امتحان مجازی:
از جمله کلماتی است که دارای ابهام بوده و می‌توان از آن دو معنی برداشت کرد.
۱. امتحانی که واقعا رخ نداده و به صورت مجازی و ذهنی بوده و در حقیقت رقم نخورده.
۲. امتحانی که رقم خورده اما در فضای مجازی رقم خورده.
در این صفحه منظور ترکیبی از این دو است. امتحان مجازی در دانشگاه همانطور که در حقیقت گرفته می‌شود و در فضای مجازی است، چندان جدی نیست و روش‌های مختلف هم‌فکری و همکاری در بین دانشجویان متجلی است که در فضای واقعی رقم نمی‌خورد. به همین جهت در واقعیت این مفهوم همچنان اختلافاتی وجود دارد.
نمره:
نمره از جمله مواردی است که در تمامی دوره‌های تحصیلی با آن روبرو هستیم. نمره به دو نحو بیان می‌شود.
۱. توصیفی
۲. تفصیلی
ویژگی مشترک انواع نمرات در بی‌ارتباطی آن با یادگیری و علاقه و استعداد است.
در دانشگاه روش‌های مختلفی برای به دست آوردن نمره پیشنهاد می‌شود، از جمله تعریف از مقالات استاد که حتی دانلود نکرده‌اید، تعریف از خط استاد، تعریف از نحوه‌ی آموزش، پرحرفی بی‌مورد و پرگویی در کلاس به نحوی که استاد بپسندد و ....
دانشجو:
در لغت به معنای جوینده‌ی دانش است. البته این کلمه در ایران به صورت اشتباه کاربرد دارد.
کسانی که در ایران به دانشجو شهرت دارند با چند شاخصه‌ی خاص شناخته می‌شوند.
۱. خوابگاه‌های نامرتب
۲. تقلب در امتحانات
۳. نرفتن به سر کلاس (لازم به ذکر است که در دوران برگزاری حضوری کلاس‌ها، شرکت کمتر در کلاس‌ها نوعی قدرت‌نمایی در بین گروه‌های دوستی به شمار می‌رفت.)
۴. حضور در گیم‌نت‌ها و دورهمی‌ها
البته با شیوع کرونا علائم و ویژگی‌های بالا بسیار کاهش یافته. آینده‌ی دعواهای دانشگاه و دانشجویان در موارد تغذیه، سنوات و .... در هاله‌ای از ابهام قرار دارد.
نکته‌ی دیگری که شرایط را برای متخصصین و تحلیل‌گران پیچیده‌تر از گذشته کرده، نوع انتخاب آنان است که هیچ ارتباطی به دانش ندارد. دانشجویان به چهار نحو پا به دانشگاه می‌گذارند:
۱. کسب مدال در مسابقات و المپیادها: مدال طلای المپیاد این اجازه را می‌دهد تا فرد بتواند هر رشته‌ای را در هر دانشگاهی انتخاب کند. ارتباط این مدال با تحصیل دانشگاهی هنوز کشف نشده، طبق برخی گمانه‌زنی‌ها پس از کشف واکسن کرونا می‌توان جواب را پیدا کرد. برخی نیز این سوال را از مسائل باز علمی می‌دانند.
۲. کسب رتبه در کنکور: عدد این رتبه در انتخاب رشته و دانشگاه موثر است
۳. پرداخت پول: این روش به افرادی که دارای ثروت مناسب هستند ولی رتبه‌ی خیلی خوبی کسب نکرده‌اند پیشنهاد می‌شود. البته با رتبه‌های خیلی بد شاید نتوان از این روش بهره جست.
۴. سهمیه: سهمیه دارای انواع مختلفی است. البته هنوز ارتباط و علت هیچ کدام از این سهمیه‌ها کشف نشده، با این وجود یکی از داغ‌ترین مباحث دانشگاهی، دعوا بر سر سهمیه‌هاست.صاحب نظران این برخورد را از جذاب‌ترین و در عین حال بیهوده‌ترین دعواها پس از دعوای تصاحب شورای صنفی می‌دانند. البته علت تکثر این دعواها هنوز پیدا نشده، اما کارشناسان را به فکر ایجاد بخش دانشگاهی المپیک با تکیه بر شورای صنفی، حجاب، تفکیک جنسیتی و ... انداخته
