شما به عنوان یک معلم کلاس ، می خواهید این پیام مهم را برسانید که رفتار پرخاشگرانه در کلاس شما قابل تحمل نخواهد بود.(دانش آموز پرخاشگر)
علاوه بر این، می خواهید به دانش اموزان کمک کنید تا راه های مناسب تری برای حل و فصل اختلافات با همسالانش ایجاد کنند. با این حال، مطمئن باشید که از تنبیه یا تحقیر شدید اجتناب کنید.
تنبیه شدید دانش آموز پرخاشگر ممکن است خشم او را تقویت کند و او را مصمم تر برای ادامه رفتار پرخاشگرانه کند.
هنگام قطع کردن دعواها قاطع باشید. اگر دو دانش آموز دبستانی درگیر دعوا شدند، از صدای بلند قوی برای جلوگیری از آن استفاده کنید.
اگر این کار جواب نداد، ممکن است چیزی عجیب بگویید (“به بالا نگاه کن! سقف در حال سقوط است!”) تا توجه آنها را منحرف کند.
اگر باز هم متوقف نشدند و نمی توانید آنها را از هم جدا کنید، یک دانش آموز را برای کمک ، به دفتر بفرستید.
اگر انبوهی از کودکان در حال جمع شدن هستند، اصرار کنید که دور شوند یا بنشینند، شاید برای جلب توجه آنها دست بزنید.
پس از پایان حادثه، با همکاران خود هم ملاقات کنید تا بتوانند تجربه های خود را از آنچه اتفاق افتاده به شما بدهند و شما بتوانید به آنها کمک کنید تا مشکلات باقی مانده را حل کنند. به والدین نیز اطلاع دهید.
به دانش آموز پرخاشگر با آرامش اما قاطعانه پاسخ دهید.
برای جلوگیری ازرفتار پرخاشگرانه دانش آموز، قاطعانه و بیهوده صحبت کنید.
از محدودیت فیزیکی به عنوان آخرین راه حل استفاده کنید.
هنگام پاسخ دادن به دانش آموز، به زبان کلامی و غیرکلامی خود توجه کنید.دانش آموز پرخاشگر
حتی اگر او سر شما فریاد می زند، آرام باشید. به او اجازه دهید تا آنچه را که از آن ناراحت است، بدون وقفه بیان کند و سپس احساساتش را بپذیرد.
از روی هم زدن بازوها، نشان دادن انگشت یا تهدید خودداری کنید.
هر یک از آن اعمال می تواند خشم او را تشدید کند و مقاومت او را تشدید کند.
به دانش آموز وقت استراحت بدهید.
ممکن است به این نتیجه برسیم که رفتار پرخاشگرانه دانش آموز باعث جدایی او از بقیه کلاس می شود، یا به او
پیامی قوی ارسال می کند که کاری که او انجام داده ارزش عواقب جدی دارد یا برای محافظت از سایر دانش
آموزان.
می توانید این کار را با دادن وقت استراحت در کلاس یا فرستادن او به دفتر انجام دهید.
در قسمت استراحت کلاس، از او بخواهید روی صندلی بنشیند و به او بگویید ساکت بماند.
به او بفهمانید که می تواند پس از چند دقیقه از پیش تعیین شده به فعالیت کلاسی بازگردد.
اگر صندلی را ترک کرد یا به شیوه ای مخرب عمل کرد، تایمر را صفر کنید.
پس از سرد شدن دانش آموز پرخاشگر، خصوصی با او صحبت کنید.
اگرچه او ممکن است انتظار داشته باشد که شما واکنش تنبیهی نشان دهید، اما با واکنش حمایتی او را غافلگیر کنید.
اعتماد به نفس خود را ابراز کنید که او می تواند مشکلات را بدون آسیب رساندن به همسالان خود حل کند.دانش آموز پرخاشگر به او بگویید که فکر می کنید باید از چیزی ناراحت باشد تا کنترل خود را از دست بدهد و می خواهید بفهمید چه چیزی
ممکن است او را آزار دهد.
اگر حرف شما را باز کرد، بدون وقفه با دقت گوش دهید.
وقتی با صدایی آرام صحبت می کنید، به او بگویید که دلیل ناراحتی او را می فهمید، اما تاکید کنید که باید راهی برای ابراز خشم خود با کلمات پیدا کند نه با دستانش.
از دانش آموز بخواهید عذرخواهی کند. شما نمی خواهید دانش آموز پرخاشگری را مجبور کنید که بگوید متاسف است، زیرا ممکن است عصبانیت او را تشدید کند، با این حال، می خواهید او را به شدت تشویق کنید تا با دانش آموزی که
ضربه زده است جبران کند.
اگر او مایل به انجام این کار باشد، به تسکین احساسات آسیب دیده و جلوگیری از درگیری های آینده کمک می کند.
از دانش آموزانی که درگیر تعارض بودند بخواهید فرم رفتار را پر کنند. پس از اینکه دانش آموزان در حال مبارزه آرام شدند، از آنها بخواهید فرمی را تکمیل کنند که در آن توضیح دهد چه چیزی باعث درگیری شد، چگونه رفتار کردند و چگونه می توانستند موقعیت را به گونه ای متفاوت اداره کنند.
با هر دو دانش آموز ملاقات کنید تا در مورد پاسخ آنها بحث کنید.
این فرم سابقه‌ای از حادثه را ارائه می‌کند که می‌توانید هنگام ملاقات با والدین و/یا مدیران از آن استفاده کنید، و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا یاد بگیرند که درباره رفتار خود فکر کنند و اصلاح کنند.
