آقاجانی،فاطمه مارانی، محمدمهدی سرداری، محمد امین کریمی، حسین مقدسی، امیررضا حشمتی: در شرایط حال حاضر، انجمن‌‌های علمی‌ با کمترین بودجهٔ ممکن در حال فعالیت هستند و دائماً با مشکل کمبود بودجه روبه‌رو هستند و با توجه به هدف اصلی انجمن علمی که برگزاری دوره‌ها و رویدادها با کمترین هزینه و با بیشترین کیفیت است، این سوال کمی غیرمنطقی به‌نظر می‌رسد.

ولی به‌صورت کلی در دورۀ پیش‌رو هدف بر این خواهدبود که بودجهٔ برنامه‌های روتین با استفاده از دوره‌های کاربردی رویداد‌ها تأمین شود. یکی از مشکلات دانشکدۀ مهندسی شیمی و نفت جذب اسپانسر در برنامه‌های بزرگ است که تلاش بر این خواهدبود که با برگزاری رویدادهای ارتباط با صنعت و افزایش ارتباط کیمیا با بخش صنعتی، کمتر با مشکل عدم مشارکت اسپانسر در رویداد‌ها مواجه شویم.

- حسین گنجی ممسنی: کمک گرفتن از اساتید، برگزاری کارگاه های آموزشی مرتبط با نیاز دانشجویان و برداشتن بخشی از درآمد آن برای انجمن.

- امیرحسین سلیمانی، رضا محمدمیرزایی، حسام سرآبادانی، آرتینا تن‌زن، نوید بهنودی، محمدامین شاهدی نسب، سپهر جوان مجرد، آرشام برقی، محمدیاسین اسعدی: تلاش برای جذب اسپانسر برای رویدادها، کم‌کردن هزینه‌های اضافی و غیرضروری و هزینه‌کردن منابع مالی با مشورت و رضایت شورای عمومی موجب مدیریت بهتر منابع مالی و بهره‌وری بیشتر می‌شود.

• با توجه به اینکه احیای «IC3» و «SC3» از وعده‌های محقق‌نشدۀ دوره‌های اخیر است، آیا در پی احیای این برنامه‌ها خواهید بود؟ اگر بله، چه راهکاری درنظر دارید؟ اگر خیر، چه برنامۀ جایگزینی برای حفظ پویایی و ارتقای سطح علمی دانشجویان درنظر دارید؟

-محمد مهدی شفیعی، ساینا آقاجانی،فاطمه مارانی، محمدمهدی سرداری، محمد امین کریمی، حسین مقدسی، امیررضا حشمتی: مسابقات «SC3» زمانی به‌عنوان پرچم‌دار فعالیت دانشجویی دانشکده به‌شمار می‌رفت و بارها وعدۀ راه‌اندازی مجدد آن در ادوار مختلف کیمیا داده ‌شده‌است. همان‌طور که در دوره‌های قبل اعلام شد به‌دلیل عدم همکاری دانشکده، تاکنون مساعدتی جهت برگزاری مجدد این مسابقات از سمت دانشکده صورت نگرفته‌است.

در ابتدای دورۀ جدید اولویت در بررسی مجدد امکان برگزاری SC3 از دانشکده خواهد بود و در صورتی که مجددا با عدم همکاری دانشکده مواجه شویم به ناچار و علی‌رغم میل خود، مجبور به کنارگذاشتن مسابقۀ SC3 خواهیم‌بود.

با توجه به نیاز کیمیا به برگزاری یک مسابقه به‌صورت سالانه و جهت بهبود و پویایی فضای دانشکده با روشن‌شدن وضعیت در ابتدای دوره به کمک شورای عمومی، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و اساتید و همچنین الگوگیری از مسابقات برگزارشده در دانشگاه‌های برتر جهان به طراحی سبک جدیدی از مسابقات خواهیم پرداخت.

برنامۀ «IC3» نیاز به تغییر در ساختار اجرایی آن دارد تا بتوان آن را به صورت حضوری برگزارکرد که این تغییر به کمک نظرات شورای عمومی کیمیا در ابتدای دوره، اعمال خواهدشد و با تشکیل کارگروه مربوطه به برگزاری مجدد این رویداد خواهیم‌پرداخت.

- حسین گنجی ممسنی: اطلاعی ندارم پس نظری هم ندارم.

- امیرحسین سلیمانی، رضا محمدمیرزایی، حسام سرآبادانی، آرتینا تن‌زن، نوید بهنودی، محمدامین شاهدی نسب، سپهر جوان مجرد، آرشام برقی، محمدیاسین اسعدی: احیای مسابقۀ «SC3» که در قدیم‌الایام در سطح کشور بسیار پرشور برگزار می‌شد، جزو اهداف اصلی ماست که از ابتدا با برنامه‌ریزی و هدفمندی، با مقابله با تک‌تک موانع پیش‌رو، در جهت احیای این مسابقه تلاش می‌کنیم تا با برگزاری این مسابقه بر پویایی انجمن علمی و دانشجویان دانشکده بیافزاییم؛ اما برنامۀ ما برای برگزاری سلسله‌سمینارهای «IC3» به روال سابقش نیست. می‌شود این سلسله‌سمینارها را بیشتر از آن که فضایی آکادمیک داشته باشند، با فضای صنعتی همراه کرد؛ یعنی از فعالین صنعتی در گرایش‌های مختلف چه از داخل کشور و چه از خارج برای این سلسله‌سمینارها استفاده کرد.

دردانشکده: در هر دوره، وعدۀ احیای«IC3» و «SC3» پای ثابت مصاحبهٔ کاندیداها است. باید دید آیا این وعده همچنان در انتخابات دوره‌های بعد نیز شنیده می‌شود یا دورۀ شانزدهم کیمیا با عمل به آن، پایانی خواهدبود برای این سیر زنجیروار؟
انتخاباتانجمن علمیدانشکده مهندسی شیمی و نفتدانشگاه شریفدوره‌های آموزشی
نشریۀ دانشجویی «دردانشکده»، نشریۀ انجمن علمی-دانشجویی دانشکدۀ مهندسی شیمی و نفت دانشگاه صنعتی شریف / کانال تلگرام ما: https://t.me/dardaneshkadeh
شاید از این پست‌ها خوشتان بیاید