سلام دوستان - نمونه سوالات اختصاصی دبیری و هنراموزی گذاشتم واستون یه نکته ای بگم قبل از اینکه مطلب رو بخونی : خیلی از سوالات برای انحراف کردن شما در پاسخ ها در فضای مجازی میزارن در واقع رقیبانتون میزارن تا با جوابابی اشتباه شما رو از مرحله پرت کنن خواستم بگم که پنیر مفت توی تله موشه و کار نوشتن و جواب دادن به سوالات که پرزحمتیه همینطور نیست که یارو زمانش رو بزاره بعدش پنیر رایگان بده به شما - خلاصه سوشال مدیا که من دورش خیت کشیدم - راستی یکی از دوستان توی همین بلاگ هست که اموزش میزاره میتونید از اینجا مطالبش رو دنبال کنید .
1. کدام مورد در خصوص یادگیری صحیح می‌باشد؟
1) تغییراتی که به طور ناخودآگاه و بدون برنامه‌ریزی قبلی اتفاق می‌افتد یادگیری نیست
2) اغلب نظریه پردازان این حوزه معتقدند فرایند یادگیری را می‌توان به طور مستقیم مطالعه کرد
3) یادگیری واقعی با گذشت زمان در دستخوش فراموشی نیست
4) تنها از طریق مراجعه به رفتار آشکار فرد می‌توان از آن اطلاع حاصل کرد
2. «تقویت رفتار مغایر »در کدام دسته از روش‌های تغییر رفتار با استفاده از نظریه شرطی شدن فعال قرار می‌گیرد ؟
1) افزایش رفتارهای موجود
2) ایجاد رفتارهای تازه
3) تقلیل دادن یا محو کردن و رفتارهای نامطلوب
4) نگهداری رفتارهای مطلوب
3. مطابق با نظریه اسنادهای علی , کدام دانش آموز زیر دارای منبع کنترل درونی هستند؟
الف_ حسین کسب نمرات بالا در آزمون پایان ترم را به آسانی سوالات نسبت می‌دهد
ب_ احسان دلیل شکست خود در مسابقات ورزشی مدرسه را تلاش ناکافی می‌داند
ج_ مریم دیر رسیدن خود به جلسه کنکور را به بدشانسی نسبت می‌دهد
د_ مینا عدم قبولی در امتحانات نهایی را به توانایی پایین خود نسبت می‌دهد
1) گزینه‌های الف و جیم
2) گزینه‌های ب و دال
3) گزینه‌های الف ب و دال
4) گزینه‌های ب جیم و دال
4. بالاترین و مهمترین کارکرد یک تدریس موثر که می‌تواند دربرگیرنده همه کارکردهای دیگر آن باشد کدام یک از موارد زیر می‌باشد ؟
1) کنترل و هدایت
2) ایجاد عدم تعادل در دانش آموزان
3) ایجاد انگیزه
4) کسب اطلاعات جدید
5. کدام یک از موانع ارتباط موثر در فعالیت‌های آموزشی ابزار تدافعی شاگرد در برابر محیط خشک و بی روح کلاس است ؟
1) عدم درک
2) انتقال مثبت
3) در خود فرو رفتن
4) انتقال منفی
6. پرسش زیر در کدام مرحله از طراحی آموزشی برای معلم مطرح می‌شود ؟
« وقایع و تجاربی که دانش آموزان را سریعتر و بهتر به هدف‌های آموزشی می‌رسانند کدامند ؟»
1) تحلیل و تنظیم اهداف آموزشی
2) تحلیل و تعیین محتوا روش و وسایل آموزشی
3) تحلیل و تعیین نظام ارزشیابی
4) تحلیل و تعیین موقعیت آموزشی
7. از طریق کدام روش حل مسئله قواعد و الگوی روابط یا اصول نهفته در مسئله کشف می‌شوند و سپس مسئله مستقیماً حل می‌شود ؟
1) تحلیلی
2) بینش
3) آزمون و خطا
4) دیویی
8. اینکه دانش آموز یاد می‌گیرد میان گیاهان و حیوانات تمایز قائل شود اشاره به کدام یک از انواع یادگیری مورد نظر گانیه دارد ؟
1) طبقه‌بندی
2) به کارگیری قواعد
3) حل مسئله
4) زنجیره سازی
9. منظور از تجارب یادگیری مجموعه فعالیت‌های .......... جهت ............... است ؟
1) دانش آموز - دستیابی به نتایج یادگیری
2) دانش آموز - تنظیم اهداف آموزشی
3) معلمان و دانش آموزان - تحقق اهداف آموزشی
4) معلمان - تحقق اهداف یادگیری
10. در کدام یک از سبک‌های اداره کلاس یا قوانین و مقرراتی وجود ندارد یا اگر هم باشد به نفع معلم تعبیر و تفسیر می‌شود ؟
1) اقتدارگرایانه
2) دموکراسی قانون مدار
3) مستبدانه
4) آزادگذاری
11. کدام مورد در خصوص روش تدریس بحث و گروهی درست می‌باشد؟
1) در بحث گروهی به روش غیر متمرکز نتیجه ارتباط موثر از روش متمرکز است .
2) کم بودن تعداد دانش آموزان باعث کاهش مشارکت آنها در فرایند بحث می‌شود .
3) موضوعاتی برای بحث مناسب هستند که دانش آموزان درباره آن اطلاعات بسیار کمی دارند.
4) شبکه ارتباطی متمرکز همه افراد دارای فرصت و امکان مساوی ارتباطی هستند
12. «پرورش تفکر انتقادی و تحمل اندیشه‌های مخالف « از اهداف کدام گروه از روش‌های تدریس می‌باشد ؟
1) مستقیم
2) انفرادی
3) مسئله محور
4) مبتنی بر تعامل
13. هدف کدام الگوی تدریس, طراحی ظرفیت سازی برای رشد فردی خودفهمی استقلال و عزت نفس است؟
1) آموزش برنامه‌ای
2) آزمایشگاهی
3) آموزش مستقیم
4) غیر دستوری
14. کدام روش در حوزه روش‌های تدریس مسئله محور قرار می‌گیرد ؟
1) ایفای نقش
2) گردش علمی
3) تلفیقی
4) سخنرانی
