تا چندی پیش معلمین حداکثر به یک تخته سیاه دسترسی داشتند که با استفاده از آن کل فرایند آموزش را پیگیری می کردند. اما امروزه دسترسی به ابزار هوشمند سازی مدارس از قبیل نرم افزار مدیریت مدرسه و سایر تجهیزات الکترونیکی مسیر را برای آموزش بر پایه سایر اقلام آموزشی مسیر ساخته است. استفاده از تصاویر در آموزش با استفاده از نرم افزار مدرسه یکی از اقلامی میباشد که بسیار معمول شده است، اما چه ویژگی هایی در آموزش مبتنی بر عکس می باشد که آن را جذاب ساخته است ؟
65 درصد مردم روی زمین یادگیری دیداری دارند. به این معنی که از 3 نفر، دو نفر تمایل دارند با چشم موارد را یاد بگیرند. به عنوان مثال اگر الان به شما بگویند فیل، شما به موجودی فکر می کنید که خرطوم بلند و جثه بزرگی دارد. و هیچ وقت به حروف ف،ی،ل فکر نمی کنید.استفاده از نرم افزار مدرسه و ابزاری مانند تخته هوشمند و ویدیو پروژکتور این بستر را به سادگی در مدارس هوشمند محیا می کند
تحقیقات نشان می دهند، انسان ها بیشتر از صدا و یا نوشتار، عکس را به خاطر می سپارند. این موضوع نشان می دهد بهره گیری از عکس می توان فرایند آموزش بیش از پیش تسهیل داده شود. با استفاده از ابزار هوشمند سازی مدرسه، معلمین به آسانی محتوای آموزشی خود را در قالب عکس و یا فیلم در نرم افزار مدیریت مدرسه خود ثبت می کنند و دانش آموزان با نرم افزار مدرسه خود اقدام به مطالعه این موارد می پردازند.
انتقال دانش از طریق تصاویر نیاز به دانستن زبان مشخصی ندارد. افراد از طریق سمبلها که بین تمام زبان ها مشترک و امری مرتبط با منطق می باشد می توانند مفاهیم آموزشی را انتقال دهند. در نتیجه معلمان می توانند از طریق این تصاویر مطالب آموزشی را به دانش آموزان بیاموزند. نرم افزار مدرسه به عنوان بستری که این ارتباط را مهیا می کند بسیار کاربردی و مفید می باشد. دانش آموزان می توانند تفسیر خود از تصاویر را از طریق نرم افزار مدرسه خود در اختیار سایر دانش آموزان قرار دهند.
