تیزهوشی چیزی نیست که افراد را جدای از افراد متوسط جامعه قرار دهد. بلکه تیزهوشی به استعدادهای خاص، باارزش و غیرمعمولی اشاره دارد که افراد ممکن است در طی برخی دورههای زندگی نشان دهند.
در توضیح عوامل ژنتیکی باید گفت که در صورتی که والدین از هوش بالایی برخوردار باشند و برای فرزندشان محیط مناسبی فراهم کنند، احتمال تیزهوشی در کودک افزایش مییابد. اگر فردی زمینههای تیزهوشی را دارا باشد ولی در شرایط مناسبی پرورش نیابد، تیزهوشی در او تا حد زیادی بروز پیدا نمیکند.
واقعیت این است که کودکان با قابلیتهای متفاوتی به دنیا میآیند ولی تظاهر این قابلیتها به شرایط محیطی مناسب، بستگی دارد.
خانوادهها، مدارس، گروههای همسالان و اجتماع به طور آشکار تأثیر عمیقی بر تحول تیزهوشی دارند.
خانه و خانواده به خصوص در سالهای اولیه کودکی، در شکوفایی تیزهوشی بسیار مهم هستند. محرکها، فرصتها، انتظارات، تقاضاها و پاداش دادن عملکرد بر یادگیری کودکان تأثیر میگذارند. نقش خانه و خانواده در سالهای ابتدایی زندگی بسیار مهم است.
منبع مقاله: روانشناسی، آموزش و توانبخشی افراد با نیازهای ویژه، تألیف: دكتر عباسعلی حسين خانزاده.
مرکز آموزشی – توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری ذهن فرزام با برگزاری دورههای بهبود مهارتهای ذهنی (DMS) و دورههای بهبود مهارتهای رفتاری (DBS)، آماده خدمات رسانی به شما والدین گرامی و فرزندان دلبندتان میباشد.