چه محتوایی، در ۱۲ سال تحصیلی آموزش داده شود بهتر است؟
سالها پیش، ۲۴ سال داشتم که ۵۴۰ سرفصل طراحی کردم با این دیدگاه که اگر من مولف کتب درسی مدارس بودم، بجای محتوای فعلی، این سرفصلها را به ایشان آموزش میدادم. یکی از آن سرفصلها، شناخت به درد بخور و کاربردی و الگویی امامان معصوم بود. نه آنچه متاسفانه بود یا اصلا نیست.
متن زیر برگرفته از نوشته یک محقق است و مرتبط به متن قبلی که ارسال کرده بودم:
درباره امام جواد(علیهالسلام) در بسیاری از روضهها دو ماجرا زیاد نقل میشود که منبع معتبری ندارد.
۱- رها شدن پیکر امام جواد، سهروز در زیر آفتاب سوزان و سایه انداختن پرندگان بر پیکر ایشان.
۲- دستور امفضل به عنوان همسر امام جواد بر هلهله کردن کنیزکان هنگام شهادت حضرت.
در هیچ منبع کهن و معتبری موضوع رها شدن پیکر امام طی سهشبانهروز زیر آفتاب نیامده. تنها ناقل این خبر کتاب ناعیالطف است که در دورهی معاصر تألیف شده و مشخص است اعتباری ندارد.
همچنین ماجرایی که میگوید:
پس از مسمومیت امام توسط همسرش امفضل، او کنیزان را واداشت تا هلهله و شادی کنند و آنگاه پیکر مطهر حضرت را چند روز در پشت بام قرار دادند و بعد هم پرندگان بر آن سایه افکندند و در آخر هم بر پیکر مطهر اهانت کرده از بام به زیر پرتاب نمودند، در منبع قدیمی یا معتبری نیامده و گویا ریشه آن به قرن دهم میرسد و مؤلف انوارالشهاده در قرن ۱۳ قمری آن را ثبت کرده است!
آنچه در منابع آمده این است که امالفضل پس از اقدام به مسمومیت امام، پشیمان شد. عباسیان هم حفظ ظاهر نموده و اجازه دادند که امام در مقابر قریش بغداد و کنار قبر جدش امام موسی کاظم(ع) دفن گردد.
✍🏻 بهکوشش: دکتر یاوری
🔺پ.ن: باید دانست که اساس اینکه گمان کنیم اثبات مظلومیت ائمه اطهار از طریق دروغ ممکن است، اساس باطلی است. هرچند بسیاری نادانسته این روضههای بیاعتبار را نقل میکنند که سهم ما میتواند روشنگری در این زمینه باشد.
🆔 @Qasas_school
@ninfrance
