سلام
در این پست ویرگول قرار هست درباره (مشق) اتود های تنبک صحبت بکنیم
هر نوازنده ای اهمیت و ضرورت پرداختن به " اِتود " را می داند.
سازهایی که سنت نوازندگی و گذشته ی تدریسِ رسمیِ طولانی دارند اتودهای مشخص و کلاسیک زیادی دارند.
زمانی که من شروع به تنبک نوازی کردم در کتاب های آقای افتتاح و تهرانی و رجبی و فرهنگفر و اعیان که من به آنها دسترسی داشتم بطور مشخص چیزی بعنوان اتود وجود نداشت ولی برخی تمرینات و جملات و قطعات آنها این پتانسیل را داشتند که در نقش اتود بکار گرفته شوند .
نکته دیگه در مورد اتود شخصی بودن آن است. یعنی هر نوازنده با توجه به مواردی که احساس نیاز می کند اتود خاص خودش را میتواند طراحی کند.
دفتر سررسیدی دارم که تاریخ آن سال ۱۳۸۷ است. اتودهایی که قبل از آن تاریخ تمرین میکردم و پراکنده در ذهن داشتم یا بعد از آن تاریخ در طی زمان و به فراخور نیازهای نوازندگی ام طراحی کردم در آن یادداشت و تمرین کرده ام.
قصد دارم چندتایی از آنها را در قالب ویدو همراه با نُت هایشان در اینستاگرام منتشر کنم.شاید برای برخی هنرجوها و نوازندگان تنبک مفید باشد.
پیشنهاد میکنم از واژه ی فارسیِ "مَشق" بجای واژه ی فرانسویِ "اتود" استفاده کنیم.
*پست شدن اتودها به هیچ ترتیب خاصی (مثلا ازنظر سادگی یا پیچیدگی و...) نیستند.
مشق اول - اتود شماره یک
چهار ضربه ابتدای مشق میزنم که در نت نویسی نیامده ( در واقع جزء مشق نیست). اجرای آنها به این دلیل است که حس کردم تکرارِ بلافاصله ی مشق در ویدیو، دنبال کردن روند آن را کمی مشکل میکند . آن چهارضربه فاصله و فرصت کافی برای دیدن و دنبال کردن ضربه های مشق و روند آنها را به بیننده می دهد؛ هرچند به عنوانِ تمرین میتوان مشق را بارها پشت سرِهم و در سرعت مناسب اجرا کرد.
مشق دوم - اتود شماره دو
چهار ضربه ابتدای مشق میزنم که در نت نویسی نیامده ( در واقع جزء مشق نیست). اجرای آنها به این دلیل است که حس کردم تکرارِ بلافاصله ی مشق در ویدو، دنبال کردن روند آن را کمی مشکل میکند . آن چهارضربه فاصله و فرصت کافی برای دیدن و دنبال کردن ضربه های مشق و روند آنها را به بیننده می دهد؛ هرچند به عنوانِ تمرین میتوان مشق را بارها پشت سرِهم و در سرعت مناسب اجرا کرد.
مشق سوم- اتود شماره سه
چهار ضربه ابتدای مشق میزنم که در نت نویسی نیامده ( در واقع جزء مشق نیست). اجرای آنها به این دلیل است که حس کردم تکرارِ بلافاصله ی مشق در ویدو، دنبال کردن روند آن را کمی مشکل میکند . آن چهارضربه فاصله و فرصت کافی برای دیدن و دنبال کردن ضربه های مشق و روند آنها را به بیننده می دهد؛ هرچند به عنوانِ تمرین میتوان مشق را بارها پشت سرِهم و در سرعت مناسب اجرا کرد.
با توجه به اینکه نت مربوط به هر مَشق در ویدیو آمده و اینکه مخاطب این ویدیوها هنرجوهای متوسط به بالا و نوازندگان تنبک هستند. از توضیحات اضافه درمورد ساختار مَشق ها خودداری کرده ام. درصورتی که سوالی در این موارد بود میتوانید در بخش کامنت ها مطرح کنید.
#تنبک #تمبک #موسیقی #موسیقی_سنتی #تنبکنوازی #مسعود_حیدری #ایران #تنبکنوازی_مدرن #کوبه_ای #کتاب #مشق #مشق_تنبک #آموزش_تنبک #اتود #اتود_تنبک #اتود_تمبک #آموزش_موسیقی
#musician #musicians #drum #drumming #drummer #music #bahmanrajabi #masood_heidary #etude
