بیایید نگاهی به فهرست نهایی تکنیک‌های آموزشی مؤثر بیاندازیم.
از Presentations استفاده کنید.
ارائه ها یک رفتار بصری برای دانش آموزان است. آنها را می توان در مدت زمان بسیار کوتاه ایجاد کرد.
می توانید از تصاویر، نمودارها، ایموجی ها، متون و موارد دیگر برای ایجاد یک نمایش اسلاید شگفت انگیز از فصل ها استفاده کنید.
بنابراین، در طول سخنرانی ساعت ها دانشجویان را درگیر می کند. این یکی از بهترین روش ها و استراتژی های تدریس آنلاین است.
از ابزارها و بازی های آنلاین استفاده کنید.
چندین ابزار آنلاین و بازی آنلاین موجود است که رایگان و جالب هستند. می‌توانید از آنها برای انجام آزمون‌ها، بازی‌های آموزشی و موارد دیگر با زبان‌آموزان جوان استفاده کنید.
این امر ذهن دانش آموزان را تازه می کند و به آنها امکان می دهد مفاهیم را عمیقاً بیاموزند.
این ابزار و بازی ها همچنین یکنواختی سخنرانی ها را می شکند و جرقه ای در جلسات مجازی می بخشد.
تسهیل بحث های گروهی
چندین روش تدریس آنلاین وجود دارد که به جذاب کردن سخنرانی ها کمک می کند. یکی از بسیاری از این تکنیک ها تسهیل بحث های گروهی است.
آنها به فراگیران اجازه می دهند تا با هم در یک پروژه تعامل داشته باشند و با هم همکاری کنند.
در نتیجه، دانش‌آموزان از سنین پایین مهارت‌های ارتباطی خود را تقویت می‌کنند، اعتماد به نفس خود را بهبود می‌بخشند.
مهارت‌های رهبری خود را تقویت می‌کنند و خیلی چیزهای دیگر. معلمان باید از بحث های گروهی به نفع خود استفاده کنند و جلسات مجازی را جذاب کنند.
مدل کلاس درس معکوس را امتحان کنید.
این روش ثابت کرده است که یکی از موثرترین روش ها و استراتژی های آموزش آنلاین است.
در این مدل، دانش‌آموزان قبلاً درس را قبل از کلاس مطالعه کرده‌اند و از سخنرانی‌ها برای حل شبهات، تمرین‌های حل مسئله، بحث‌های گروهی، آزمون‌ها و موارد دیگر استفاده می‌شود.
شما می توانید این روش را با ضبط فیلم از قبل و ارائه کلیه مطالب درسی از قبل در اختیار دانش آموزان امتحان کنید.
بازخورد بدهید و دریافت کنید.
برای تسهیل آموزش مؤثر، مربیان و دانش‌آموزان باید زمینه‌های بهبود خود را بشناسند. می‌توانید با ارسال فرم‌های آنلاین Google یا تماس ویدیویی با دانش‌آموزان بازخورد دریافت کنید.
زمینه هایی را که باید در آن کار کنند با آنها در میان بگذارید و از آنها بپرسید که در کدام زمینه ها باید پیشرفت کنید.
به این ترتیب، سخنرانی های شما موثرتر خواهد بود و می توانید محتوا را مطابق با نیازهای یادگیری دانش آموزان تنظیم کنید.
این فهرست نهایی از روش‌های آموزش آنلاین مؤثر، شما را به بهترین مربی تبدیل می‌کند. دانش آموزان به شما و سبک تدریس شما احترام خواهند گذاشت. علاوه بر این، اگر می خواهید کلاس های زنده برگزار کنید.
روش SuperTeacher را انتخاب کنید.
این به شما امکان می دهد ظرف چند دقیقه دیجیتال شوید. شما می توانید از کتابخانه دیجیتال گسترده این پلتفرم به نفع خود استفاده کنید و سخنرانی های جذابی را در کلاس های درس اجرا کنید.
همین امروز ثبت نام کنید و برند خود را از ابتدا بسازید.
دلایل زیادی وجود دارد که چرا برنامه های آنلاین امروزه به شکل محبوبی از آموزش از راه دور در آموزش عالی تبدیل شده است.
محیط آنلاین فرصت‌های بی‌سابقه‌ای را برای افرادی که در غیر این صورت دسترسی محدودی به آموزش خواهند داشت.
همچنین الگوی جدیدی برای مربیان ارائه می‌دهد که در آن دوره‌های پویا با بالاترین کیفیت می‌تواند توسعه یابد.
در اینجا لیستی از برخی از مزایای اصلی برنامه های آنلاین آورده شده است:
هر جا
دانش‌آموزان می‌توانند از هر جای دنیا در کلاس‌ها شرکت کنند، به شرطی که به کامپیوتر و اینترنت متصل باشند.
علاوه بر این، فرمت آنلاین به دانش‌آموزان (و معلمان) دارای مشکلات جسمانی آزادی بیشتری برای شرکت در کلاس می‌دهد.
شرکت‌کنندگان به‌جای اینکه مجبور باشند به صورت فیزیکی به کلاس بروند، از طریق رایانه‌های خود به کلاس مجازی دسترسی پیدا می‌کنند.
در هر زمان، هر سرعت
کلاس مجازی 24 ساعت شبانه روز و هفت روز هفته در دسترس است. بهره وری زمان یکی دیگر از نقاط قوت فرمت یادگیری آنلاین است.
ارتباط ناهمزمان از طریق برنامه‌های کنفرانس آنلاین به افراد حرفه‌ای اجازه می‌دهد تا در زمان‌بندی کار، خانواده و مطالعه در بحث‌های کلاس شرکت کنند.
هیچ سوالی در مورد انجام کار وجود ندارد. فقط در زمان هایی که راحت تر است این کار را انجام دهید. دانش آموزان می توانند در هر زمانی از شبانه روز به دوره های خود دسترسی داشته باشند.
علاوه بر این، آنها به سخنرانی ها، مطالب درسی و بحث های کلاسی دسترسی مستمر دارند.
هم افزایی
فرمت آنلاین امکان تعامل پویا بین مربی و دانش آموزان و بین خود دانش آموزان را فراهم می کند. منابع و ایده ها به اشتراک گذاشته می شوند و هم افزایی مستمر از طریق فرآیند یادگیری ایجاد می شود.
هر فردی می تواند در بحث های دوره و نظرات در مورد کار دیگران مشارکت کند.
هم افزایی که در کلاس مجازی دانش آموز محور وجود دارد یکی از منحصر به فردترین و حیاتی ترین ویژگی هایی است که فرمت یادگیری آنلاین دارد.
دیالوگ با کیفیت بالا
در یک ساختار گفتگوی ناهمزمان آنلاین، یادگیرنده ممکن است قبل از پاسخ دادن یا رفتن به مورد بعدی، نظرات دیگران را بررسی کند.
این ساختار به دانش‌آموزان فرصت می‌دهد تا پاسخ‌ها را با عمق و تفکر بسیار بیشتر نسبت به موقعیت‌های سنتی بحث رو در رو بیان کنند که در آن شرکت‌کننده باید نظر دیگری را در محل تجزیه و تحلیل کند و پاسخی را فرموله کند یا در غیر این صورت شانس مشارکت در این بحث را از دست بدهد.
دانشجو محور
در یک بحث آنلاین، هر دانشجو به مطالب درسی (مثلاً سخنرانی‌ها و کتاب‌های درسی) و نظرات سایر دانشجویان پاسخ می‌دهد.
دانش‌آموزان معمولاً به موضوعاتی در گفتگوی گسترده‌تر پاسخ می‌دهند که به وضوح به نگرانی‌های فردی آنها صحبت می‌کند.
این موقعیت ها منجر به مکالمات کوچک تری می شود که به طور همزمان در گروه انجام می شود.
در حالی که دانش‌آموزان باید تمام مشارکت‌های همکلاسی‌های خود را بخوانند، آنها فعالانه تنها در بخش‌هایی از گفتگو شرکت می‌کنند که بیشتر به علایق خود مربوط است.
به این ترتیب، دانش آموزان تجربه یادگیری خود را کنترل می کنند و بحث های کلاس را برای رفع نیازهای خاص خود تنظیم می کنند.
در حالت ایده‌آل، دانش‌آموزان مشارکت‌های فردی خود را در این دوره انجام می‌دهند و در عین حال ترکیبی منحصربه‌فرد از اطلاعات مرتبط را از بین می‌برند.
زمین بازی همسطح
در محیط آنلاین، فراگیران میزان مشخصی از ناشناس بودن دارند. عوامل تبعیض آمیز مانند سن، لباس، ظاهر فیزیکی، ناتوانی، نژاد و جنسیت عمدتاً وجود ندارند.
در عوض، تمرکز توجه به وضوح بر محتوای بحث و توانایی فرد برای پاسخگویی و مشارکت متفکرانه و هوشمندانه به مطالب در دست است.
دسترسی به منابع
به راحتی می‌توان کارشناسان مهمان یا دانشجویان برجسته از سایر موسسات را در یک کلاس آنلاین قرار داد. علاوه بر این، دانش‌آموزان امروزی به منابع و موادی دسترسی دارند که ممکن است از نظر فیزیکی در هر نقطه از جهان قرار داشته باشند.
یک مدرس می تواند یک بخش منبع را به صورت آنلاین با پیوندهایی به مقالات علمی، موسسات و سایر مطالب مرتبط با موضوع دوره گردآوری کند تا دانش آموزان برای تحقیق، توسعه یا تجزیه و تحلیل عمیق مطالب محتوای دوره به آن دسترسی داشته باشند.
آموزش خلاق
ادبیات آموزش بزرگسالان از استفاده از محیط های یادگیری تعاملی به عنوان کمک به خودراهبری و تفکر انتقادی حمایت می کند.
برخی از مربیان گام های بلندی در به کارگیری این مفاهیم در آموزش زمینی خود برداشته اند.
با این حال، هنوز کلاس های زیادی وجود دارد که مبتنی بر سخنرانی و حفظ کردن مطالب است.
ماهیت دنیای نیمه خودمختار و خودگردان کلاس مجازی، رویکردهای نوآورانه و خلاقانه برای آموزش را مهم تر می کند.
در محیط آنلاین، تسهیل کننده و دانش آموز برای ایجاد یک تجربه یادگیری پویا با یکدیگر همکاری می کنند.
تحقق یک تغییر در فناوری این امید را ایجاد می کند که کسانی که به سمت فناوری جدید حرکت می کنند عادات بد را نیز با اتخاذ این پارادایم جدید آموزش پشت سر بگذارند.
همانطور که مربیان دوره های خود را برای استفاده کامل از قالب آنلاین تغییر می دهند، باید در مورد اهداف دوره و سبک های تدریس خود فکر کنند.
بسیاری از ویژگی هایی که باعث می شود یک تسهیل کننده آنلاین موفق باشد در کلاس درس سنتی نیز بسیار موثر است.
امروزه زمان بسیار هیجان انگیزی برای فناوری و آموزش است. مدرسه های آنلاین محیط‌های آموزشی مبتنی بر فناوری را ارائه می‌دهند که فرصت‌های یادگیری را گسترش می‌دهند و می‌توانند آموزش با کیفیت بالا را از طریق قالب‌ها و روش‌های مختلف ارائه دهند.
با نیازهای ویژه دانش آموزان که نیاز دارند یا می خواهند به تحصیل خود ادامه دهند، برنامه های آنلاین راه حلی مناسب برای درگیری با برنامه کاری، خانواده و مطالعه ارائه می دهند.
برای اولین بار در مدرسه پیشرو با ارائه طرح کیف در مدرسه توانستیم گام به گام با آموزش نوین دنیا پیش رفته و کیفیت آموزش را ارتقا بخشیم و توانایی کودکانمان را در تمامی مهارت های زندگی مانند ایجاد تفکر واگرا و همگرا ، قدرت حل مسئله ، مسئولیت پذیری ،عزت نفس و توجه و تمرکز در آنان ایجاد نموده و در آموزش کامپیوتر و زبان انگلیسی که از مهارت های بسیار لازم فردای کودکانمان است همواره پیشگام بوده ایم.
