۱. روز لباس راحتی. در این روز از سال بچه ها می توانند با لباس دلخواه خودشان به مدرسه بیایند حتی اگر آن لباس از میان پوشش های خانگی انتخاب شده باشد.
۲. درست کردن تسبیح با دانه های گلی به عنوان کاردستی در مدرسه و استفاده در محیط کلاس ها و اول صبح و ظهر ها برای نماز
۳. هر کلاس یک موبایل مخصوص خودش دارد که با آن بچه ها از فعالیت هایشان عکاسی و ویدیو ثبت و ضبط می کنند و در وبسایت مدرسه و برای گنجینه های یادگیری خودشان حفظ می کنند.
۴. در یک سطل آشغال تراش مداد های بچه های کلاس در طول هفته و ماه جمع می شود و بعد با وزن کشی آن مدیر پول به خیریه کودکان می پردازد .
۵. هر پایه ی تحصیلی در مدرسه برای خودش یا هر کلاس جداگانه می تواند به ابتکار بر روی هر هفته ی تحصیلی یک اسم بگذارند. بدین گونه که به تعداد هفته های سال نام جداگانه انتخاب شود مثلا هفته ی فرش بافی . هفته ی خورشید . هفته ی شکلات و....
۶. روز خاص و فوق العاده جذاب در مدرسه . در این روز هر دانش آموز می تواند تنها برای یک روز کوله پشتی و کیف یکی از دوستانش را به جای کیف خودش به خانه برده و فردا دوباره به مدرسه بیاورد در ضمن این دو دانش آموز به جای هم تکالیف همدیگر را انجام می دهند.
۷. دانش آموزی که تکلیف اش را انجام نداده باشد موظف می شود برای جلسه بعدی درس آینده را از قبل به خوبی و کامل خوانده و کنفرانس کلاسی بدهد و به طوری ارائه بدهد که تمام پرسش های بچه ها را بتواند پاسخ بگوید.
۸. طرح کلاه کپ آنتن . در این طرح هر روز از ماه به نوبت کلاه کپ در روز بر سر یکی از بچه های کلاس قرار می گیرد و او در این روز موظف می شود رابطی ویژه و موثر بین بقیه دانش آموزان و معلم کلاس یا معلم راهنما باشد.
۹. جشن رشد : در این روز از ماه که هر ماهه برگزار می شود بچه های کلاس شیرینی و کیک تهیه می کنند و جشن می گیرند تنها به خاطر و برای دانش آموزانی از کلاس که در یک ماهه اخیر بیشترین رشد را در میانگین ها و معدل های دروس کلاسی خود کسب کرده اند.
۱۰. حفظ گروهی سوره های قرآن . دانش آموزان کلاس در تیم های سه چهار نفری تیم بندی می شوند و هر کدام یک سوره انتخابی ( یا همه تیم ها یک سوره معین ) را قرار شده تا حفظ کنند. درون تیم می توانند تقسیم کنند هر یک بخشی از سوره را حفظ کند و می توانند متن آیات و معنی را برای حفظ بین هم تقسیم کنند . در نهایت روز مسابقه فرا می رسد.
۱۱. در روز های ولادت امامان معصوم علیهم السلام دانش آموزان کلاس را تزیین می کنند و هر یک خوراکی های خودش را برای دیگر دوستانش به کلاس می آورد. یکی از کلاس های آن روز کلاس چهل حدیث می شود که در میان جشن برگزار می شود . معلم با تعداد فراوانی از احادیث امام معصومی که تولدش است و همگی بر روی کاغذ های جداگانه نوشته شده است و در یک سبد است به کلاس می آید و بچه ها به فراخور حوصله و توانشان از احادیث بر می دارند و قول می دهند روایت و نقل امام معصوم علیه السلام را حفظ کنند.
۱۲. هر هفته یک کلاس ویژه با کارگروهی بین دانش آموزان انجام می شود بنام تیم کشف و تحقیق حقیقت . در این تیم ها بچه ها موظف می شوند بین هم کارگروهی های مختلفی انجام بدهند به این بهانه که در همان گروه سه چهار نفری خود بتوانند استعداد و رسالت هم گروهی های خود را کشف کنند و در واقع متعاقبا به آنها در رسیدن به نتایج درست کمک کنند .
۱۳. نیمچه زنگ بنام بازجویی از مدیر مدرسه . در این نصف کلاس که هر ماه برگزار می شود دانش آموزان پایه یا هر کلاس مدیر مدرسه را جلوی خودشان می نشانند و هر سوالی را که بخواهند در زمانی معین و مشخص به صورت صندلی داغ از او می پرسند.
۱۴. روزنامه دیواری خبر خوب . بچه ها از هر جایی خبر هایی که وجه تماما مثبت یا غالبا خوبی دارند را جمع می کنند و در تمام سال این روزنامه دیواری به صورت مداوم با اخبار خوب پر و خالی می شود.
۱۵. هر معلم در هر درس به صورت مجزا در یک جلسه یا تعداد جلساتی از کلاس کتابهایی از درس مربوطه منتها در سطوح دانشگاهی اش را همراهش می آورد و دانش آموزان در تیم های سه چهار نفری باید یک درس یا موضوع از کتب را انتخاب کنند و با کمک معلمشان برای ارائه کنفرانس کلاسی مهیا شوند .
۱۶. به تعداد دانش آموزان مداد گچی در کلاس وجود دارد و هر کس گچ مخصوص خودش را برای نوشتن بر تخته سیاه از اول سال به همراه دارد.گچ هایی کوتاه تر مناسب تشویق خواهند بود .
۱۷. هر روز در کلاس نوبت یکی از بچه هاست که استراحت کند و املا ننویسد در آن روز همان دانش آموز با کمک معلم ادبیات دوتایی به بقیه بچه ها املا می گویند .
۱۸. معلم می تواند برای پرسش های کلاسی و امتحانک های شفاهی از گردونه های انتخاب هوشمند مجازی و کامپیوتری جهت انتخاب فرد مورد نظر استفاده کند .این گردونه ها می تواند در صورت امکان افراد را دارای شانس ها و امتیاز های متفاوتی برای انتخاب شدن در نظر داشته باشد که این امتیازبندی ها با صلاح دید معلم تعیین می شود .
۱۹. تفریح کلاسی . سنگ یا گچ بر شیطانک رجیم روی تخته سیاه . در این استراحتک دانش آموزان با گچ های خرده شده از همان سر جایشان بر موجود زشتی که با کمک هم بر تخته کشیده اند نشانه می روند و در این تایم کوتاه هر چه می خواهند جیغ و سر و صدا می کنند.
۲۰. در کلاس انشا با پیگیری معلم مسایل روز محله شهر و کشور در حد توان جستجو و پیگیری می شود و سپس همه کلاس با هم یک نامه گروهی بدین صورت که همه دانش آموزان در نوشتن آن مشارکت داشته باشند هر بار به یکی از متولیان و مسئولین مربوطه می نویسند و نامه را سپس به سمت مقصد ارسال می کنند.
با سپاس از توجه شما دوست عزیز 🌷🌷
