در این مقاله در رابطه با ویژگی های یک معلم و استاد خوب توضیح داده شده است. اگر می خواهید یک معلم خوب باشید و یا بدانید یک استاد خوب و موفق چه ویژگی هایی دارد این مقاله را بخوانید.
اساتید خوب ریاضی و سایر دروس کامل بر درس مسلط هستند و هر سوالی از ایشان پرسیده شود خیلی عالی پاسخ می دهند و حتی مطالبی را هم به آن اضافه می کنند. این اساتید مرتب در حال مطالعه کردن هستند و اطلاعات بسیار خوبی دارند و هر سوالی را سریع پاسخ می دهند. بنابراین دو ویژگی بسیار مهم برای یک معلم خصوصی خوب این است که به درس تدریسی خودش علاقه داشته باشد و در ضمن همواره در حال مطالعه و یادگیری باشد تا بهتر و بهتر شود و بر درس همواره مسلط باشد.
در همان کلاس درس هم می توانید بعضا سوالی را به شاگرد خودتان بدهید تا حل کند. راهکار خوب دیگری هم که وجود دارد این است که به شاگرد خودتان تمرین بدهید تا در فاصله زمانی بین کلاس ها آن را حل کند. با توجه به پاسخ هایی که ایشان به تمرینات می دهد می توانید میزان پیشرفت شاگرد خودتان را ارزیابی نمائید. اگر پیشرفت رضایت بخش است همین روند تدریس را ادامه دهید. اگر شاگرد شما خوب نمی تواند به سوالات و تمرینات پاسخ دهد باید در روند تدریس و نحوه ارائه درس تغییراتی را ایجاد نمائید. مسئولیت 100 درصد نتیجه گرفتن شاگرد شما با شما است. باید کاری بکنید که ایشان نتیجه بگیرند.
وقت شناس بودن: بهترین مدرسین معمولا وقت شناس هم هستند. این اساتید برای وقت شاگردهای خودشان ارزش قائل هستند و حتی 5 دقیقه زودتر از وقتی که گفته شده است در کلاس حاضر می شوند. این وقت شناسی استاد باعث می شود شاگرد ایشان هم کلاس را جدی تر بگیرد و سعی کند خودش هم سر وقت در کلاس حاضر شود. بهترین اساتید مسائلی مانند ترافیک مسیر و .... را هم در نظر می گیرند و با وجود تمام این موارد در کلاس سر وقت حاضر می شوند.
پشتیبانی و حمایت از شاگرد: یک معلم خوب تدریس خصوصی هدف خودش را با هدف شاگرد خودش یکی می کند و تمام تلاش خودش را برای خوب نتیجه گرفتن ایشان به کار می بندد. برای نتیجه گرفتن شاگردهایتان تنها کاری که باید انجام دهید تدریس کردن نیست. در واقع ممکن است در کلاس های گروهی مدرسه و دانشگاه از یک استاد فقط انتظار برود که درس را ارائه نماید. اما کار تدریس خصوصی متفاوت است. شما به عنوان یک معلم خصوصی باید پشتیبانی و حمایت کامل را از شاگردهای خودتان به عمل آورید.
معلم خوب ریاضی: در کنار علاقه به تدریس ریاضی مهم است که خود شما هم در طول زمان مطالعه کنید و توانایی خودتان را افزایش دهید. خوب است که همواره به فکر بهبود کلاس های خودتان باشید. می توانید در کلاس های خودتان از انیمیشن و فیلم استفاده نمائید. می توانید روش های جدید تدریس ریاضی را یاد بگیرید و یا از امکانات کمک آموزشی به روز استفاده نمائید (در این زمینه مقاله روشهای نوین و الگوی موفق تدریس ریاضی یا ویژگی های معلم خوب را بخوانید). کافی است به نبال این موارد باشید و در گوگل جستجو کنید که چه روش ها و ابزارهای جدیدی برای تدریس بهتر ریاضی و سایر دروس وجود دارد.
استفاده از تن صدای مناسب در کلاس های ریاضی: بسیاری از معلم های ریاضی و یا سایر دروس از ابتدا تا انتهای کلاس با یک تن یکنواخت حرف می زند و این خودش باعث ایجاد حالت خواب آلودگی در شاگردها می شود. باید در بعضی از قسمت های درس تن صدا را بالاتر آورد و بعضا با تن صدای آرام حرف زد. اگر یکی از شاگردها در حالت چرت زدن است می توان از ایشان سوال پرسید تا از آن حالت بیرون آید. باید گاها بلند حرف زد و گاها آرام تا کلاس حالت یکنواخت به خودش نگیرد.
استفاده از فیلم و امکانات کمک آموزشی: عامل دیگری که اساتید خوب و موفق ریاضی از آن برای بالا بردن کیفیت و تنوع بخشی به کلاس های ریاضی خودشان از آن استفاده می کنند استفاده از امکانات کمک آموزشی خوب مانند پاروپوینت، انیمیشن، فیلم های آموزشی و ... است. وقتی با انیمیشن و یا فیلم مبحثی توضیح داده می شود هم جذابیت تدریس بالاتر می رود و هم شاگردها درک بهتری از مطالب خواهند داشت. بنابراین معلم ها و دبیرهای خوب ریاضی از این امکانات که معمولا به راحتی در دسترس همه قرار دارد استفاده می کنند. برای هر مبحثی از درس ریاضی و یا هر درس دیگری به راحتی می توان در اینترنت جستجو کرد و فیلم های کمک آموزشی خوب پیدا کرد.
داشتن فن بیان خوب: یک معلم ریاضی خوب باید بتواند مسائل سخت و سطح بالا را به گونه ای ارائه کند که فهم آن برای دانش آموزان و دانشجویان راحت باشد. یک استاد خوب خودش را جای شاگردهایش در نظر می گیرد و از دید آنها مطالب را می بیند و به گونه ای درس را ارائه می دهد که قابل درک و فهم باشد. برای اینکه معلم ریاضی در این زمینه عملکرد خوبی داشته باشد باید هر از چندگاهی سوال بپرسد و بازخورد بگیرد تا در نهایت متوجه شود که آیا مطالبی که ارائه می کند مفید بوده است و یا باید نحوه ارائه خودش را تغییر دهد.
ارائه ریاضی به صورت جذاب و شیرین: در کنار مواردی که گفته شد بسیار مهم است که معلم ریاضی تلاش کند کلاس متنوعی داشته باشد و درس را به صورت جذاب و شیرین تدریس نماید. می توان مثال های متنوعی زد و در کلاس از دانش اموزان و دانشجویان خواست که بخشی از درس را خودشان ارائه نمایند. تبدیل کلاس به حالت مکالمه دو طرفه و پرهیز از حرف زدن بسیار زیاد می تواند موثر باشد. به هر میزان شاگردها خودشان در برگزاری کلاس مشارکت داشته باشند کلاس جذابتر و مفیدتر خواهد بود.
ویژگی های لازم برای موفقیت در تدریس را با هم مرور می کنیم: 1- شروع فعالیت در این زمینه در صورت داشتن علاقه به کار تدریس خصوصی 2- انتخاب درست دروس تدریسی به گونه ای که پرمتقاضی باشد و خودتان هم به آن دروس علاقه مند باشید. 3- تسلط کامل و 100 درصدی بر دروسی که تدریس می کنید تا شاگردهای شما حفظ شوند. برای اینکه یک معلم خوب باشید این موارد را در نظر داشته باشید. برای ینکه در کار تدریس خصوصی موفق باشید و پله های موفقیت را به سرعت طی کنید دو ویژگی دیگر هم لازم است و می تواند از شما یک استاد خوب و موفق بسازد: 1- داشتن تعهد به کار و 2- پشتیبان و حامی بودن شاگردهایتان.
این مقاله را هم بخوانید: 15 ویژگی یک معلم خوب
به محض مشاهده علایم خستگی در دانش آموزان و حواس پرتی آنان ، جریان تدریس یا پرسش را قطع کرده و به آنها اجازه داده شود که از جای خود بلند شده ، کشش عضلانی داشته ، نفسی بکشند و دقایقی کوتاه آزاد باشند ( در این حال تحمل برخی مزه پرانی ها به هم در جلسات اول ، ضروری است و سپس عادت خواهند کرد)، اگر بدون توجه به خستگی دانش آموزان به تدریس یا پرسش ادامه دهیم ، در واقع کاری بیهوده و بی ثمر را دنبال خواهیم کرد . مسأله تدریس خوب، مسأله تکنیک نیست. من از دانش آموزان سراسر کشور خواسته ام که معلمان خوب خود را برای من توصیف کنند. بعضی از آنها معلمانی را توصیف کردند که دایم سخن رانی می‌کردند. بعضی آدمهایی را توصیف کردند که جز تسهیل کار گروهی کار دیگری نمی کردند و بعضی معلمانی مابین این دو را شرح می‌دادند. اما همه آنها افرادی را توصیف کردند که نوعی ظرفیت ارتباط داشتند، که خودشان را به دانش آموزان و دانش آموزان را به هم و همه را به موضوع تدریس ارتباط می‌دادند.
به سه معلم خوبتان فکر کنید. چطور نحوه تدریس خود شما، خودآگاه یا ناخود آگاه، توسط اعمال و رفتار آنها شکل گرفته است؟ به بدترین معلمی که داشتید فکر کنید. از چه چیزهایی مطلقاً پرهیز می‌کنید چون به یاد می‌آورید که چه اثر تخریب کننده ای بر شما و هم شاگردی هایتان داشته اند؟ ما تدریس را به تدریج یاد می‌گیریم و ایده‌ها و رفتارها را به آرامی از بسیاری از منابع جذب می‌کنیم. تا به حال چند فیلم دیده اید که شخصیت معلم در آنها حضور داشته است، و چطور این فیلم‌ها به شما الگو داده اند؟ ما همیشه از تأثیرات خوب و بد روی تدریسمان آگاه نیستیم. با اندیشیدن به الگوهای تدریس و نحوه گرفتنشان بهتر می‌توانیم با چالش های جدید تطبیق و تغییر کنیم.
معلم با ذکاوت و توانمند در عین حالی که در كلاس جوی آرام فراهم می‌کند در جهت رسیدن به هدفهای آموزشی خود گام موثری بر می‌دارد و رعايت نکات زیر مي‌تواند در كارآمدي او موثر باشد.
1. قبل از شروع كلاس هدف خود را از ارائه محتوی درس مشخص سازيد.
2. با یک برنامه‌ریزی دقیق و داشتن طرح درس مناسب وارد کلاس شويد.
3. دانش آموزان را از هدف آموزشی خود آگاه سازيد.
4. از دانسته‌های دانش‌آموزان خود نسبت به محتوای آماده برای تدریس آگاه شويد و متناسب با آن تدریس خود را شروع کند.
5. در هنگام ارائه مطالب از مباحث جذاب و علمی جهت تفهیم مفاهیم استفاده کند.
یک معلم خوب باید باوقار و سنگين باشد: شغل معلمي به مانند ديگر شغل ها نيست، او با کرامت انسان سروکار دارد. اگر با وقار و با هيبت نباشد در چشم دانش آموزان کوچک جلوه مي کند، در اين صورت احترام و اعتماد از او سلب مي شود. وقار و سنگيني و برخوردهاي همراه با ادب و بيان سخنان حکيمانه، معلم را در نزد دانش آموزان بزرگ و قابل اعتماد مي سازد و به عنوان الگو و تکيه گاه دانش آموزان محسوب مي گردد. ابن سينا مي گويد: معلم بايد با استعداد و متدين باشد... در آموزش بچه ها مهارت داشته، با وقار و آرام باشد و از سادگي بسيار به دور بوده، رفتار سبک نداشته باشد، خيلي جدي و بي نشاط نباشد بلکه برعکس معلم بايد مهربان و فهيم بوده، با فضيلت، تميز و شايسته باشد.
سایر ویژگی های یک معلم خوب: درسهایی را تدریس کنید که بر آنها مسلط هستید. با گذشت زمان سعی کنید بر درسهای تدریسی خودتان مسلط تر شده و کیفیت کارتان را افزایش دهید. از انتظاری که از شما می رود عبور کنید. کار اضافه انجام دهید و به بهترین شکل عمل کنید. هر چه خاصتر شوید و جایگزین کردن شما مشکل تر باشد درآمدتان افزایش می یابد. کلاسهای تدریس و تدریس خصوصی را در زمانهایی برگزار کنید که هم خودتان و هم شاگرد یا شاگردانتان سرحال باشند. مثلا اگر شاگرد شما کل طول روز را کلاس دارد، برگزاری کلاسهای تدریس خصوصی بعد از کلاسهای مدرسه یا دانشگاه برای او فایده ای نخواهد داشت. خودتان هم در کلاسهای تدریس باید با نشاط و سرحال باشید.
مطالعه این مقاله هم مفید است: معلم خصوصی ریاضی خوب چه ویژگی هایی دارد؟<br/>
