آن‌چنان که پیش‌تر اشاره کردم، برای تابستان پیش رو، یک دوره آموزشی آنلاین با موضوع انسان‌شناسی فرهنگی طراحی کرده‌ام. این دوره از هفته پیش رو شروع خواهد شد.
همان‌طور که از نام آن پیداست، این دوره درباره انسان، به عنوان یک گونه زیستی-فرهنگی است. قرار است با بعضی از «ویژگی‌های جهانشمول» گونه انسان و برخی از «ویژگی‌های منحصر بفرد» گروه‌های مختلف انسان‌ها آشنا شویم. به زبان ساده، در این دوره، سراغ «شباهت‌ها» و «تفاوت‌ها» میان انسان‌ها خواهیم رفت.
دستورالعمل اصلی این دوره ترویج عمومی دانش انسان‌شناسی است. این دوره برای کسانی طراحی شده که هیچ آشنایی با دانش انسان‌شناسی ندارند؛ هدف این است که شرکت‌کنندگان در دوره، بتوانند «شیوه اندیشیدن انسان‌شناسانه» را به جعبه ابزار فکری‌شان اضافه کنند.
شرکت در این دوره به دانش پیشینی نیاز ندارد. هر فرد علاقه‌مند، با هر زمینه تحصیلی می‌تواند در این دوره شرکت کند و از نتایج آن بهره ببرد. شاید تنها توانایی لازم برای شرکت در این دوره، دانش زبان انگلیسی (در سطح Intermediate) است. دلیل نیاز به دانش زبان انگلیسی این است که عمده متونی که ما در این دوره مطالعه می‌کنیم و فیلم‌هایی که در این دوره تماشا می‌کنیم به زبان انگلیسی هستند.
این باید به شرکت‌کنندگان کمک کند با نگاه به گذشته انسان، الگوهایی استخراج نمایند که برای فهمیدن امروز و آمادگی برای آینده به آن‌ها کمک کند. به علاوه، دانش و ذهنیت انسان‌شناسانه، باید در زمینه‌های مختلف شخصی و حرفه‌ای به شرکت‌کنندگان کمک کند و تاثیر مثبتی داشته باشد.
این دوره از دو بخش عمده تشکیل می‌شود؛ (۱) یک روایت تاریخی که از زمان پدیدار شدن انسان روی کره زمین شروع می‌شود و تا امروز، در ابتدای دهه سوم قرن بیست و یک ادامه پیدا می‌کند؛ (۲) مجموعه‌ای از لکچرها که هر کدام به یکی از ویژگی‌های جهانشمول فرهنگی انسان‌ها اشاره دارند.
برای آشنایی با شباهت‌ها و تفاوت‌ها میان انسان‌ها، ناگزیر باید تصویری از زندگی انسان‌ها در همه زمان‌ها و همه مکان‌ها در اختیار داشته باشیم. روایت تاریخی، قرار است این «تصویر بزرگ» را در اختیار ما قرار دهد. طبعا در چنین روایت تاریخی که تاریخ چند ده هزار ساله انسان را در دوره کوتاهی بررسی می‌کند، ما سراغ «جزییات تاریخی» نخواهیم رفت. در عوض، در این مرور تاریخی تلاش خواهیم کرد با «روندها» و «الگوها» آشنا شویم.
استخراج روندها و الگوها در تاریخ یک مهارت است و به مجموعه ای از توانایی ها نیاز دارد؛ این‌ها مهارت‌هایی هستند که امیدواریم شرکت‌کنندگان در این دوره بتوانند بدست بیاورند. برای این منظور، ما از ابزارها و تمرین‌هایی با عنوان «ابزار کمک آموزشی» استفاده خواهیم کرد. بنابراین، این دوره بیش از همه زمانی است برای مجموعه‌ای از تمرین‌ها، شامل: جستجوی منابع، خواندن، نوشتن، راستی‌آزمایی، مقایسه کردن، بررسی زمینه‌ها، بررسی تداوم تاریخی و یافتن رابطه علی-معلولی. این ابزارهای کمک آموزشی را از «پروژه تاریخ جهان» قرض گرفته‌ایم.
