ارمنستان شطرنج را در مدارس اجباری می کند ، اما آیا یادگیری اجباری یک بازی که روی صفحه انجام می شود واقعا می تواند به عملکرد و رفتار تحصیلی کودکان کمک کند؟
اکنون هر کودک شش ساله یا بالاتر در ارمنستان قرار است شطرنج یاد بگیرد
مقامات در آن جا معتقدند که دروس اجباری ، رشد فکری دانش آموزان را تقویت می کند و مهارت های تفکر انتقادی را بهبود می بخشد
این کشور دلایل زیادی برای باور داشتن به شطرنج دارد . ارمنستان با استاد بزرگ ها مانند ستاره های ورزشی رفتار می کند ، مسابقات قهرمانی در تابلوهای غول پیکر شهری نمایش داده می شود و پیروزی هایی که با هیجان زیاد در بیشتر کشورها برای فوتبال برگزار می شود جشن گرفته می شود
شطرنج چیزی کم تر از علاقه مندی بیش از اندازه ملی نیست
این کشور ممکن است تنها دو سه میلیون نفر جمعیت داشته باشد ، اما ارمنستان مرتبا قدرت هایی مانند روسیه ، چین و ایالات متحده آمریکا را شکست می دهد و تیم ملی آن در المپیاد بین المللی شطرنج در سال های 2006 و 2008 موفق به کسب مدال طلا شد
علاوه بر آن سرژ سارگسیان رئیس جمهور ارمنستان به تازگی به عنوان رئیس فدراسیون شطرنج ارمنستان انتخاب شده است
خلاقیت
اکنون این کشور شیفته شطرنج ، نزدیک به یک و نیم میلیون دلار (920 هزار پوند ) سرمایه گذاری کرده است تا به همه کودکان خود شطرنج آموزش دهد
اما آیا برای سایر کشورها که به طور مداوم در مورد چگونگی تقویت رشد و آموزش کودک استراتژی دارند ، آیا مطالعه در مورد سیسیلی و گامبی وزیر (دو نوع شروع بازی در شطرنج )ایده خوبی است
طرفداران شطرنج در مدارس برخی شواهد را ادعا می کنند
یک مطالعه دو ساله که توسط دکتر استوارت مارگیلیز در ایالت متحده انجام شد نشان داد که یادگیری شطرنج باعث بهبود نمرات آزمون خواندن و عملکرد خواندن در مدارس ابتدایی می شود (+)
مطالعه دیگر توسط پروفسور پیتر دوورن که همچنین یک استاد شطرنج هم می باشد نتیجه گرفت که بازی شطرنج می تواند نمرات ضریب هوشی را افزایش دهد ، مهارت های حل مسئله را تقویت کند ، حافظه را تقویت کند و تفکر خلاق را پرورش دهد (معرفی منبع برای مطالعه بیشتر)
مالکوم پین ، مدیر اجرایی شطرنج در مدارس و انجمن ها ، برنامه ای که شطرنج را وارد مدارس انگلستان می کند ، می گوید دلایل زیادی وجود دارد که چرا شطرنج بر کودکان دبستانی تاثیر مثبت دارد (صفحه ویکی پدیا انگلیسی مالکوم پین)
نه تنها به کودکان مهارت تفکر خوب و تمرکز ، حافظه و محاسبه را بهبود می بخشد ، بلکه به کودکان می آموزد مسئولیت کارهای خود را به عهده بگیرند
نگرش های رفتاری و ویژگی های اجتماعی بازی نیز وجود دارد . کودکان در آغاز دست می دهند ، و اگر چه در کلاس ها سکوت مرگبار حاکم نیست اما به صورت منطقی آرام و منظم است
دور از این که فقط این مورد باشد که افراد با تحصیلات دانشگاهی احتمال دارد شطرنج بازی کنند ، او می گوید این بازی یک فعالیت کاملا جهانی و فراگیر است که می تواند در تمام استاندارد ها انجام شود
خاموش کردن
کسی که 4 ساله هست می تواند با کسی که 104 ساله است بازی کند ، کسی که نمی تواند راه برود می تواند با یک دونده یا ورزشکار حرفه ای بازی کند .
بعضی اوقات کودکانی که از طرق دیگر مورد بی توجهی واقع شده اند - شاید کم حرف ترین یا ریزجثه ترین کودک در کلاس - می تواند بهترین باشند
نکته قابل توجه دیگر در مورد شطرنج ارزان بودن آن است ، بنابر این واقعا می تواند به کودکان در مناطقی که از نظر اقتصادی آسیب پذیر هستند کمک کنند .
پین یکی از حامیان بزرگ اجباری شدن شطرنج در مدرسه است و اخیرا تسلیم بررسی برنامه درسی ملی دولت شده است
توصیه می شود که یک کلاس شطرنج یا سایر بازی های فکری مثل bingo هر هفته برای کودکان 6 ساله یا هفت ساله اجباری شود .
پین اذعان می کند که این بازی برای کودکان خردسال می تواند چالش برانگیز باشد ، اما معتقد است که آن ها در سن شش یا هفت سالگی توانایی انتخاب آن را دارند
استاد بزرگ انگلیسی و خبرنگار شطرنج تایمز ، ریموند کین با هدف قرار دادن کودکان شش ساله در دبستان موافق است - و نه فقط به این دلیل که فکر می کند زمان مناسب برای گرفتن بچه هایی است که توانایی بزرگ شدن آن را دارند (صفحه ویکی پدیا انگلیسی ریموند کین)
وی گفت شطرنج از قدرت مغز ناشی می شود نه از تجربه - مثل حماسه نویسی نیست . بنابر این اگر کودک در شش سالگی مهارت داشته باشد ، تا 12 سالگی می تواند استاد بزرگ شود
او می گوید شطرنج یک فرآیند درگیر کننده است ، یک داروی مثبت برای کودکان . وی می افزاید ، حتی هنگام بازی آنلاین نیز بسیار بهتر از بازی های ویدیویی یا تلویزیونی است
دسیسه کردن
اما اگر چه او فکر می کند که آموزش شطرنج در مدارس می تواند مفید باشد ، اما از اجباری شدن آن کوتاه می آید
وی می گوید موارد زیادی وجود دارد که می تواند از اجباری بودن نیز بهره مند شود ، من تعجب می کنم که آیا این کار مناسب است ؟
همچنین ، در ارمنستان دولت کار زیاد سختی در پیش ندارد . شطرنج از قبل در فرهنگ خود جای گرفته است ، در روان و جاه طلبی های ملی خود نقش بسته است
در انگلیس اجباری شدن آن ممکن است واقعا مردم را خاموش کند
شطرنج بازان ممکن است از اعتبار شطرنج اطمینان داشته باشند ، اما آیا می توان کارشناسان آموزش را متقاعد کرد
کاترین بیربالسینگ ، معلمی که پس از سخنرانی در کنفرانس محافظه کار در انتقاد از استانداردهای مدرسه ، مورد توجه عمومی قرار گرفت و اکنون در حال راه اندازی مدرسه رایگان خود است ، می گوید به راحتی می توان فهمید که شطرنج ابزاری مفید است (صفحه ویکی پدیا انگلیسی کاترین بیربالسینگ)
من اعتقاد زیادی به کسب دانش دارم و شطرنج واضح است که یک مهارت است بنابر این می توانم درک کنم که چرا آموزش به کودکان کار خوبی است . سوال من این است که در عوض چه چیزی را از دست می دهید ؟
چیزهای زیادی برای یادگیری وجود دارد ، بنابر این بسیاری از موضوعات را باید در برنامه درسی قرار دهید ، شرم آور است که چیزی مانند موسیقی یا هنر را برای شطرنج از دست بدهیم
کریس وودهد ، رئیس بازرس سابق مدارس در انگلیس ، می گوید تهیه شطرنج در مدارس - از طریق باشگاه یا کلاس - می تواند مفید باشد ، اما کلاس های اجباری راهی پیش رو نیستند (صفحه ویکی پدیا انگلیسی کریس وودهد)
وی می گوید من مطمئن نیستم که آیا تاثیر مفیدی خواهد داشت یا خیر ، اما شطرنج فعالیتی است که به نظر بسیاری از افراد جذاب و راضی کننده است ، بنابر این داشتن این گزینه خوب است
راسل هابی ، دبیر کل انجمن ملی معلمان می گوید که پرورش تفکر استراتژیک یک مهارت ضروری در استخدام است . اما او نمی تواند از ایده شطرنج اجباری حمایت کند (صفحه ویکی پدیا راسل هابی )
دیگر هیچ مورد اجباری وجود ندارد . این در مورد یافتن چیزی است که با هر گروه از کودکان کارساز است
و در یک برنامه درسی که قبلا دارای اولویت های زیادی است ، شطرنج ممکن است برای کسب نمره تلاش کند .
منبع : (+)
