کودکان امروزه ممکن است با مشکلات رفتاری و اختلالاتی درگیر باشند که شناسایی آن ها بسیار مهم است.
رفتار پرخاشگرانه:
این رفتار برای آسیب رساندن به دیگران ابراز می شوند. برای مثال کتک زدن سایر کودکان، نمونه ای از پرخاشگری فیزیکی است ولی علاوه بر این شکل های دیگری از پرخاشگری وجود دارد. کلمات نیز می توانند زمینه ساز پرخاشگری فیزیکی باشند. پرخاشگری کلامی از طریق حرف های رکیک برای بدنام کردن یا خشمگین کردن دیگران به مردم آسیب می رساند. پرخاشگری رابطه ای نوع دیگری از پرخاشگری است که شایعات و تهدید برای کنار کشیدن از دوستی و ... می باشد.
نشانه های اختلال نارسایی توجه بیش فعالی:
مراکز مشاوره نارسایی توجه را که با نشانه های عدم موفقیت در توجه دقیق به جزییات یا انجام اشتباهات ناشی از بی دقتی ، مشکلات در حفظ توجه، عدم پیروی از دستورات و شکست در اتمام تکالیف مدرسه، مشکلات در سازمان دادن نکالیف و فعالیت ها ، گم کردن اشیا، اجتناب و تنفر و بی میلی در تکالیفی که نیازمند توجه است، می داند حواس پرتی از نشانه های آن است. همچنین بیش فعالی که با نشانه های بی قراری، بالا و پایین پریدن، ترک صندلی ، مشکل در بازی کردن، راه رفتن مداوم، بیش از اندازه حرف زدن و .... می باشد. و همچنین تکانشگری که با نشانه های پاسخ دادن سریع، مشکلات در منتظر ماندن و قطع حرف دیگران و ..... همراه است.
کودک و مکیدن انگشت:
مکیدن انگشت تا حدود دو سالگی مشکل ساز نیست ولی بعد از دو سالگی که کودک می تواند به راحتی راه برود و اشیا را لمس کند ممکن است برای کودک خطرناک باشد و معمولا با افزایش سن این رفتار کمتر می شود ولی اگر کاهش پیدا نکند نیازمند درمان برای ترک این عادت خواهد بود.
تنبیه کردن و غر زدن کار خوبی برای ترک این عادت نیست و حتی باعث بیشتر شدن این رفتار خواهد شد و حتی کارهای قدیمی مانند چسب زدن، تلخ کردن انکشت و ... مناسب نیستند و باعث ناآرامی و در نتیجه شدت یافتن تکرار این عمل می شود. معمولا وقتی که کودکان وسیله دیگری برای آرام شدن بیایند، آن را جایگزین مکیدن می کنند.
کودک و ناخن جویدن:
ناخن جویدن نشانه تنش و اضطراب کودک می باشد و این مورد بیشتر در کودکان بزرگ تر است و کودک به این صورت به اضطراب های درونی اش چیره می شود و معمولا کودکان مضطرب به ناخن جویدن مبتلا می شوند که گاهی تا مجروح کردن انگشتان پیش می روند زیرا که این کار باعث تسکین آن ها می شود. و به محض رها کردن این کار ، دچار اضطراب می شوند و دوباره این کار را شروع می کنند. ممکن است که این اختلال برای کمک کرذن فشار روانی یعنی اضطراب، تقلید از دیگران، و یا به هنگام التهاب لثه و همچنین در کودکان خجالتی ایجاد شود.
و خانواده والدین باید وقت بیشتری را برای این کودکان اختصاص دهند و او را سرگرم کنند و از او به طور مرتب ایراد نگیرند و تذکر ندهند و حتی توهین و مسخره نکنند زیرا سبب افزایش این عادت خواهد شد و سعی کنید که علت این مشکل را پیدا کنید سپس راه حل لازم را برای او فراهم کنید.
اختلالات اضطرابی:
مطالعات مشاور ازدواج نشان می دهد فوبی ها بسیار متفاوت از ترس های کودکی است. چون نسبت به سن و دوران رشد کودک خیلی شدید تر هستند و ماندگاری آن ها نیز بیشتر است. و این ترس در مورد یک شی یا موقعیت خاص است. و اغلب از آن شی که ترسیده اجتناب می کند.
مشاور ازدواج می گوید درباره بچه های کوچک تر نگرانی و اضطراب در مورد جدایی از فرد والد ئجود دارد و بیشتر در سنین اولین سال زندگی دیده می شود اما اگر این مورد بین بچه های بزرگ تر دیده شود می تواند نشانه اختلال اضطراب جدایی باشد. و در واقع زمانی که از والد خود جدا می شوند اضطراب بسیار زیادی را تجربه می کنند. و اغلب نگران هستند که آسیبی به آن ها وارد نشود و بیشتر سعی می کنند که در کنار والدشان باشند و کودکان سنین مدرسه سعی می کنند که از مدرسه بروند و پیش آن ها باشند.
اختلال وسواس فکری یک بیماری روانی است که در بروز آن عمدتا کیفیات و مسائل بیولوژیکی و ژنتیکی نقش آفرین بوده و از نشانه های برجسته و گویای این اختلال افکار ، خیالات ، ذهنیات و مفروضات ذهنی است که این کیفیات ذهنی کودک را درگیر یک نوع اضطراب و هراس می کند که پیامد این مسئله کودک جهت آرام کردن تلاطمات ذهنی متوسل به رفتار های تکراری و اعمال ثابت و مکرر چون شستن مکرر دست و یا چیدن اشیا به شکلی خاص می شود تا بدین وسیله اضطراب آزار دهنده را مهار کند. برای کسب اطلاعات بیشتر با مرکز مشاوره در ارتباط باشید.
