در بیان تفاوت تفاوت سامانه آموزش مجازی سازمانی و دانشگاهی اگر آنچنان که شایسته است مورد توجه قرار نگیرد، می‌تواند در مراحل مختلف آموزش، شما را با چالش‌‌های بزرگی روبرو کند.
بازار سامانه آموزش مجازی سرشار از فرصت‌‌های متفاوت و گزینه‌‌های اختصاصی است. انواع سیستم‌‌های رایگان، سیستم‌‌های پولی، سرویس‌های ابری یا مبتنی بر خدمات محلی، یادگیری اجتماعی، کلاس‌‌های معکوس، کلاس‌‌های درس ترکیبی، موبایل لرنینگ و حتی شیوه‌‌های فناوری خودآموز که در آن فراگیران از سیستم‌‌های شخصی استفاده می‌کنند و… در صنعت آموزش نوین مورد استفاده قرار می‌گیرند؛ اما قبل از آشنایی با همه این سیستم‌‌های آموزشی یک سوال اساسی وجود دارد و آن این است که چه تفاوتی بین سامانه LMS سازمانی و سامانه LMS دانشگاهی وجود دارد و آیا می‌شود از هر کدام از این سامانههای آموزشی به‌جای یکدیگر استفاده کرد؟
چرا این پرسش اساسی است؟ زیرا اگر سامانه آموزش مجازی مناسب خود را انتخاب نکنید، قطعاً به زودی زود دچار مشکلات تلخی خواهید شد. مربیان و کارمندان شما ناامید خواهند شد، فراگیران شما به سراغ گزینه‌‌های بهتری خواهند رفت؛ پس شما نیز چار‌ه‌ای نخواهید داشت که برای بقا در بازار آموزش نوین دوباره دست به جیب شوید و ریشه تمام اینها، عدم تطبیق سامانه LMS یا سامانه آموزش مجازی با استراتژی آموزشی و نیاز‌های دانشگاه یا سازمان و شرکت شما است.
اگر برای یکبار هم شده که می‌خواهید بدانید به کدام سامانه آموزش مجازی نیاز دارید و یا به چه روشی می‌توانید بهترین سیستم آموزشی را برای سیستم خود انتخاب کنید و در یک کلام تفاوت بین آنها جیست؛ در اولین قدم باید در ابتدا باید با ابعاد مختلف تجارت خود آشنا شوید. با وستا همراه باشید.
قبل از بررسی تفاوت سامانه LMS سازمانی و سامانه LMS دانشگاهی، بیاید نگاهی به شباهت‌‌های آنها بیندازیم. اساسا در میان انواع نرم‌افزار آموزش مجازی سازمانی و دانشگاهی شباهت‌‌ها و مشترکات زیادی وجود دارد که می‌توان گفت گاهی سختی تشخیص نیز در همین امر نهفته است.
هر دو سیستم به فراگیران اجازه می‌دهد تا از راه دور و در زمان آزاد بدون محدودیت مکانی و سرعت‌العمل به محتوای آموزشی دسترسی داشته باشند.
هر دو سامانه به شما فرصت می‌دهند که محتوای آموزش خود را بدون نیاز به سیستم دیگری خلق و مدیریت کنید
هر دو نرم‌افزار برای خودکارسازی روند یادگیری ابزار خوبی ارائه می‌دهند.
می‌بیند که در وهله نخست تفاوت سامانه آموزش مجازی سازمانی و دانشگاهی چندان هم روشن نیست؛ ولی وقتی با اهداف آموزشی همراه می‌شویم ناگهان شکاف‌‌هایی دیده می‌شود که قبلاً هرگز بررسی نشده بود. در اینجا نیز تفاوت این دو سامانه آموزش مجازی در تمرکز آنها روی نیاز‌های اصلی فراگیران در سازمان یا دانشگاه است.
قسمتی از تفاوت سامانه LMS سازمانی و سامانه LMS دانشگاهی را می‌توان در بخش پشتیبانی برای انجام عملیات‌‌هایی همچون ادغام، نظارت و تنظیم ویژگی‌‌های اداری مورد نیاز هر کدام دانست.
در واقع برای درک تفاوت سامانه LMS سازمانی و دانشگاهی بهتر است به مفهوم سامانه آموزش مجازی همچون یک پیراهن نگاه کنید و در نظر بگیرید که یک خیاط زبده هر پیراهن را متناسب با نیاز‌ها و خواسته‌‌های مشتری خود می‌بُرد و می‌دوزد، حال چه این مشتری سازمانی و شرکتی باشد یا دانشگاهی. حال اگر جنس پارچه‌‌ها هم یکی باشد، باز هم تفاوت می‌تواند چشم‌گیر باشد؛ زیرا هر پیراهنی برای هدف مشخص و فرد خاصی دوخته می‌شود.
البته یک پیراهن می‌تواند به‌طور استثنایی در شرایط مختلف حتی شرایط خاص و غیرمنتظره نیز مورد استفاده قرار گیرد و همچنان هم عالی به‌نظر برسد، ولی ما در وستا عادت داریم قوانین را بر اساس استثنائات تعریف نکنیم تا همه خوشحال، راضی و موفق باشند و دچار عواقب و دشواری‌‌های عدم شناخت تفاوت سامانه LMS سازمانی و سامانه LMS دانشگاهی نشوند. در ادامه به بررسی تفاوت سامانه آموزش مجازی سازمانی و دانشگاهی می‌پردازیم.
بین آموزش و تحصیلات تفاوت بزرگی وجود دارد و البته تشخیص آن نیز، چندان سخت نیست. وقتی شما به کسی یاد می‌دهید چگونه کاری را انجام دهد، در حال آموزش او هستید و وقتی که کسی می‌آموزد چرا کاری را انجام دهد، در حال تحصیل است. در تشخیص تفاوت سامانه آموزش مجازی سازمانی و دانشگاهی نیز، بهینه‌سازی نخستین گام شناخت آموزش کارمندان در مقابل آموزش عمومی است.
سیستم آموزش برای آموزش کاربران و فراگیرانی به کار می‌رود که به دانش و فهم عمیقی از یک موضوع ويژه همراه با مبانی تاریخی و نظری آن نیاز دارند. از همین راه است که فراگیران به کنجکاوی پویایی روی می‌آورند و خودشان با کشف زمینه‌‌های نو از یافته‌‌های جدید خبر می‌دهند و رشته تحصیلی خود را به‌روز می‌کنند. در اینجا دانش نظری به خودی‌‌خود هدف والایی شناخته می‌شود و هرچند به فعالیت عملی نیز توجه می‌شود، ولی هیچگاه اولویت درجه یک محسوب نمی‌شود.
از آن‌سو در آموزش سازمان یا شرکتی تمام قوا و توجه در روی کاربرد‌های فعالیت‌‌های عملی متمرکز شده است. به همین دلیل آموزش سازمانی یا شرکتی بسیار مشابه آموزش حرفهای دیده می‌شود؛ ولیکن با ویژگی خاص برای مشاغل و نقش‌‌های خاص به‌صورت نقطه‌زن عمل می‌کند.
با این روشن‌بینی متوجه اهمیت شناخت تفاوت سامانه LMS سازمانی و دانشگاهی نیز می‌شویم؛ پس باید با دقت بیشتری وجوه این دو سیستم مدیریت یادگیری را بررسی کرد تا مبادا افزون بر ضرر مالی، دچار خسران در هویت برند هم بشویم.
بسامد به‌روزرسانی یا تعداد آپدیت در یک دوره زمانی، در زمره پنهانی‌ترین موارد تفاوت سامانه LMS سازمانی و دانشگاهی به‌شمار می‌رود؛ زیرا تنها و بعد از مدتی از خرید خود را نشان می‌دهند. آموزش شرکتی برای تدریس مهارت‌‌های اختصاصی یک شغل خاص که می‌تواند وابسته به یک سازمان یا شرکت باشد طراحی و اجرا می‌شود. به دلیل همین خاص بودن است که باید گزینه به‌روز بودن به‌واسطه ظهور نیاز‌های جدید به‌طور ویژه در نظر گرفته شود؛ پس بسامد به‌روزرسانی مواد آموزشی و البته نرم‌افزار سامانه آموزش مجازی سازمانی بسیار بیشتر از سامانه دانشگاهی است.
شرکت‌‌ها و سازمان‌‌ها حرفهای بار‌ها به‌وسیله انواع مراکز تایید صلاحیت و گواهینامه مورد رصد قرار می‌گیرند تا به اعتبار و ارزش برند خود بیفزایند و انتظار تغییرات سریع، آسان و مکرر، کمترین انتظاری است که بعد از را‌ه‌اندازی نرم‌افزار آموزش مجازی دارند.
در سمت دیگر دوره‌‌های آموزش تحصیلات به‌ويژه در علوم و علوم انسانی بسامد به‌روزرسانی اندکی را تجربه می‌کنند؛ زیرا تحولات این رشته‌‌ها بسیار کندتر از تغییرات بازار است.
با همه این اوصاف و تفاوت سامانه LMS دانشگاهی، هیچ مدیر سامانه آموزش مجازی دوست ندارد که ۲۰ سال از قافله فناوری دور باشد. حتی اگر محتوای درسی تغییر نکرده باشد، باز هم بخش‌‌هایی از سامانه آموزش مجازی به دلیل نقش مهمی که بر عهده دارند باید طعم به‌روزرسانی را بچشند.
از آنجا که این آپدیت‌ها بیشتر مربوط به تحولات و تعدیلات دوره‌‌های آموزشی است و به‌طور معمول هر سال یا نیم‌سال مورد بازنگری قرار می‌گیرند، بنابراین قابلیت بسامد به‌روزرسانی مکرر برای سامانه آموزش مجازی دانشگاهی در اولویت قرار ندارد.
برای اینکه تفاوت این دو سامانه ملموس‌تر شود، در نظر بگیرید یک مرکز آموزش آشپزی که مهارت‌‌های عمومی را آموزش می‌دهد، بسیار کمتر از سیستم آموزش شرکت فست‌فود زنجیر‌ه‌ای که باید تمرکز ويژ‌ه‌ای روی روش و متد خاص خود برای حفظ کیفیت منو داشته باشد، دچار تحولات است. در عین حال که با افزودن هر گزینه جدید به منو، زمان به‌روزسانی جدیدی هم فرا می‌رسد.
در بخش‌‌های دیگر نیز این تخصصی بودن عامل مهمی است، در یک شرکت یا سازمان هر محتوا به‌صورت سفارشی شده برای اعضای و بنا به حرفه یا تخصص تنظیم می‌شود، ولی در یک دانشگاه درس ریاضی می‌تواند برای چند رشته مختلف یکسان باشد چرا که ریاضی همان ریاضی است.
این مورد نیز از معیار‌های تفاوت این دو سامانه است. نیازی نیست فرزند دانشگاهی داشته باشید تا با اصطلاحاتی همچون سال، ترم، میان‌ترم، سه ماه تابستان و… به‌عنوان دوره‌‌های زمانی تحصیلی آشنا باشید؛ ولی یک نرم‌افزار آموزش مجازی دانشگاهی باید بتواند تمام این دوره‌‌ها و بازه‌‌های زمانی مربوطه را با احتساب تعطیلات و زمانبندی آزمون‌‌ها، با کیفیت بالایی به مرکز آموزشی ارائه دهد. اگرچه در دنیای تحصیلات دانشگاهی قابلیت ایجاد یک دوره تحصیلی به سرعت آذرخش اتفاقی خوب است؛ اما چنین توانایی از الزامات اولیه یک سامانه آموزش مجازی دانشگاهی نیست؛ چرا که همه برنامهها از قبل تنظیم شد‌ه‌اند.
در شرکت‌‌ها و سازمان‌‌ها زمان یک عامل کلیدی است و آموزش در چهارچوب‌‌های زمانی متنوع‌تر و به‌طور معمول بسیار کوتاه‌تر از برنامههای تحصیلات دانشگاهی است. تحولات بازار به‌سرعت بر نیاز‌های شغلی و استخدام شما تاثیر می‌گذارند و واژه استخدام فصلی خود نمایانگر کیفیت این اوضاع است. همچنین همه این عوامل روی جدول زمانی هر دوره و زمان آغاز و پایان آن، موثر است.
در واقع سامانه آموزش مجازی سازمانی یا شرکتی باید آنقدر انعطاف‌پذیر باشد که بتواند در دامنه این تغییرات و زمان‌بندی‌‌ها وظیفه خود را به نحو احسن انجام دهد.
همین‌جا یکی از مشکلات بزرگ خرید بدون توجه به تفاوت سامانه LMS سازمانی و سامانه LMS دانشگاهی بروز می کند؛ زیرا از لحاظ زمانبندی محدود به اجرای دوره خاصی است و البته نمی‌تواند نیاز‌های آموزش شغلی سازمان یا شرکت را برطرف کند. در حقیقت هرگونه تاخیر در پیاده‌سازی مواد و محتوای آموزشی برای کارمندان به منزله از دست دادن فرصت‌‌های موفقیت است.
گواهینامه‌‌ها یا نمرات نیز به سادگی باعث تفاوت سامانه‌ها می شوند. یکی از مزیت‌‌های جذاب نرم‌افزار آموزش مجازی سازمانی یا شرکتی برپایی نظام شایسته‌سالاری است؛ زیرا به واسطه نرم‌افزار آموزش مجازی، داده‌‌ها و اطلاعات نابی از پیشرفت کارمندان در کسب مهارت‌‌های جدید در اختیار مدیران قرار می‌گیرد که می‌تواند مبنایی منصفانه و صحیح برای ارتقا یا انتقال کارکنان باشد.
از این جهت استفاده از توانایی رهگیری و گزارش‌دهی نتایج یک دوره به‌صورت گواهینامه در شرکت یا سازمان‌‌ها امری مکرر و البته مهم است. همچنین شما نمی‌توانید از شیوه ارزیابی دانش‌آموزان برای مردان و زنانی استفاده کنید که خود والدین دانش‌آموزان هستند.
در تشخیص تفاوت‌ها باید توجه کرد که کیفیت سنجش و آزمون برای مردان و زنان بزرگسال چندان با شیوه گریدسنجی و رتبه‌ای همخوانی ندارد، هر چند به‌نظر برسد از لحاظ معنایی یکی است؛ بنابراین حتی اگر به کسی گواهینامه تخصصی پایپینگ را ارائه دهید، بسیار بهتر است تا به او گواهینامه درجه الف تقدیم کنید، هر چند معنای فنی آن یکی باشد.
اگرچه شاید آرمانی به‌نظر برسد؛ ولی حداقل در ضمیر نا‌خوداگاه اغلب مدیران و مصاحبه‌کنندگان، به‌ويژه در زمان استخدام یا تصمیم‌گیری برای ارتقاء شغلی افراد، یک متقاضی کار در اجرای وظایف شغلی یا یک حرفهای تمام عیار است یا هیچ چیز دیگری نیست.
از آن‌سو در مرکز آموزشی می‌تواند نتایج رصد و بررسی تلاش‌‌های دانشجویان را براساس همان نظام رتبه‌بندی رایج بین مدارس یا دانشکده‌‌ها پیاده کند. نکته مهم در اینجا، پشتیبانی نرم‌افزار آموزش مجازی دانشگاهی از دستورالعمل‌‌ها و مقررات حد نمره مجاز، بررسی قبولی دروس پیش نیاز، قواعد سقف و دوره سنی خاص، سال‌‌های تحصیلی و… است.
ساختار سازمانی یکی از عوامل مهم در تفاوت سامانه‌ها است. در دانشگاه‌‌ها و مراکز آموزش چندان که همه تجربه کرد‌ه‌ایم بر یک ساختار نسبی بخش، اداره، دوره‌‌ها و دروس است؛ لیکن ساختار سازمان‌‌ها و شرکت‌‌ها برحسب مأموریت و چشم‌انداز آنها گوناگون است و به‌طور حتم باید در سامانه آموزش مجازی توانایی پیاده‌سازی آن وجود داشته باشد.
در اینجا نیز سامانه‌ای که از لحن و عناوینی همچون اساتید، دبیران و دانشجویان استفاده کند به همان اندازه محیط حرفهای سازمان را در سطح کودکان، تضعیف کرده و به هویت آموزش لطمه زده است.
ماحصل تفاوت سامانه LMS سازمانی و سامانه LMS دانشگاهی و چنین دیدگاه‌‌هایی است که استفاده از سیستم‌‌های تنظیم‌کن و فراموش‌کن در محیط سازمانی و شرکتی را به‌طور برجسته مورد توجه قرار گرفته می‌دهد. با این سیستم‌‌ها شما صاحب نرم‌افزار آموزش مجازی خواهید شد که به‌شیوه خودکار دوره‌‌ها را را‌ه‌اندازی می‌کند و فراگیران با استفاده از مواد آموزشی موجود هر دوره آن را طی می‌کنند. تنها در صورت بروز یک مشکل یا عدم هماهنگی است که کانال‌‌های ارتباطی همچون چت داخلی یا ارسال ایمیل برای حل مشکلات استفاده می‌شود.
اگرچه این روش می‌تواند محبوب دانشجویان و دانش‌آموزان نیز باشد؛ ولی علاوه بر نیاز پیوسته به مدیریت و رصد فعالیت دانشجویان بر حسب مقررات خاص نظام آموزشی نیاز به تعامل بیشتری و عمیق‌تری بین مدیران، اساتید و دانشجویان است.
امروزه یکپارچه‌سازی سیستم‌‌ها و پرهیز از فعالیت‌‌های جزیر‌ه‌ای به یک رویه معمول در سازمان‌‌ها تبدیل شده است و انتقال داده‌‌ها از یک سیستم به سیستم دیگر همانند اطلاعات سرویس ارتباط با مشتریان، با برنامه‌ریزی منابع سازمان امری معمول است.
به همین دلیل در شرکت‌‌ها و سازمان‌‌ها انتظار می‌رود سامانه آموزش مجازی بتواند از ادغام با انواع فرمت‌‌های داد‌ه‌ای مشترک، پشتیبانی و با توانایی واردات و استخراج داده‌‌ها به هرچه سریع‌تر شدن این عملیات کمک کند.
این ادغام اطلاعات شامل حوزه گسترد‌ه‌ای برحسب نیاز‌های خریداران می‌شود که باید در چک لیست تفاوت سامانه LMS سازمانی و سامانه LMS دانشگاهی منظور شود. از آنجا که استاندارد رایجی برای استفاده از محتوا وجود دارد، انواع فرمت‌‌های اصلی به‌صورت پیش‌فرض برای انتقال انواع اسناد در تصویر و فیلم به راحتی در یک سیستم مدیریت یادگیری در دسترس است؛ لیکن برای نرم‌افزار آموزش مجازی باید به‌طور ویژه قالب‌‌های همچون اسکورم و تین‌کن نیز علاوه بر امکان ارسال داده‌‌های کاربری در فرمتی مانند CSV یا JSON و نتایج آزمون‌‌ها در فایل اکسل مهیا شود.
برخی از متقاضیان که از سیستم آموزش برای تحلیل عملکرد استفاده می‌کنند نیز باید درخواست اتصال سامانه آموزشی به وسایل ردیابی عملکرد خود را به‌طور ویژه درخواست کنند.
ر‌هایی از مشکلات این نوع تفاوت سامانه LMS سازمانی و سامانه LMS دانشگاهی وابسته به شناخت متقاضیان، دقت عمل و روشن‌بینی در برنامههای استراتژی‌‌ها سازمانی و شرکتی است و در جهان سامانههای آموزشی به طور معمول از قالب‌‌های اطلاعاتی تجاری مرسوم در دنیای آموزش همانند فرمت‌‌های مایکروسافت آفیس، گوگل‌داک و ادوبی PDF به‌عنوان ابزار استاندارد ادغام اطلاعات در بین نرم‌افزار‌ها استفاده می‌کنند و دیگر قالب‌‌ها از اهمیت بسیار کمی برخوردار است.
سامانه آموزش مجازی در اکثر موارد نقش یک پورتال یادگیری را ایفا می‌کند که برای راهنمای و سهولت کارمندان انواع دستورالعمل‌‌های شغلی، جدیدترین داده‌‌ها و اطلاعات مربوط به محیط کاری و امکان دسترسی سریع به انواع محتوای آموزشی و بانک داده‌‌های مرجع و… را فراهم می‌کند.
در سمت دیگر و با توجه به تفاوت سامانه LMS سازمانی و سامانه LMS دانشگاهی، طبق بایسته‌‌های استاندارد اهداف آموزش و پرورش یک سیستم مدیریت یادگیری در مراکز آموزشی تمایل فراوانی به را‌ه‌اندازی بستر‌های اجتماعی مناسب و براساس معماری رایانه‌ای همتا‌به‌همتا دارند؛ چراکه هدف اصلی آنها تشویق به تعامل بیشتر و بحث دربارهٔ موضوعات آموزشی بین فراگیران است.
یک نرم‌افزار آموزش مجازی باید توانایی ارتباط با سیستم احراز هویت سازمانی شما را داشته باشند، یعنی به‌طور معمول بتواند از سرویس اکتیو دایرکتوری، پروتکل ال‌دپ یا فناوری SAML برای ارائه هویت پشتیبانی کند.
بدون این توانایی و متعاقب آن عدم امکان شناسایی یگانه، ورود کاربران به سامانه آموزش مجازی می‌تواند به یک مشکل امنیتی بزرگ تبدیل شود. از طریق شناسایی یگانه علاوه بر اینکه مدیریت بسیار بهتری بر گذرواژه‌‌های کاربران وجود دارد، در بخش مربوط به زمان و هزینه نیز صرفه‌جویی می‌شود.
در فضای دانشگاهی، شناسایی یگانه همانند سازمان‌‌ها و شرکت‌‌ها مورد اهمیت نیست؛ چرا که در این محیط نیاز‌های IT آنچنان پیچیده نیستند و حتی ممکن است بدون نیاز به وجود پرسنل فناوری اطلاعات جریان کاری بسیاری از مراکز آموزشی بدون وقفه ادامه داشته باشد.
حتی مقتضیات مکان یا جغرافیایی نیز می‌تواند در این مورد به تفاوت منجر شود. به‌همین خاطر بعضی ارائه‌دهندگان سامانه آموزش مجازی یا پورتال‌‌های آموزش الکترونیکی که به صورت برخط ارائه می‌شوند، امکان ثبت‌نام و احراز هویت از طریق شبکه اجتماعی ملی را نیز ارائه می‌دهند.
هنگام وقوع کاستی‌‌ها و عیب‌‌ها که همراه طبیعی هر سیستمی است بهترین کار تماس با مرکز پشتیبانی و خدمات سامانه آموزش مجازی است؛ ولی همیشه ارائه‌دهندگان این محصولات نمی‌توانند در کمترین زمان ممکن و به بهترین نحو مشکلات شما را حل کنند و تفاوت نیز مزید بر این علت خواهد شد.
این امر می‌تواند ناشی از چند امر باشد. در ابتدا استفاده از سامانههای خاصی که اساسا بدون پشتوانه و حتی رایگان عرضه می‌شوند معمولاً به چنین نتایجی منجر می‌شوند. در وهله بعدی شرکت‌‌های نوپا و کم‌تجربه هستند که با زور و ضرب تبلیغات اغواگرایانه، محصولات خود را به مشتریان عرضه می‌کند و هنگام وقوع چنین چالش‌‌هایی عیار اصلی توانایی فنی آنها دیده می‌شود.
در ارائه‌دهندگان حرفهای نرم‌افزار آموزش مجازی که به دانشگاه و سازمان‌‌های معظمی خدمات می‌دهند، به‌طور نهادینه و برگرفته از ارزش‌‌های اصلی آنها، پشتیبانی فنی از فروش سامانه آموزش مجازی مهم‌تر است. در حقیقت حمایت ۲۴ ساعته در هفت روز شبانه‌روز نه‌تنها عملیات سختی برای این توسعه‌دهندگان فناوری آموزشی نیست؛ بلکه فرصتی برای تعالی و شکوفایی بیشتر است.
در مسئله پشتیبانی فنی به عنوان تفاوت سامانه LMS سازمانی و سامانه LMS دانشگاهی عملکرد شما نیز نقش مهمی دارد. گاهی ممکن است متقاضی از نرم‌افزار آموزش مجازی به‌نحوی غریب و برای اهداف دیگری استفاده کند که امکان وقوع تناقضات در اجرای سیستم بسیار محتمل است. البته در طی یک مشاوره با کارشناس سامانه آموزش مجازی می‌توان به برخی شخصی‌سازی‌‌ها و اصلاحات سیستمی برای هماهنگی با اهداف خاص شما دست زد و از این جهت نیز نگرانی وجود نخواهد داشت.
در کنار پشتیبانی، مسئله به‌روزرسانی نیز از اهمیت خاصی برخوردار است؛ همواره این به‌روزرسانی‌‌ها متناسب با کاربران و برحسب تفاوت سامانه LMS سازمانی و سامانه LMS دانشگاهی اجرا می‌شود.
به عنوان مثال در سامانه LMS مراکز آموزشی عمده تحولات بر حول محور افزایش توانایی و تعامل بیشتر فراگیر با محتوا یا آزمون‌‌هایی متنوع است؛ در حالی‌که در سامانه آموزش مجازی سازمانی تمرکز به‌روزرسانی‌‌ها برای افزایش هماهنگی در آموزش بین تمام شعبه‌‌ها و فرانچایز‌ها یا افزایش کیفیت پذیرش سازمانی است.
برچسب‌‌های سفید و خاکستری نیز یکی از موارد جالب تفاوت سامانه LMS سازمانی و سامانه LMS دانشگاهی است. ملاحظاتی همچون برچسب‌‌های سفید و خاکستری گاهی چنان جدی می‌شود که باعث تردید در خرید سامانه LMS می‌شود. باید بدانید همانطور که اعتبار برند شما همیشه مهم است، بودجه خرید یک سامانه ارزشمند LMS همیشه در دسترس نیست.
برچسب خاکستری حکایت حضور حداقلی نام برند ارائه‌کننده نرم‌افزار آموزش مجازی در کنار نام برند خریدار است که معمولاً و به‌عنوان مثال به‌صورت عبارت، طراحی شده توسط شرکت داده‌پردازی وستا دیده می‌شود.
برچسب سفید نیز زمانی است که هیچ نشانی از نام و برند شرکت ارائه کننده روی محصول دیده نمی‌شود. این حالت مطلوب اکثر سازمان‌‌ها و دانشگاه‌‌های بزرگ است.
اگر شما صاحب شرکت متوسط یا حتی کوچکی هستید و ترجیح می‌دهید به جای هزینه حذف آرم و لوگو از روی نرم‌افزار آموزش مجازی به خرید بیشتر آپشن‌‌ها و ابزار‌های مفید سامانه آموزش مجازی دست بزنید، باید به مدیریت و درایت شما تبریک گفت؛ بدان جهت که عملا حضور یک برند معتبر با بیش از ده سال سابقه در کنار برند شما می‌تواند تاثیر بسیار خوبی روی مخاطب بگذارد.
در این مقاله تلاش نمودیم شما را با تفاوت سامانه آموزش مجازی سازمانی و دانشگاهی کاملا آشنا کنیم؛ زیرا در این راه پر پیچ و خم در جهت انتخاب بهترین و مناسب‌ترین سامانه برای سازمان یا دانشگاه شما، ابتدا شناخت تفاوت‌ها و پس از آن یافتن بهترین سامانه در راستای اجرای برنامهها و اهداف آموزشی شما ابزار و روش بسیار مناسبی است که کمک می‌کند به نحوی آگا‌هانه بهترین انتخاب ممکن را برای خرید نرم‌افزار آموزش مجازی داشته باشید.
سامانه آموزش مجازی ویانا یک سامانه آموزش مجازی تحت وب با خدمات گسترده است که کاملا متناسب و منطبق با نیاز آموزش مجازی هر سازمان، دانشگاه و تمامی مراکز آموزشی طراحی شده است. با استفاده از این سامانه به شما این اطمینان را می‌دهیم بتوانید بهترین آموزش مجازی و آنلاین را برای همه فراگیران خود (پرسنل، دانشجویان، خودآموزان، دانش‌پژوهان و …) به صورت هم‌زمان (با محوریت کلاس آنلاین) و غیرهم‌زمان برگزار و مدیریت کنید.
پس اگر به‌دنبال ایده‌‌های جدید برای اجرای اهداف متعالی و خاص سازمان یا مرکز آموزشی خود هستید با کارشناسان ما تماس بگیرید؛ چرا که حقیقتا ما نیز از همراهی و خدمت به شکوفایی استعداد‌‌های کاربران، البته به شیوه شما به اندازه شما خوشحال می‌شویم و باعث افتخار برای گروه وستا می‌باشد.
همچنین شما می‌توانید به بخش درخواست نسخه دموی سامانه آموزش مجازی بروید و با این راه‌حل نوین و متفاوت آموزش مجازی بیشتر آشنا شوید، سپس با اطمینان خاطر خرید کنید.
نظر شما درباره تفاوت سامانه آموزش مجازی سازمانی و دانشگاهی چیست؟ آیا تجربه استفاده از سامانه LMS را در سازمان یا دانشگاه خود داشته‌اید؟ تجربیات و نظرات خود را از طریق بخش کامنت‌های همین مطلب با ما در میان بگذارید.
منبع :
