مراحل کاربرد تحلیل تشخیصی در یادگیری

۱)جمع‌آوری داده‌های یادگیری

• اطلاعات عملکردی: نمرات آزمون‌ها، زمان صرف‌شده روی محتوا، فعالیت‌های کلاسی.
• داده‌های رفتاری: کلیک‌ها، بازدید از صفحات آموزشی، تعامل با منابع.
• داده‌های زمینه‌ای: ویژگی‌های فردی، سوابق تحصیلی.

۲)اجرای تحلیل توصیفی

• نمایش آنچه رخ داده (مثلاً افت نمره در یک موضوع خاص).
• شناسایی الگوها و روندهای اولیه.

۳)تحلیل تشخیصی: یافتن دلایل پشت داده‌ها

• تحلیل مسیر یادگیری: بررسی اینکه یادگیرنده چگونه از یک محتوا به محتوای دیگر حرکت کرده و کجا دچار توقف یا افت شده.
• مقایسه عملکردها: بررسی تفاوت عملکرد یک فرد نسبت به میانگین کلاس یا نسبت به عملکرد قبلی خودش.
• تحلیل عوامل موثر: بررسی تأثیر متغیرهایی مثل حضور در کلاس، میزان تمرین، روش مطالعه یا حتی زمان استفاده از سامانه.

۴)استخراج نتیجه و بینش

• تعیین اینکه آیا مشکل از دشواری محتوا، ضعف پایه علمی، عدم تعامل یا دلایل دیگری است.
• تهیه گزارش برای معلم یا مشاور آموزشی.