متاورس فضایی مجازی است که تجربیات دیجیتال را بهعنوان جایگزین یا نسخه دوم جهان واقعی دراختیار کاربران قرار میدهد.
به گزارش واحد خبر گروه گزارشگران شمال به نقل از آسیانیوز؛ در این دنیای مجازی، امکان تعامل مجازی با سایر افراد، تجارت کالا، مبادله ارز، خریدوفروش ملک، سرمایهگذاری، حضور در محل کار، برگزاری جشنوارهها و رویدادها، تماشای کنسرت، بازدید از نمایشگاه و بسیاری فعالیتهای دیگر زندگی واقعی مهیاست. در این فضای سهبعدی آنلاین و مشترک کاربران میتوانند در آن شخصیت خود را در قالبهای دیجیتال ایجاد کنند و هم با یکدیگر و هم با اشیاء و آواتارهای مجازی در تعامل باشند. متاورسها درواقع جهانی مجازی هستند که میتوانند بازتابی از دنیای واقعی ما یا کاملاً متفاوت با آن باشند.
در درس نجوم، دانشآموزان میتوانند سیارات را دقیق بشناسند، ویژگیهای منحصربهفرد آنها را توصیف کنند و سپس یک منظومه شمسی مجازی ایجاد کنند. به طور مشابه، در درس زیستشناسی، دانشآموزان میتوانند قلب انسان در مقیاس بزرگ را بررسی کنند، جنبههای مختلف آن را شناسایی کنند، و اندامهای بدن را روی یک میز بگذارند و آنها را در مکانهای صحیح داخل اسکلت قرار دهند.
مزایای استفاده از متاورس و واقعیت مجازی در آموزش بسیار زیاد است. این فناوریها فرصتهایی را برای تجارب یادگیری فراگیر و تعاملی فراتر از روشهای سنتی ارائه میکنند. آنها دانش آموزان را در سطح عمیقتری درگیر میکنند، کنجکاوی آنها را برمیانگیزند و تفکر انتقادی و مهارتهای حل مسئله را پرورش میدهند. علاوه بر این، آنها ارتباط و همکاری منطقهای و جهانی را ترویج میکنند، موانع جغرافیایی را از بین میبرند و دانشآموزان را در جریان دیدگاهها و فرهنگهای مختلف قرار میدهند.
با این حال، اجرای موفقیتآمیز این فناوری ها به معنای برنامهریزی و توجه بیشتر به این امر است. معلمان باید به مهارتها و دانش لازم برای استفاده مؤثر از این فناوری ها مجهز شوند و همچنین باید اطمینان حاصل کنند که استفاده از این فناوری با اهداف آموزشی هماهنگ است.
فناوری نقش مهمی در شکلدهی آینده یادگیری خواهد داشت. متاورس و فضای مجازی امکانات هیجانانگیزی را برای افزایش تجارب آموزشی، درگیر کردن دانشآموزان با روشهای جدید و معنادار، و پرورش جامعه جهانی یادگیرندگان ارائه میدهند و ما با پذیرش این فناوریها، میتوانیم نسل بعدی یادگیرندگان را داناتر و توانمندتر کنیم
