معلمان و والدین به خوبی آگاه هستند که کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری، مشکلاتی را در به خاطرآوری تکالیف دارند. مشکلات انواع مختلف حافظه در این کودکان، در یافته‌های پژوهشی متعددی، تائید شده است.
این کودکان حداقل در دو نوع «حافظه کوتاه‌مدت» و «حافظه فعال» با مشکلاتی مواجه هستند.
مشکلات در حافظه کوتاه‌مدت شامل مشکلات در به خاطرآوری اطلاعات در مدت کوتاه بعد از دیدن یا شنیدن آن است.
برای مثال افراد دارای ناتوانی یادگیری در تکرار فهرستی از کلماتی که به صورت دیداری یا شفاهی ارائه می‌شود، با مشکلاتی مواجه هستند.
برای بهبود و افزایش حافظه در کودکان و بزرگسالان می‌توانید از کتاب زیر کمک بگیرید:
راهکارهای افزایش حافظه فعال (نسخه چاپی)
راهکارهای افزایش حافظه فعال (نسخه pdf)
مشکلات در حافظه فعال بر توانایی شخص برای حفظ یا نگهداری اطلاعات در ذهن در حین انجام خودانگیخته یک تکلیف شناختی دیگر، تأثیر می گذارد.
تلاش برای به یادآوردن یک آدرس در حین گوش دادن به دستورات در زمینه چگونگی رسیدن به آن، یک نمونه از حافظه فعال است.
مشکلات در حافظه کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری، به عدم استفاده آن‌ها از راهبردهای مختلف مرتبط است.
برای مثال افراد بهنجار به هنگام شنیدن و حفظ کردن فهرستی از کلمات، نام‌ها را پیش خود تکرار می‌کنند و یا آن‌ها را مقوله‌بندی می‌کنند. ولی کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری احتمالاً از این راهبردها به صورت خودبه‌خودی استفاده نمی‌کنند.
کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری، پس از دریافت آموزش‌های مستمر و نظام‌مند درباره راهبردهای حافظه، از نظر تحصیلی بهبود می‌یابند و پیشرفت‌های خوبی در آن‌ها صورت می‌گیرد.
مرکز آموزشی – توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری ذهن فرزام با برگزاری دوره‌های بهبود اختلالات یادگیری آماده خدمات رسانی به شما والدین گرامی و فرزندان دلبندتان می‌باشد.
