صدها سال پیش، هیچ کس نمی توانست برخی از فناوری های یادگیری هیجان انگیز و موثر را که امروزه داریم را تصور کند. تنها چند دهه گذشته، پیشرفتهای تکنولوژیکی چشمگیر صورت گرفته است که ماهیت کلاس را تغییر می دهند، نشان می د هند که چگونه دانش آموزان یاد می گیرند و چگونه معلمان آموزش می دهند. منابع به راحتی قابل دسترسی هستند و محتوای آموزشی جذاب تر از هر زمان دیگری است.
بیایید کمی به عقب بر گردیم ، صدها سال پیش، یادگیری فقط کپی کردن و حفظ کردن بود. یادگیری به صورت شفاهی از سوی معلمان بود که در نهایت بر روی تخته سیاه قرار می گرفت. در آن زمان، بعید بود که کسی بتواند اینترنت ، یا دستگاه تلفن همراه و ... که امروزه وجود دارد را تصور کند و در کلاس های درس استفاده کند. سپس منابع یادگیری به طور ناگهانی در اواخر قرن بیستم تغییر یافتند.
آلبرت اینشتین گفت: "تخیل شما یک پیش نمایش از جاذبه های آینده است." ما در نهایت در یک جهان زندگی می کنیم که در آن یادگیری بیشتر شبیه به بازی است و به هر کس آموزش برابر می دهد. ما در جهانی زندگی می کنیم که در آن یادگیری فردی است بنابراین هر دانش آموز از حداکثر تجربه آموزش و یادگیری بهره مند می شود.
همانگونه که آموزش و پرورش در سراسر کشور گسترش یافت و درگروه های مختلف اجتماعی و اقتصادی نفوذ کرد، تکنولوژی نیز گسترش یافت. با گذشت چند دهه بعد از محبوبیت وب، امکانات در عرصه سینما افزایش یافت. در ابتدا، یک نمونه معمول از آموزش الکترونیکی شامل کلیپ های ویدئویی بود که یک مطلب را نشان می دادند و دانشجویان به سؤالات چند گزینه ایی پاسخ می دادند. به مرور، آموزش الکترونیک تعاملی تر شد. پیشرفت در گرافیک و ذخیره سازی به برنامه های پیچیده تر اجازه می داد آموزگاران بتوانند در شبیه سازی یا انتخاب مسیر درس خویش شرکت کنند. سپس سیستم مدیریت یادگیری اجتماعی آمد که برای یادگیری ترکیبی مجاز بود. یادگیرندگان می توانند پیشرفت خود را دنبال کرده و در نمرات گذشته بهبود یابند. بعضی از دوره ها حتی نقش مربیان را جایگزین کرد و موسسات یادگیری بیشتر و بیشتر، سیستم های یادگیری الکترونیکی را پذیرفتند.
این دوره های آموزی آنلاین، اجازه می دهد میلیون ها نفر یک بار در یک دوره از هر نقطه در جهان شرکت کند، ممکن است کسی در استرالیا در زمان واقعی با همکلاسی خود در کانادا صحبت کند.
آقای Peter Drucker به عنوان مخترع مدیریت شناخته شده است و این گفته ها را 16 سال پیش بیان کرده بود. او معتقد بود که آینده دور آموزش الکترونیک شبیه به فیلم ماتریکس است که تنها در ذهن می تواند رخ دهد. در فیلم تصورات فردی در مورد موضوعی می توانست دانلود شود! آینده آموزش الکترونیک هم می تواند در حال حاضر به همین اندازه عجیب به نظر برسد.
افراد مختلف از کشورهای گوناگون می توانند همزمان از اینترنت استفاده کنند، در هر مکانی کلاس داشته باشند، و تمامی آموزش ها را دانلود و مانند جملات بیان شده در کلاس فیزیکی از آن ها استفاده کنند. با توجه به آموزش جدیدی که از سال 2012 به سمت الکترونیکی شدن حرکت کرده است انتظار می رود رشد متوسط آن بین سال های 2013 تا 2017، 23% افزایش پیدا کند. بر طبق آخرین آمارهای مرکز Comscore در سال 2014 تعداد کاربران تلفن همراهی که از اینترنت استفاده می کنند از تعداد کسانی که از اینترنت به واسطه کامپیوتر یا لپ تاپ استفاده می کنند، بیشتر شده است.
با تغییرات زیادی که در زمینه استفاده از فناوری های جدید رخ داده، واژگان جدیدی نیز به فرهنگ لغات اضافه شده است، مثلا 20 سال پیش عناوینی مانند تبلت وجود نداشته، همچنین کلماتی چون E-learning (آموزش الکترونیک) یا لغاتی از این قبیل که در مورد روند آموزش الکترونیکی و فناوری های این آموزش است به فرهنگ لغات افراد اضافه شده است، همچنین راه و روش های زندگی و کاری نیز تا حدودی تغییر خواهد کرد، در این مقاله براساس فناوری های جدیدی که روی کار آمده و در اختیار افراد قرار دارد و هم چنین موضوعاتی که در مورد رشد آموزش الکترونیک می بینیم، 8 روند را در آینده صنعت جهانی آموزش الکترونیک می توان پیش بینی کرد.
در حال حاضر دوره های آنلاین پرطرفدارترین شیوه آموزش الکترونیک است. اسمارت فون ها یا به عبارتی، تلفن های هوشمند و تبلت ها امروزه فرمت های مختلفی از صوت و تصویر را پشتیبانی می کنند. افراد می توانند از این طریق آموزش های آنلاین را دنبال کنند اما وقتی تعداد دانش آموزان یک کلاس به 36000 نفر می رسد روند کمی متفاوت خواهد شد!
بیش از 36000 نفر در اولین دوره آموزش الکترونیک دانشگاه هاروارد شرکت کرده اند، به بیانی یک کلاس آنلاین هاروارد بیشتر از یک کنسرت موسیقی متقاضی داشته است.
با این سطح استقبال، این طور به نظر می رسد، که وجود تغییرات در روش های تدریس دانشگاه های سنتی به طور گسترده در حال تغییر است. در برگزاری کلاس های جدید، منابع موجود برای تدریس کم شده، از طرف دیگر این نوع تدریس موجب می شود تا افراد هزینه های کمتری را بابت دوره ها پرداخت کنند.
دانشگاه هایی که کلاس های آنلاین برگزار می کنند با وجود این رقابت عظیم در آموزش الکترونیک به زودی مجبور می شوند، امکانات رایگان ارایه دهند! و از تکنولوژی های مختلف به منظور برگزاری هر چه با کیفیت تر کلاس های خود استفاده کنند، هم چنین مربی های حاذق را به کار گیرند و یا در کلاس ها بحث و مشارکت ایجاد کنند، در نهایت بحث ارزیابی و نمره دادن به تعداد کثیری از دانشجویان است. مطمئنا تمامی موارد فوق الذکر هزینه در بر دارد، و در این نوع آموزش برگزار کنندگان و مسئولین باید مدرکی معتبر را به شما ارایه دهند و از طرفی هزینه ها نیز تا حد امکان کاهش یابد!
با مطالعه مقالات مختلف خواهید یافت که زمان آن رسیده آموزش الکترونیک و صنعت با یکدیگر ترکیب شوند. به بیانی دانشگاه ها نیازمند گرفتن وام هستند و به گونه ای که هزینه های آنها به نحوی تامین شود. پس دومین مورد که می توان گفت در روند آموزش الکترونیک تغییراتی بزرگی ایجاد می کند که همکاری صنعت و دولت هاست، در حقیقت در آینده احتمالا بودجه ای برای آموزش از نوع الکترونیک قرار داده می شود.
یکی دیگر از روندهایی که محبوبیت رو به رشدی را در بخش آموزش الکترونیکی در آینده به خصوص در شرکت های بزرگ به همراه دارد، ارایه آموزش ها با فرمت های کوتاه است. شما می توانید به راحتی دیدن یک فیلم 5 دقیقه ای، خواندن متن 1 صفحه ای، و یا یک سری فعالیت های انعطاف پذیر را در زندگی روزمره و پرمشغله خود بگنجانید.
در دنیای شلوغ امروز، ما وقتی برای مطالعات طولانی نداریم اما این باعث نمی شود که زمانی برای یادگیری نداشته باشیم، هیچ وقت برای یادگیری دیر نیست. آموزش با اندازه های کوچک باعث می شود تا برای یادگیری یک موضوع نیاز کمتری به تمرکزهای طولانی مدت داشته باشیم، چرا که می توان حتی با گوشی موبایل و تماشای یک فیلم کوتاه آموزشی، موضوع جدیدی را بیاموزیم که خود موجب ایجاد انگیزه و محبوبیت آموزش الکترونیک می شود.
افراد باید بتوانند نسبت به ابزارهای در دسترس خود شناخت بیشتری پیدا کرده و با استفاده از آن ها از آموزش الکترونیک بهره برند. همچنین تشویق افراد به استفاده از رسانه های اجتماعی و به دست آوردن اطلاعات مورد نیازشان از این طریق می تواند نقشی موثر در بالا رفتن استفاده از آموزش الکترونیک داشته باشد. این موضوع در آینده ادامه پیدا کرده و تکمیل خواهد شد، چرا که مجموعه ای از آموزش های رایگان، پادکست ها، فیلم ها، کنفرانس ها و... برگزار شده و افراد می آموزند که در محل کار و به صورت غیر رسمی دانش های جدید را به دست آورید.
در آینده آموزش الکترونیک استاد نقش فردی را دارد که منابع تحصیلی رایگان را فراهم می کند که به صورت صوت یا مستندات در بخش ها و موضوعات مختلف در دسترس افراد قرار می گیرد. این بدان معناست که نقش اساتید سنتی کاملا تغییر خواهد کرد و دانش های در اختیار افراد به صورت گسترده، خلاقانه و تاثیرگذار برای پشتیبانی از آموزش در خارج از کلاس های درس سنتی مورد استفاده قرار می گیرد.
این موضوع با نقش مدرس در ارتباط است. سخنرانی های طولانی، عدم وجود اطلاعات کافی، کلاس ها و نوشته های خسته کننده عمرشان تمام خواهد شد، دانش به راحتی در دسترس است و وقت آن رسیده که دانش پژوهان این اجازه را داشته باشند تا دانش را به صورت خودگردان به دست آورده و در یادگیری تعامل فعال داشته باشند.
اکثریت فراگیران آن سوی دریاها هستند و در کشور خودشان آموزش نمی بینند! با گسترش آموزش الکترونیک دیگر نیازی به مهاجرت به کشور دیگر نیست و افراد می توانند در کشور خود به آموختن بپردازند، هم چنین تجربه ای که اساتید در این زمینه کسب می کنند کاملا متفاوت از روش های گذشته است. آن ها می توانند دانشجویانی در همان سطح یا حتی بالاتر را داشته باشند.همچنین هزینه های بسیاری در رفت و آمد اساتید و دانش پژوهان صرفه جویی می شود هم در زمینه مالی و هم زمانی.
این مورد می تواند تاثیری چندبخشی داشته باشد. فعالیت کلاس ها و برنامه های درسی افزایش می یابد، وظایف فراگیران و تعامل آن ها با اساتید و مدیران تغییر خواهد یافت، و آن ها می توانند از یادگیری حمایت کنند و خلاقیت جمعی و رهبری مشترک را ترویج دهند و گروه های یادگیری با ارزش های مشترک ایجاد کنند و چشم اندازها و شیوه هایی را در دیدگاه جهانی تغییر دهند.
راهکارهای آموزش الکترونیک همچنان اولین انتخاب سازمان ها برای آموزش کارکنان خود می باشد، زیرا دوره های آموزش مجازی انعطاف پذیری بیشتری ارائه می دهند و آسان تر استقرار می یابند. در این مقاله، تعدادی از تکنولوژی های کلیدی را بررسی خواهیم کرد که درباره تصمیم گیری در مورد آینده آموزش الکترونیکی کمک خواهد کرد.
این روند با برنامه های یادگیری طراحی شده برای کودکان شروع شده است که به آنها کمک می کند تا زبان را بیاموزند و یادگیری مهارت های ریاضی را برایشان آسان کنند. وقتی افراد میزان بالای موفقیت ها و مزایای این برنامه های موبایل را دیدند، کافی بود تا، شرکت ها تصمیم بگیرند تا دنیای برنامه ها را خلق کنند تا به یادگیری بزرگسالان و توسعه مهارت ها کمک کنند.
طراحی برنامه های موبایلی ارزان تر هستند و می توانند تمام یک پلت فرم یا وب سایت آموزشی فراگیر را نگه داری کنند. با توجه به فلسفه کسب و کار agile برای نظم روزانه و سهولت استفاده که با برنامه های تلفن همراه است، احتمالا در چند سال آینده شاهد ترند برنامه های آموزشی برای نیروی کار مدرن که تنها برای تلفن همراه هستند خواهیم بود.
رفته رفته راه حل های واقعیت افزوده و واقعیت مجازی برای عموم مردم ارزان تر و قابل دسترس تر می شوند. انتظار می رود در سال 2022، بازار واقعیت افزوده و واقعیت مجازی به 2/209 میلیارد دلار برسد. هدست های واقعیت مجازی به صرفه و اپلیکیشن های واقعیت مجازی باعث شده است که تجربه واقعیت مجازی به یک اصطلاح رایج در بین خانواده ها تبدیل شود. در حال حاضر به وب سایت هایی مانند AppyPie دسترسی داریم که به مردم اجازه می دهد تا برنامه های موبایلAR و VR خود را بسازند. همه بازیگرهای مهم تکنولوژی مانند گوگل، مایکروسافت، اپل و فیس بوک مبالغ قابل توجهی از بودجه فناوری را روی واقعیت افزوده و واقعیت مجازی سرمایه گذاری کرده اند. حتی شبکه نتفلیکس نمایشی با نام "" اکران کرده است که در آن تماشاگران یک برنامه سرگرم کننده ای سه بعدی و با حس غوطه وری را تجربه کرده اند.
فرصت های یکپارچه سازی واقعیت افزوده و واقعیت مجازی در آموزش مجازی بی پایان است. از ایجاد طرح هایی که یادگیرنده را به داخل خودرو و لوکوموتیو انتقال می دهد تا به برنامه های آموزشی که به دانش آموزان پزشکی کمک کند که پیچیدگی های بدن انسان را درک کنند، واقعیت افزوده و واقعیت مجازی نقش مهمی در تولید آموزش الکترونیکی برای جوامع مدرن دارند. این راه حل ها در آینده آموزش الکترونیکی، یک تجربه یادگیری همه جانبه را فراهم می کنند و به آموزگاران کمک می کنند تا تجربیات یادگیری واقع گرایانه را به نوعی امکان پذیر سازند. همچنین، تعدادی از سازمان ها از روش هایی مبتنی بر واقعیت افزوده و واقعیت مجازی برای پذیرش کارکنان جدید به سازمان و معارفه آن ها استفاده می کنند.
آیا شما هم متوجه شده اید که چگونه صنعت سرگرمی طی پنج سال گذشته با رشد سرویس های پخش زنده تکامل یافته است؟ این سرویس ها، مانند نتفلیکس، Hulu و Amazon Prime Video، به شما اجازه می دهند که اشتراک یک بسته طولانی مدت را که با کلیک روی یک دکمه بگیرید و به فیلم ها و برنامه های تلویزیونی دسترسی پیدا کنید.
آموزش مجازی کارکنان و شرکتی در وضعیت مشابهی قرار دارند، در یک طرف ارائه دهنده های دوره با نام های بزرگ داریم که فهرست بلندبالایی از دوره های آموزش آماده استفاده دارند. در سوی دیگر، توسعه دهنده هایی را داریم که راه حل های سفید برچسب داری ارائه می دهند که نام تجاری مشتری را در محتوای آماده و موجود به کار می برند. علاوه بر این دو نوع توسعه دهنده، سازندگان محتوای سفارشی نیز برای توسعه و ارائه یک تجربه یادگیری شخصی وجود دارند.
همانطور که بیشتر روی مواردی تمرکز می شود که به منافع یادگیرنده منتهی می شوند به جای اینکه یک سازمان دوره های عمومی را به یاد گیرنده تحمیل کند، برای آموزش مجازی یک سناریو نتفلیکس-مانند انتظار می رود که در آن یادگیرنده در انتخاب یک دوره اختیار دارد. این در حال حاضر با ارائه دهندگانی مانند Udemy، Coursera، و EdX انجام می شود که دوره های متعددی در حوزه های مختلف را ارائه می دهند. ما به دنبال تغییراتی مشابه در فضای کسب و کار الکترونیک شرکتی نیز هستیم. رشد یادگیری به عنوان یک سرویس دارای چندین تأثیر در صنعت آموزش الکترونیک است.
مردم ترجیح می دهند دقیقا همان چیزی را که نیاز دارند بجای یک بسته گسترده ای از دوره ها خرید کنند. یادگیری مبتنی بر اشتراک گذاری به سازمان ها کمک می کند تا هزینه های آموزشی غیر ضروری را کاهش دهند و بر کسب و کار اصلی خود تمرکز داشته باشند. EdCast، Leaps را که یک ارائه دهنده فناوری و محتوای بازار یادگیری است، دارد. این یک نشانه از این است که سازمان ها چگونه می خواهند بین محتوای یادگیری از رده گذشته، دوره های آماده و دوره های یادگیری سفارشی را برای رفع نیازهای روزافزون ارائه دهندگان تعادل برقرار کنند. این روند همچنان ادامه خواهد یافت، به این ترتیب که شرکت های فن آوری اطلاعات بیشتر به دنبال ایجاد سازندگان محتوا خواهند بود تا به ارائه دهندگان LaaS تبدیل می شوند. شرکت هایی مانند آی بی ام این گام را برداشته اند و اکنون تخصص خود را در یادگیری عمیق و هوش مصنوعی به عنوان یک سرویس ارائه می دهند.
یادگیری شخصی سازی شده مدتی است که اجرا می شود و به نظر می آید همچنان ادامه خواهد یافت. نیاز به تجربه های سفارشی و شخصی یادگیری که در جهت نیازهای یادگیری خاص و مهارت های یادگیرنده عمل می کنند، به تعیین میزان موفقیت برنامه های eLearning کمک می کنند. برنامه های یادگیری عمومی تنها می توانند به نیازهای خاص مانند برنامه های ایمنی، یا ارتباطات تجاری و آداب و رسوم اداری پاسخ دهند. هنگامی که آموزش برای کارهای بسیار مهارتی نظیر راه اندازی یک توربین یا تعمیر یک هواپیما نیاز است، توصیه می شود که راهکار یادگیری شخصی سازی شده را ایجاد و راه اندازی کنید.
یادگیری شخصی سازی شده، به در دسترس بودن داده های با کیفیت بالا بستگی دارد. می شود گفت که موتورهای توصیه با استفاده از روش های یادگیری ماشین از این داده ها تغذیه می شوند و ساخته می شوند. هر چه در یک پلتفرم کاربران بیشتری داشته باشید، داده های متنوع تر و عمیق تری از آن تولید کنید. هنگامی که اطلاعات بیشتری در مورد رفتار کاربر و علاقه مندی های یاد گیرنده دریافت می کنید، می توانید این را به موتور توصیه اضافه کنید که بتواند اطلاعاتی را که به شما در ارائه دوره های بعدی به کاربرانتان کمک کند. آینده آموزش الکترونیکی به شدت به داده ها و الگوریتم هایی وابسته است که موتورهای توصیه را پشتیبانی می کنند.
یادگیری سنتی در LMS تکمیل شده است. اما امروز کل مفهوم یادگیری در محل کار تغییر کرده است. ما به آموزش تربیت معلم و یا برنامه های یادگیری ترکیبی محدود نمی شویم. یادگیرنده ها به راحتی می توانند به محتواهای یادگیری از وب سایت های رسانه های اجتماعی، پلت فرم های ویدئویی، انجمن ها، و تابلو های اعلانات دسترسی پیدا کنند. LMS تنها می تواند جزئیات فعالیت های یادگیرنده را در LMS را ثبت کند. xAPI یک ویژگی آموزش الکترونیک است که امکان جمع آوری داده ها در مورد طیف گسترده ای از تجارب شخص در فعالیت های یادگیری آنلاین و آفلاین را می دهد.
در جهانی که اطلاعات به طور فزاینده ای زیاد می شود، این اهمیت زیادی دارد. یکی از مزایای استفاده از xAPI این است که نیازی به اتصال 24 ساعته به اینترنت ندارد. یاد گیرنده می تواند فعالیت یادگیری را به صورت آفلاین انجام دهد، وقتی ارتباط اینترنت برقرار می شود، بیانیه فعالیت ثبت و در مخزن ضبط یادگیری ذخیره می شود. در کشورهای در حال توسعه، که در آن اتصال کامل داده ها هنوز مانند یک رویاست؛ این یک مزیت بزرگ است. همانطور که آموزش مجازی به سمت پلتفرم هایی تجربه یادگیری و برنامه های یادگیری سیار (با تلفن همراه) پیش می رود، راهکارهای یادگیری xAPI و آفلاین نقش مهمی را در تعیین آینده آموزش الکترونیکی ایفا خواهند کرد.
همانطور که مالکیت کامپیوتر در سراسر جهان رشد می کند، آموزش الکترونیکی به طور فزاینده ای قابل دسترسی و قابل دسترس می شود. سرعت اتصال به اینترنت افزایش می یابد و با این وجود، فرصت های بیشتری برای روش های آموزش چند رسانه ای وجود دارد. به طور کلی یادگیری گران است، زمان میبرد و نتایج ممکن است متفاوت باشد. یادگیری الکترونیکی سالها تلاش کرده است تا به شیوه ای یاد بگیریم که آن را موثرتر و قابل اندازه گیری تر کند. در نتیجه، در حال حاضر تعدادی ابزار وجود دارد که به ایجاد دوره های آموزش تعاملی، استاندارد کردن روند یادگیری و یا تزریق عناصر غیر رسمی در فرآیندهای یادگیری رسمی دیگر کمک می کند.
يادگيري شخصي، تطبيق آموزش و پرورش، برنامه درسي و محيط يادگيري براي رفع نيازها و آرزوهاي يادگيرندگان فردي است. شخصی سازی تنها از طریق فردیت ممکن است به این ترتیب دانش آموزان در مورد آنچه که می آموزند، زمان و نحوه آموزش حق انتخاب دارند. آینده دور آموزش الکترونیکی به سمت یادگیری خودکار میرود، در یک صحنه شناخته شده از فیلم ماتریکس، نئو در صندلی دندانپزشکی با تکنولوژی بالا قرار می گیرد و بر روی یک سطح وسیعی از الکترود ها قرار می گیرد و برنامه های آموزشی هنرهای رزمی را در مغز خود دانلود می کند. پس از آن، او چشم هایش را باز می کند و سخنانش را بیان می کند: "من کونگ فو را می شناسم".
این نوع یادگیری اتوماتیک ممکن است مخالفانی داشته باشد اما، مزایای آن در سطوح مختلف غیر قابل انکار است. حالا می پردازیم به اینکه چگونه کار می کند: شما یک کار را انتخاب می کنید که نیاز به کارایی بالا از قشر بصری دارد مانند گرفتن توپ. سپس شما می توانید کسی را پیدا کنید که طرفدار توپ گرفتن است، قرار دادن آن در یک دستگاه FMRI و ضبط آنچه که در مغز آنها اتفاق می افتد در حالی که آنها تصور می کنند که توپ را می گیرند. سپس شما برنامه جذاب خود را دریافت کرده اید و آماده یادگیری هستید. گام بعدی: خود را در داخل دستگاه fMRI قرار دهید و تجهیزات آن را آماده کنید مانند تصویر گرفته شده از توپ را که قبلا در مغز خود با استفاده از نوروفیدبک ثبت کرده بودید. مغز شما،با این الگوی جدید آشنا می شود که اساس یادگیری است و شما حتی لازم نیست به آن توجه کنید. یه این صورت مغز با الگوهای جدید آشنا می شود.
تحقیقات نشان داده است که پخش این الگوریتم fMRI می تواند باعث بهبود طولانی مدت در کارهایی شود که نیاز به عملکرد بصری دارند. این تئوری، یک نوع یادگیری خودکار با یک نتیجه بالقوه است و می تواند به آنچه یادگیری الکترونیکی در آینده دور ممکن است اتفاق بیفتد، شبیه باشد.
رشد فنّاوری های اطلاعات و ارتباطات تمامی ابعاد دنیای امروز را دگرگون کرده است. جامعه امروز به انعطاف، پویایی و خلاقیت نیاز دارد و این نیازها را نظام آموزشی باید از طریق ایجاد فرصت های مناسب برای نوآوری، تعامل، اندیشه‌ورزی، مشکل‌گشایی و چالش با مسائل و مشکلات پیچیده دنیای کنونی برآورده سازد. ویژگی های منحصربه‌فرد آموزش الکترونیکی ازجمله فرصت استفاده از چند‌رسانه ای‌ها، فرارسانه‌ها، اتصال و ارتباط با پایگاههای دانش جهانی، تعامل و انعطاف‌پذیری و... که از طریق جهانی شدن بیشاپیش گسترش یافته است.
نسل آینده کلاس های آموزشی، مجهز به فناوری واقعیت مجازی خواهند بود. برای مثال در آینده ای نه چندان دور، نیازی نیست دانش آموزانی که در کلاس زیست شناسی نشسته اند، برای فهم جریان خون در بدن یک جاندار به عکس های زمخت کتاب زل بزنند، آنها با کمک فناوری واقعیت مجازی در درون رگ های جاندار حرکت خواهند کرد. و دانش آموزان درس فیزیک، برای فهم کیهان به ساده ترین مثال از منظومه شمسی که روی تابلو کشیده شده باشد، بسنده نخواهند کرد. آنها شانس این را خواهند داشت که بر روی مریخ فرود بیایند و شرایط جوی آنجا را جلوی چشمان خود داشته باشند.
منبع: استارتاپ آکادمی
