ارتباط مدرسه و خانه

ارتباط مدرسه و خانه

کودکان از ارتباط بین والدین و معلمان خود که در هر دو جهت جریان دارد بهره می برند. دانش آموزان زمانی بهترین کار را انجام می هند که والدین و معلمان انتظارات یکدیگر را درک کنند و با یکدیگر در ارتباط با عادات یادگیری، نگرش نسبت به مدرسه، تعاملات اجتماعی و پیشرفت تحصیلی کودک در ارتباط باشند. مدرسه از طریق مدیریت رهبری خود و سیاست‌ها و برنامه‌های مدرسه می‌تواند فضایی مناسب برای ارتباط ایجاد کند و فرصت‌های مناسبی برای ارتباط فراهم کند. وقتی معلمان متوجه می شوند که مدیران برای چنین ارتباطی ارزش قائل هستند، و همکارانشان از مشارکت والدین حمایت می کنند، و والدین از این ارتباط قدردانی می کنند، بیشتر تمایل دارند تا ارتباط با والدین را آغاز کنند. ارتباط بین مدرسه و خانه زمانی موثرتر است که در هر دو جهت جریان داشته باشد و مدارس باید بین تلاش برای اطلاع رسانی به والدین و فرصت های ارتباط با والدین تمایز قائل شوند.

مثال‌های زیر از ارتباط مدرسه-خانه، ارتباط راحت و مؤثری را بین والدین و پرسنل مدرسه فراهم می‌کند.

کنفرانس های والدین - معلم - دانش آموز

برنامه ای برای کنفرانس های والدین-معلم-دانش آموز تهیه کنید که مشارکت هر سه طرف را تشویق کند. قبل از برگزاری کنفرانس، دستور کار را به والدین اطلاع دهید. سوالاتی مانند: والدین عادات مطالعه کودک در خانه را چگونه توصیف می کنند؟ آیا کودک در خانه مطالعه می کند؟

کارتهای گزارش

کارت های گزارش معمولاً توسط معلمان برای اطلاع والدین در مورد پیشرفت کودک در مدرسه استفاده می شود. اما کارنامه‌ها می‌توانند با گنجاندن گزارش والدین از پیشرفت کودک در خانه با موضوعات مرتبط با مدرسه مانند: تمایل به انجام تکالیف، دو طرفه شوند. خواندن برای لذت؛ تعدیل تماشای تلویزیون؛ و نگرش نسبت به یادگیری. این کارت‌ها همچنین ممکن است والدین را تشویق کند که نگرانی‌های خاصی را یادداشت کنند یا درخواست کنفرانس کنند.

خبرنامه مدرسه

بسیاری از مدارس خبرنامه منتشر می کنند. برای تشویق ارتباط دو طرفه، از والدین بخواهید که برای خبرنامه مقاله بنویسند. یا به سوالات زیر پاسخ دهند: والدین برای کمک به کودکان در انجام تکالیف چه نکاتی می توانند ارائه دهند؟ والدین دوست دارند چه فعالیت های خانوادگی را به اشتراک بگذارند؟ آیا خانواده از موزه، مکان تاریخی یا مکان های آموزشی دیگر بازدید کرده اند؟

روزنگار

یک کارت یادداشت سریع و زیبا برای والدین در مورد اینکه روز چگونه گذشته است. با وجود چیزهای بسیار زیادی که در طول روز انجام می شود، برقراری ارتباط با والدین برای آگاه کردن آنها از کارهای شگفت انگیزی که ممکن است فرزندشان انجام داده باشد، دشوار است! می تواند در مورد نگرش، پشتکار، ارزیابی یا فقط یک روز عالی کلی باشد.

پدهای روزنگار را برای معلمان چاپ کنید تا یادداشت هایی را برای والدین ارسال کنید و از دانش آموزان برای موفقیت ها و رفتارهای خاص تعریف کنید. از آنجا که معلمان نیز از یادداشت های مهربانی خود قدردانی می کنند، پدهای روزنگار را بین والدین توزیع کنید. فرم های خالی روزنگار را در خبرنامه چاپ کنید. والدین می توانند فرم ها را از خبرنامه بریده و یادداشت ها را برای معلمان ارسال کنند.

کنفرانس آزاد والدین-معلم

زمان مشخصی را تعیین کنید که معلمان برای کنفرانس های پیاده روی در دسترس هستند. برخی از مدارس هر روز صبح (یا در روزهای خاصی از هفته) سی دقیقه قبل از مدرسه وقت می گذارند که همه معلمان در دسترس والدین باشند.

تابلوی اعلانات والدین

یک تابلوی اعلانات، مخصوصاً برای والدین، در ورودی اصلی مدرسه قرار دهید. والدین می توانند به راحتی تابلو را برای یادداشت هایی در مورد جلسات والدین، پیشنهاداتی برای کمک به کودکان در انجام تکالیف، اطلاعیه های مربوط به فعالیت های خانوادگی و تقویم رویدادهای مهم بررسی کنند.

پیوندهای صفحه اصلی از کلاس

والدین دوست دارند بدانند فرزندشان در مدرسه چه می آموزد. یک برنامه هفتگی که چند موضوع را در مدرسه در آن هفته فهرست می کند مفید است. همچنین می‌تواند شامل نمونه‌هایی از فعالیت‌های والدین-فرزند باشد که با آنچه در مدرسه آموخته می‌شود مرتبط باشد.

دفترچه های تکلیف

دفترچه‌ای که دانش‌آموزان تکالیف هر روز را در آن ثبت می‌کنند (و شاید نمرات کسب‌شده را نیز در آن ثبت کنند) برای نگه داشتن دانش‌آموزان در مسیر مفید است. وقتی از والدین خواسته می شود که دفترچه یادداشت را مشاهده کنند، تاریخ بگذارند و پاراف کنند و معلم به طور معمول دفترچه را بررسی کند، یک پیوند ارتباطی خوب دانش آموز-معلم-والد ایجاد می شود.