تحصیل موسیقی در مدارس نروژ بسیار سیستماتیک انجام می شود. همه فراگیران موسیقی را به عنوان یک موضوع در سیستم مدرسه اجباری هر سال تحصیلی از ساعت 6 تا 16 دارند. مهدکودک اجباری نیست اما آموزش موسیقی را ارائه می دهد. در مقطع ابتدایی (سالهای اول تا هفتم) حداقل 285 ساعت (واحدهای 60 دقیقه) و برای دوره متوسطه اول (سالهای 8-10) 85 ساعت باید تدریس شود. شهرداری ها بودجه آموزش ابتدایی و متوسطه را تامین می کنند و در سازماندهی آموزش آزادی زیادی دارند. به عنوان مثال، آنها اجازه دارند تصمیم بگیرند که در تمام سال ها موسیقی نداشته باشند، بلکه ساعت ها را بین سال ها به صورت رایگان توزیع کنند. در مورد آموزش عالی تحصیل در نروژ می توانید در سایت آوات ویزا مطالعه کنید.
نروژ یک پادشاهی مشروطه دموکراتیک است. قدرت اجرایی توسط پادشاه و شورای او و کابینه به رهبری نخست وزیر نروژ اعمال می شود. قدرت قانونگذاری هم در اختیار دولت و هم پارلمان نروژ ("Stortinget") است که در یک سیستم چند حزبی انتخاب می شوند.
سیستم مدارس نروژ را می توان به سه بخش تقسیم کرد: مدرسه ابتدایی (ابتدایی) ("Barneskole"، سن 6-13 سال)، دبیرستان پایین ("Ungdomsskole"، سن 13-16) و دبیرستان عالی ("Videregående skole" ، سن 16-19). دوره ابتدایی و متوسطه اول برای همه دانش آموزان 6 تا 16 ساله اجباری است. دانش‌آموزان تقریباً همیشه هنگام ورود به دبیرستان و دبیرستان مجبورند مدرسه را تغییر دهند، زیرا بیشتر مدارس فقط یکی از سطوح را ارائه می‌دهند.
هنگامی که دانش آموزان وارد دبیرستان می شوند، در سن 12 یا 13 سالگی، شروع به گرفتن نمره برای کار خود می کنند. این مقیاس از 1 تا 6 اجرا می شود که 6 بالاترین نمره و 2 پایین ترین نمره قبولی است.
سازماندهی و محتوای موسیقی به عنوان یک موضوع اجباری، نتیجه یک پروژه بزرگ اصلاح برنامه درسی ملی است که از اواسط دهه 1990 شروع شد. اهداف و زمینه های مطالعه در برنامه درسی موسیقی حول اشکال فعالیت سازماندهی شده است: ساخت موسیقی، رقص، آهنگسازی و گوش دادن، و شیوه های شناخت: تجربه و درک. هیچ مرز مشخصی بین اشکال فعالیت و شیوه های شناخت وجود ندارد.
تقریباً 20 درصد از مشمولان بین 6 تا 16 سال در مدارس موسیقی و فرهنگ آموزش آواز و ساز دارند، بیشتر اوقات خارج از ساعات مدرسه، اما همچنین به عنوان یک درس انتخابی یکپارچه و اضافه شده در یک روز عادی مدرسه. مدارس موسیقی یا فرهنگ طبق قانون در هر شهرداری اجباری است. از سنین 16 تا 19، دانش آموزان جوان می توانند موسیقی را به عنوان یک درس انتخابی مهم در سیستم دبیرستان انتخاب کنند. تحصیل موسیقی در مدارس نروژ از همان اوایل دهه ۹۰ در حال افزایش بوده است.
در سطح سوم، فراگیران می توانند موسیقی را به عنوان بخشی از آموزش معلمان، به عنوان آمادگی برای یک حرفه، به عنوان یک برنامه مطالعه علمی، و تعدادی از راه های دیگر مطالعه کنند.
وزارت آموزش و پرورش برنامه درسی مدرسه اجباری 10 ساله را تعیین کرده است. موضوعات در حوزه های موضوعی اصلی که اهداف شایستگی برای آنها تدوین شده است، ساختار یافته اند. این موضوعات اصلی مکمل یکدیگر هستند و باید با هم در نظر گرفته شوند. ارضای یک هدف یادگیری در یک زمینه نیز شایستگی در زمینه های دیگر می دهد. برای موسیقی سه حوزه زیر فرموله شده است: ساخت و رقص موسیقی، آهنگسازی و گوش دادن.
دانش آموزان باید آواز و رقص را در ژانرها و سنت های مختلف بیاموزند و آواز و نوازندگی را تمرین کنند. آنها باید به آواز خواندن و صحبت کردن خود و آواز خواندن، نواختن و رقصیدن در تعاملات موسیقی و اجتماعی اعتماد داشته باشند.
دانش‌آموزان باید بتوانند صداها، متون و حرکات را کشف و بازی کنند و فرم‌های ساده را در آن مواد بسازند. آنها باید تجربه کنند و درک کنند که موسیقی را می توان به روش های مختلف ساخت و به توانایی های خلاقانه خود اطمینان پیدا کنند.
دانش آموزان باید یاد بگیرند که در موقعیت های مختلف به طور فعال گوش کنند. از طریق استفاده فعال خود از شیوه های مختلف بیان، دانش آموزان باید نشان دهند که در حال کسب تجربه و درک هستند. آنها باید توانایی گوش دادن با علاقه و با هیبت، موسیقی زنده و ضبط شده را توسعه دهند و نشان دهند که درک می کنند که موسیقی می تواند به طرق مختلف بر ما تأثیر بگذارد.
از طریق یک مقدمه گسترده به فرهنگ آهنگ و رقص، دانش آموزان باید یاد بگیرند که آواز خواندن، بازی و رقصیدن را با لذت و احساس بیاموزند. آنها باید توانایی خود را برای ساختن موسیقی و رقص به تنهایی و همراه با دیگران توسعه دهند و پرورش دهند.
دانش‌آموزان باید بیاموزند که چگونه می‌توان ایده‌های موسیقی را به ساختارهای ساده تبدیل کرد و آنها را به دیگران انتقال داد. آنها باید خلاقیت خود را توسعه دهند
وزارت تحقیقات و آموزش نروژ برنامه راهبردی را در جهت تحصیل موسیقی در مدارس نروژ در سال های ۲۰۰۷ تا ۲۰۱۰ تحت عنوان «یادگیری خلاق – هنر و فرهنگ در آموزش» اجرا کرده است. هدف کلی این طرح توسعه شایستگی در هنر و فرهنگ، زیبایی شناسی و خلاقیت در بین فراگیران، دانش آموزان، فراگیران و کارکنان در مهدکودک ها، آموزش ابتدایی و متوسطه و آموزش عالی است.
