یکی از مشکلات جدی دانش آموزان در پایه های ابتدایی به خصوص درپایه های اول،دوم و سوم دبستان که مسئله املا نوشتن مطرح تر؛غلط های املایی و مشکلات ناشی از آن است،که باعث این غلط های املایی میشوند.
شناخت غلط های املایی و اصلاح آن از اهمیت بسیاری برخوردار است .مرحله اول شناخت و تشخیص نوع مشکل دانش آموز است و پس از آن ارائه راه حل تا عملکرد وی بهبود پیدا کند.
دسته بندی کلی:
۱.غلط های مرتبط با بینایی
۲.اشتباهات شنوایی
۳.اشکالات آموزشی
۴.مشکلات مهارتی
۱.غلط های مرتبط با بینایی:این نوع اشکال مربوط به شکل کلمات است؛که علت آن به توان دیداری دانش آموز و ضعف دریخاطر سپردن آن در ذهن باز میگردد.
۲.اشتباهات شنوایی: این نوع اشکال مربوط به شنیدار دانش آموز و ضعف در حافظه شنیداری آن است
۳.اشکالات آموزشی: این نوع اشکال مربوط معلم یا سیستم آموزشی یا حتی خود دانش آموز است ،که ممکن است درس به درستی به وی انتقال داده نشده باشد و یا دانش آموز به درستی درس را یاد نگرفته باشد.
۴.مشکلات مهارتی: این نوع اشکال ناشی از بد گرفتن قلم ،کند نویسی،نسشتن دانش آموز در جایگاه نامناسب ،فاصله تخته و….
مدرس:ابراهیم شریف
منبع:مرجع آموزشی گلدیس
