ظهر امروز ساعت 14 از دریچه دانشگاه علم و صنعت ایران می توانیم با مبانی اخلاقی و حرفه ای استفاده از هوش مصنوعی مولد در امور دانشگاهی آشنا شویم.
In this webinar, introduces participants to the fundamentals of generative artificial intelligence (GenAl) and its rapidly evolving role in academic context. The session will explore the state-of-the-art ethical codes and professional principles guiding the responsible use of GenAl in academic writing and research. Participants will learn how to integrate these tools effectively while maintaining academic integrity and authorship standards.
University of Bern
K. N. Toosi University of Technology
Iran University of Science and Technology
ورود به جلسه دوشنبه 10 آذر در بستر ZOOM از طریق نشانی zaya.io/room امکان پذیر است. (Meeting ID: 848 4259 4095)
zaya.io/room
استفاده از هوش مصنوعی مولد در امور دانشگاهی به عنوان یک پدیده نوظهور، چالش ها و فرصت های متعددی را به همراه دارد که نیازمند بررسی دقیق مبانی اخلاقی و حرفه ای است. این فناوری می تواند در حوزه های مختلفی از جمله آموزش، پژوهش، و مدیریت اطلاعات بکار گرفته شود. با این حال، استفاده از هوش مصنوعی مولد باید با رعایت اصول اخلاقی و حرفه ای همراه باشد تا از بروز مشکلات و تبعات منفی جلوگیری شود.
یکی از مبانی اخلاقی مهم در استفاده از هوش مصنوعی مولد، مسئله شفافیت است. دانشگاه ها باید به دانشجویان و اساتید خود اطلاع دهند که چگونه و چرا از این فناوری استفاده می شود. این شفافیت به کاربران این امکان را می دهد که نسبت به اطلاعات تولید شده توسط هوش مصنوعی آگاهی داشته باشند و بتوانند آن را مورد ارزیابی قرار دهند. همچنین، باید مشخص شود که چه داده هایی برای آموزش مدل های هوش مصنوعی استفاده شده است و آیا این داده ها به طور اخلاقی جمع آوری شده اند یا خیر.
مبنای دیگر، مسئولیت پذیری است. دانشگاه ها باید مسئولیت استفاده از هوش مصنوعی مولد را بر عهده بگیرند. این به معنای آن است که اگر اطلاعات نادرستی تولید شود یا اگر این فناوری به گونه ای مورد سوءاستفاده قرار گیرد، دانشگاه ها باید پاسخگو باشند. همچنین، لازم است که سازوکارهایی برای بررسی و ارزیابی نتایج تولید شده توسط هوش مصنوعی وجود داشته باشد تا اطمینان حاصل شود که این نتایج به کیفیت و دقت علمی پاسخ می دهند.
عدالت یکی دیگر از اصول اخلاقی است که باید در نظر گرفته شود. استفاده از هوش مصنوعی مولد نباید منجر به تبعیض یا نابرابری در دسترسی به منابع آموزشی و پژوهشی شود. بنابراین، دانشگاه ها باید تلاش کنند تا این فناوری به گونه ای مورد استفاده قرار گیرد که همه دانشجویان و پژوهشگران به طور برابر از مزایای آن بهره مند شوند.
از سوی دیگر، حفظ حریم خصوصی نیز یک موضوع اساسی در استفاده از هوش مصنوعی مولد است. اطلاعات شخصی دانشجویان و پژوهشگران باید به طور کامل محافظت شود و هیچ گونه سوءاستفاده ای از آن صورت نگیرد. دانشگاه ها باید سیاست های روشنی در زمینه جمع آوری، ذخیره سازی و استفاده از داده های شخصی داشته باشند.
در نهایت، آموزش و آگاهی سازی کاربران درباره هوش مصنوعی مولد نیز بسیار مهم است. دانشگاه ها باید برنامه هایی برای آموزش دانشجویان و اساتید درباره کاربردها، مزایا و معایب این فناوری طراحی کنند تا آنها بتوانند با آگاهی کامل از آن استفاده کنند و در مواجهه با چالش های احتمالی تصمیم گیری های مناسبی انجام دهند.
به طور کلی، استفاده از هوش مصنوعی مولد در امور دانشگاهی باید با رعایت اصول اخلاقی و حرفه ای همراه باشد تا بتواند به ارتقاء کیفیت آموزش و پژوهش کمک کند و در عین حال از بروز مشکلات و چالش های اخلاقی جلوگیری نماید.
