https://virgool.io/feed/@basij_cfuac_bsadr بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان قزوین (پردیس شهیده بنت الهدی صدر) fa 2026-06-10 14:48:07 https://files.virgool.io/upload/users/2491016/avatar/G7G6ha.jpg?height=120&width=120 https://virgool.io/@basij_cfuac_bsadr https://virgool.io/@basij_cfuac_bsadr/%DB%8C%D8%A7%D8%AF%D8%AF%D8%A7%D8%B4%D8%AA%DB%8C-%D8%A8%D8%B1-%D9%86%D8%B3%D8%AE%D9%87-%D8%AA%D8%B1%D9%85%DB%8C%D9%85-%DB%8C%D8%A7%D9%81%D8%AA%D9%87-%D8%B3%D9%86%D8%AF-%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84-mvqa1utwmgjx در باب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و مباحث پیرامون ترمیم و اصلاح این سند، قبل از پرداختن به آسیب‌ها و قوت‌های سند مذکور، این سؤال مطرح است که آیا ارزشیابی مشخص و همگانی از نسخه پیشین سند تحول انحام شده است؟ بنابراین اولین نقدی که وارد است، ضمانت اجرایی سند است. آیا معیاری برای تعیین میزان موفقیت این طرح وجود دارد؟ آیا پیشرفت آن قابل رصد است؟ آیا در صورت عدم اجرای آن میتوان مسئولی را بازخواست و با آن برخورد کرد؟نکته دیگری که در باب ایرادات وارد بر سند مطرح است، مسئله عدم تعریف نقش برای مجریان اصلی این طرح، یعنی معلمان ، مدیران ، کارکنان و خانواده‌ها است. عامل اصلی تحول، نیروی انسانی است اما فعالیت‌ها و راهبردهای ذکر شده در سند معطوف به مسئولین بالادستی است.ضعف دیگری که در سند مشهود است، وجود الگوی مفهومی خوب و فاخر اما الگوی عملیاتی ضعیف است. باید اهداف رفتاری و قابل برنامه‌ریزی دقیق جای خود را به عبارات و گزاره‌های کلی و مبهم بدهد. برای مثال به‌کارگیری واژه ``حیات طیبه`` علی‌رغم عدم ذکر راهکار های دقیق برای رسیدن به آن به نوعی بازی با الفاظ است. مثلا خلأ واژه‌های مفهومی و کلیدی ``تقوا`` و ``مبارزه با هوای نفس`` و سایر الگوهای عملیاتی در این سند، مؤید این موضوع است. (فقط در پاورقی ذکر شده است)ضرورت درج اهداف رفتاری دقیق، در متوسطه دوم بیشتر احساس می‌شود. اگر معضل و دغدغه کنکور در متوسطه دوم حل نشود، عملاً بسیاری از گزاره‌های کلی و مبهم این سند کارایی نخواهند داشت و اهداف تربیتی کاملاً از مسیر خود منحرف خواهند شد.اگر از اشکالات اساسی اشاره شده بگذریم، گزاره‌هایی در مغایرت با مبانی و ارزش‌های اسلامی مشهود است که دستگاه‌های تقنینی باید به آن توجه ویژه بورزند. در راستای تربیت دانش‌آموز تراز انقلاب اسلامی، تقلید از برخی سیاست‌های شکست‌خورده از قبیل راهبردهای سند ۳۰-۲۰ یا سایر اسناد و شاخص‌های بین‌المللی در این حوزه، خیانت به ارزش‌های اصیل اسلامی_ایرانی است که متاسفانه در برخی راهبردها در لفافه نگاشته شده است.رهبر انقلاب چندین بار از منع واگذاری آموزش و پرورش در سیاست‌های خصوصی سازی گفته اند. اما متاسفانه برخی گزاره‌ها حاکی از نگاه اقتصادی به امر تعلیم و تربیت است. در راهکار ۲-۲۷ رگه هایی از پته‌ای سازی آموزش و حاکمیت‌زدایی دیده می‌شود که نتیجه‌ای جز زوال نظام تعلیم و تربیت، شانه خالی کردن مسئولین از بار مسئولیت و به قدرت رسیدن پول و ثروت نخواهد داشت. همچنین راهکارهای ۵_۱۳ و ۶_۲۸ در تضاد آشکاری با فرمایشات مقام معظم رهبری و نیازمند تطبیق با سیاست‌های حاکمیتی است.امید است با نقش‌آفرینی مسئولین ذی‌ربط و دغدغه‌مندان این حوزه ، رویکردها و روح حاکم بر سند اصلاح شده و نظام آموزش و پرورش به سمت تربیت تراز انقلاب اسلامی حرکت کند.مرضیه احمدیمعاونت سیاست‌ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان قزوین پردیس شهیده بنت الهدی صدر بسیج دانشجویی فرهنگیان قزوین پردیس شهیده بنت الهدی صدر بسیج دانشجویی فرهنگیان قزوین پردیس شهیده بنت الهدی صدر Sat, 04 May 2024 22:31:55 +0330 https://virgool.io/@basij_cfuac_bsadr/%D8%B4%D8%A8-%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D8%B4%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%87-%DB%8C%DA%A9-nx9gfvv5oht4 خانواده ای بودند که عشق در میان آنها موج می‌زد، محبتی واقعی و عمیق. اما مشکلاتشان را هم نمی‌شد انکار کرد.‌ گاهی خستگی و درماندگی در چهره‌شان پدیدار بود ؛اما چراغ امید خاموش نمی‌شد... شاید راه حل مشکلاتشان را نمی‌دانستند که گاهی اجازه دخالت بقیه را میدادند، دخالت کسانی که خیرخواه نبودند. در جهانی با تفکر وستفالیایی که مبتنی بر قانون جنگل بود و چاره ای جز قدرتمند شدن و کوتاه کردن دست بیگانگان نبود.از کشور جنگ زده سوریه بگوییم... ویرانی و خرابی و غم از دست دادن دوستان و نزدیکان. آمریکا، غرب و چند کشور منطقه‌ای تهدید می‌کردند اگر سوریه انتخابات ریاست جمهوری را برگزار کند، جامعه جهانی چنین و چنان می‌کند. تهدید جانی می‌کردند که به حوزه‌های رأی خودروهای بمب گذاری شده خواهند فرستاد! تهدید می‌کردند که همه مناطق را به خاک و خون می‌کشند! به راستی چرا این همه ترس و تهدید و خط نشان کشیدن برای یک انتخابات درون مرزهای یک کشور؟ چرا این همه تلاش برای عدم برگزاری آن؟چرا این جنگ روانی و رسانه ای؟... اما با این حال، سوری ها با درصد بالا مشارکت کردند و همین انتخابات ، اعلامیه سیاسی شکست جنگ بود ! یکپارچگی سوریه را اثبات کردند و امنیت خودشان را تأمین! نشان دادند از آینده‌شان دست بر نخواهند داشت...برگردیم به کشورمان...ایران عزیز...دولت‌ها و کشورهایی که از هیچ ظلمی به مردم این مرز و بوم دریغ نکردند. قحطی و نسل کشی ایرانی ها به دست انگلیس، به تاراج بردن منابع توسط غربی‌ها و ۸ سال جنگ و سختی به دست همین جریان... و امروز هم تمام رسانه‌هایشان را بسیج کرده‌اند که مردم را از مشارکت در انتخابات بازدارند ...هر ایرانی حداقل یک‌بار این سوال را پرسیده که چرا؟!...بگذریم از منافعشان در برگزار نشدن انتخابات... بگذریم از اهداف پلیدشان...#انتخابات #شب_نامه بسیج دانشجویی فرهنگیان قزوین پردیس شهیده بنت الهدی صدر بسیج دانشجویی فرهنگیان قزوین پردیس شهیده بنت الهدی صدر Tue, 23 Jan 2024 17:37:59 +0330 https://virgool.io/@basij_cfuac_bsadr/%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6-%D8%A8%D9%87-%D8%A7%D9%81%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D8%B4-%D8%B3%D9%86-%D9%88%D8%B1%D9%88%D8%AF-%D8%A8%D9%87-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D8%AA%D8%A7-%DB%B4%DB%B0-%D8%B3%D8%A7%D9%84-blnbehytdhvg بسم الله الرحمن الرحیمرهبر انقلاب: یقیناً بدون نیروی جوان مؤمنِ پُرانگیزه‌ی پُرتوان، این بارِ سنگین جمهوری اسلامی پیش نخواهد رفت.یکی از معضلات اساسی آموزش و پرورش که چندین سال است در نظام مسائل آموزش و پرورش طبقه‌بندی میشود، مسئله فرسودگی نظام آموزشی کشور است. ازدیاد نیروهای فرسوده و ناکارآمد که نشاط جوانی را برای ارتباط با کودکان و نوجوانان و حل مسائل نظام آموزشی کشور ندارند، به وضوح به چشم می‌خورد. حال به جای حل این مسئله، شاهد ریختن هیزم در آتش هستیم!در باغبانی، اگر کشاورزان آفت‌ها و علف‌های هرز را دفع نکنند، حاصل چندانی به دست نمی‌آورند. سیستم بسیار ساده کشاورزی نیازمند هرس و دفع علوف هرز است، آن وقت نظام آموزشی کشور با این همه پیچیدگی‌، احتیاجی به هرس ندارد؟ حال به جای هرس کردن این نظام، آفت بر آفت‌هایش اضافه می‌کنید؟آموزش و پرورش در همه بخش‌هایش ائم از محتوا و ارائه، فرتوت و پیر و فرسوده است و همین فرسایش، عامل اصلی بروز مشکلات و آسیب‌های اجتماعی است. چگونه دانش‌آموزان در این ساختار کهنه، توان مقابله با تهاجم فرهنگی را کسب کنند؟زمانی که نیروهای انقلابی کشور تلاش برای کاشت نهال جوان در آموزش و پرورش دارند، خبر از تصویب افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان تا سقف ۴۰ سال میرسد!بدیهی است ارتباط قوی بین معلم و متعلم زمانی شکل خواهد گرفت که هردو زبان، فهم و احساسات مشترک داشته باشند. آیا معلم و متعلمی با این تفاوت سنی و اختلاف نسل ها، زبان، جهان‌بینی و ادبیات مشترکی خواهند داشت؟آیا دانش آموزان، چنین فردی را که جهان متفاوتی با آنان دارد، به عنوان الگو میپذیرند؟ آیا دانش‌آموزان نیازمند خلاقیت و ابتکار در ارائه مطالب آموزشی نیستند؟ معلم پنجاه، شصت یا هفتاد ساله، حتی صبر و حوصله تدریس را هم ندارد چه برسد به به‌کارگیری خلاقیت!چند درصد از دانشجومعلمان ۴۰ ساله درصدد فراگیری نکات و شرکت در دوره‌ها و کارگاه‌ها برای افزایش کارآمدی و ارتقای سطح ارائه مطالب درسی خواهند بود؟ چند درصد از آنان دغدغه‌های جوانان بانشاط برای بهبود و ارتقای کیفیت مدارس را دارا هستند؟اگر لطمه‌ای که نظام آموزش و پرورش از این قانون می‌بیند را کنار بگذاریم، آیا با وجود این حجم از جوانان بیکار اما با شوق و نشاط جوانی‌، جذب بازنشستگان و افراد ۴۰ ساله‌، معقول است ؟آیا با وجود این تعداد متقاضی برای قبولی در دانشگاه فرهنگیان، جذب افراد پیر و فرسوده در این نظام کار شایسته‌ای‌ست؟آموزش و پرورش نیاز به ظهور بافت آموزشی جدید، کارآمد و به روز با نیروی جوان و تازه‌نفس دارد. امید است در این راستا، قوانین جدید مصوب شده و شاهد تحولات مفیدی در همه ابعاد این نظام باشیم.و من الله التوفیق بسیج دانشجویی فرهنگیان قزوین پردیس شهیده بنت الهدی صدر بسیج دانشجویی فرهنگیان قزوین پردیس شهیده بنت الهدی صدر Mon, 15 Jan 2024 10:52:55 +0330 https://virgool.io/@basij_cfuac_bsadr/%D8%AA%D8%A7-%DA%A9%DB%8C-%D9%81%D9%82%D8%B7-%D8%BA%D8%B1-%D8%A8%D8%B2%D9%86%DB%8C%D9%85-rvt9i7tfqytv بدون تعارف‼✍🏻یادداشتی از معاونت سیاست‌ورزی بسیج دانشجویی پردیس شهیده بنت‌الهدی صدر قزوین🔵مطالبه‌گری یا محافظه‌کاری؟!یکشنبه نوزدهم آذر برنامه تریبون آزاد مطالبات دانشجویی با حضور و حمایت مسئولین دانشگاه برگزار شد. اما فقط تعداد کمی از دانشجومعلمان حضور پیدا کردن. مسئولین رو به چالش کشیدن و مطالبه هاشون رو مطرح کردن. آیا واقعا فقط همین تعداد دانشجو مطالبه داشتن؟ در حالی‌ که هر روز از گوشه و کنار دانشگاه صدای اعتراضات دانشجو ها به گوشمون میرسه؟!🤔 آیا مطالبه رو بی‌تاثیر می‌دونیم؟⚠️امام حسین علیه‌السلام می‌تونست نسبت به جامعه‌ش بی‌تفاوت باشه و شاهد وقایع کربلا تو صفحات تاریخ نباشیم... حالا اگر خودت رو در مسیر امام حسین علیه‌السلام می‌بینی، نباید به گریه تو روضه‌ها _که البته خیلی هم ارزشمنده_ بسنده کنی! 💡باید در راه حسین حرکت کرد ...انَّ اللَّهَ لا يُغَيِّرُ ما بِقَوْمٍ حَتَّي يُغَيِّرُوا ما بِأَنْفُسِهِمْ خداوند سرنوشت هیچ ملّتی را تغییر نمی دهد مگر آنکه آنان آنچه را در خودشان است تغییر دهند.سوره مبارکه رعد _ آیه ۱۱کاش به جای غر زدن و گله کردن و ناامید کردن دانشجوها و دوستامون از فضا و مشکلات دانشگاه، وقتی که فضای مطالبه و فرصتی تو دانشگاه ایجاد میشه، حضور پیدا کنیم و از راه درست مطالبه کنیم!شاید الان بگید خب تهش که چی؟! مگه چیزی عوض میشه؟! ولی انقلاب اسلامی در واقع از یه طرح سوال و مطالبه‌گری درست توسط امام خمینی رقم خورد و ایجاد شد، سوالی ساده ولی در معنای کامل پرمحتوا!امام خمینی جایی ساکن نبود تا محافظه کاری کنه یا در مکان و جایی خلوت این مطالب یا مشابه اون رو بازگو کنه ( به اصطلاح غر زدن خودمون) تا شاید به گوش شاه برسه! بلکه مستقیم و بی‌پروا در روز عاشورا و با تاسی از امام حسین (ع) مطالبه کرد!اصلا یکی دیگه از اثرات مطالبه‌گری اینه که شما به عملکرد مسئولین جهت میدید! وقتی مسئولین با موج مطالبه‌گری روبه‌رو میشن مجبورن دست از محافظه‌کاری و روزمرگی بکشند و فکری اساسی برای حل مشکل کنن! یعنی مطالبه درست از متولیان باعث پویایی و شادابی جامعه میشه! (حتی جامعه کوچکی مثل دانشگاه) مطالبه باعث تزریق امید بینمون میشه! وقتی کسی مطالبه منطقی میکنه یعنی اون کار شدنیه و الان بخاطر ضعف مسئولین یا حتی خودمون روی زمین مونده!مطالبه‌گری باعث میشه مسئولین دست از کار نمایشی بردارند و چاره‌ای جز تلاش برای تحقق مطالبه‌ها نداشته باشن! چون در واقع مسئولین جایگاهشون رو از ما مردم دارند و ما هستیم که به شغل اونا معنا میدیم! مطالبه باعث میشه مسئولین بفهمن که دائماً در حال رصد هستن و اگه دست از پا خطا کنن، با واکنش مردم مواجه میشن!ما تو مطالباتمون حتی نباید فقط دانشگاه رو در نظر بگیریم... باید افق‌های بلندتری داشته باشیم! باید. باور کنیم فکر ما، عمل ما، حرکت ما، آینده‌ی کشورمون رو رقم میزنه! نه فقط کشور، آینده‌ی دنیا!!⚪️تو حتی رو تصمیاتی که در جهان میفته تاثیر گذاری :)در نهایت به خطبه ۲۱۶ نهج البلاغه ،کلام مولا اشاره کنیم که میفرمایند:پس حال مردم جز به اصلاح حاکمان،اصلاح نمیشود و حاکمان اصلاح نگردند مگر به استقامت مردم.شهید مطهری در شرح این خطبه "وَلا تَتَحَفَّظوا مِنّی بِما یُتَحَفَّظُ بِهِ عِنْدَ اَهْلِ الْبادِرَه" میگن:و اگر دیدید احیاناً من عصبانی و ناراحت شدم، حرف تندی زدم، خودتان را نبازید، مردانه انتقاد خودتان را به من بگویید، از من حریم نگیرید...#یادداشت#مطالبه_گری#معاونت_سیاست_ورزی#پردیس_شهیده_بنت_الهدی_صدر بسیج دانشجویی فرهنگیان قزوین پردیس شهیده بنت الهدی صدر بسیج دانشجویی فرهنگیان قزوین پردیس شهیده بنت الهدی صدر Mon, 15 Jan 2024 10:47:37 +0330 https://virgool.io/@basij_cfuac_bsadr/%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D8%AA-%D9%88-%D9%86%D8%B4%D8%A7%D9%86%D9%87-%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D8%AA-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D9%87%D9%84-%D9%81%DA%A9%D8%B1-dyxirkjrcgvd بسم الله الرحمن الرحیمیُرِیدُونَ أَنْ یُطْفِئُوا نُورَ اللَّهِ بِأَفْوَاهِهِمْ وَیَأْبَى اللَّهُ إِلَّا أَنْ یُتِمَّ نُورَهُ وَلَوْ کَرِهَ الْکَافِرُونَ«کافران می‌خواهند که نور خدا را با دهانشان (به نَفَس تیره و گفتار جاهلانه خود) خاموش کنند و خدا نگذارد تا آنکه نور خود را در منتهای ظهور و حد اعلای کمال برساند هر چند کافران ناراضی و مخالف باشند.» (توبه، آیه ۳۲)قرآن، تنها کتاب آسمانی که پس از ابلاغ به بشریت دستخوش تغییر نشده و تماما کلام قادر مطلق است؛ قوت قلب اهل یقین و آیت و نشانه‌ای است برای اهل فکر تا با تمسک به آن، از خطوات شیطانی پیروی نکنند و در پناه قرآن به سعادت و نیک‌بختی برسند.شنیدن به آتش کشیدن قرآن، قلب هر مسلمانی را به درد می‌آورد و بیش از پیش نیت نظام‌های سخیف شیطانی دنیا را به نمایش می‌گذارد. آن‌ها که با خوش خیالی و حماقت، تمام توان خود را به فرمان شیطان و برای مبارزه با حق به کار گرفته‌اند.کشورهایی که دم از آزادی بیان می‌زنند، و مفتخر هستند به آزادی بیان؛ تاب حضور یک اندیشه مخالف خود را نیز ندارند! تا حدی که با به آتش کشیدن قرآن می‌خواهند نور هدایت این کتاب عظیم و بزرگ را از میان بردارند! البته جای تعجب نیست! حقیران را چه به درک عظمت قرآن! آن‌ها که از بیچارگی و بدبختی و حقارت، هر روز با سرعت به سمت زندگی حیوانی قدم بر می‌دارند، چه می‌دانند از تمدن قرآن!؟ آن‌هایی که راه قوم لوط را در پیش گرفته‌اند چه می‌فهمند از لذت زندگی ناب قرآنی؟احمق‌ها خیال کردند که با به آتش کشیدن قرآن، سد راه هدایت این کتاب بزرگ خواهند شد، غافل از اینکه اگر اندکی اهل مطالعه و تاریخ بودند، می‌فهمیدند که هزار و چهارصد سال است که هیچ نیرویی توان ایستادگی در برابر خالق مطلق جهان را نداشته و نخواهد داشت! و این وعده خداست که «... وَ يُرِيدُ اللَّهُ أَنْ يُحِقَّ الْحَقَّ بِكَلِماتِهِ وَ يَقْطَعَ دابِرَ الْكافِرِينَ؛ ...ولی خداوند می‌خواهد حق را با كلمات خود تقويت و ريشه كافران را قطع كند.» (انفال، آیه ۷)بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیده بنت الهدی صدر قزوین، ضمن محکوم کردن این اقدام شنیع، از آزادی‌خواهان جهان تقاضا می‌کند تا با محکومیت این اقدام، مانع از آزادی دیکتاتورمآبانه نظام سلطه بشوند. و همچنین خواهان برخورد قاطع وزارت امورخارجه جمهوری اسلامی ایران در برابر این اقدام سخیف هستیم.و من الله توفیق بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان قزوینپردیس شهیده بنت الهدی صدر بسیج دانشجویی فرهنگیان قزوین پردیس شهیده بنت الهدی صدر بسیج دانشجویی فرهنگیان قزوین پردیس شهیده بنت الهدی صدر Sat, 08 Jul 2023 17:09:41 +0330 https://virgool.io/@basij_cfuac_bsadr/%D8%B3%D8%AE%D9%86%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%BE%DB%8C%D8%B4-%D8%A7%D8%B2-%D9%86%D9%85%D8%A7%D8%B2-%D8%AC%D9%85%D8%B9%D9%87-vg9zdf92ornf بسم الله الرحمن الرحیم من معلم هستم. زندگی پشت نگاهم جاری است.سرزمین کلمات تحت درمان من است .من معلم هستم درد فهمیدن و فهماندن و مفهوم شدن . همگی مال من است...عرض سلام و ادب و احترام دارم خدمت همه حضار محترم...ذوالقدر هستم معاونت سیاست ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان قزوین...ضمن گرامی داشت نام و یاد استاد شهید مرتضی مطهری (رحمه الله علیه ):. هفته بزرگداشت معلمان و فرهنگیان عزیز را خدمت تک تک افراد پرتلاش این عرصه تبریک می گویم...خداوند منان نخستین آیات کتاب شریف خود را به عرصه تعلیم و تعلم اختصاص داده است و همین بس برای نشان دادن اهمیت جایگاه تعلیم و تعلم در نزد خدای تعالی .منش بزرگان دین ما و ائمه هدی هم به گونه ای بوده که در شان معلم ندای "من علمنی حرفا مقدمیتونی عبدا " سر داده اند و همواره تکریم معلمان و آموزگاران سیره عملی آن بزرگواران بوده است...با انقلاب اسلامی، شانیت و جایگاه معلم نیز بنا بر آموزه‌های دین اسلام ارتقا یافت. چرا که معلم یعنی انسان ساز،یعنی رسالتی که به سبب آن پیامبران مبعوث شده‌اند!در همین جلسه سال گذشته دیدار مقام معظم رهبری با معلمان و فرهنگیان رهبر انقلاب .معلمان فرهنگیان و آموزش و پرورش را" تربیت کننده نسلی تمدن ساز" خواندند و در دیدار امسال خود معلمان را "معماران آینده کشور "لقب دادند...و ما مفتخریم که بناست به تربیت نسلی بپردازیم که بنا بر فرموده معظم له ان شاء الله ظهور را به چشم میبینند و از سربازان ولی عصر به شمار میروند.حضرت آقا در بیانات خود در 12اردیبهشت معلمین را از بهترین و شریف ترین قشرهای کشور دانستند و خاطرنشان کردند:نظام در مقابل توقعات خود از معلمان باید در قبال مشکلات مختف آنها حقیقتا احساس مسولیت کند...هر چقدر صحبت در باب شان معلمین در دیدگاه و بیانات رهبر انقلاب مفصل است اما اگر بخواهبم بگوییم در عمل چه فعالیتهایی به شکل واقعی ملموس و اثرگذار در باب تکریم جایگاه این قشر فرهیخته در راستای منویات معظم له اجراشده کمتر حرفی برای گفتن و عرضه کردن خواهیم داشت...البته نه تنها در این باب که در شاخه های دیگر نظام مسائل آموزش و پرورش نیز منویات ایشان آنچنان که توقع می رود توسط مسئولین ذی ربط انجام نشده است .در باب مسئله تربیت معلم خوب است اشاره ای داشته باشیم به دانشگاه فرهنگیان که رهبری بر لزوم ارتقای کمی و کیفی آن بارها تاکید کرده اند اما از دید مسئولان مغفول مانده است که این غفلت مسئولین از رویکرد مصرفی و هزینه ای آنها به مسئله تربیت معلم برمیخیزد.حال آنکه جذب های برف انباری نیروهای غیر متخصص و غیر متعهد با کمترین شرایط و فراهم کردن حداقلی ترین بستر سازی علمی و فرهنگی برای تربیت این افراد را تحت عنوان رفع بحران کمبود معلم توجیه می کنند.در اینجا این مسئولان و نمایندگان مجلس که علیرغم سفارشات رهبری از ورود معلم در دستگاه آموزش و پرورش از طرقی به غیر از دانشگاه فرهنگیان اصرار می ورزند و در راستای ایجاد این شرایط از هیچ اقدامی دریغ نمیکنند باید پاسخگو باشند که کجای این کار منطبق با فرمان رهبری و سند تحول بنیادین است؟مسئله دیگر عدالت آموزشی است . رهبر انقلاب عنوان کردند که نباید به گونه ای باشد که تا نام مدارس دولتی برده می شود چنین چیزی به ذهن افراد متبادر شود که مدرسه دولتی یعنی مدرسه ضعیف!چیزی که عملا دارد اتفاق می افتد و از مهم ترین دلایل آن وجود مافیای کنکور است که در فضای آموزش و پرورش امروز ما تنفس میکنند. شعار انقلاب ما برقراری عدالت توسط مستضعفین بود. من از شما میپرسم. در آمار قبولی های رشته های خوب دانشگاه ها ، در آمار رتبه های بالای کنکور ما چند نفر از قشر ضعیف و طبقه محروم جامعه حضور دارند؟چرا آمورش و پرورش ما به سمت کالایی شدن پیش می رود؟..چرا شان مدارس ما. معلمان ما. ارزش 12 سال از عمر.چه کادر آموزشی . چه خود دانش آموزان ما تقلیل پیدا کرده به تسهیل گری دوره قبولی کنکور؟ آیا سران سه قوا قدرت مقابله با این مافیا را ندارند یا دستی برای قدرت گرفتن آنها در کار است که توانش از مجلس جمهوری اسلامی و وزارت آموزش و پرورش بیشتر است؟ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که سال 91 به پشتوانه شخص رهبری نگارش شد، علیرغم تاکیدات فراوات ایشان هنوز بعد از گذشت 11 سال به عرصه اجرا وارد نشده است. این سند، مهترین و متقن ترین سندی است که با رویکرد اسلامی و ایرانی برای تحول بنیادین آموزش و پرورش نگاشته شده به همین دلیل رهبری هر ساله در دیدار با فرهنگیان از آن با گله بسیار یاد می کنند که مهم ترین نکته بیانات ایشان در روز معلم تعیین و تنظیم و ترسیم نقشه راه و تنظیم نقشه برای رسیدن به سر منزلی است که در این سند در نظر گرفته شده است. اما گویا به دلیل پیچیدگی و گستردگی دستگاه تعلیم و تربیت، مسئولین از به عمل درآوردن آن می ترسند و به دنبال راه های میانبر و جایگزین سند تحول همچون نگارش اسناد دیگری به موازات سند تحول می گردند. رهبری فرمودند: برای سند تحول که سندی متقن و خوب است بدیل و رقیبی درست نشود که به نظر میرسد فرمایشات ایشان آنقدر صریح و قاطع است که نیاز به شرح و بسط بیشتر در این باره نیست. مردم ما باید در جریان دغدغه های رهبری ناظر به دستگاهی که 12 سال فزرندان خود را به آن می سپارند قرار بگیرند و به دلسوزان آموزش و پرورش در راستای اصلاح واقعی نظام تعلیم و تربیت موجود کمک کنند. از جمله عللی که شما بزرگواران کمتر در جریان این مسائل قرار گرفته اید این است که رسانه ملی پرداخت جدی به این مسائل ندارد و تنها تلاش آن به پوشش خبری اعتراضات معلمان به مسئله رتبه بندی و مطالبات صنفی آنها معطوف می گردد. نه اینکه این خود مسئله کم اهمیتی باشد نه ابدا اینطور نیست. معلمان شریف علیرغم اینکه هیچ وقت طعم نظام پرداخت عادلانه حقوق را نچشیدند تمام وجود خود را صرف تربیت آینده سازان انقلاب اسلامی کردند. گفتمان رسانه های ما گفتمان تلاش برای حل نظام مسائل آموزش و پرورش نیست که به گفتمان و دغدغه میان شما تبدیل نشده است.با وجود همه این نکات لازم می دانم در آخر حرف از امید به آرمانی واقعی بزنم. امید به اجرای سند تحولی که به همتی جدی و همراهی همه قوا و در درجه اول به همراهی شما ملت شریف ایران نیاز دارد. امید به تربیت سربازان امام زمان که به دست نسل دانشجومعلمان و نومعلمان بسیجی و انقلابی تربیت خواهند شد. نومعلمان و دانشجومعلمانی که چشم به فرمان رهبری دوخته اند و به راهی که ولی زمان ما را به آن رهنمون می سازند ایمان دارند و تمام همت خود را صرف رقم زدن تحول بنیادین در آموزش و پرورش می کنند. ما می توانیم با کمک شما مردمی که انقلاب اسلامی را رقم زدید و به جمهوری اسلامی عزت دادید، این بار انقلابی تمدن ساز در آموزش و پروش رقم بزنیم.خداوند بر توفیقات ما و شما بیفزاید و ما را از زمینه سازان ظهور صاحب الزمان صلوات الله علیه قرار دهد با صلواتی بر محمد و آل محمد... بسیج دانشجویی فرهنگیان قزوین پردیس شهیده بنت الهدی صدر بسیج دانشجویی فرهنگیان قزوین پردیس شهیده بنت الهدی صدر Mon, 08 May 2023 11:38:52 +0330