هنگامی که شما به فراگیران خود آموزش می‌دهید، هدف نهایی این است که توانایی مقابله با چالش های دنیای واقعی را برای آنها فراهم کنید. و این کاری است که آموزش مبتنی بر پروژه انجام می دهد.
اتخاذ رویکرد یادگیری پروژه محور برای آموزش کارکنان، مزایایی هم برای یادگیرندگان و هم برای مربیان دارد. بیایید به این موضوع بپردازیم که آموزش مبتنی بر پروژه چیست و چگونه می توان از آن در یک محیط آموزشی استفاده کرد.
یادگیری مبتنی بر پروژه یا PBL( Project base learning) یادگیری در حین انجام کار است. این کار به فراگیران این فرصت را می دهد که از طریق حل مسئله با استفاده از مثال ها و چالش های دنیای واقعی، درک عمیق تری از یک موضوع به دست آورند.
تفاوت بزرگ بین PBL و انواع دیگر پروژه ها در این است که برای آموزش کل یک واحد استفاده می شود، نه تنها یک قسمت از آن. این نمونه ای از تئوری یادگیری سازنده گرایی است که در عمل به کار گرفته شده است. برخلاف سایر استراتژی‌های آموزشی که در آن یک مربی در مورد موضوعی به یادگیرندگان سخنرانی می‌کند، با آموزش مبتنی بر پروژه، شما نقش مربی یا راهنما را بر عهده می‌گیرید، در حالی که کارآموزان شما یادگیری خود را هدایت می‌کنند.
هفت مرحله برای یک پروژه موفق وجود دارد که باید در نظر داشته باشید:
1. یک موضوع چالش برانگیز ایجاد کنید.
نقش شما به عنوان مربی در این مرحله اول بسیار مهم است. شما می توانید با چارچوب بندی دقیق مسئله، فراگیران را برای موفقیت آماده کنید. شما باید با طرح یک "سوال چالش بر انگیز"، یک سوال باز، سازگار با استانداردها و چارچوب های درسی که پرس و جو را تشویق می کند، به فراگیران ارائه دهید.
2. یک تحقیق مستمر را اجرا کنید.
به تیم های پروژه فرصت دهید تا راه حل های مشکل را بررسی کنند. این موضوع می‌تواند شامل تحقیقات آنلاین، مطالعات موردی، تجزیه و تحلیل رقبا و مصاحبه با تیم رهبری سازمان شما باشد. یا اگر از LMS برای آموزش استفاده می‌کنید، می‌توانید آنها را تشویق کنید تا از طریق انجمن گفتگو نظر دهند و با همکاران یا مربیان تعامل داشته باشند یا مجموعه‌ای از منابع ذخیره شده در LMS را در اختیار آنها قرار دهید.
3. اصالت را تشویق کنید
اصالت در این زمینه به معنای به کار بردن سؤال چالش بر انگیز برای مشکلات دنیای واقعی است، یعنی این مشکل چگونه بر محل کار من به صورت روزانه تأثیر می گذارد؟
4. صداها و انتخاب های فراگیران
این مرحله در مورد دادن آزادی هرچه بیشتر به تیم های پروژه است. هرچه رهنمودهای بیشتری ارائه دهید، یادگیرندگان کمتر باید به آن فکر کنند. تا حد امکان به تیم های پروژه خود فرصت دهید تا فرآیند، محتوا و محصول نهایی را تعریف کنند.
5. انعکاس
یادگیرندگان و مربیان از این فرصت استفاده می‌کنند تا در مورد آنچه در طول پروژه پیش آمده، از جمله موانع و راهبردهای غلبه بر آنها، فکر کنند. آنها می توانند آن را رو در رو یا از طریق LMS یا از طریق یک انجمن گفتگو، بررسی دوره ها و غیره در مورد آن بحث کنند.
6. نقد و بازنگری
بازخورد برای یادگیری پروژه محور حیاتی است. تیم ها باید توسط شما هدایت شوند و شما می توانید نظرات خود را در مورد مسیری که می‌خواهند در رابطه با آنچه می‌خواهید از پروژه یاد بگیرند، ارائه دهید. تیم‌ها همچنین می توانند به یکدیگر بازخورد ارائه دهند، به صورت آنلاین از طریق LMS یا شخصا. این باید با یک دوره بازنگری دنبال شود، جایی که اصلاحات و بهبودها بر اساس بازخورد انجام می شود.
7. یافته ها را ارائه دهید
به هر تیم پروژه باید فرصت داده شود تا یافته‌های خود را ارائه دهد. در برخی موارد، تیم‌های پروژه ممکن است راه حلی قابل اجرا برای مشکل واقعی شرکت ارائه دهند که ارزش پیشبرد آن را داشته باشد. اگر فکر می کنید که اینطور است، در نظر داشته باشید که از یک نفر از تیم مدیریت دعوت کنید تا سخنرانی های فراگیران خود را ببیند.
هنگامی که فراگیران در آموزش خود دخیل هستند، این نوع آموزش برای آنها معنادارتر به نظر می رسد. ما این مفهوم را در یک پست اخیر در نظریه یادگیری شناختی بررسی کردیم، که یادگیرندگان را به عنوان عوامل فعال می‌بیند. این بدان معناست که آنها بیشتر درگیر هستند و آن را با سهولت بیشتری به یاد می آورند.
یادگیری مسئله محور(PBL) هم استقلال و هم همکاری یادگیرنده را تشویق می کند و تاکید زیادی بر توسعه مهارت های نرم دارد . یادگیری مبتنی بر پروژه معمولاً یک فرآیند مشارکتی است که به تیم‌های شما اجازه می‌دهد مهارت‌های ارتباطی خود را تمرین کنند و یاد بگیرند که با هم کار کنند.از آنجایی که پروژه معمولاً با ارائه یافته های خود به پایان می رسد، فراگیران همچنین می توانند طراحی و ارائه سخنرانی ها و مهارت های سخنرانی در جمع را تمرین کنند. اینها مهارت های اساسی قابل انتقال هستند که به آنها در تمام جنبه های کارشان کمک می کند.نکته مهم این است که اگر LMS دارید، آموزش مبتنی بر پروژه را می توان به صورت حضوری، آنلاین یا ترکیبی از این دو انجام داد. کارمندان می توانند شخصا با یکدیگر ملاقات کنند یا از طریق یک انجمن LMS صحبت کنند. آنها می توانند چهره به چهره ارائه دهند یا یک قطعه ضبط شده آپلود کنند. آنها می توانند در دفتر بازخورد دریافت کنند یا بازخورد مربی را در مورد تحقیقات بارگذاری شده دریافت کنند. این برای تیم های بزرگتر یا از راه دور عالی است زیرا سازمان شما می تواند یادگیری مشارکتی را بدون توجه به اینکه کارکنان شما کجا هستند تشویق کند.برای سازمان شما نیز مزایایی دارد. شما چالش های زندگی واقعی را مطرح می کنید و راه حل های واقعی می خواهید. احتمالاً یادگیرندگان شما پاسخ‌های خلاقانه و جاه‌طلبانه‌ای برای سؤالاتی که شما مطرح می‌کنید ارائه می‌کنند.
نمونه‌های عالی از یادگیری مبتنی بر پروژه، چالش واقعی شرکت را شناسایی می‌کند و تیم را بر آن می‌دارد تا در مورد آن طوفان فکری ایجادکند. در اینجا چند نمونه آورده شده است:
1. پروژه تیم منابع انسانی
مثال: «چگونه می‌توانیم از فرصت‌هایی که کار از راه دور به ارمغان می‌آورد، بدون از دست دادن فرصت‌هایی که کارمندانمان برای همکاری از نزدیک دارند، استفاده کنیم؟»سپس کارمندان در مورد مزایای کار از خانه در مقایسه با مزایای کار در دفتر تحقیق می‌کنند، به بهترین روش‌ها نگاه می‌کنند، نیازهای شرکت را در نظر می‌گیرند و راه‌حل‌هایی ارائه می‌کنند. آنها سپس یافته‌های خود را همراه با یک سیاست پیشنهادی جدید کار از راه دور ارائه می کنند.
2. پروژه تیم بازاریابی
مثال: "چگونه می توانیم از قدرت رسانه های اجتماعی استفاده کنیم، در حالی که خطراتی را که شرکت ما را در معرض آنها قرار می دهد کاهش دهیم؟"تیم‌ها بهترین کانال‌های رسانه‌های اجتماعی برای سازمان را در نظر می‌گیرند، مزایا و خطرات کسب‌وکار را بررسی می‌کنند، تجزیه و تحلیل SWOT را انجام می‌دهند و ایده‌هایی را پیشنهاد می‌کنند.
3. پروژه تیم رهبری
مثال: "چگونه سازمان ما می تواند سود خود را با بهره گیری از پیشرفت های روباتیک و هوش مصنوعی به حداکثر برساند؟"این پروژه به مدیران ارشد اجازه می دهد تا بررسی کنند که چگونه فناوری جدید می تواند بر سازمان و نیروی کار آنها در سال‌های آینده تأثیر بگذارد. این تیم‌ها تحقیقات خاصی را در مورد اینکه چگونه هوش مصنوعی و رباتیک ممکن است بر صنعت آنها تأثیر بگذارد، چگونه بر نیروی کار آنها تأثیر می‌گذارد، احتمال از دست دادن شغل و تأثیر بالقوه بر نتیجه نهایی را انجام می‌دهند. این امر می تواند تأثیر شگرفی در جهت گیری شرکت در سال های بعد داشته باشد.
چالش های یادگیری پروژه محور
یادگیری مبتنی بر پروژه می‌تواند زمان‌بر باشد، و به‌عنوان یک مربی ممکن است نیاز داشته باشید که زمان بیشتری را برای هدایت فراگیران در طول فرآیند یادگیری صرف کنید تا اینکه مطالب را در یک محیط سنتی‌تر ارائه دهید. این نوع یادگیری به طور کلی برای برخی از شخصیت ها مناسب تر از دیگران است، و بخشی از نقش شما این خواهد بود که اطمینان حاصل کنید که همه صدای خود را دریافت می کنند و در این فرآیند مشارکت می کنند. در حالی که PBL برای آموزش کامل یک مفهوم در نظر گرفته شده است، ممکن است احساس کنید که باید آن را با سایر سبک های آموزشی ترکیب کنید تا اطمینان حاصل شود که یک مفهوم به طور کامل توسط همه یادگیرندگان درک می شود.به نظر شما کدام نوع آموزش از طریق آموزش مبتنی بر پروژه بهتر ارائه می شود؟ چه پروژه هایی نتایج موفقی را برای شرکت شما به همراه داشته است؟ در نظرات به ما اطلاع دهید.
