در شغل هایی مانند استادی دانشگاه آن هم در دانشگاه های پژوهش محور شاخص عملکردی (KPI) کار شما در گرو پاسخ به یک سوال مشخص است: آیا مقاله مهمی چاپ کرده اید؟
با اضافه شدن شاخص h-index میزان تاثیر گذاری یک محقق در علوم مختلف اندازه گیری می شود. این شفافیت در اندازه گیری باعث میشود تا میزان قضاوت های نابه جا کم شود. اما در بسیاری از کار ها در عصر حاضر امکان اندازه گیری دقیق وجود ندارد.
کثرت مشغله نمایانگر بهره وری : در نبود شاخص های شفاف بهره وری، کارکنان دانشی به سمت نماد های بهروه وری بالا در دوران انقلاب صنعتی رفته اند!.
یعنی تعداد کار زیاد به صورتی که به چشم دیگران بیاید انجام می شود. به عبارت دیگر در زمانی میزان بهره وری برابر بود با میزان محصول تولید شده در واحد زمان.. و امروزه هم کارکنان دانشی سعی دارند تا با شلوغ نشانه دادن خود، خود را انسانی با بهره وری بالا در سازمان نشان دهند .
شرکت در جلسات مختلف، ارسال و دریافت تعداد بالای ایمیل، جواب بالافاصله در پیامرسان ها و.. تمام اینها نماد هایی است که افراد برای نمایش پرکار بودن خود استفاده می کنند!.
کار دانشی از جنس خط تولید و مونتاژ نیست!. بدست آوردن یک مفهوم ارزشمند با کثرت مشغله در یک راستا نیست.
استاد دانشگاه نیویورک در یک نظریه اعلام کرد که انسان ها امروزه نکات مثبت و منفی تکنولوژی های جدید را نمی سنجند و در مورد مزیا و معایب تکنولوژی ها بحث نمی کنند. او چنین فرهنگی را تکنوپولی میداند که در آن هر فناوری پیشرفته بدون سوال خوب است!.
با وجود این فرهنگ، لایک ها، توئییت ها و عکس های پر زرق و برق از ضروریات شمرده می شوند و کار عمبق در این فرهنگ جایگاهی ندارد.
