اختلال ادراکی به عنوان توانایی در بازشناسی، تمییز دادن و تفسیر احساسات به خصوص، ناتوانیهای دیداری و شنیداری اشاره دارد.
نتایج پژوهشها حاکی از آن است که مشکلات ادراکی در مهارتهای تحصیلی اولیه مانند خواندن و ریاضیات نقش داشته باشند، اما در پیشرفتهای بعدی تأثیر کمی داشته باشند.
در هر صورت وجود اختلالهای ادراکی در ناتوانیهای یادگیری، مورد بحث و مجادله است و مورد توافق همه متخصصان نیست.
کودک با مشکلات ادراک دیداری ممکن است مشکلاتی را در حل پازلها یا دیدن و به خاطر آوردن شکلهای دیداری داشته باشد.
براساس گزارش معلمان و والدین، برخی دانش آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری، مشکلاتی را در فعالیتهای فیزیکی از جمله مهارتهای حرکتی دارا هستند.
کتابهای انتشارات فرزام برای پرورش فرزندانی توانمند و هوشمند:
مجموعه پرورش ذهن کودک (هفت جلدی) [نسخه چاپی]
فرزند بادقت من: راهنمای والدین و مربیان (نسخه pdf)
راهکارهای ایجاد تفکر منطقی در کودک (نسخه pdf)
مشکلات آنها ممکن است هم در مهارتهای حرکتی درشت (عضلات حرکتی بزرگ) و هم در مهارتهای حرکتی ظریف (عضلات حرکتی کوچک) باشد.
مهارتهای حرکتی ظریف اغلب شامل هماهنگی سیستمهای دیداری_حرکتی است.
اگر فرزند شما ویژگیهایی که در این متن ذکر شده است را دارد، با شماره تلفنهای زیر تماس بگیرید و از خدمات روانشناسی مرکز پرورش ذهن فرزام کمک بگیرید:
22302092-3-5 و 09058903442
مرکز آموزشی – توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری ذهن فرزام با برگزاری دورههای بهبود اختلالات یادگیری آماده خدمات رسانی به شما والدین گرامی و فرزندان دلبندتان میباشد.