فاطمه مظفر، ورودی ۹۶ مهندسی مکانیک
هر کس بهنحوی برای اوقات فراغتش برنامهریزی میکند و دوست دارد آن را بهگونهای بگذراند که خستگی هفتههای پرفشار گذشته را از جان به در کند. تابستان برای خیلیها بهترین فرصت برای رهایی از هفتههای گذشته و آمادهشدن برای هفتههای پیشِ رو است. کمتر کسی دوست دارد که این سه ماه را با درس و کار پر کند؛ ولی کسانی هستند که باید برای فارغالتحصیلشدن این سه ماه را هم صرف درسخواندن و انجام کارهای دانشگاه بکنند. افراد زیادی بهخاطر جلوافتادن از دیگران برای فارغالتحصیلشدن و خیلیها هم برای اینکه بتوانند بهموقع و در موعد مقرر درس خود را به پایان برسانند، مجبور به صرف زمان خود برای درسخواندن میشوند.
ترم تابستانی، یک دورهی کوتاهمدت و فشردهی آموزشی است که مطالب ارائهشده در این ترم بهطور مختصر به دانشجو آموزش داده میشوند و بازدهی کلاسها در مقایسه با ترمهای اصلی، پایینتر است. ترمی است که هر دانشجو در طی دوران دانشجویی حداقل دو تا سه بار باید درگیر آن شود. ترمی که سقف مجاز اخذ واحد در آن شش است و دانشگاهها معمولاً از ارائهی دروس اختصاصی در آن سر باز میزنند. شش واحد درس عمومی هم در فصل گرم تابستان، دردی را از دانشجویانی که به دلایل متعدد از ترم تحصیلی خود عقب هستند، دوا نمیکند چراکه دانشجویان ممکن است بهخاطر دو تا سه واحد درس تخصصی، در موعد مقرر موفق به اتمام دورهی تحصیلی نشوند. و بسیاری از دانشجویان این ترم را با درسهای عمومی، دروس یکواحدی و کارآموزی میگذرانند.
برخلاف سایر نیمسالهای آموزشی که حدنصاب قبولی در دروس برای دانشجویان مقطع کارشناسی، نمرهی ۱۰ است، در ترم تابستان بهدلیل اینکه تعداد دروس اخذشده محدود (حداکثر شش واحد) است، نمرهی قبولی، به ۱۲ افزایش مییابد و اگر دانشجویی در درسی نمرهای کمتر از این نمره را کسب کند، آن درس در کارنامهاش بهمنزلهی «درس ردشده» به حساب میآید و باید مجدداً آن را اخذ کند.
ترم تابستانی باید به گونهای برنامهریزی شود که برای هر درس ارائهشده در این ترم، ۱۶ جلسه برگزار شود. حضور دانشجو در تمام جلسات مربوط به هر درس (مجازی بهصورت آنلاین و عملی یا بهصورت حضوری) الزامی است و چنانچه غیبت دانشجو در هر درس از سه شانزدهم مجموع ساعات آن درس تجاوز نماید، مطابق ضوابط، این غیبتها باعث درج نمرهی صفر برای آن درس میشوند. از این رو، حضور و غیاب در ترم تابستان نسبت به سایر نیمسالهای آموزشی از اهمیت بالاتری برخوردار است و اگر دانشجویی به آن کمتوجهی کند، عواقب زیادی برای او خواهد داشت. حالا فرض کنید که دانشجویی به هر دلیلی نتواند در کلاسهای درسی ترم تابستان شرکت کند و بنابراین قرار باشد که مطابق قوانین برای این دانشجو نمرهی صفر منظور شود. قطعاً یکی از راههایی که به ذهن او میرسد، این است که درس یا دروس اخذشده را حذف کرده و از این طریق، دستکم از درج نمرهی صفر در کارنامهی درسی جلوگیری کند. دانشجویانی که قصد دارند از این روش استفاده کنند، باید توجه داشته باشند که دلیل آنها برای عدم حضور و همچنین حذف درس موجه باشد؛ زیرا در غیر اینصورت، دانشگاه مجری ترم تابستانی اجازه ندارد درس موردنظر را حذف نماید.
ترم تابستان کارایی لازم را ندارد و دانشجویان بهاجبار باید این ترم را بگذرانند و تابستان خود را با درس و کارهای مربوط به دانشگاه سپری کنند تا برای اتمام
دوران تحصیل خود به مشکل برنخورند. این ترم ترمی فشرده و کوتاه است؛ به همین دلیل از کیفیت لازم برخوردار نبوده و در ضمن، بسیاری از دروس ارائهشده در ترم تابستانه، چندان توجیهی ندارد.
ارائهی دروس مختلف در ترم تابستان دانشگاهها با تمام نقاط ضعف و قوتی که از نگاه استادان و دانشجویان دارد، منوط به استقبال دانشجویان و محدودیت استادان در برخی دانشگاههاست. اکثر اساتید در این ماهها به کارهای تحقیقاتی و پروژههای در دست میپردازند و حاضر نیستند برای کلاسهای درس انرژی صرف کنند و از طرفی دیگر، اساتید و دانشجویان برای کلاسهای طولانی و ترم فشرده تمرکز کافی را ندارند.
اما در واقع ترم تابستان یک فرصت است، فرصت یا میانبری که دانشجو را به اهداف بیشتر و بعد از فارغ التحصیلیاش نزدیک میکند. اگر مدت تحصیل دانشجو در دانشگاههای کشور کاهش پیدا کند، این کار هم بهنفع دانشجو و هم بهنفع دانشگاه است؛ زیرا دانشجو سریعتر فارغالتحصیل میشود و در نتیجه، امکان پیداکردن شغل مرتبط با رشتهی دانشگاهی برای او راحتتر مهیا میشود.