سه واژهای هستند که در آموزش و مدیریت استفاده میشوند که هرکدام معانی و کاربردهای خاصی دارند.
●شباهت:
۱.هدف: هرسه واژه به بررسی و سنجش عملکرد، دانش،مهارت،توانایی رسیدگی میکنند
۲.استفاده از داده ها: هر سه واژه باید به جمعآوری اطلاعات بپردازند تا نتیجهگیری کنند
۳.تلاش برای بهبود: هدف نهایی هر سه شناسایی نقاط قوت و ضعف است تا زمینه رشد و پیشرفت را ایجاد کنند
●تفاوت
۱.تعریف:
-سنجش:به اندازهگیری کمیت یا کیفیت یک چیز میپردازد که معمولا به جمعآوری دادههای کمی میپردازد _ آزمون و پرسشنامه
-ارزیابی: به سنجش و اندازهگیری عملکرد و یادگیری گروه یا فرد میپردازد که معمولا نتیجه اهمیت دارد شامل رتبهبندی و نمردهی است
-ارزشیابی: به تحلیل و تفسیر اطلاعات میپردازد و بیشتر به فرآیند،روش،شرایط توجه دارد که سعی به شناسایی دلایل موفقیت یا شکست رسیدگی کند.
۲.کاربرد:
-سنجش:آزمونها و امتحانات و سنجشهای رسمی استفاده میشود
-ارزیابی:در آموزش و مدیریت و تحقیقات برای اندازهگیری یادگیری و پیشرفت و کیفیت خدمات استفاده میشود
-ارزشیابی:تحلیل برنامهها و پروژه ها و روند آموزشی و مدیریتی استفاده میشود
۳.رویکرد:
_سنجش: تمرکز بر دادههای کمی و اندازهگیری عینی
_ارزیابی:نتیجه محور و اهمیت شکست و پیروزی
-ارزشیابی: فرآیند و روش و عللها اهمیت دارند و دلایل شکست یا پیروزی را تحلیل میکند.