بر کسی پوشیده نیست که یک تدریس آنلاین خوب و اثربخش یکی از مهم ترین عوامل یادگیری است. در این مقاله 10 تمرین مهم را برای ارائه یک درس آنلاین باهم مرور می کنیم.
کلاس مجازی در مقایسه با آموزش سنتی حضوری، با خودش ابهامات و سوالات زیادی را آورده است. این موضوع بیشتر به خاطر تازگی و جدید بودن این شیوه از تدریس است. برای اینکه یک تدریس آنلاین خوب داشته باشید، ده دستورالعمل ساده اما بسیار مفید برای تمرین وجود دارد. این فاکتورها وقتی با یک منبع غنی از مطالب همراه شوند ، تردیدی در موثرتر بودن آموزش مجازی نبست به روش سنتی باقی نمی گذارند.
مطمئناً شما نمی توانید به آن صورت فیزیکی که در کلاس حضوری هستید، تدریس آنلاین داشته باشید. اما روش های زیادی وجود دارند که به کمک آن ها می توانید حضور خود را در این فضا نیز ملموس کنید. دستیابی به این احساس حضور، نیازمند بکارگیری طیف وسیعی از مهارت های ارتباطی است. شما باید این قابلیت ها را به صورت روزانه و ساعتی بررسی کنید. ایمیل ها، تمرینات، انجمن ها و تبادل پیام، تنها بخشی از این اعلام حضور شماست. در شروع درس خط مشی معینی به دانشجو از زمان حضور و شیوه های در دسترس بودن خود اعلام نمایید.
از آنجایی که کلاس برخط می تواند اغلب حالت غیر رسمی تری داشته باشد، ضروری است که شما انتظارات خود را خیلی واضح به دانشجو اعلام نمایید. بهتر است قبل از ورود به مبحث اصلی و شروع دوره آنلاین ، این کار را انجام دهید. این توقعات باید شامل همه چیز باشد. از انتظاراتی که آن ها از شما به عنوان مدرس دارند تا آنچه که شما در تدریس آنلاین از آن ها خواستارید. این توقعات می توانند شامل این موارد باشند:
هدف تدریس آنلاین این است که دانشجویان و فراگیران دوره را تا حد ممکن مشتاق به مشارکت کند. بنابراین شما احتیاج دارید که این فرصت را برای ایشان فراهم نمایید. استاد رشته روانشناسی، پروفسور بیل پلز در مقاله ” اصول آموزش آنلاین موثر” گزارش جالبی ارائه کرده است. او می گوید که هر چه بیشتر دانشجویان درگیر تعامل با تدریس آنلاین شوند، بیشتر یاد می‌گیرند.
یک مقاله دیگر در همین زمینه در یادنوش بخوانید: چطور یادگیری مجازی موثرتری داشته باشیم؟
به علت وجود جو مجازی در شیوه تدریس آنلاین، شما می خواهید که دانشجویان تا حد ممکن احساس حضور در جلسه را داشته باشند. با استفاده از ساختارهای گفتگو-محور، مطمئن خواهید شد که دوره آموزشی شما نیازهای یادگیری را برآورده می کند. همچنین به دانشجو یا فراگیر دوره امکان شکوفایی می دهد. دانشجویان را تشویق کنید که از انجمن های عمومی و اتاق های مباحثه استفاده نمایند. علاوه بر این، گروه های کوچکی پیرامون دوره آموزش آنلاین خود ایجاد کنید. این کار سبب افزایش تعامل آن ها در ارائه بازخورد و حتی حمایت از همکلاسی های دوره آموزشی می شود. برخی دانشجویان ممکن است تمایل به کناره گیری و آموختن صرف محتوای ارائه شده توسط شما در خلال تدریس آنلاین داشته باشند. اما فراگیران برتر کسانی خواهند بود که علاوه بر این، حضوری فعال و جدی در بحث ها و انجمن ها از خود نشان می دهند.
این نه تنها یک اصل مهم برای تمام مدرسان آنلاین برای پیروی است. بلکه موضوعی است که باید از همان ابتدا سعی در انتقال آن به دانشجویان نمود. باید توجه داشت که امکان تفسیر مبهم یا اشتباه از متون و نوشتار در هر لحظه وجود دارد. بنابراین تهیه پاسخ‌های معقول و اندیشه های صحیح برای آن اهمیتی بسزایی دارد. وقتی قصد ارائه پاسخ برای تمرینات و یا آزمون های دوره آنلاین را دارید بهتر است واضح ترین و مودبانه ترین ادبیات را به کار بگیرید. از آنجایی که این پاسخ ها در تدریس آنلاین شما مورد استفاده همه دانشجویان قرار می گیرد شما نباید جایی را برای تفسیر اشتباه باز بگذارید.
این مقاله برای شما مفید بود؟ این یکی را از دست ندهید: آیا یادگیری مجازی برای همه امکان پذیر است؟
در زمانی حدود هفته دوم یا سوم از شروع تدریس آنلاین خود، از دانشجویان بخواهید که بازخوردهای صادقانه و مستقیم از نحوه عملکرد شما و محتوای دوره آموزشی تان بدهند. این بازخورد باید همه چیز را شامل شود. باید از متن درس تا فن بیان و نحوه تدریس شما را پوشش دهد. بهترین راه برای رسیدن به این استفاده از لحن رسمی است. دعوتی برای گذاشتن نقد و بررسی و بازخورد را منتشر کنید و ببینید چه اتفاقی می افتد.
ایجاد رابطه یک به یک با هرکدام از دانشجویان به اندازه برقراری ارتباطی گروهی مهم است. دانش آموز یا دانشجویی که به صورت مجازی درس می خواند گاهی اوقات ممکن است به خاطر ماهیت فضای دیجیتال احساس تنهایی کند. در نتیجه این بستگی به شما دارد که در تدریس آنلاین خود بکوشید تا او را از لاک تنهایی خویش خارج کنید.
ترکیب متنوعی از روش های ارتباطی را به کار بگیرید. از پاسخ های شخصی سازی شده به سوالات وی و به کار بردن نام و علایق او در پاسخ دادن به ایمیل های ارسالی دانشجو کمک بگیرید. در این مورد مراقب حریم خصوصی خود و دانشجو باشید. در شروع تدریس آنلاین انتظارات خود را بر مبنای بهترین روش های ارتباطی بنا بگذارید. اما یادتان باشد که هیچ گاه آدرس ایمیل شخصی و غیرکاری خود را در اختیار دانشجویان قرار ندهید.
یک ترکیب مناسب از پروژه های فردی و گروهی ، بهترین روش برای تضمین موفقیت در تدریس آنلاین است. ارائه این تنوع آموزشی به دانشجویان سبب ارتفاء توانایی هایی یادگیری آن می شود. همچنین با این کار به آن ها اهمیت کار گروهی و مسئولیت پذیری را یادآور می شوید.
با توجه به ماهیت تدریس آنلاین و فضای مجازی، دانشجویان شما به راحتی می توانند به دنبال منابع مختلف در اینترنت بگردند. بنابراین منابعی که شما در خلال دوره آموزشی خود معرفی می کنید باید بیشتر از جنس مآخذ آنلاین باشد. با استفاده از مجموعه ای از منابع مفید مانند نشر دیجیتالی، سایت های خبری و ویدئوهای آنلاین ، دانش آموزان شما به تعامل بیش از پیش مبادرت می ورزند. این در برابر مراجعه به کتب فیزیکی و بعضاً قدیمی است که برای دانشجوی آنلاین قدری کسل کننده و سخت به نظر می رسد.
در نهایت شما می خواهید که درس را با یک موفقیت عالی به پایان ببرید. بهترین راه برای رسیدن به این هدف، ارائه یک خلاصه یا چکیده مطالب درس یا فصل خواهد بود. این کار به دانشجو کمک می کند که مهم ترین نکاتی را که آموخته در ذهن خود مرور کند. به دانشجویان اجازه بازیابی آنچه را که در تدریس آنلاین شما یاد گرفته اند بدهید. بگذارید هر کدام از آن ها دقیقاً بداند پس از پایان دوره آموزشی آنلاین شما چه چیزی را با خود به همراه خواهد برد.
مقالات بیشتر در زمینه های بازاریابی دیجیتال، تجارت الکترونیک و آموزش آنلاین به صورت رایگان در پلتفرم آموزش آنلاین یادنوش
