اگر شما به عنوان والد یا مربی قصد تغییر برنامه‌های خودآموزی نوجوانان را دارید، این رهنمود را اجرا کنید:
رفتارهای هدفی که می‌خواهید تغییر دهید را به دقت تحلیل کنید.
راهبردی که دانش‌آموز از آن استفاده می‌کند را شناسایی کنید و از نامناسب بودن آن مطمئن شوید.
از تکالیف آموزشی استفاده کنید که تا حد امکان به تکالیفی که می‌خواهید تغییر دهید، نزدیک باشند.
به جای تحمیل برنامه در طراحی برنامه معمول خودآموزی با دانش‌آموز همکاری کنید.
اطمینان حاصل کنید که دانش‌آموز از تمام مهارت‌های لازم جهت استفاده از خودآموزی برخوردار است.
به دانش‌آموز در مورد تأثیر استفاده از خودآموزی، پس‌خوراند بدهید.
تکالیف و محیط‌های دیگری که دانش‌آموز در آن‌ها می‌تواند خودآموزی را بکار ببرد، به وضوح به او معرفی کنید.
برای افزایش شانس یادگیری استفاده موفق از خودآموزی مربیان، محیط‌ها و تکالیف مختلفی را به کار بگیرید.
شکست‌ها را پیش‌بینی کنید و از مدیریت شکست در فعالیت‌های آموزشی استفاده کنید.
تا رسیدن به یک معیار منطقی در عملکرد، آموزش را ادامه دهید. سپس برای افزایش شانس ماندگاری مهارت‌های آموزش داده شده با جلسات تقویتی روند کار را پیگیری کنید.
