سالهای تحصیلی و دوره های آموزشی یکی پس از دیگری می آیند و میروند ، ساختمان ها خراب می شوند و ساختمان های جدید بالا می روند اما در این بین به نظر می رسد دانش آموزان همچنان جوان تر می شوند.
در طول این نوسانات، یک چیز در مورد زندگی تحصیلی ثابت می ماند: اساتید در میانه همه چیز هستند. و در وسط، فشار زیادی می تواند وجود داشته باشد. از یک طرف، دولت وجود دارد، که باید هزینه های مالی نهایی را در نظر بگیرد و در نهایت تصمیم بگیرد که چه برنامه هایی حفظ، سرمایه گذاری، حقوقی یا قطع می شوند. از سوی دیگر، دانش‌آموزان (و والدینشان) هستند که به‌طور موجه یا غیر قابل توجیه، به‌عنوان مشتریانی دیده می‌شوند که همیشه حق با آنهاست - یا حداقل، مشتریانی که برای یک محصول خوب هزینه کرده‌اند و سزاوار آن هستند. (بله، خوب یا بد، آموزش یک محصول است و اساتید تولید کننده آن هستند.) در فشار کششی این نیروها، اساتید اغلب به حال خود رها می شوند. اما این وسایل چیست؟ چه راهکارهایی در کار روزانه تدریس، پژوهش و خدمات دانشگاهی مفید است؟ به زبان ساده: یک استاد چگونه باید باشد؟
به عنوان معلم در یک کلاس آنلاین فیزیک دهم فقط آنچه مهم است را منتشر کنید. به این دلیل منتشر کنید که ساخت اثر را ذاتاً ارزشمند می‌دانید (کتاب، مقاله، تحقیق، نمایشگاه)، نه به این دلیل که می‌خواهید ارزش خود را تأیید کنید یا ارتقا پیدا کنید. انتشار دهید زیرا می خواهید چیزی را به وجود بیاورید که معتقدید جهان به آن نیاز دارد. چرا؟ زیرا انتشار کارهایی که واقعاً به آن علاقه ندارید، منجر به همان کارهای بی‌شور بیشتری می‌شود و در نهایت علاقه شما به انتشار هر چیزی را از بین می‌برد.
به عنوان معلم در یک کلاس آنلاین فیزیک دهم از اقبال خوب خود غافل نشوید. حقوق شما ممکن است هرگز به چیزی بالاتر از سطح متوسط نرسد و وضعیت حرفه ای شما ممکن است بالا و پایین شود. اما انکار اینکه شما یک مدرس هستید، فردی با برنامه‌ای فوق‌العاده انعطاف‌پذیر، استقلال زیاد و تعطیلات تابستانی نسبتاً طولانی و غیرعادی هستید، هیچ فایده‌ای ندارد. از موقعیت غیرعادی خود نهایت استفاده را ببرید.
به عنوان معلم در یک کلاس آنلاین فیزیک دهم دوباره شروع کنید. تعداد بسیار کمی از مشاغل به شما این فرصت را می دهند که خود را دوباره اختراع کنید، یا به طور جدی در مورد شغل خود به طور منظم تجدید نظر کنید. هر سال وقتی ترم پاییز فرا می رسد، فرصت را در نظر بگیرید. به عنوان معلم در یک کلاس آنلاین فیزیک دهم چیز جدیدی را امتحان کنید: یک کتاب درسی متفاوت، یک مدل مو یا روشی متفاوت برای معرفی خود، یک روش درجه‌بندی نامتعارف، یک دیدگاه یا روش جدید برای بررسی رشته خود. یا از کارهای جدید اجتناب کنید و کارهایی را که در سال گذشته انجام دادید، اما با توجه به پیشرفت های جزئی مرور کنید. این یکی از هیجان‌انگیزترین بخش‌های کار است، و با این حال اغلب فراموش می‌کنیم که از آن استفاده کنیم. شما نباید تغییر کنید، اما می توانید تغییر کنید و دوباره شروع کنید.
به عنوان معلم در یک کلاس آنلاین فیزیک دهم شیوه های نمره دهی خود را دوباره ارزیابی کنید. آن نظرات فراوانی که یک استاد در حاشیه یک مقاله می نویسد. تقریباً همیشه نادیده گرفته می شوند. دانش آموز اغلب فقط به آن حرف یا درصد پررنگ یا دایره شده در صفحه آخر اهمیت می دهد. انشا یا امتحان را فقط به اندازه ای علامت بزنید که نمره را توجیه کند، به این معنی که هر چه نمره کمتر باشد، احتمالاً نظرات بیشتری باید بنویسید. سپس از خود بپرسید: آیا واقعاً لازم است نمره بدهم؟ یا سعی کنید به دانشجویان خود اجازه دهید در طول ترم خود ارزیابی و خودارزیابی کنند. ممکن است تعجب کنید که آنها چقدر صادق هستند
به عنوان معلم در یک کلاس آنلاین فیزیک دهم نسبت به آموزش مدها شک و تردید سالم داشته باشید. این شامل خواندن یا مطالعه مقالات و مقالات خبری در مورد آموزش عالی، از جمله آخرین گرایش‌ها در محوطه دانشگاه، روش‌های جدید ارتباط با دانشجویان، بی‌حوصلگی یا افزایش «تفکر انتقادی» یا هر چیز دیگری که به آنچه در حال رخ دادن است، می‌شود. به دانشگاه. این قطعات ممکن است به شما احساس پارانوئید ناسالم در مورد آنچه که باید و نباید در کلاس بگویید یا انجام دهید، کند. از سوی دیگر، اگر می‌خواهید وارد بحث‌های بالاتری شوید، فقط دور هم ننشینید و حدس و گمان نزنید به عنوان معلم در یک کلاس آنلاین فیزیک دهم سعی کنید مسائل برجسته را در کلاس مطرح کنید. نظر دانش‌آموزانتان را در مورد زیر میکروسکوپ بودن پیدا کنید
