شگری والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی به جز مقطع اول دبستان شهرستان زاهدان است که فرضیههای عنوان شده عبارتند از اینکه بین پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد و همین طور بین پرخاشگری دانش آموزان ضعیف و دانش آموزان ممتاز تفاوت وجود دارد و همین بین پرخاشگری مقاطع دوم و چهارو سوم و پنجم تفاوت وجود دارد که جامعه مورد مiiiiiعه عبارتند از دانش آموزان مقطع ابتدایی به جز مقطع اول دبستان است که ۱ نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده و جهت سنجش فرضیهها از روش آماری t متغییر مستقل و ضریب به بستگی استفاده گرد
