https://virgool.io/feed/@m_26305487 fa 2026-04-15 06:10:29 https://static.virgool.io/images/default-avatar.jpg https://virgool.io/@m_26305487 https://virgool.io/@m_26305487/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AF%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%86%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D9%86-%D9%86%D8%A7%D8%B1%D8%B3-pd9fussmaasd چه نوزادانی به کاردرمانی نیاز دارند؟‌آیا می دانید کاردرمانی نوزادان چه اهمیتی دارد؟ مراجعه زودهنگام به کاردرمانی در راستای کنترل علائم اختلالات جسمی-حرکتی و سایر موارد مربوط به پردازش حسی مزایای بسیاری دارد.اما سوال اصلی اینجاست که چه نوزادانی نیاز به کاردرمانی دارند؟ بعد از به دنیا آمدن نوزاد، توجه به برخی علائم و نشانه ها به این سوال شما پاسخ می دهد که آیا فرزند شما در سلامت کامل جسمانی و ذهنی است یا خیر. در ادامه مقاله به اصلی ترین نشانه ها اشاره کرده و همچنین نکاتی که باید در ارتباط با کاردرمانی نوزاد بدانید را به شما خواهیم گفت.کاردرمانی نوزادان نارسنوزادان نارس به ارزیابی و مداخلات کاردرمانی نیاز دارند. کاردرمانی نوزادان نارس تکنیک های ویژه ای دارد. اصلاح محیط یکی از آن‌ها است. برخی از شرایط باعث می شود نوزاد از بدو تولد نیاز به کاردرمانی داشته باشد. همچنین نوزادان با شرایط ویژه با بهره گیری از برخی از تکنیک های کاردرمانی می توانند راحت تر با شرایط کنار بیایند.نارس بودنعدم رشد (عدم افزایش وزن)شکاف لب یا شکاف کامهیدروسفالیشرایطی که در بدو تولد وجود دارد و روی صورت، اندام‌ها، بینایی یا شنوایی تأثیر می‌گذاردعلائم نوزادانی که به کاردرمانی نیاز دارند:در صورتی که هر کدام از علائم زیر را در نوزاد مشاهده کردید لازم است سریع تر اقدام کنید:تاخیر در رشد نوزاد مطابق معیار های تعریف شده از جانب پزشکواکنش های غیر عادی به محرک ها مانند زمانی که نوزاد به طعم و بو، صدا،  نورها و یا لمس اجسام حساسیت بیش از حد نشان می دهدمادامی که نوزاد آنگونه که لازم است در برخورد با محرک های حسی از خود توجه نشان نمی دهدمشکل در برقراری ارتباط با مادر و دیگر افراد یا حتی اجسامالگوهای رفتاری عجیب مانند اختلال خواب و یا عجیب بودن الگوی تغذیه ایاحتمالا شما در ماه های اول زندگی کودک با مشورت پزشک متوجه این موضوع خواهید شد. ولی اگر به چیزی مشکوک شدید حتما در اسرع وقت با پزشک متخصص اطفال یا کاردرمانگر مجرب مشورت کنید.کاردرمانی نوزاد چگونه انجام می شود؟نوزادان در کاردرمانی نیازهای متنوعی دارند. برخی از اصلی ترین آن ها شامل موارد زیر می شود:تمرکز بر مشکلات حرکتی: نوزادانی که مشکلات حرکتی دارند، ممکن است نیاز به کمک در توانبخشی عضلات داشته باشند. کاردرمانی می‌تواند شامل تمرینات حرکتی، ماساژ، استفاده از وسایل کمکی و تمرینات تعادلی بوده و به نوزاد کمک کند تا رشد حرکتی خود را متناسب با سن افزایش دهد.کنترل اختلالات پردازش حسی: برخی از نوزادان دچار اختلالات حسی می‌شوند و ممکن است نسبت به محرک‌ها بسیار حساس باشند یا به آن‌ها بی‌توجهی نشان دهند. در این موارد، کاردرمانی می‌تواند با استفاده از تکنیک‌های خاص یا ابزار های کمکی به کنترل اختلال پردازش حسی کمک کند.توسعه مهارت گفتاری و زبانی: برخی از نوزادان نیاز به کمک در توسعه این مهارت ها دارند. گفتاردرمانی می‌تواند شامل تمرینات گفتاری، تمرینات تلفظ، تقویت مهارت‌های شنیداری و تقویت مهارت‌های تفسیر زبانی باشد.کاردرمانی یکی از شاخه های توانبخشی است که بر روی ابعاد جسمی و روانی افراد کار می کند. این درمان در واقع حوزه ای میان رشته ای است که از علوم مختلف نظیر روانشناسی، فیزیولوژیک و آناتومی برای بهبود عملکرد بیماران بهره می برد. یکی از هدف های اصلی کاردرمانی به استقلال رساندن مراجع است. به طوری که پس از پایان جلسات بتواند به تنهایی کارهای مربوط به خود را انجام دهد. sarvclinic sarvclinic Sat, 10 May 2025 10:11:53 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%D8%AA%D8%A7%D8%AB%DB%8C%D8%B1-%D8%A8%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%AF%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D9%82-jwrrs61rmcc1 تاثیر بازی درمانی کودکان طلاقدر موضوع طلاق، آنچه بسیار اهمیت دارد، حمایت از کودکانی است که باید با جدایی والدین خود کنار بیایند. بسیاری از این کودکان به خوبی این دوران را پشت سر می‌گذارند. اما تعدادی از آن‌ها نیز برای درک شرایط جدید، نیاز به کمک دارند. بازی‌ درمانی کودکان طلاق، یکی از شیوه‌های موثر در بهبود شرایط روحی و رفتاری این کودکان است. در متن پیش رو درباره  بازی‌درمانی و استفاده از آن برای کودکان طلاق بیشتر می‌خوانید.تکنیک‌های بازی درمانی کودکان طلاقتکنیک‌هایی که در بازی‌درمانی کودکان استفاده می‌شوند، باید علاوه بر اثربخشی، سرگرم‌کننده نیز باشند. در ادامه به معرفی تعدادی از تکنیک‌های بازی‌درمانی کودکان طلاق می‌پردازیم.تلفن اسباب بازی: این روش فضای آزادی را برای کودک ایجاد می‌کند تا بهتر در روند سؤالات و درخواست‌های درمان‌‌گر شرکت کند. به کمک این تکنیک، درمان‌‌گر با استفاده از یک تلفن اسباب بازی با کودک به گفت و گو می‌پردازد.با توجه به جذابیت تلفن اسباب بازی، کودک می‌تواند درباره مسائلی که در بیان آن‌ها مشکل دارد با درمان‌‌گر صحبت کند. به‌علاوه اختیار قطع مکالمه نیز به کودک واگذار خواهد شد. او می‌تواند در هر زمان که مایل بود، با قطع گوشی تلفن، صحبت درباره موضوع را به پایان برساند.رنگ‌آمیزی احساسات: در این روش از بازی‌ درمانی کودکان طلاق، یک جعبه مدادرنگی به کودک داده می‌شود. تراپیست برای کودک توضیح می‌دهد که هر رنگ نشان‌دهنده یک احساس خاص است. در مرحله بعد از کودک خواسته می‌شود که با استفاده از مدادرنگی‌ها یک نقاشی از خود یا یک شکل خاص را رنگ‌آمیزی کند.در نهایت، تراپیست به بررسی رنگ‌هایی که کودک در نقاشی خود استفاده کرده‌ است، می‌پردازد. بررسی این رنگ‌ها می‌تواند اطلاعات مفیدی درباره احساسات خاصی که کودک در درون خود تجربه می‌کند به دست بدهد.تعریف داستان: کودکان معمولاً تمایل دارند تا افکار، احساسات و نگرش خود را در غالب یک شخصیت داستانی بیان کنند. تکنیک تعریف داستان در بازی‌ درمانی کودکان طلاق، از همین تمایل آن‌ها استفاده می‌کند.در این روش ابتدا برای کودک توضیح داده‌ می‌شود که هر داستان یک شروع، یک وسط و یک پایان دارد. در ادامه کاراکترهای داستان و شیوه فکر و رفتار و احساسات آن‌ها به کودک معرفی می‌شوند.حالا از کودک خواسته می‌شود که داستان را پیش ببرد و بگوید که هر کاراکتر در شرایط مختلف داستان چه رفتاری دارد. پاسخ‌های کودک در انتخاب نوع رفتار هر کاراکتر، می‌تواند در شناخت احساسات درونی او مؤثر باشد.مارشملو به‌جای افراد: در این تکنیک آموزشی از بازی‌ درمانی کودکان طلاق، از کودک خواسته می‌شود که رویدادی را که شاهد آن بوده‌ است، بازسازی کند. در بازسازی آن اتفاق، برای مثال مشاجره بین والدین، از یک خوردنی مانند مارشملو استفاده ‌می‌شود.بازی درمانی در روانشناسی نوعی درمان است که عمدتاً برای کودکان استفاده می‌شود. زمانی که کودکان نتوانند احساسات خود را پردازش کنند یا مشکلات خود را به والدین یا دیگر بزرگسالان بیان کنند، بازی درمانی بسیار مفید است. اگرچه به ظاهر گاهی بازی معمولی به نظر می‌رسد، اثر بازی درمانی بسیار عمیق‌تر و بیشتر از این حرفاست. sarvclinic sarvclinic Mon, 28 Apr 2025 12:24:00 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%AA-%D8%AF%D8%B3%D8%AA-%D9%88%D8%B1%D8%B2%DB%8C-lmkszsywbjj2 دست ورزی در کودکاناولین باری که با انگشتان کوچکش، انگشت شما را گرفت و فشرد به خاطر دارید؟ کودک ما به آرامی بزرگ می‌شود و مهارت‌های خود را توسعه می‌دهد. ما با ذوق و افتخار این پیشرفت را نظاره می کنیم. اما آیا تابه‌حال از خودتان پرسیده‌اید چطور می‌توانید فرزندی باهوش و توانا پرورش بدهید؟ از چه راه‌هایی می‌توانید به توسعه مهارت‌های کودک کمک کنید و آینده‌ای روشن‌تر برایش بسازید؟ در این مقاله به یکی از مهم‌ترین این مهارت‌ها یعنی مهارت دست ورزی کودکان می‌پردازیم و اهمیت و چگونگی پرورش آن را بررسی می‌کنیم. با ما همراه باشید.مهارت دست ورزی چیست؟مهارت‌های ظریف حرکتی یا مهارت دست‌ورزی (به انگلیسی: Fine Motor Skills) به هرگونه فعالیتی گفته می‌شود که با تقویت انگشتان، مچ دست و حرکات دستی همراه است. طبق این تعریف دست‌ورزی در سال‌های اول زندگی با تلاش برای چنگ زدن و گرفتن شروع می‌شود و به‌مرور رشد می‌کند. با این‌حال اغلب کودکان نیاز دارند تمریناتی را برای افزایش این مهارت انجام بدهند تا در سنین بالاتر (پیش دبستان و بعد از آن) با مشکل مواجه نشوند.به طور کلی هر عملی که نیاز به توانایی دستان یا هماهنگی دست با سایر ارگان‌های بدن داشته باشد، زیرمجموعه مهارت دست ورزی کودکان قرار می‌گیرد. بنابراین کودکان هم‌مانند بزرگسالان نیاز به این مهارت‌ها دارند. از توانایی بستن بندهای کفش و به دهان بردن قاشق غذا گرفته تا نوشتن و نقاشی کشیدن همگی با توسعه مهارت دست ورزی امکان‌پذیر هستند.کودکی سن یادگیری و کسب تجربه است اما نباید تنها به آموزش اختصاص پیدا کند. در این سنین کودکان نیاز دارندانواع مهارت های شناختی، اجتماعی، حسی و حرکتی را در خود توسعه بدهند تا در زندگی موفق‌تر و قدرتمندتر عمل کنند. تحقیقات نشان میدهد عملکرد تحصیلی ضعیف و ناتوانی در توسعه فردی به‌طور مستقیم با ضعف مهارت دست ورزی ارتباط دارد.ضعف دست ورزی کودکان به این معناست که کودک نمی‌تواند فعالیت‌های یدی عادی را به مدت طولانی و مستمر انجام بدهد. ضعف این مهارت با کلافه شدن کودک، خستگی زودهنگام و ناتوانی مشهود در کارهای دستی خود را نشان می‌دهد. از آن‌‌جایی که در کارهای روزمره و روتین نیز دائما به دستان خود نیاز داریم ناتوانی در این مهارت به‌سرعت قابل تشخیص است.کدام کودکان به توسعه مهارت دست ورزی نیاز دارند؟از آن‌جایی که همه انسان‌ها نیاز دارند با دست‌هایشان کار کنند، همه کودکان نیز به توسعه مهارت‌های دست ورزی نیازمند هستند. در هر سنی توسعه این مهارت اهمیت دارد و در سنین کودکی تا پیش‌دبستانی بهترین فرصت برای رشد توانمندی‌های حرکتی و شناختی و همچنین هماهنگی این دو مهارت‌ها است. خصوصا اگر کودک شما علائمی را از خود نشان می‌دهد که متوجه ضعف یا ناتوانی او در دست ورزی هستید بهتر است هرچه زودتر به تمرینات یا اقدامات لازم برای توسعه این قابلیت در او بپردازید.چه مهارت‌هایی همراه با توسعه دست ورزی بهبود می‌یابند؟تمرینات مهارت دست ورزی کودکان علاوه بر این مهارت، سایر توانمندی‌های دیگر کودک را نیز بهبود می‌بخشند. برای مثال موارد زیر از فواید دست ورزی در کودک هستند:توانایی درک دستورالعمل‌ها و پیروی از آن‌ها بهبود می‌یابد.کودک تمرکز بیشتری خواهد داشت و می‌تواند بر عوامل حواس‌پرتی تسلط پیدا کند.مهارت استفاده از ابزارهایی مانند قیچی، چاقو، مداد، چکش و سوزن تقویت می‌شود.استعدادهای هنری کودک مجالی برای شکوفایی پیدا می‌کنند.کودک صبوری و شکیبایی را یاد می‌گیرد.مهارت حل مسئله در کودکان توسعه پیدا می‌کند. sarvclinic sarvclinic Sun, 27 Apr 2025 09:15:13 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AF%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%AF%D8%B3%D8%AA-fcqfnlqdp8qe کاردرمانی دست یک روش تخصصی و موثر است که برای درمان آسیب‌ها و مشکلات مختلف دست و انگشتان طراحی شده است. این نوع درمان برای کسانی که از جراحت‌ها یا بیماری‌های مختلف دست رنج می‌برند، کاربرد دارد. هدف اصلی کاردرمانی دست، بازگرداندن قدرت، انعطاف ‌پذیری و هماهنگی دست‌ها و انگشتان است، به‌ طوری‌ که فرد بتواند به راحتی فعالیت‌های روزمره خود را انجام دهد. کاردرمانی شامل تمرینات مخصوصی است که به کاهش درد، تقویت عضلات و بهبود دامنه حرکتی دست‌ها کمک می‌کند.کاردرمانی دست برای چه کسانی مفید است؟دو دسته مختلف از بیماری‌ها با توجه به شرایط خاص خود به توانبخشی دست نیاز دارند: دسته اول بیماری‌های ذهنی مانند: اوتیسم هستند که ساختار دست مشکلی نداشته و کاملا سالم است اما به دلیل اختلال در body image و سایر مشکلات ذهنی مهارت‌های دستی فرد مخصوصا مهارت‌های ریز دست توسعه پیدا نمی‌کند. در این نوع بیماری‌ها کاردرمانی ذهنی به فرد کمک خواهد کرد که مهارت‌های خود را توسعه دهد. دسته دوم بیماری‌های جسمی مانند: شکستگی استخوان آرنج هستند که در آن فرد توانایی انجام حرکات مختلف را از دست می‌دهد یا قدرت عضلات کاهش می‌یابد. لیست زیر تنها بخش کوچکی از بیماری‌هایی است که ممکن است از توانبخشی دست سود ببرند:اختلالات ذهنی مانند: اختلال یادگیری و اوتیسم؛شکستگی‌های و مشکلات مربوط به استخوان‌های دست مانند: پوکی استخوان و شکستگی استخون‌های مچ؛بیماری‌های آسیب اعصاب مرکزی و محیطی مانند: فلج مغزی‌، سکته مغزی، آسیب عصب رادیال و گیر افتادگی‌های عصب؛بیماری‌ روماتیسمی مانند: آرتریت روماتوئید و نقرس.اهداف کاردرمانی دست:افزایش دامنه حرکتیافزایش قدرت عضلاتکاهش چسبندگی تاندون‌هابهبود مهارت‌های ظریف انگشتانجلوگیری ضعف عضلات و آتروفی عضلانی sarvclinic sarvclinic Sun, 27 Apr 2025 08:47:33 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%D8%A7%D8%B6%D8%B8%D8%B1%D8%A7%D8%A8-%D8%AC%D8%AF%D8%A7%DB%8C%DB%8C-gqduvri8pj7v اضطراب جدایی یکی از شایع‌ترین انواع اضطراب در کودکان است و به نگرانی و ترس مفرط کودک هنگام جدا شدن از والدین یا افراد دلبسته اشاره دارد. این اضطراب معمولاً بین 9 ماهگی تا 18 ماهگی شروع می‌شود و در این سنین به اوج خود می‌رسد.با افزایش سن، معمولاً تا حدود 2.5 سالگی کاهش می‌یابد. با این حال، اگر اضطراب جدایی به طور مداوم و فراتر از این سن ادامه پیدا کند، می‌تواند به عنوان یک اختلال اضطرابی شناخته شود.این اختلال می‌تواند باعث بروز مشکلاتی مانند امتناع کودک از رفتن به مدرسه، ترس از ماندن در خانه به تنهایی، و مشکلات سازگاری در دوران نوجوانی شود.در برخی موارد، اضطراب جدایی می‌تواند پس از یک تجربه تنش‌زا یا تغییرات بزرگ مانند تغییر مدرسه، نقل مکان به یک خانه جدید، یا از دست دادن یکی از عزیزان بروز کند.در نتیجه، اگر اضطراب جدایی به شکلی پایدار و با شدت ادامه یابد، نیاز به توجه و مداخله تخصصی برای جلوگیری از مشکلات بیشتر در آینده دارد.بازی درمانی اضطراب جدایی کودکانبازی درمانی برای اضطراب جدایی یکی از بهترین راه‌ها برای کنترل و کاهش استرس در کودکان می‌باشد.بازی برای کاهش استرس جدایی را، می‌توان یک راه حل اصولی و به نوعی مشاوره برای کودک دانست که روشی طبیعی برای برقراری ارتباط با بچه‌ها و کمک به آن‌ها در درک و حل این اختلال است.فواید بازی درمانی اضطراب جداییبازی درمانی یکی از روش‌های مؤثر برای کاهش اضطراب جدایی کودکان از افراد وابسته به آنها است. این روش با ایجاد یک محیط امن و آرام، به کودک کمک می‌کند تا احساس امنیت بیشتری پیدا کرده و کم‌کم با احساسات و افکار خود آشنا شود. از جمله فواید بازی درمانی برای کاهش اضطراب جدایی عبارتند از:کاهش اضطراب و ترسکودکانی که از اضطراب جدایی رنج می‌برند، با بازی با عروسک‌ها و حیوانات اسباب‌بازی احساس امنیت و آرامش بیشتری می‌کنند.افزایش اعتماد به نفسبازی‌های نقش‌آفرینی به کودک کمک می‌کند تا اعتماد به نفس خود را افزایش دهد و در حل مشکلات موفق‌تر باشد.بهبود مهارت‌های اجتماعیدر بازی‌های گروهی، کودک یاد می‌گیرد چگونه با دیگران تعامل کند و همکاری کند.تقویت مهارت‌های مقابله‌ایدر بازی‌های فکری، کودک می‌آموزد که چگونه با چالش‌ها و مشکلات روبرو شود و آنها را حل کند.انواع بازی‌های مناسب برای اضطراب جداییانتخاب بازی مناسب به سن، علایق و نیازهای کودک بستگی دارد.بهتر است بازی‌ها به صورت گام به گام و با دشواری فزاینده انجام شوند.در حین بازی، باید به کودک فرصت داده شود تا در مورد احساسات خود صحبت کند.بازی‌های نقش‌آفرینی: در این بازی‌ها، کودکان را جای شخصیت‌های داستان‌های ‌فانتزی و مورد علاقه‌شان قرار دهید و به آن‌ها در مسئولیت ایفای این نقش‌ها کمک کنید تا احساس رضایت و شادابی پیدا کنند و در درمان آن‌ها موثر باشد.مثل خانه بازی:کودک نقش پدر یا مادر را بازی می‌کند و از عروسک‌ها یا حیوانات اسباب‌بازی مراقبت می‌کند.دکتر بازی:کودک نقش دکتر را بازی می‌کند و به عروسک‌ها یا حیوانات اسباب‌بازی که بیمار هستند، کمک می‌کند.آشپزی:کودک با اسباب‌بازی‌های آشپزی، غذا درست می‌کند و به عروسک‌ها یا حیوانات اسباب‌بازی غذا می‌دهد.بازی‌های خلاقانه: این بازی‌ها باید مناسب سن کودک بوده و سبب افزایش خلاقیت کودکان ‌شود و از آن‌جایی که دنیای کودکان پر از خلاقیت است می‌توانند با استفاده از قوه تخیل خود، خلاقیتشان را رشد داده و تقویت کنند و از اهداف تربیتی در، بازی درمانی برای اضطراب جدایی محسوب می‌شود.مثل بازی نقاشی:کودک در مورد احساسات خود نقاشی می‌کند و در مورد نقاشی خود صحبت می‌کند.مجسمه‌سازی:کودک با خمیر مجسمه‌سازی، احساسات خود را به شکل مجسمه در می‌آورد.قصه‌گویی :کودک داستانی در مورد اضطراب جدایی خود می‌سازد و آن را برای دیگران تعریف می‌کند.بازی‌های حرکتی: این بازی‌های فیزیکی به حرکاتی منجر به حرکت بدنی شده و اعضای مختلفی از بدن را درگیرکرده و ماهیچه ها و اسکلت عضلانی کودک را تقویت می‌کند. با انجام آن‌ها کودک سرگرم شده و انرژی خود را تخلیه می‌کند. خستگی حاصل از انجام حرکات باعث سرگرمی کودک شده و ذهن او را از اضطراب جدایی دور می‌کند.توپ بازی:کودک با توپ بازی می‌کند و در حین بازی، در مورد احساسات خود صحبت می‌کند.قایم‌موشک:کودک قایم‌موشک بازی می‌کند و یاد می‌گیرد که می‌تواند برای مدتی از والدین خود دور باشد و به او خوش می‌گذرد.رقص:کودک با آهنگ مورد علاقه خود می‌رقصد و احساسات خود را از طریق حرکات بدنی بیان می‌کند.بازی‌های فکری: هر نوع فعالیت ذهنی هدف‌دار که می‌تواند تأثیرات مثبت قابل قبولی را در ذهن و روحیه کودک بگذارد از این نوع بازی‌ها هستند. از این حالت بازی برای کاهش استرس جدایی‌ می‌توان کمک گرفت و اضطراب کودک را کم کرد.پازل:کودک با پازل بازی می‌کند و یاد می‌گیرد که چگونه مشکلات را حل کند.بازی‌های حافظه:کودک بازی‌های حافظه انجام می‌دهد و تمرکز خود را افزایش می‌دهد.بازی‌های فکری:کودک بازی‌های فکری انجام می‌دهد و مهارت‌های حل مسئله خود را تقویت می‌کند.اضطراب جدایی در کودکان به دلایل مختلفی می‌تواند بروز کند. یکی از اصلی‌ترین علل این اضطراب، تجربه یک اتفاق تنش‌زا در زندگی کودک است.این اتفاقات ممکن است شامل شروع مدرسه، انتقال به مدرسه جدید، مرگ یکی از بستگان نزدیک، تغییر مکان زندگی یا حتی ورود به مقطع جدید تحصیلی باشد.این تغییرات می‌توانند احساس ناامنی و نگرانی در کودک ایجاد کنند، به‌طوری که کودک نگران می‌شود اگر از والدین خود جدا شود، اتفاق بدی برای آن‌ها رخ خواهد داد.همچنین، اضطراب جدایی می‌تواند ناشی از وابستگی بیش از حد کودک به والدین یا مراقبین خود باشد. کودکان ممکن است احساس کنند که بدون حضور افراد دلبسته‌شان نمی‌توانند از خود مراقبت کنند یا در برابر خطرات محافظت شوند.این وابستگی معمولاً در سنین پایین‌تر طبیعی است، اما اگر در سنین بالاتر ادامه پیدا کند و شدیدتر شود، ممکن است به اختلال اضطراب جدایی تبدیل شود که نیازمند مداخله و درمان است. sarvclinic sarvclinic Sat, 26 Apr 2025 10:05:12 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%D9%BE%DB%8C%D8%B4%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D9%85%D8%B4%DA%A9%D9%84%D8%A7%D8%AA-%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-ter6jgxldgsq پیشگیری از مشکلات یادگیریاگر شک دارید، معطل نکنید. اگر احتمال می‌ دهید مشکلات یادگیری فرزندتان نیاز به رسیدگی خاص دارد لطفا برای دریافت کمک تعلل نکنید. در مواجهه با اختلال یادگیری هرچه سریع‌ تر اقدام کنید شانس اینکه فرزندتان بتواند به حداکثر پتانسیل‌ هایش دست پیدا کند را بالاتر برده‌اید.اختلالات یادگیری در هر کودک به شکل خاصی خود را نشان می‌دهد. یک کودک ممکن است برای خواندن و هجی کردن مشکل داشته باشد، در حالیکه دیگری عاشق کتاب است اما در درک ریاضیات مشکل دارد. کودکی دیگر هم ممکن است برای درک آنچه دیگران می‌گویند یا مکالمه‌ها مشکل داشته باشد. مشکلات یادگیری تفاوت بسیاری با هم دارند اما همگی جزئی از اختلالات یادگیری هستند.تشخیص اختلال یادگیری همیشه هم کار ساده‌ ای نیست و به علت گستردگی انواع آن، هیچ نشانه یا علامت واضحی که مدرکی دال بر یک اختلال باشد نمی‌ توان معرفی کرد. اگرچه، در هر سنی مشاهده و بروز برخی نشانه‌ ها معمول‌ تر است که اگر درباره‌ ی آنها اطلاع داشته باشید می‌ توانید به سرعت متوجه‌ ی احتمال اختلال یادگیری فرزندتان بشوید و به سرعت برای کمک گرفتن اقدام کنیدتشخیص دقیق مشکلات یادگیریمراحل تشخیص مشکلات یادگیری:مراجعه به متخصص: اولین قدم این است که به یک متخصص روانشناسی، روانپزشک یا مشاور تحصیلی مراجعه کنید که در زمینه اختلالات یادگیری تخصص دارد.ارزیابی اولیه: متخصص معمولاً شروع به جمع‌آوری اطلاعات می‌کند که شامل نظرات والدین، معلمان و تست‌های اولیه است. این ارزیابی می‌تواند شامل موارد زیر باشد:– سوالات مربوط به تاریخچه خانوادگی– بررسی پیشرفت تحصیلی کودک– مشاهده رفتار کودک در محیط‌های مختلفآزمون‌های استاندارد: استفاده از آزمون‌های استاندارد برای سنجش مهارت‌های خواندن، نوشتن و ریاضی. این آزمون‌ها معمولاً توسط متخصصان مجرب انجام می‌شود. 📝تحلیل و تفسیر نتایج: نتایج آزمون‌ها و بررسی‌های انجام شده تحلیل می‌شود و متخصص اطلاعات را با توجه به ویژگی‌های فردی کودک و مقایسه با معیارهای استاندارد ارزیابی می‌کند.تنظیم برنامه درمانی: در صورت تشخیص اختلال یادگیری، متخصص می‌تواند یک برنامه درمانی یا آموزشی شخصی‌سازی‌شده برای بهبود مهارت‌های کودک تنظیم کند. این برنامه ممکن است شامل روش‌های تدریس خاص، مشاوره و استفاده از ابزارهای آموزشی باشد. sarvclinic sarvclinic Tue, 15 Apr 2025 08:51:05 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%D8%A7%D8%B6%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D8%A8-%D8%AC%D8%AF%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86-sdbts5f9bzfo اضطراب جدایی یکی از شایع‌ترین انواع اضطراب در کودکان است و به نگرانی و ترس مفرط کودک هنگام جدا شدن از والدین یا افراد دلبسته اشاره دارد. این اضطراب معمولاً بین 9 ماهگی تا 18 ماهگی شروع می‌شود و در این سنین به اوج خود می‌رسد.با افزایش سن، معمولاً تا حدود 2.5 سالگی کاهش می‌یابد. با این حال، اگر اضطراب جدایی به طور مداوم و فراتر از این سن ادامه پیدا کند، می‌تواند به عنوان یک اختلال اضطرابی شناخته شود.این اختلال می‌تواند باعث بروز مشکلاتی مانند امتناع کودک از رفتن به مدرسه، ترس از ماندن در خانه به تنهایی، و مشکلات سازگاری در دوران نوجوانی شود.در برخی موارد، اضطراب جدایی می‌تواند پس از یک تجربه تنش‌زا یا تغییرات بزرگ مانند تغییر مدرسه، نقل مکان به یک خانه جدید، یا از دست دادن یکی از عزیزان بروز کند.در نتیجه، اگر اضطراب جدایی به شکلی پایدار و با شدت ادامه یابد، نیاز به توجه و مداخله تخصصی برای جلوگیری از مشکلات بیشتر در آینده دارد.بازی درمانی اضطراب جدایی کودکانبازی درمانی برای اضطراب جدایی یکی از بهترین راه‌ها برای کنترل و کاهش استرس در کودکان می‌باشد.بازی برای کاهش استرس جدایی را، می‌توان یک راه حل اصولی و به نوعی مشاوره برای کودک دانست که روشی طبیعی برای برقراری ارتباط با بچه‌ها و کمک به آن‌ها در درک و حل این اختلال است.فواید بازی درمانی اضطراب جداییبازی درمانی یکی از روش‌های مؤثر برای کاهش اضطراب جدایی کودکان از افراد وابسته به آنها است. این روش با ایجاد یک محیط امن و آرام، به کودک کمک می‌کند تا احساس امنیت بیشتری پیدا کرده و کم‌کم با احساسات و افکار خود آشنا شود. از جمله فواید بازی درمانی برای کاهش اضطراب جدایی عبارتند از:کاهش اضطراب و ترسکودکانی که از اضطراب جدایی رنج می‌برند، با بازی با عروسک‌ها و حیوانات اسباب‌بازی احساس امنیت و آرامش بیشتری می‌کنند.افزایش اعتماد به نفسبازی‌های نقش‌آفرینی به کودک کمک می‌کند تا اعتماد به نفس خود را افزایش دهد و در حل مشکلات موفق‌تر باشد.بهبود مهارت‌های اجتماعیدر بازی‌های گروهی، کودک یاد می‌گیرد چگونه با دیگران تعامل کند و همکاری کند.تقویت مهارت‌های مقابله‌ایدر بازی‌های فکری، کودک می‌آموزد که چگونه با چالش‌ها و مشکلات روبرو شود و آنها را حل کند.انواع بازی‌های مناسب برای اضطراب جداییانتخاب بازی مناسب به سن، علایق و نیازهای کودک بستگی دارد.بهتر است بازی‌ها به صورت گام به گام و با دشواری فزاینده انجام شوند.در حین بازی، باید به کودک فرصت داده شود تا در مورد احساسات خود صحبت کند.بازی‌های نقش‌آفرینی: در این بازی‌ها، کودکان را جای شخصیت‌های داستان‌های ‌فانتزی و مورد علاقه‌شان قرار دهید و به آن‌ها در مسئولیت ایفای این نقش‌ها کمک کنید تا احساس رضایت و شادابی پیدا کنند و در درمان آن‌ها موثر باشد.مثل خانه بازی:کودک نقش پدر یا مادر را بازی می‌کند و از عروسک‌ها یا حیوانات اسباب‌بازی مراقبت می‌کند.دکتر بازی:کودک نقش دکتر را بازی می‌کند و به عروسک‌ها یا حیوانات اسباب‌بازی که بیمار هستند، کمک می‌کند.آشپزی:کودک با اسباب‌بازی‌های آشپزی، غذا درست می‌کند و به عروسک‌ها یا حیوانات اسباب‌بازی غذا می‌دهد.بازی‌های خلاقانه: این بازی‌ها باید مناسب سن کودک بوده و سبب افزایش خلاقیت کودکان ‌شود و از آن‌جایی که دنیای کودکان پر از خلاقیت است می‌توانند با استفاده از قوه تخیل خود، خلاقیتشان را رشد داده و تقویت کنند و از اهداف تربیتی در، بازی درمانی برای اضطراب جدایی محسوب می‌شود.مثل بازی نقاشی:کودک در مورد احساسات خود نقاشی می‌کند و در مورد نقاشی خود صحبت می‌کند.مجسمه‌سازی:کودک با خمیر مجسمه‌سازی، احساسات خود را به شکل مجسمه در می‌آورد.قصه‌گویی :کودک داستانی در مورد اضطراب جدایی خود می‌سازد و آن را برای دیگران تعریف می‌کند.بازی‌های حرکتی: این بازی‌های فیزیکی به حرکاتی منجر به حرکت بدنی شده و اعضای مختلفی از بدن را درگیرکرده و ماهیچه ها و اسکلت عضلانی کودک را تقویت می‌کند. با انجام آن‌ها کودک سرگرم شده و انرژی خود را تخلیه می‌کند. خستگی حاصل از انجام حرکات باعث سرگرمی کودک شده و ذهن او را از اضطراب جدایی دور می‌کند.توپ بازی:کودک با توپ بازی می‌کند و در حین بازی، در مورد احساسات خود صحبت می‌کند.قایم‌موشک:کودک قایم‌موشک بازی می‌کند و یاد می‌گیرد که می‌تواند برای مدتی از والدین خود دور باشد و به او خوش می‌گذرد.رقص:کودک با آهنگ مورد علاقه خود می‌رقصد و احساسات خود را از طریق حرکات بدنی بیان می‌کند.بازی‌های فکری: هر نوع فعالیت ذهنی هدف‌دار که می‌تواند تأثیرات مثبت قابل قبولی را در ذهن و روحیه کودک بگذارد از این نوع بازی‌ها هستند. از این حالت بازی برای کاهش استرس جدایی‌ می‌توان کمک گرفت و اضطراب کودک را کم کرد.پازل:کودک با پازل بازی می‌کند و یاد می‌گیرد که چگونه مشکلات را حل کند.بازی‌های حافظه:کودک بازی‌های حافظه انجام می‌دهد و تمرکز خود را افزایش می‌دهد.بازی‌های فکری:کودک بازی‌های فکری انجام می‌دهد و مهارت‌های حل مسئله خود را تقویت می‌کند.اضطراب جدایی در کودکان به دلایل مختلفی می‌تواند بروز کند. یکی از اصلی‌ترین علل این اضطراب، تجربه یک اتفاق تنش‌زا در زندگی کودک است.این اتفاقات ممکن است شامل شروع مدرسه، انتقال به مدرسه جدید، مرگ یکی از بستگان نزدیک، تغییر مکان زندگی یا حتی ورود به مقطع جدید تحصیلی باشد.این تغییرات می‌توانند احساس ناامنی و نگرانی در کودک ایجاد کنند، به‌طوری که کودک نگران می‌شود اگر از والدین خود جدا شود، اتفاق بدی برای آن‌ها رخ خواهد داد.همچنین، اضطراب جدایی می‌تواند ناشی از وابستگی بیش از حد کودک به والدین یا مراقبین خود باشد. کودکان ممکن است احساس کنند که بدون حضور افراد دلبسته‌شان نمی‌توانند از خود مراقبت کنند یا در برابر خطرات محافظت شوند.این وابستگی معمولاً در سنین پایین‌تر طبیعی است، اما اگر در سنین بالاتر ادامه پیدا کند و شدیدتر شود، ممکن است به اختلال اضطراب جدایی تبدیل شود که نیازمند مداخله و درمان است. sarvclinic sarvclinic Sun, 13 Apr 2025 09:21:07 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AF%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%A8%DB%8C%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%B3-aagqbofy9ben ام اس (مالتیپل اسکلروزیس) یک بیماری مزمن و پیشرونده سیستم عصبی مرکزی است که باعث ایجاد اختلالات حرکتی، حسی، شناختی و روانی می‌شود. این بیماری به دلیل آسیب به میلین و رشته‌های عصبی در مغز و نخاع ایجاد می‌شود و می‌تواند تأثیرات عمیقی بر کیفیت زندگی بیماران داشته باشد. کاردرمانی بیماران مبتلا به ام اس به عنوان یکی از روش‌های توانبخشی، نقش مهمی در بهبود عملکرد و افزایش استقلال بیماران مبتلا به  ام اسایفا می‌کند. این مقاله به بررسی جامع کاردرمانی در بیماران ام اس می‌پردازد.اهداف کاردرمانی بیماران مبتلا به ام اسکاردرمانی در بیماران ام اس با اهداف زیر انجام می‌شود:۱. بهبود عملکرد حرکتی: کمک به بیماران برای حفظ یا بهبود توانایی‌های حرکتی و کاهش ضعف عضلانی.۲. افزایش استقلال:  کمک به بیماران برای انجام فعالیت‌های روزمره زندگی به صورت مستقل.۳. کاهش خستگی: ارائه راهکارهایی برای مدیریت خستگی که یکی از شایع‌ترین علائم ام اس است.۴. بهبود تعادل و هماهنگی: تمرینات و تکنیک‌هایی برای بهبود تعادل و کاهش خطر افتادن.۵. حمایت روانی: ارائه حمایت روانی و کاهش استرس و اضطراب مرتبط با بیماری.۶. بهبود عملکرد شناختی: تمرینات شناختی برای بهبود حافظه، توجه و سایر عملکردهای شناختیارزیابی اولیه در کاردرمانی بیماران مبتلا به ام اسقبل از شروع کاردرمانی، ارزیابی جامعی از وضعیت بیمار انجام می‌شود. این ارزیابی شامل موارد زیر است:– تاریخچه پزشکی: بررسی سابقه پزشکی و علائم بیمار.– ارزیابی حرکتی: بررسی قدرت عضلانی، دامنه حرکتی، تعادل و هماهنگی.– ارزیابی عملکردی: بررسی توانایی بیمار در انجام فعالیت‌های روزمره زندگی مانند لباس پوشیدن، غذا خوردن و حمام کردن.– ارزیابی شناختی: بررسی عملکردهای شناختی مانند حافظه، توجه و حل مسئله.– ارزیابی روانی: بررسی وضعیت روانی بیمار و تأثیر بیماری بر کیفیت زندگی.مداخلات کاردرمانی در بیماران مبتلا به ام اسمداخلات کاردرمانی در بیماران ام اس متنوع و متناسب با نیازهای فردی هر بیمار طراحی می‌شود. برخی از این مداخلات عبارتند از:۱٫ تمرینات حرکتی– تمرینات تقویتی: تمریناتی برای تقویت عضلات ضعیف و بهبود قدرت عضلانی.– تمرینات دامنه حرکتی: تمریناتی برای حفظ یا افزایش دامنه حرکتی مفاصل.– تمرینات تعادلی: تمریناتی برای بهبود تعادل و کاهش خطر افتادن.۲٫ آموزش فعالیت‌های روزمره زندگی (ADL)– تکنیک‌های جبرانی: آموزش روش‌های جدید برای انجام فعالیت‌های روزمره در صورت وجود محدودیت‌های حرکتی.– استفاده از وسایل کمکی: معرفی و آموزش استفاده از وسایل کمکی مانند واکر، عصا و وسایل تطبیقی برای غذا خوردن و لباس پوشید3 تمرینات شناختی– تمرینات حافظه: تمریناتی برای بهبود حافظه کوتاه‌مدت و بلندمدت.– تمرینات توجه و تمرکز: تمریناتی برای بهبود توجه و تمرکز در انجام وظایف.کاردرمانی بیماران مبتلا به ام اس یک رویکرد جامع و چندوجهی است که به بهبود عملکرد حرکتی، افزایش استقلال، کاهش خستگی و بهبود کیفیت زندگی بیماران کمک می‌کند. با استفاده از مداخلات متناسب با نیازهای فردی هر بیمار و حمایت خانواده و مراقبان، می‌توان به نتایج مطلوبی در مدیریت این بیماری دست یافت. کاردرمانی نه تنها به بهبود علائم فیزیکی کمک می‌کند، بلکه نقش مهمی در حمایت روانی و اجتماعی بیماران ایفا می‌کند. sarvclinic sarvclinic Wed, 09 Apr 2025 11:09:59 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%84-%D8%AD%D8%B3%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86-f1h6anqcif9m درمان کم حسی در کودکان【اختلال پردازش حسی】تصور کنید که کودک شما به دنیا پُر از صدا، رنگ و حرکت واکنشی نشان نمی‌دهد. آیا این رفتار طبیعی است یا چیزی بیشتر از آن است؟ کم‌حسی یا اختلال حسی در کودکان، نوعی اختلال حسی است که می‌تواند باعث شود کودک نسبت به محرک‌های محیطی مثل صدا، لمس یا نور بی‌تفاوت باشد. در این مقاله از کلینیک  سرو می‌خواهیم به بررسی علائم، تأثیرات و روش‌های درمان کم‌ حسی در کودکان بپردازیم، تا شما بتوانید بهتر بفهمید که چگونه این اختلال پردازش حسی می‌تواند زندگی روزمره فرزندتان را تحت تأثیر قرار دهد. این مشکل، در صورتی که شناسایی و درمان نشود، ممکن است در تعاملات اجتماعی و حتی یادگیری کودک شما مشکلاتی ایجاد کند.کم‌حسی (Hypoesthesia) به از دست دادن جزئی یا کلی حس در یک بخش از بدن اشاره دارد که معمولاً باعث کاهش توانایی احساس درد، دما، یا لمس می‌شود. این حالت می‌تواند ناشی از آسیب به اعصاب، فشار یا تورم در اطراف آن‌ها، مشکلات متابولیک مانند دیابت، یا حتی مشکلاتی مثل تومورها باشد. در برخی مواقع، علائم کم‌حسی موقتی است، مانند زمانی که مدت طولانی در یک وضعیت خاص می‌نشینید. اما اگر کم‌حسی طولانی‌مدت باشد یا با علائم دیگر همراه شود، باید به پزشک مراجعه کنید. برخی از درمان‌ها شامل تغییر داروها، فیزیوتراپی یا درمان‌های جراحی استعلائم کم‌حسی در کودکانکودکان مبتلا ممکن است به صداهای بلند مانند صدای جاروبرقی یا سشوار واکنش نشان ندهند و بی‌توجه باشند، حتی اگر این صداها آزاردهنده باشند. همچنین ممکن است نسبت به نور حساسیت خاصی نشان ندهند یا احساس کنند که لمس یا شانه زدن مو تأثیر زیادی بر آن‌ها ندارد.این کودکان ممکن است نسبت به لمس یا تحریکات حسی، واکنش کمتری نشان دهند، به‌طوری که گاهی لمس‌های عمیق یا تحریکات قوی‌تری نیاز است تا متوجه شوند. آن‌ها ممکن است نسبت به غذاهای با بافت خاص واکنش ضعیفی داشته باشند یا علاقه‌ای به امتحان غذاهای جدید نشان ندهند.مشکلات دیگری مانند تمایل به حرکات شدید یا فعالیت‌های پرهیجان، ناهماهنگی حرکتی و ناتوانی در تشخیص دقیق حس‌های محیطی نیز معمول است. این ویژگی‌ها می‌توانند بر تعاملات اجتماعی و توانایی کودک در پردازش محیط اطراف تأثیر بگذارند.تأثیر کم‌حسی بر زندگی روزمره کودکانکم‌حسی می‌تواند به‌طور قابل‌توجهی بر زندگی روزمره کودک تأثیر بگذارد. کودکانی که از این اختلال رنج می‌برند، ممکن است در محیط‌های آموزشی به‌طور مؤثر یاد نگیرند یا در فعالیت‌های اجتماعی دچار مشکلات شوند. برای مثال، کودک ممکن است به‌سختی ارتباط برقرار کند یا بازی‌های گروهی را درک نکند. همچنین در برخی موارد، کم‌حسی ممکن است موجب شود که کودک برای جلب توجه، رفتارهای غیرمتعارفی داشته باشد. این وضعیت می‌تواند بر مهارت‌های حرکتی کودک، توانایی یادگیری و تعاملات اجتماعی او تأثیر بگذارددرمان کم‌حسی چیست؟طبق مطالعات مختلف، بیشتر کودکانی که از اختلال پردازش حسی رنج می‌برند، پس از 3 تا 6 ماه درمان کاردرمانی می‌توانند پیشرفت‌های قابل توجهی در مدیریت تحریکات حسی و بهبود عملکرد اجتماعی و تحصیلی خود داشته باشند. این آمار تأثیر سریع و مثبت درمان‌های مبتنی بر بازی و فعالیت‌های حسی را نشان می‌دهدکاردرمانی حسی به عنوان یکی از موثرترین روش‌های درمانی برای کودکان مبتلا به اختلال پردازش حسی شناخته می‌شود. این روش می‌تواند به بهبود مهارت‌های اجتماعی، افزایش توانایی‌های حسی، و تنظیم واکنش‌های حسی در این کودکان کمک کند. نتایج تحقیقات و تجربیات بالینی نیز اثربخشی قابل توجه این درمان را در کمک به تنظیم حس‌ها و بهبود تعاملات اجتماعی کودکان تأیید کرده است.کاردرمانی یکی از روش‌های مؤثر در درمان کم‌حسی در کودکان است که از بازی‌های حسی و فعالیت‌های خاص برای تنظیم حساسیت‌های حسی کودک استفاده می‌کند. کاردرمانگران با طراحی تمریناتی که به‌طور خاص برای تحریک حواس کودک ساخته شده‌اند، به او کمک می‌کنند تا در برابر محرک‌های مختلف واکنش‌های بهتری نشان دهد. این درمان به کودک کمک می‌کند تا به‌طور تدریجی از تجربه‌های حسی مختلف بهره‌برداری کند و مهارت‌های اجتماعی و حرکتی خود را نیز بهبود بخشد. sarvclinic sarvclinic Mon, 07 Apr 2025 10:56:02 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%D8%B1%DB%8C%D8%B3%D9%BE%D8%B1%DB%8C%D8%AF%D9%88%D9%86-%D8%AF%D8%B1-%D8%A8%DB%8C%D8%B4-%D9%81%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C-pelmkctbvptl تاثیر ریسپریدون در درمان کودکان بیش فعال و عوارض آنآشنایی با ریسپریدون (ریسپردال)ریسپریدون به‌عنوان یک داروی ضدروان‌پریشی از نسل دوم (آنتی‌سایکوتیک‌های غیرمعمول) شناخته می‌شود و به‌طور گسترده‌ای برای درمان اختلالات روانپزشکی متعددی مانند اسکیزوفرنی و اختلال دوقطبی به کار می‌رود. این دارو با تأثیر بر گیرنده‌های دوپامین و سروتونین در مغز، کمک می‌کند تا سیستم‌های عصبی تنظیم شوند و رفتار و خلق و خوی افراد بهبود یابند. همین ویژگی‌ها باعث شده است تا محققان به فکر استفاده از این دارو در درمان بیماری‌های دیگر مانند بیش فعالی بیفتند.یکی از مزایای احتمالی ریسپردال برای درمان بیش فعالی، توانایی آن در کنترل نه تنها علائم اصلی این اختلال، بلکه مشکلات رفتاری مرتبط مانند تکانشگری، پرخاشگری و ناپایداری خلقی است. در حالی که داروهای محرک مانند ریتالین و آدرال عمدتاً به بهبود تمرکز و کاهش بیش ‌فعالی کمک می‌کنند، ریسپردال می‌تواند به‌طور گسترده‌تری بر روی رفتارهای تکانشی و مشکلات عاطفی مرتبط با بیش فعالی تأثیر بگذارد.ریسپردال معمولاً زمانی مورد توجه قرار می‌گیرد که:داروهای محرک قادر به بهبود کافی علائم نبوده‌اند.عوارض جانبی ناشی از مصرف محرک‌ها غیرقابل تحمل هستند.همزمان با بیش فعالی، اختلالات رفتاری یا خلقی دیگری وجود دارند.نگرانی‌هایی درباره احتمال سوء مصرف یا وابستگی به داروهای محرک وجود دارد.در نهایت، انتخاب استفاده از ریسپردال برای درمان بیش فعالی باید با دقت و با توجه به شرایط فردی هر بیمار، علائم خاص، سابقه پزشکی و اهداف درمانی اتخاذ شود.دوز مصرفی قرص ریسپریدون و تجویز آن برای درمان بیش فعالیزمانی که از ریسپریدون برای درمان بیش فعالی استفاده می‌شود، توجه به این نکته ضروری است که دستورالعمل‌های دوزبندی برای این کاربرد به اندازه موارد تأییدشده توسط FDA، مانند اسکیزوفرنی یا اختلال دوقطبی، دقیق و ثابت نیستند. اما بر اساس تحقیقات و تجربه‌های بالینی، دوزهای تجویز شده برای بیش فعالی معمولاً کمتر از دوزهایی است که در موارد دیگر استفاده می‌شوند.برای کودکان و نوجوانان مبتلا به  بیش فعالی، دوز آغازین معمولاً بین 0.25 تا 0.5 میلی‌گرم در روز است که با توجه به تحمل‌پذیری و نیاز بیمار به تدریج افزایش می‌یابد. برای بزرگسالان، دوز اولیه ممکن است بین 0.5 تا 1 میلی‌گرم در روز باشد. این اعداد تنها به‌عنوان یک راهنمای کلی مطرح می‌شوند و دوز واقعی ممکن است به عواملی مانند سن، وزن بدن، شدت علائم و پاسخ فردی بیمار متفاوت باشد.عوارض جانبی و خطرات استفاده از ریسپردال برای بیش فعالیمانند هر دارویی، ریسپردال نیز می‌تواند عوارض جانبی به همراه داشته باشد که لازم است بیماران و مراقبان از این موارد آگاه باشند. برخی از شایع‌ترین عوارض جانبی این دارو عبارت‌اند از:افزایش وزن و اشتها. بسیاری از کودکان پس از مصرف ریسپردال افزایش وزن و افزایش اشتها را تجربه می‌کنند.خواب‌آلودگی یا خستگی. احساس خستگی مفرط و خواب‌آلودگی یکی از واکنش‌های رایج به این دارو است.سرگیجه. برخی بیماران مبتلا به بیش فعالی پس از مصرف ممکن است دچار سرگیجه شوند.حالت تهوع یا ناراحتی معده. ممکن است علائمی مانند تهوع یا مشکلات گوارشی مانند ناراحتی معده بروز کند.خشکی دهان. این عارضه معمولاً همراه با احساس تشنگی و کاهش تولید بزاق است.جمع‌بندیهمان‌طور که گفته شد ریسپریدون یک داروی ضدروان‌پریشی غیرمعمول است که در برخی موارد برای درمان بیش ‌فعالی در کودکان مورد استفاده قرار می‌گیرد. این دارو به ویژه برای کودکانی که به درمان‌های رایج‌تر مانند داروهای محرک سنتی پاسخ نداده‌اند یا دچار مشکلات رفتاری و اضطرابی همزمان هستند، تجویز می‌شود. ریسپریدون ممکن است برای کودکانی که به درمان‌های استاندارد بیش فعالی پاسخ نداده‌اند یا دچار مشکلات روانی همزمان هستند، گزینه‌ای مفید باشد. اما استفاده از این دارو باید با احتیاط و تحت نظارت متخصصان پزشکی انجام شود تا از مزایا و خطرات آن به درستی آگاه شد و برنامه درمانی مناسبی تدوین گردد. sarvclinic sarvclinic Sat, 08 Mar 2025 08:38:09 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AF%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%A8%D9%87%D8%A8%D9%88%D8%AF-%D8%AF%D8%B3%D8%AA-%D8%AE%D8%B7-rbzc9pp6y1pt دفتر مشق یکی از افتخارات هر پدر و مادری است. نوشته‌های مرتب و رنگی و تحسین و تمجیدهای معلم در گوشه دفتر از نشانه‌های این است که همه چیز خوب و طبیعی است. بعضی وقت‌ها کلماتی کوچک یا بزرگ می‌شوند، فاصله‌ها زیاد یا کم می‌شوند یا حتی نوشتن چیزی که گفته و دیده شده ناممکن به نظر می‌رسد. در این مواقع پای اختلال در دست خط کودکان به میان می‌آید و به نگرانی بزرگی برای پدر، مادر و حتی معلمان تبدیل می‌شود.کاردرمانی برای بهبود دست خط چه می‌کند؟آیا میدانستید کاردرمانی برای دست خط کودکان هم برنامه‌ها و درمان‌هایی ارائه میکند؟رما در کلینیک  سرو بر مهارت ظریف دستان کودکان و نوشتن به آن‌ها کمک می‌کنیم.تمرین درمانی1. برای بهبود مشکل عدم رعایت فاصله گذاری می‌توان فواصل خطوط و کلمات را برای کودک با رنگ مشخصی تعیین کرد. در واقع یک میزان معین برای او در نظر گرفته می‌شود که وقتی کلمه‌ای را نوشت تا چه مقدار فاصله قرار بدهد تا از درهم نویسی جلوگیری شود. با افزایش دقت کودک کم کم این میزان کم‌رنگ و در نهایت پاک می‌شود.2. حروف الفبای فارسی جایگاه مشخصی روی خط دارند. پس می‌توان با طراحی یک بازی به کودک درست‌نویسی روی خطوط را آموزش داد. برای مثال: گروهی از حروف مشخص می‌شود و از کودک خواسته می‌شود هر حرف را در جایگاه مناسب خود بنویسد. به ازای هر درست نویسی 2 امتیاز دریافت می‌کند و به ازای هر اشتباه 1 امتیاز کسر می‌شود. در پایان جایزه‌ای برای تلاش او در نظر گرفته می‌شود.3. بازی کارت‌نویسی. در این بازی یک سری کارت تصاویر از حیوانات، اشیا، حروف و … وجود دارد. کودک باید اسم تصویری که مشاهده می‌کند روی کارت بنویسد.4. در کاردرمانی دست برای نوشتن، برای تقویت مهارت‌های حرکتی ظریف با استفاده از حبوبات، شن و حتی خمیرهای بازی برای تمرین نوشتن استفاده می‌شود.تطابقات ابزارگاهی گرفتن مداد برای کودک سخت است. در این صورت در کاردرمانی دست کودک ، کاردرمانگر قطر مداد را با مواد مخصوص و خمیر بیشتر می‌کند و به این ترتیب عملکرد درست‌نویسی را بهبود می‌دهد.روان درمانیهرچند بسیار مهم است که بدانیم چگونه دست خط کودکان خوب می‌شود اما نکته مهم‌تر این است که به شرایط عاطفی و روانی کودک توجه زیادی کنیم. از سری نکات مهم عاطفی که در کاردرمانی حائزاهمیت است:1. باید به شرایط روانی کودک توجه ویژه‌ای کنیم. همان‌طور که وقتی کودک نا آرام و عصبی است نقاشی‌های نامرتب و نامفهومی رسم می‌کند، شرایط عاطفی و روانی کودک بر دست خط او نیز تاثیر می‌گذارد. فراهم کردن محیط آرام، به دور از تنش و حمایت از کودک به میزان زیادی می‌تواند عملکرد دست‌نویسی را بهتر کند.2. گاهی کودک الگوی نامناسبی برای دست خط دارد. باید الگوهای مناسبی برای کودک درنظر گرفته شود و کودک را در معرض دست خط‌های زیبا قرار داد. در این‌جا حتی دست خط معلم نیز حائزاهمیت است.3. کودک باید از ابزار نوشتن استانداردی استفاده ‌کند. گاهی ابزاری که مورد استفاده قرار می‌گیرد باعث خستگی مچ دست و فشار به انگشتان می‌شود.در پایان باید ذکر کرد که بهبود دست خط کودکان یک فرآیند نسبتاً طولانی و زمانبر است. سعی نکنیم کودک را تحت فشار قرار بدهیم بلکه با آرامش و حمایت همه جانبه او را تا انتها مسیر همراهی کنید.کاردرمانی یکی از شاخه های توانبخشی است که بر روی ابعاد جسمی و روانی افراد کار می کند. این درمان در واقع حوزه ای میان رشته ای است که از علوم مختلف نظیر روانشناسی، فیزیولوژیک و آناتومی برای بهبود عملکرد بیماران بهره می برد. یکی از هدف های اصلی کاردرمانی به استقلال رساندن مراجع است. به طوری که پس از پایان جلسات بتواند به تنهایی کارهای مربوط به خود را انجام دهد. sarvclinic sarvclinic Sun, 23 Feb 2025 11:59:18 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%D9%85%D8%B4%D8%A7%D9%88%D8%B1%D9%87-%D9%82%D8%A8%D9%84-%D8%A7%D8%B2%D8%AF%D9%88%D8%A7%D8%AC-zs21ceimzkkn آیا علاقه مند به مشاوره ازدواج هستید اما هنوز چند سوال و نگرانی دارید؟!پس لطفا به خواندن این مطلب ادامه بدهید.5چالش  مشاوره قبل ازدواج1. چرا نیاز هست که به مرکز مشاوره قبل ازدواج برویم؟ آیا این مشاوره برای زوج هایی هست که با هم مشکل دارند؟باید گفت که زوج درمانی ، برای همه است ،نه فقط زوج هایی که در رابطه دچار مشکل شده اند. متاسفانه تحقیقات نشان می دهد زوج ها بطور متوسط 6 سال با مسائل و مشکلاتشان دست به گریبان هستند تا به زوج درمانگر مراجعه کنند. حتی اگر شما و پارتنرتان در رابطه تان با مشکل اصلی و اساسی درگیر نیستید، مشاوره روانشناسی قبل ازدواج می تواند برای افزایش صمیمیت و ارتباطات بهترتان یک راهکار بسیار موثر باشد.2. هزینه و زمان مشاوره ازدواج نیاز به تعهد زمانی دارد و زوجین باید برای آن وقت بگذارند اما مشاوره روانشناسی پیش از ازدواج اغلب یک مشاوره طولانی مدت نیست، البته که اگر شما و پارتنرتان علاقه مند هستید تا عمیق تر و دقیقتر به مسائل بپردازید، می توانید جلسات بیشتری را با مشاورتان بگذارنید و این تصمیم کاملا به شما بستگی دارد.پرداخت هزینه مشاوره ازدواج یک سرمایه گذاری گرانبها و ارزشمند برای آینده ازدواج شما و به طور کلی برای سلامت و حال خوب شما است. شایان ذکر است نه تنها جلسات مشاوره ای که در کلینیک روانشناسی انتخاب نو برای شما برگزار می شود موجب تقویت روابط شما می شود، بلکه  موجب حس قدرت و اعتماد در شما و پارتنرتان در دنبال کردن اهداف مورد نظرتان می شود.3. ترس از ندانسته ها و اتفاقاتمشاوره روانشناسی ازدواج  ممکن است با چالش های فراوانی روبرو باشد، برای مثال زوج ها ممکن است ابتدا از رفتن به مراکز مشاوره قبل ازدواج اجتناب کنند و ترس و اضطرابی که به دلیل بیان مسائل ناگفته قرار است ایجاد شود را نتوانند تحمل کنند، بدیهی است که مطمئنا قرار است موضوعات سخت و مهمی در جلسات مشاوره مطرح بشود. بسیاری از اوقات زوجین برای اولین بار عقاید شخصی، باورها و ایده هایشان در مورد مسائل را بیان می کنند. گاهی با کمک روانشناس ازدواج این مسائل حل می شود و تصمیم به ازدواج گرفته می شود اما گاهی این تصمیم گرفته می شود که این دو زوج مناسب یکدیگر نیستند.4. جریحه دار شدن احساساتیک روانشناس خوب با ایجاد محیطی امن این حس را به مراجعین میدهد که به دور از قضاوت، در مورد عقایدشان صحبت کنند. اما بیان افکار و احساسات گاهی می تواند موجب جریحه دار کردن احساسات و ایجاد یک تعارض در رابطه شود. صداقت در بیان انتظاراتتان، نگرانی و شک هایتان و اهداف آینده تان شاید موجب تعارضی کوتاه مدت شود، اما بسیاری از زوجین می توانند از این مسیر عبور کنند و با کمک بهترین مشاور ازدواج رابطه شان را قوی تر و دائمی کنند.5. مشاوره پیش از ازدواج به چه کسانی پیشنهاد می شود؟دیدن یک متخصص مشاور ازدواج می تواند به زوجین کمک کند تا برای ازدواج و یک رابطه طولانی مدت متعهدانه آماده شوند.مشاوره ازدواج تخصصی با سنجش و شناخت تفاوت های زیر بنایی شخصیت هر دو طرف، نظر زوج ها را نسبت به این تفاوت ها جلب می کند، هم چنین مشاوره روانشناسی خوب باعث شناخت فرد نسبت به خودش می شود که به تصمیم گیری های حال و آینده ی او بسیار کمک می کند. به این نکته نیز توجه کنید که شما با عقاید، ارزشها، تاریخ و گذشته منحصر به فرد خودتان وارد یک رابطه می شوید، که می تواند همیشه با شریک زندگی و شریک عاطفی تان هماهنگ نباشد. ارزشهای خانوادگی، مذاهب و باورها دارای طیف گسترده ای هستند که این تفاوت ها و عدم توجه به آن ها میتواند مشکل ساز شود. برای مثال: خیلی از افراد با این باور ازدواج می کنند که ازدواج راهگشا و حلال خیلی از مسائل مثل مسائل مالی، احساسی، جنسی، اجتماعی و.. است.یکی از مهم ترین مزایا مشاوره ازدواج این است که زوجین مهارت های ارتباطی صحیح را یاد می گیرند و می سازند. تنها به این دلیل که شما در رابطه ای هستید به این معنی نیست که شما به صورت موثر ارتباط برقرار می کنید، شاید زمانی که وارد یک رابطه می شوید، با گذشت زمان متوجه مسائلی که موجب بحث در رابطه با شریک عاطفیتان می شود شده باشید و آنها را پیگیری نکنید، اما به عنوان دو زوجی که ازدواج کرده اند نمی توانید از اینگونه بحث ها شانه خالی کنید و باید برای حل آنها قدمی بردارید.هدف روانشناس مشاور ازدواج تحکیم پایه های زندگی زوجین است. شناخت کافی زوجین از یکدیگر، به دست آوردن اطلاعات ضروری در مورد ویژگی های روانشناختی زن و مرد، چگونگی رفتار صحیح آن ها با یکدیگر و جلوگیری از بروز اختلاف نظر ها و عمیق شدن آن از اهداف مشاوره ازدواج خوب هستند . این نوع مشاوره به زوجین کمک می کند تا توانایی هایشان در برقرای ارتباط ،تنظیم و ایجاد انتظارات واقع بینانه از ازدواج و رشد مهارت های حل مسئله را بهبود ببخشند. همچین این نوع مشاوره به افراد کمک می کند تا دید مثبتی در مورد داشتن یک همراه در شرایط دشوار زندگی، زمانی که خیلی باب میل نیست پیدا کنند. مشاورین روانشناسی ازدواج با شما هم قدم خواهند شد در طول این مسیر و در هموارتر شدن آن شما را یاری خواهند کرد. sarvclinic sarvclinic Sat, 22 Feb 2025 12:01:18 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%D8%AF%DB%8C%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%81%DB%8C-%D8%B9%D8%B6%D9%84%D8%A7%D9%86%DB%8C-vmjqhrcvrukn دیستروفی عضلانی چیست؟دیستروفی عضلانی به گروهی از چند اختلال متفاوت اسکلتی_عضلانی گفته می‌شود. این بیماری یک اختلال ژنتیکی و پیشرونده به شمار می‌آید و از کودک تا بزرگسال را با شدت‌های مختلف درگیر می‌کند.افراد مبتلا به دیستروفی چه علائمی را تجربه می‌کنند؟هرچند علائم این مجموعه بیماری‌ها با یکدیگر تفاوت‌هایی دارند ولی به صورت کلی در دیستروفی شاهد نشانه‌های زیر خواهیم بود:هایپرتروفی کاذبدر دیستروفی عضلانی، گاهی وقتی فیبرهای عضلانی تجزیه می‌شوند، بافت همبند یا چربی جای آن را می‌گیرد و باعث حجیم دیده شدن عضلات کودک می‌شود. بزرگ شدن عضلات در اکثر موارد در ساق، ساعد، اطراف شانه و زبان دیده می‌شود.آتروفی عضلانیتحلیل فیبرهای عضلانی یا همان آتروفی را می‌توان در ران، لگن، شانه و بازو مشاهده کرد.اختلال در مهارت‌های حرکتی درشتکودک مبتلا به دیستروفی از نظر حرکتی دچار مشکل می شود. به این صورت که وی ابتدا ضعفی را در بالا و پایین رفتن از پله گزارش می دهد و سپس با پیشرفت بیماری، راه رفتن در محیط بیرون از خانه و به دنبال آن محیط داخل خانه هم برای کودک سخت و دشوار می شود.اختلال در مهارت‌های حرکتی ظریفکودک مبتلا به دیستروفی عضلانی توانایی استفاده درست از دست و انگشتان خود را ندارد و به همین دلیل آنها بد خطی دارند. همچنین گاها در این بیماران اختلالات یادگیری نیز مشاهده می شود.ناهنجاری اسکولیوزضعف عضلات کمری و عضلات اطراف مهره‌ای راستای کمر را تغییر می‌دهد  و اسکولیوز ایجاد می‌شود.مشکلات تنفسیمشکلات تنفسی شامل: تنگی نفس، آلرژی، سرفه، خفگی در خواب و…علاوه بر این‌ها، ناهنجاری اسکولیوز نیز که در بالا ذکر شد، ظرفیت ریه را کاهش می‌دهد.مشکلات قلبیبرای مثال کاردیومیوپاتی یکی از اختلالات قلبی است که قلب به دلیل ضعف عضله، خون‌رسانی به اندام‌ها را به خوبی انجام نمی‌دهد و در نتیجه پمپاژ خون افت می‌کند.مشکلات بلع، گفتار و زبانهمانند: تو دماغی صحبت کردن، ناتوانی در تلفظ صداهای دو لبی (مثل ب، پ، م) که ناشی از ضعف عضلات صورت و دهان .می باشد.دیستروفی عضلانی چگونه تشخیص داده می‌شود؟اگر به بیماری دیستروفی شک کرده‌اید اولین قدم مراجعه به پزشک متخصص نورولوژیست است. پزشک با ارزیابی فرد و انجام اقدامات بالینی وجود یا عدم بیماری را تشخیص می‌دهد. از جمله ابزارهای تشخیصی بیماری دیستروفی می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:۱. نمونه برداری از عضله۲. نوار عصب_عضله۳. ارزیابی قدرت عضله۴. آزمایش خون برای بررسی آنزیم‌هادیستروفی عضلانی و درمان‌هایش…مداخلات بیماری دیستروفی به دو گروه کلی تقسیم می‌شود:۱. مداخلات پزشکی که شامل:دارو درمانی: استفاده از داروهای قلبی، کورتیکواستروئید و….جراحی: جراحی تاندون، جراحی اصلاحی و….می‌شود.۲. مداخلات توانبخشی (کاردرمانی)اهداف کاردرمانی دیستروفی عضلانی برای کودک چیست؟با توجه به نوع بیماری، علائم  و میزان پیشرفت اختلال، کاردرمانی در دیستروفی عضلانی اهداف متفاوتی را برای کودک در نظر می‌گیرد.۱. افزایش قدرت عضلانی۲.حفظ دامنه حرکتی۳. درمان و جلوگیری از بدشکلی‌ها۴. اصلاح راه رفتندر بیماران مبتلا به دیستروفی الگوهای راه رفتن غیر طبیعی مانند راه رفتن‌روی  پنجه و راه رفتن اردکی مشهود است.۵. بهبود تعادلفرد مبتلا اختلالات تعادلی دارد و زمین‌خوردن‌های زیادی را تجربه می‌کند.۶. اصلاح پوسچر بدنی مثل لوردوز و اسکولیوز۷. بهبود تنفساین مهم در کاردرمانی دیستروفی عضلانی با استفاده از وسایل تهویه، پیشگیری از عفونت و تخلیه راه‌های هوایی به دست می‌آید.۸. بهبود مهارت‌های دست ورزیکاردرمانی دیستروفی چه اقداماتی انجام می‌دهد؟در راستای اهدافی که گفته شد، کاردرمانی در دیستروفی عضلانی مداخلات وسیعی را برای کسب حداکثر استقلال ممکن برای فرد انجام می‌دهد:تمرینات کششی فعال و غیر فعالدر بعضی از موارد مراجع توانایی انجام تمرینات را به صورت ارادی ندارد و درمانگر به صورت غیرفعال برای جلوگیری از کاهش دامنه حرکتی، بدشکلی و… تمرین‌های کششی را برای بیمار انجام می‌دهد.تمرینات ادراکی_حرکتیدر کاردرمانی برای بیماران دیستروفی از این مداخله برای اصلاح راه رفتن، افزایش تعادل و بهبود ادراکات بینایی استفاده می‌شود.تسهیل مهارت‌های حرکتییک کودک مبتلا به دلیل ضعف عضلانی و مشکلات همراه با آن در به دست آوردن مهارت‌های رشدی خود دچار مشکل می‌شود. کاردرمانی به خصوص کاردرمانی در دیستروفی عضلانی دوشن با استفاده از تکنیک‌های مختلف حرکتی تلاش می‌کند کودک بتواند مهارت‌های حرکتی خود را بازیابی کند.ماساژ درمانیاز ماساژ در کاردرمانی برای بیماران دیستروفی برای افزایش حس عمقی مفاصل و بهبود مهارت‌های حرکتی استفاده می‌شود و از طرفی با تاثیری که بر کشیدگی عضلات دارد می‌تواند باعث افزایش دامنه حرکتی شود. sarvclinic sarvclinic Tue, 18 Feb 2025 08:28:21 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%D8%B3%D9%86%D8%AF%D8%B1%D9%88%D9%85-%D8%A8%DB%8C%D8%A8%DB%8C-%D8%AF%DB%8C%D8%AC%DB%8C%D8%AA%D8%A7%D9%84-q6qvspavw1gv سندروم بیبی دیجیتال چیست و چه تفاوتی با اوتیسم دارد؟سندروم بیبی دیجیتال در کودکانی دیده می‌شود که ساعات زیادی را در طول روز از وسایل الکترونیکی و دیجیتالی استفاده می‌کنند. احتمال بروز آن در کودکانی بیشتر است.اوتیسم یک اختلال رشدی عصبی است که با گرفتن خدمات دارو درمانی، ک و گفتاردرمانی، علائم آن خفیف می‌شود ولی از بین نمی‌رود. علائم اصلی اوتیسم شامل تاخیر و نقص در رشد کلامی، ارتباط چشمی و ارتباط اجتماعی است. علائم سندروم کودک دیجیتال نیز همانند اوتیسم دیده می‌شود. اما تفاوت این دو در این است که با حذف و یا کمرنگ کردن استفاده از وسایل دیجیتالی و الکترونیکی، علائم در کودکان دیجیتالی از بین میرود یا به سرعت تخفیف میابد.سندروم بیبی دیجیتال چیست؟پس از تولد نوزاد، مغز تا 2 سال رشد می‌کند. مراقبت‌های این دوره در زندگی کودک بسیار تعیین کننده است. کودکانی که به هر دلیلی، زیر دو سال، از ابزار دیجیتالی استفاده می‌کنند به دلیل محدود شدن مغز به پردازش اطلاعات صوتی بصری دیجیتالی، عملکرد و ساختار مغز به شکل طبیعی تکامل نخواهد یافت. در واقع به دلیل محرومیت این کودک از دریافت انواع محرک‌ها و ارتباط اجتماعی، مدار‌هایی در مغز تشکیل نخواهد شد. برای نمونه رشد حرکتی، رشد کلامی، رشد ارتباطی و اجتماعی در کودکان مبتلا به سندروم دیجیتال بیبی، دچار نقص خواهد شد.در واقع پس از دادن مشاوره‌های لازم به خانواده و گرفتن خدمات کاردرمانی و گفتار درمانی، رشد چشمگیری در کودک دیجیتالی دیده می‌شود.چگونه سندروم بیبی دیجیتال را درمان کنیم؟درمان آن به کمک توانبخشی انجام می‌شود. تیم توانبخشی متشکل از کاردرمانی، گفتاردرمانی و روانشناسی و مشاوره کودک است که می‌تواند درمان را سرعت بخشد. توجه داشته باشید که با دیدن علائم این سندروم باید سریعا به یک مرکز کاردرمانی مراجعه کنید، تا قبل از اینکه زمان طلایی درمان را از دست بدهید، کودک خود را از دام علائم آن نجات دهید. در ادامه به نقش هر کدام از حیطه‌های توانبخشی در درمان کودک مبتلا به سندروم دیجیتالی میپردازیم.کاردرمانیخط اول درمان اکثر اختلالات کودکان، کاردرمانی است. کاردرمانی به طور ویژه و با ارزیابی تمامی مهارت‌های حرکتی، حسی، شناختی و اجتماعی در خدمت مراجعین است. یک کاردرمانگر پس از ارزیابی یک برنامه درمانی دقیق برای تقویت مهارت‌های گفته شده طراحی می‌کند تا سریعا علائم سندروم را کمرنگ کند. هدف از کاردرمانی برنامه ریزی و اجرای تسک‌هایی است که مدار‌های ناقص در مغز را شکل بدهد و به این شکل به درمان کودک کمک کند.گفتار درمانییکی دیگر از اعضای تیم توانبخشی، گفتاردرمانگر است. بطور معمول کودکان مبتلا به این اختلال دچار تاخیر و نقص مهارت‌های زبانی و کلامی نیز می‌شوند. همانطور که یکی از موثر ترین راه‌های ارتباطی و انتقال پیام، کلام است؛ درمان اختلالات کلامی در این کودکان بسیار اهمیت دارد. گفتار درمان با تشخیص دقیق اختلال، در کنار کاردرمانی، برنامه درمانی را برای این کودکان تعیین می‌کند.روانشناسیک روانشناس با آگاهی از اختلالات کودکان، در قدم اول، اطلاعات لازم برای آگاهی از این سندروم را در اختیار خانواده قرار می‌دهد. درواقع خانواده باید بداند علت ابتلای کودکش به این اختلال چیست. حالا که خانواده آگاهی لازم را در این زمینه کسب کرد باید با شیوه‌های تربیتی کودک آشنا شود و آموزش‌های لازم را در این زمینه، بگیرد. برای مثال چگونگی حذف ابزار الکترونیکی از دسترس کودک، آشنایی با انواع بازی‌ها و سرگرمی‌های پر هیجان و پر تحرک، حضور بیشتر در مکان‌های اجتماعی همچون پارک و شهر بازی، مواردی هستند که به والدین کودک آموزش داده می‌شود.سندروم بیبی دیجیتال چگونه تشخیص داده می‌شود؟برای تشخیص آن حتما باید یک ارزیابی کامل توسط یک متخصص کاردرمانی انجام شود. همچنین باید شرح حال درستی از والدین درمورد رفتار‌های کودک گرفته شود. با این حال برای تشخیص قطعی لازم است مدتی از شروع درمان و همچنین حذف عوامل موثر در ایجاد سندروم بیبی دیجیتال بگذرد که میزان پیشرفت کودک دیده شود و بر اساس آن تصمیم قطعی درمورد تشخیص کودک گرفته شود.متاسفانه برخی از سندروم‌ها و اختلالات، به دلیل عدم آگاهی والدین در کودکان ظهور میابد. این سندرو‌م‌ها، که درواقع اکتسابی هستند، با آموزشِ تربیت و مراقبت صحیح از کودکان، به والدین، براحتی قابل مهار هستند. به هر حال در صورت ابتلا کودک، نیاز به درمان برای پیشگیری از اختلالات جسمی، اجتماعی و روانشناختی ضروری است. لازم است در صورت بروز هر گونه تاخیر کلامی، حرکتی، هوشی و اجتماعی، به یک متخصص کاردرمانی مراجعه کنید تا با گرفتن درمان به موقع، کودک خود را از دام آسیب‌هایی در بزرگسالی، نجات دهید. sarvclinic sarvclinic Tue, 11 Feb 2025 10:33:36 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D9%87-%D8%B4%D9%86%DB%8C%D8%AF%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D9%88-%D8%A7%D8%AF%D8%B1%D8%A7%DA%A9-%D8%B4%D9%86%DB%8C%D8%AF%D8%A7%D8%B1%DB%8C-le6zhphwordt یکی از اختلالات کودکان می باشد که موجب مشکلات تحصیلی و آموزشی کودکان می گردد. یکی از مشکلات این کودکان اختلال در حافظه شنیداری و بینایی می باشد که با انجام تمرینات مختلف تقویت مهارت های شنیداری در اتاق شنیداری بهبود می یابد کودک با مشکلات حافظه شنیداری در بیادآوری جملات و کلماتی که توسط آموزگار می شنود دچار مشکل است و همین امر باعث مشکلات دیکته نویسی و خواندن می گردد.مهارت های حافظه شنیداری و ادراک شنیداریادراک شنیداری– توانایی بازشناسی با تفسیر چیزی که شنیده می‌شود- مسیر مهمی برای یادگیری فراهم می‌کند. پژوهش‌های زیادی نشان می‌دهد که بسیاری از کسانی که در خواندن ضعیف‌اند دچار مشکلات شنیداری، زبانی و آواشناسی‌اند (لیون، 1995 الف، 1995 ب؛ استال  و ماری، 1994؛ بال و بلاکمن، 1991؛ چال، 1991؛ ویلیامز، 1991؛ لیبرمان و لیبرمان، 1990؛ برادلی، 1998). این کودکان از نظر شنیدن یا تیزگوشی مشکلی ندارند. ناتوانی آن‌ها در درک شنیداری یا توانایی بازشناسی یا تفسیر مطالب شنیده شده است. از آنجا که توانایی‌های درک شنیداری طبیعتاً باید در خلال سال‌های اولیۀ رشد ایجاد شده باشد، بسیاری از معلم‌های مدرسه اشتباهاً تصور می‌کنند که همۀ دانش‌آموزان از این مهارت برخودارند. مهارت‌های ادارک شنیداری شامل آگاهی به واج‌های زبان، تمایز شنیداری، حافظۀ شنیداری، توالی شنیداری و ترکیب شنیداری است.آگاهی از نظام واجی. یکی از توانایی‌ها استعداد‌های لازم برای یادگیری خواندن توانایی تشخیص این مسئله است که واژه‌هایی که می‌شنویم  از ترکیب صدا‌های منفرد ساخته شده‌اند. این مهارت آگاهی از نظام واجی نامیده می‌شود. به طور مثال، وقتی واژه کار را می‌شنویم، گوش آن را همچون زبانی از صدا‌ها می‌شوند. فردی که آگاهی واجی دارد می‌داند که واژه کار از سه صدا (یا واج) /ک/، /ا/، /ر/ ساخته شده است. کودکانی که آگاهی واجی ندارد فاقد دستگاهی است که تشخیص دهد واژۀ کار سه صدای مجزا دارد (بال و بلاکمن، 1991).کودکانی که در یادگیری خواندن مشکل دارند، اکثر اوقات نمی‌دانند صدای‌های زبان را چگونه باید با یکدیگر ترکیب کنند. آن‌‌ها از بازشناسی یا تفکیک صدا‌های واژه‌ها یا تعداد صدا‌های یک کلمه ناتوان‌اند. به طور مثال، وقتی وازه توپ را می‌شوند، نمی‌توانند با ضربه زدن سه صدای تشکیل‌دهنده آن را تفکیک کنند. این کودکان همچنین نمی‌توانند شباهت را در واژه‌ها تشخیص دهند. آن‌ها در تشخیص واژه‌های هم‌وزن مثلاً (جنگ، زنگ، و سنگ) و تکرار یک صدا در اول چند کلمۀ متوالی (مثلاً گربه و گرده) مشکل دارند. در نتیجه، این کودکان این کودکان قادر به درک یا کاربرد اصول الفبایی مورد نیاز برای یادگیری آوا‌ها و رمزگشایی واژه‌ها نیستند.مهارت آگاهی واجی طی سال‌های پیش از دبستان ایجاد می‌شود. ارزیابی این توانایی پیش از آموزش خواندن به کودکان و تدارک آموزش لازم برای کودکانی که توانایی تشخیص واج‌ها را کسب نکرده‌اند، از اهمیت بسزایی برخوردار است. خوشبختانه، پژوهش‌ها نشان می‌دهد که کودکان خردسال با آموزش ویژه می‌توانند آگاهی واجی به‌دست آورد و چنین آموزشی اثر مثبتی بر پیشرفت خواندن آن‌ها دارد.راهبرد‌های ایجاد آگاهی از نظام صوتی در بخش راهبرد‌های تدریس در همین فصل توصیف می‌شود.آزمون غیررسمی برای آگاهی واجی در جدول 1.10 نشان داده شده است. در این آزمون واژه‌ای می‌گویند و از کودک می‌خواهند که آن را تکرار کند، منتها با حذف یک جزء آن، مثلاً یک بخش یا یک واج. به وطور مثال واژۀ بیس‌بال را به کودک می‌گویند و از او می‌خواهند آن را بدون «بیس» بگوید. این آزمون به تدریج دشوارتر می‌شود، چون نخست بخش‌ها و سپس واج‌ها حذف می‌شود.تمایز شنیداری. توانایی باز شناسی تفاوت بین صدا‌های واجی و تشخیص کلمات همانند و متفاوت تمایز شنیداری نامیده می‌شود. دانش‌آموز برای آزمون این توانایی دور از چهرۀ آزمونگر قرار می‌گیرد (به گونه‌ای که نتواند با نگاه کردن به دهان گوینده علائم دیداری دریافت کند) و سپس از او می‌پرسند که دو کلمه‌ای را که می‌شنود یکسان‌اند یا با هم تفاوت دارند. کلمات انتخاب شده (مثلاً بید و دید یا پیک نیک) باید فقط دریک واج متفاوت یا تضاد صوتی داشته باشند.حافظۀ شنیداری حافظه شنیداری توانایی ذخیره کردن و یادآوری  مطالبی که فرد می‌شنود  حافظه شنیداری نام دارد. به طور مثال می‌توان از دانش‌آموز خواست که سه فعالیت مثلاً بستن پنجره، باز کردن در و گذاشتن کتاب روی نمیکت را انجام دهد. آیا دانش‌آموز قادر است با گوش دادن به چنین دستورالعمل‌هایی به ذخیره و بازیابی آن‌ها بپردازد؟توالی شنیداری. توالی شنیداری عبارت است از توانایی به خاطرسپاری ترتیب واحد‌ها در یک فهرست متوالی. به طور مثال، حروف الفبا، اعداد و ماه‌های سال طی توالی شنیداری یاد گرفته می‌شوند.ترکیب شنیداری. ترکیب شنیداری توانایی ترکیب عناصر آوایی منفرد یا واج‌ها به صورت یک کلمۀ کامل است. دانش‌آموزان دچار ناتوانی برای ترکیب کردن مثلاً واج‌های /م/، /ا/، /ر/ به شکل کلمۀ مار دچار مشکل می‌شوند. sarvclinic sarvclinic Sat, 08 Feb 2025 08:13:05 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%D9%87%D9%86%D8%AF%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D9%BE%DB%8C-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-cs9foxvrlikf هندتراپی یا همان درمان تخصصی دست و اندام فوقانی ( شانه، بازو، آرنج، ساعد، مچ و دست ) یک شکل تخصصی از کاردرمانی OT  و فیزیوتراپی PT است و جز حیطه های توانبخشی به حساب می آید که در معالجه بیماری های مختلف اندام فوقانی چه ناشی از تروما و یا ناشی از بیماری های زمینه ای، حرکات پر تکرارو حتی ناهنجاری های مادرزادی؛ از طریق اموزش مداوم پیشرفته، تجربه بالینی و ادغام دانش در آناتومی (علم تشریح بدن) ، فیزیولوژی ( علم عملکرد اجزای زنده بدن )، کینزیولوژی ( علم حرکت شناسی اعضای بدن) کمک می کند.هندتراپی هنر و دانش است. دانش استفاده از ارزیابی های دائمی جهت تعیین مسیر درمان و تغییرات حاصله و هنر استفاده از همه دانش های کسب شده جهت چینش روند درمان برای به بالاترین حد نتیجه درمان رساندن و هدف نهایی کمک به شخص برای بازگشت به بالاترین سطح عملکرد خود می باشد. این مسیر نیاز به یک متخصص با دانش کافی برای مدیریت بهبود شرایط دست و اندام فوقانی دارد.هندتراپیست ها چه کاری می توانند انجام دهند؟متخصصان درمان دست شکاف بین مداخله ی پزشکی تا عملکرد موفقیت آمیز اندام فوقانی را برطرف کرده و به افراد امکان میدهند در زندگی روزمره خود به طور عادی کار کنند.متخصصان در حوزه هندتراپی مداخلاتی غیر جراحی بصورت پیشگیری از عمل یا پس رفت بیماری و یا مراقبت توانبخشی بعد از جراحی ها برای طیف گسترده ای از اختلالات اندام فوقانی از ساده پیچیده ( مانند جراحی تریگر فینگر تا چیوند کامل یک انگشت قطع شده ) را ارائه می دهند. حتی هندتراپیست ها بیماران مبتلا به بیماری های مزمن مانند ارتروز یا ارتریت روماتویید را از طریق اموزش در مورد حفاظت از مفصل و حفظ انرژی و با توصیه هایی برای تجهیزات یا دستگاه های سازگار با بهبود عملکرد، همراه با تجویز اسپیلنت ارائه میدهند. یک دست درمانگر از تکنیک ها و ابزارهای مختلفی از جمله برنامه های فعالیت هدفمند و تمرین های اختصاصی ، ساخت ارتز سفارشی ( اسپیلنت ) ، مدیریت درد و تورم و مراقبت از زخم و اسکار استفاده می کند. دست درمانگر میتواند در کیفیت مهارت های ظریف دست مثل نوشتن، دکمه بستن و … دست مراجعین با مشکل دست را تقویت دهد.هندتراپی علم درمان قدرت و دامنه حرکتی اندام فوقانی فرد است و با گروه گسترده ای از مشکلات در ارتباط است و مهارت درمان توانبخشی ان را دارد اما بسیاری از مردم هرگز در مورد دست درمانی نشنیده اند و از میزان تاثیرگذاری ان اطلاع ندارند.کاردرمانگر هندتراپیست چه کسی است؟هندتراپی یکی از حیطه های کاردرمانی در شاخه ارتوپدی است. کاردرمانگران که با هدف استقلال حداکثری افراد در عملکرد روزمره زندگی فردی واجتماعی، به درمان مراجعین خود میپردازند؛ در شاخه بیماری های اندام فوقانی به عنوان عضو بسیار موثر در فعالیت های روزمره زندگی به دلیل استفاده از دست ها و استفاده از اهرم اندام فوقانی نیز مشغول به ارائه خدمات درمانی هستند. زیرا مشکل در اندام فوقانی یعنی مشکل در عملکرد روزمره زندگی و در نتیجه مشکل در دست ها و فعالیت های روزمره زندگی نیاز به کاردرمانی دارد مانند:بستن کفش و دکمه هامسواک زدن دندان ها و شستن موهانوشتن و تایپ با گوشی و لپتابخوردن و آشپزینگه داشتن و بلند کردن اشیااز آنجایی که گفته شد، بخش زیادی از زندگی ما صرف استفاده از دست‌هایمان می‌شود، منطقی است که رویکردهای مورد استفاده در کاردرمانی در درمان دست‌درمانی مفید باشند. یک کاردرمانگر دست با تجربه می تواند مشکلات موثر بر اندام فوقانی را ارزیابی و شناسایی کند. او می تواند در مورد ورزش، مراقبت های پیشگیرانه ، کمک به زندگی روزمره و مشاوره ارگونومیک مشاوره ارائه دهد.دلایل زیادی وجود دارد که چرا می توان از هندتراپی با یک کاردرمانگر بهره مند شد. آسیب به دست، مچ دست یا اندام فوقانی می تواند شامل اتفاقاتی حاصل از حوادث مزمن یا مسائل حاد باشد. کاردرمانی در هندتراپی شامل ارزیابی اختلال عملکرد، درد و آسیب با استفاده از روش‌هایی است که از طریق کارآزمایی‌های کاملاً کنترل‌شده آزمایش شده‌اند که به انها تست های استاندارد ارزیابی میگویند. کاردرمانگر دست میتواند در توانبخشی قبل و بعد از جراحی، درمان آسیب های ورزشی، شکستگی و آتل گیری، مدیریت و کاهش درد مزمن، افزایش قدرت و دامنه حرکتی، دستکاری و تحرک مفاصل به افراد کمک کنددر حین ارزیابی هندتراپی چه اتفاقی می افتد؟اولین کاری که یک کاردرمانگر در طول یک جلسه درمان با دست انجام می دهد، این است که وضعیت یا آسیبی که روی دست شما تأثیر می گذارد، ارزیابی کند که شامل اقدامات زیر می شود:تورم، بدشکلی ( دفورمیتی )، تفاوت در رنگ، حساسیت پوستی و عصبی، ، تغییر در عملکرد کلی، دامنه حرکتی مفاصل، مهارت، استحکام – قدرت.کاردرمانگر شما در حین تکمیل ارزیابی بصری و لمسی دست و مچ دست شما را از طریق یک سری تمرینات ساده راهنمایی می کند تا درک بهتری از محدودیت های فعلی و شدت آسیب یا وضعیت شما به دست آورد. هنگامی که ارزیابی انجام شد، کاردرمانگر شما یک برنامه درمانی شخصی ایجاد می کند تا به شما در مدیریت یا بهبودی مشکلات دست شما کمک کند.اولین گام هر طرح درمانی کاردرمانی انجام تمریناتی است که ممکن است بیشتر بالینی به نظر برسند و کمتر شبیه به فعالیت های روزمره شما باشند، کاردرمانگر شما به زودی تمریناتی را که ضروری تشخیص داده اند را در روال روزانه شما تطبیق می دهد.به عنوان مثال، ممکن است با یک سری تمرینات برای دامنه حرکتی و تقویت عضلات خود شروع کنید. اما، به زودی به سمت فعالیت هایی مانند انجام کارهای مراقبت از خود مانند برس زدن موهای خود یا کارهای شغلی مانند تایپ کردن خواهید رفت.بنابراین، کاردرمانگر شما روی رویکردهای ایمن‌تر و مؤثرتر برای نقش‌ها و عادات روزمره‌تان با شما کار می‌کند تا مطمئن شود که آسیب شما نه تنها بهبود می‌یابد، بلکه در وضعیتی قرار دارد که عود نمی‌کند.در طول یک قرار ملاقات درمانی چه انتظاری می توانم داشته باشم؟دست درمانگر شما می خواهد مطمئن شود که شما در هر جلسه به سمت اهداف خود پیش می روید. برای انجام این کار، متخصص دست محدوده حرکت، قدرت، وضعیت بدن یا احساس عصبی شما را در طول هر جلسه درمانی – بسته به نیاز شما – اندازه گیری می کند. درمانگر شما همچنین تمریناتی را که می توانید در خانه انجام دهید تا توانبخشی خود را بیشتر کنید، مورد بحث قرار خواهد داد. این فعالیت‌ها به بهبودی سریع تر شما کمک می‌کنند.هندتراپی برای کاهش درد وجود دارد، نه بدتر کردن آن. همانطور که گفته شد، گاهی اوقات عضلات در حال کار پس از پایان درمان باعث ایجاد درد می شوند. کشش نیز ممکن است ناراحت کننده باشد، اما هر گونه حساسیت معمولا در عرض یک روز از بین می رود. دست درمانگر شما آنجاست تا مطمئن شود که در طول جلسه راحت هستید.صدمات دست و سایر شرایطی که روی دست‌ها تأثیر می‌گذارند، مطمئناً زندگی روزمره و شغل افراد را تحت تأثیر قرار خواهند داد. نقش ها، عادات و الگوهای فعالیت محور هر کاردرمانی برای دست است.با گنجاندن این فعالیت‌های روزمره و مرسوم در خود برنامه درمانی، دست درمانی شما رویکردی شخصی، متمرکز و مؤثر پیدا می‌کند. برخی از مزایای کاردرمانی از نظر دست درمانی عبارتند از:حفظ نقش ها، عادات و سلامت روانی با توجه به جزئیات عملکردهای روزانه مورد نیاز در مراحل اولیه درمان و توانبخشیافزایش انگیزه برای درمان زمانی که بیماران کاربرد واقعی زندگی را می بینندتوانبخشی مقرون به صرفه تر با استفاده از وسایل روزمره در مقابل تجهیزات فانتزیآزادی تکمیل جلسه کاردرمانی خارج از محیط بالینیبیمار احساس می‌کند که یک شریک واقعی در فرآیند کاردرمانی با دست است، زیرا می‌توان به او تمرین‌هایی داد تا آن‌ها را انجام دهند که مربوط روال روزمره او هستند. sarvclinic sarvclinic Mon, 03 Feb 2025 13:10:04 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D8%B6%DB%8C-uhjgbpdfvwvo انواع اختلال ریاضیمهارت‌های مختلفی در فهم ریاضیات دخیل هستند و بر این اساس می‌توان اختلالات یادگیری ریاضی را به ۴ دسته اصلی طبقه‌بندی کرد:اختلال در مهارت های زبانی ریاضیاین مهارت‌ها مربوط به درک و فهم اصطلاحات ریاضی و مفاهیم آن هستند و کودک توان استفاده درست و به جا از واژه‌های ریاضی را ندارد. یکی از مثال‌های رایج این نوع اختلال در ریاضی ناتوانی در شمارش اعداد است.اختلال در مهارت های ادراکی ریاضیقابلیت‌هایی مانند شناخت و درک نشانه‌های محاسباتی، نشانه‌های عددی و نشانه‌های ریاضی در این بخش قرار می‌گیرند که کودک ممکن است در تشخیص آن‌ها مشکل داشته باشد. از جمله مفاهیم ادراکی ریاضی می‌توان علامت بزرگتر و کوچکتر، جمع و تفریق و مساوی را نام برد.اختلال در مهارت های ریاضیاتیدانش‌آموز در موضوعاتی که منحصرا مربوط به ریاضیات هستند مانند حفظ کردن جدول ضرب، شمارش اعداد به ترتیب و حفظ کردن قواعد و اصول ریاضی مثل نحوه محاسبه محیط و مساحت دچار مشکل است.اختلال در مهارت های نیازمند توجه در ریاضیمحسابات و فرایندهای ریاضیاتی نیازمند تمرکز، دقت و توجه برای جلوگیری از بروز خطاهای عددی و محاسبه‌ای هستند. اما کودکان دچار اختلال یادگیری ریاضی ممکن است در این بخش دچار مشکل باشند مثلا به دلیل نداشتن حافظه تصویری قوی نتوانند اعداد را به ذهن بسپارند و به شکل دقیق آن‌ها را بنویسند یا توانایی کپی کردن شکل‌ها را نداشته باشند.علائم اختلال یادگیری ریاضی در کودکاناگر نشانه های اختلال یادگیری ریاضی را در فرزند یا دانش‌آموز خود مشاهده کردید بهتر است برای تشخیص دقیق و درمان اقدام کنید:مشکل در درک و شمارش اعدادکودک با وجود آموزش و تمرین‌های متعدد، شمارش اعداد یا انجام محاسبات را با استفاده از انگشتان انجام می‌دهد.کودک سطح هوش عادی و نرمال دارد.اختلال در گفتن زمان یا خواندن ساعت (نسبت به کودکان همسن)بی‌علاقگی نسبت به انجام تکالیف ریاضیمشکل در درک ارزش مکانی اعدادمشکل در خواندن یا درک نشانه‌ها و علائم ریاضی مانند بزرگتر و کوچکترمشکل در درک و انجام ۴ عمل اصلی محاسباتیمشکل در انجام محاسبات پیشرفته‌ترمشکل در دسته‌بندی اشیا و اشکالمشکل در تشخیص تفاوت اشکال و اندازه آن‌هامشکل در درک مفاهیم متضای مانند سنگین‌تر و سبک‌ترمشکل در زیر هم نوشتن درست اعداد به ترتیب کوچک به بزرگ خصوصا در مورد اعداد اعشاریمشکل در کپی کردن از روی شکل‌ها و محاسبه مفاهیمی مانند حجم و مساحتمشکل در درک جهت‌هامشکل در درک ارزش پولمشکل در درک زمانعدم شناخت درست رنگ‌ها و ناتوانی در نام بردن آن‌هاعدم توانایی در طبقه‌بندی و دسته‌بندی کردن چیزهاعلت اختلال یادگیری ریاضی در کودکاندر حال حاضر علت اصلی مشکلات رایج اختلالات یادگیری در دانش آموزان به طور دقیق مشخص نشده است اما برخی از محققان وجود این اختلال را مشکل در ساختارهای مغزی می‌دانند. در برخی کودکان آسیب یا نقص در ساختارهای مخغزی از بدو تولد وجود دارد که اختلال ریاضی رشدی را ایجاد می‌کند. در سایر کودکان حوادث یا آسیب‌های مغزی ناگهانی،‌ منجر به اختلال ریاضی اکتسابی می‌شوند. همچنین تحقیقات شیوع ۹۰درصدی مشکلات ریاضی (نه لزوما اختلال) را در بین کودکانی که از هر دو دست به یک اندازه استفاده می‌کنند را نشان می‌دهند.روش تشخیص اختلال ریاضیارزیابی برای تشخیص اختلالات یادگیری ریاضی باید هم در حوزه عددی و محاسباتی و هم برای مفاهیم ریاضی انجام شوند. چون برخی از کودکان در درک مفاهیم عددی مشکل کمتری دارند و این تشخیص را مشکل می‌کند. در مرحله اول ارزیابی غیر رسمی از طریق روش‌های زیر، می‌تواند به والدین و معلمان در احتمال وجود اختلال یادگیری ریاضی کمک کند:مشاهده مستقیم دانش‌آموز در ساعت ریاضی یا انجام تکالیف در منزلارزیابی تکالیف ریاضی دانش‌آموزراهکارهای کودک برای حل مسائلمهارت‌های ریاضیاتی و محاسباتی کودک در مقایسه با همسالانراه های درمان اختلال یادگیری ریاضیاگر تشخیص و درمان اختلال یادگیری ریاضی در سنین کودکی و ابتدای به وجود آمدن انجام نشود، می‌تواند مشکلات روحی و تحصیلی زیادی به دنبال داشته باشد. ترک تحصیل یا بی‌علاقه بودن به درس، ‌کمبود اعتماد به نفس و انزوا، خشم و افسردگی از مشکلات رایج در افراد مبتلا به اختلال ریاضی درمان نشده هستند. با توجه به حوزه اختلال یادگیری ریاضی در دانش‌آموز، می‌توان مداخلات درمانی مختلفی برای بهبود درک و تشخیص کودک و تسریع در بهبود فرایندهای رشدی او انجام داد. . sarvclinic sarvclinic Sat, 25 Jan 2025 07:56:30 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AF%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%AA%D8%A7%D8%AE%DB%8C%D8%B1%D8%AD%D8%B1%DA%A9%D8%AA%DB%8C-vz6etbtxww5s توانبخشی و کاردرمانی تاخیر حرکتیتاخیر حرکتی چیست؟در کلینیک  سرو خدمات کاردرمانی تاخیر حرکتی برای کودکانی که به تاخیر رشدی یا حرکتی مبتلا هستند ارائه‌ می‌شود؛ تا آنان هرچه سریع‌تر بهبود یابند و بتوانند مانند کودکان همسن خود، فعالیت‌های مختلفی را انجام دهند.تاخیر حرکتی (تاخیر رشدی)، یک اختلال رشدی است که، کودکان مبتلا به این بیماری نسبت به همسالان خود، دارای کم‌توانی یا ناتوانی‌هایی در حرکات درشت و ظریف می‌باشندتاخیر حرکتی یا motor delay شرایطی است که در آن، فرد به صورت غیر‌طبیعی و ملموس، رشد کندتری نسبت به همسن و سالان خود دارد. به عبارتی دیگر، کودک در سنین مختلف، باید به راحتی بتواند برخی از فعالیت‌ها و کارها را انجام دهد. چنانچه کودک نتواند در زمان مناسب، مهارت مورد نیاز را داشته باشد، ممکن است با اختلال تاخیر حرکتی روبرو شده باشد. این اختلال می‌تواند خود را در حرکات درشت یا حرکات ظریف کودک نشان دهد.منظور از حرکات درشت چیست؟مهارت‌های حرکتی درشت، توانایی‌هایی هستند که به صورت عمومی، کل بدن را درگیر می‌کنند و برای انجام دادن آن‌ها به ماهیچه‌های بزرگ بدن که ثبات دهنده هستند، نیاز خواهیم داشت. این مهارت‌ها پایه‌ای برای مهارت‌های حرکتی ظریف به حساب می‌آیند. چند نمونه از مهارت‌های حرکتی درشت عبارتند از: توانایی هماهنگی چهار دست و پا راه رفتن، ایستادن، زانو زدن، دویدن و دوچرخه سواری، که ایجاد اختلال در آن‌ها، سبب اختلال تاخیر حرکتی خواهد شد.مهارت حرکتی ظریف به چه معناست؟توانایی دستکاری اشیا با استفاده از عضلات کوچک دست و مچ، مهارت‌های حرکتی ظریف گفته می‌شود. انجام این حرکات ظریف، برای اکثر افراد یک امر کاملا طبیعی است که معمولا، نادیده گرفته می‌شوند؛ در صورتی که برای انجام بسیاری از وظایف مهم و بااهمیت خود، به این مهارت‌ها نیازمندیم.به عنوان مثال: در دست گرفتن مداد و خودکار، بستن دکمه لباس، تایپ کردن، غذا خوردن و…..، همگی فعالیت‌هایی هستند که هر روز و به طور مستمر درحال انجام دادن آن هستیم. این نکنه حائز اهمیت است که؛ عموما توسعه مهارت‌های حرکتی ظریف، پس از توسعه مهارت‌های حرکتی درشت انجام می‌شود. به عنوان مثال: اگر کسی نتواند بر روی پاهایش ثابت بایستد، هنگام نوشتن نیز نمی‌تواند به راحتی و درست، مداد یا خودکار را در دستش بگیرد. در برخی موارد ممکن است که، این اختلال سبب اختلال در یادگیری شود یا به تشدید آن کمک کندروش‌های درمان تاخیر حرکتیبسیاری از تاخیرات حرکتی را می‌توان در همان ابتدا که کودک کم سن و سال است درمان کرد، به صورتی که، تا قبل از رسیدن کودک به دوران مدرسه، از نظر رشدی به همسالان خود برسد و کاملا بهبود یابدتاخیر حرکتی یا motor delay شرایطی است که در آن، فرد به صورت غیر‌طبیعی و ملموس، رشد کندتری نسبت به همسن و سالان خود دارد. به عبارتی دیگر، کودک در سنین مختلف، باید به راحتی بتواند برخی از فعالیت‌ها و کارها را انجام دهد. چنانچه کودک نتواند در زمان مناسب، مهارت مورد نیاز را داشته باشد، ممکن است با اختلال تاخیر حرکتی روبرو شده باشد. این اختلال می‌تواند خود را در حرکات درشت یا حرکات ظریف کودک نشان دهد.منظور از حرکات درشت چیست؟مهارت‌های حرکتی درشت، توانایی‌هایی هستند که به صورت عمومی، کل بدن را درگیر می‌کنند و برای انجام دادن آن‌ها به ماهیچه‌های بزرگ بدن که ثبات دهنده هستند، نیاز خواهیم داشت. این مهارت‌ها پایه‌ای برای مهارت‌های حرکتی ظریف به حساب می‌آیند. چند نمونه از مهارت‌های حرکتی درشت عبارتند از: توانایی هماهنگی چهار دست و پا راه رفتن، ایستادن، زانو زدن، دویدن و دوچرخه سواری، که ایجاد اختلال در آن‌ها، سبب اختلال تاخیر حرکتی خواهد شد.مهارت حرکتی ظریف به چه معناست؟توانایی دستکاری اشیا با استفاده از عضلات کوچک دست و مچ، مهارت‌های حرکتی ظریف گفته می‌شود. انجام این حرکات ظریف، برای اکثر افراد یک امر کاملا طبیعی است که معمولا، نادیده گرفته می‌شوند؛ در صورتی که برای انجام بسیاری از وظایف مهم و بااهمیت خود، به این مهارت‌ها نیازمندیم.به عنوان مثال: در دست گرفتن مداد و خودکار، بستن دکمه لباس، تایپ کردن، غذا خوردن و…..، همگی فعالیت‌هایی هستند که هر روز و به طور مستمر درحال انجام دادن آن هستیم. این نکنه حائز اهمیت است که؛ عموما توسعه مهارت‌های حرکتی ظریف، پس از توسعه مهارت‌های حرکتی درشت انجام می‌شود. به عنوان مثال: اگر کسی نتواند بر روی پاهایش ثابت بایستد، هنگام نوشتن نیز نمی‌تواند به راحتی و درست، مداد یا خودکار را در دستش بگیرد. در برخی موارد ممکن است که، این اختلال سبب اختلال در یادگیری شود یا به تشدید آن کمک کند.روش‌های درمان تاخیر حرکتیبسیاری از تاخیرات حرکتی را می‌توان در همان ابتدا که کودک کم سن و سال است درمان کرد، به صورتی که، تا قبل از رسیدن کودک به دوران مدرسه، از نظر رشدی به همسالان خود برسد و کاملا بهبود یابد.کاردرمانی تاخیر حرکتیتوجه به درمان تاخیر حرکتی، اهمیت بسزایی دارد و هرچه زودتر روند درمان شروع شود، بهبود نیز سریع‌تر انجام می‌پذیرد. بعضی مواقع، این مشکلات تا بزرگسالی ادامه دارد، به خصوص اگر کودک ناتوانی مادام‌العمر مثل سندرم داون داشته باشد. درمان این کودکان، ترکیبی از چند روش درمانی است که هر کدام از این روش‌ها، در جایگاه خود می‌توانند به رشد کودک کمک کند. این روش‌ها عبارتند از:دارو درمانی:برخی از کودکان جهت جبران عقب‌ماندگی، از داروهای تقویتی و مکمل‌ها استفاده می‌کنند. از طرفی دیگر برخی از مشکلات مانند تشنج، با استفاده از داروها قابل کنترل هستند و تا زمانی که این کنترل انجام نشود، سایر روش‌های درمانی اثربخش نخواهد بود. همچنین بعضی از کودکان خود به خود یا به کمک سایر روش‌ها خوب می‌شوند و هیچ‌گونه احتیاجی به دارو ندارند.کاردرمانی تاخیر حرکتی:کاردرمانی تاخیر حرکتی، یک رشته توانبخشی است؛ که می‌تواند کمک بزرگی به کودکان کند. کاردرمان، با شناخت دقیق از مراحل رشد حرکتی و همین طور توانایی خاص خود در کار با کودکان، به آنان کمک می‌کند که در طول چند جلسه تاثیرات مثبت در بچه‌ها پدیدار شود. کاردرمانی حرکتی کودکانی که دچار تاخیر رشدی هستند؛ ممکن است ترکیبی از بازی درمانی و سایر روش‌های درمانی باشد، تا بدین صورت، کودک بیشتر همکاری کند و سریع‌تر بتواند به همسالانش برسدهدف از انجام کاردرمانی در کودکان مبتلا به تاخیر رشدی چیست؟هدف اصلی کاردرمانی تاخیر حرکتی، آن است که با انجام تمرینات، کودکان رفته رفته در مهارت‌هایی از جمله نشستن، ایستادن، راه رفتن، غذا خوردن و دیگر امور شخصی خود به حداکثر استقلال برسند. کاردرمانی تاخیر حرکتی، ضمن تقویت مهارت‌های حرکتی کودکان سبب جلوگیری از تشدید مشکلات حرکتی در کودکانی که به هر دلیلی دچار تاخیر رشدی هستند، می‌شود.اگر مراحل رشدی کودکان بر طبق مایلستون‌های رشد رخ ندهد و مهارت‌های مختلفی همچون گردن گرفتن، غلت زدن، نشستن، چهار دست و پا راه رفتن، ایستادن و … به تدریج و به ترتیب در کودکان ایجاد نشود، به این معناست که تاخیر رشدی رخ داده و این کودکان به کاردرمانی و توانبخشی تاخیر رشدی نیازمند می‌شوند.کاردرمان‌گر، باید در ابتدا شرایط کودکان و میزان توانایی‌های آن‌ها را با‌دقت فراوان ارزیابی کند و سپس برنامه کاردرمانی تاخیر رشدی را متناسب با شرایط کودکان تنظیم نماید.مزایای کاردرمانی تاخیر حرکتی یا تاخیر رشدیکاردرمانی تاخیر حرکتی در کلینیک  سرو، با انجام تکنیک‌های مخصوص به کسب مهارت‌های حرکتی کودکان، از گردن گرفتن تا راه رفتن و پریدن به صورت مستقل و همچنین در کسب مهارت‌های مراقبت از خود مثل غذا خوردن و استفاده از قاشق و چنگال، مشکل باز و بسته کردن دکمه‌های لباس، بند کفش، دستشویی رفتن، حمام رفتن و…بسیار تاثیر گذار است.بسیاری از این کودکان حتی در نشستن سر کلاس مشکل دارند، که درمانگران ما با ارزیابی مشکلات مختلف کودکان با استفاد از کاردرمانی برای نشستن کودک، به حل آن‌ها کمک می‌کنند. کاردرمانگران با انجام و آموزش فعالیت‌های هدفمند، تمرینات مناسب و ورزش‌های مخصوص کاردرمانی، به بهبود مهارت‌های حرکتی و اجتماعی کودکان کمک فراوانی می‌کنند، درنتیجه با بهبود تدریجی مهارت‌های حرکتی، مشارکت اجتماعی کودکان جهت کسب تجربیات بیشتر در خانه و مدرسه نیز افزایش می‌یابد.راه‌های پیشگیری بروز تاخیر رشدی:باتوجه به اینکه بروز تأخیر حرکتی دلایل زیادی دارد، بنابراین پیشگیری از این مشکل دشوار است. اما شناخت علایم اولیه و شروع به موقع کاردرمانی تاخیر رشدی و انجام تمرین مهارت های حرکتی برای کودک بسیار مفید است و از بروز مشکلات بیشترجلوگیری می‌کند. sarvclinic sarvclinic Sun, 19 Jan 2025 09:33:18 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AF%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%BE%D8%A7%D8%B1%DA%A9%DB%8C%D9%86%D8%B3%D9%88%D9%86-mwhcmnizvs5q مراحل کاردرمانی پارکینسون چگونه است؟فعالیت‌های هوازی، فعالیت‌های استقامتی، فعالیت‌های انعطاف‌پذیری و فعالیت‌های تعادلی در  تمرینات کاردرمانی پارکینسون استفاده می‌شوند. در قدم اول کاردرمانگران باید ناتوانی جسمی بیمار، میزان یادگیری، وضعیت روانی بیمار، شرایط خانه، تعداد دوستان و مراقبین بیمار را ارزیابی کنند. سپس برنامه کاردرمانی وتوانبخشی پارکینسون را در جهت بهبودی و حل مشکلات زیر، طراحی نمایند:راه رفتن اهسته بیمارانراه رفتن با قدم‌های کوتاه و کشیده شدن پا بر روی زمینتوقف نمودن و یا شک و تردید داشتن در هنگام رسیدن به آستانه درمتوف شدن و چسبیدن پاها به زمیناشکال در بلند شدن از صندلیاشکال در غلت زدن در رختخواباشکال در لباس پوشیدناشکال در چرخش دست و استفاده از ابزاری مانند پیچ گوشتیعدم تحرک دست‌ها هنگام راه رفتنکاردرمانی پارکینسونكاردرمانگران، باید یک برنامه تمرینی روزانه را در نظر گیرند كه همه حركات را داشته باشد. برنامه‌های ورزشی روزانه به مدت ۵ تا ۱۰ دقیقه نسبت به برنامه طولانی‌تر برای سه بار در هفته ارجحیت دارد. در این تمرینات باید توجه خاصی به تمرینات افزایش انعطاف بدن و کنترل حرکات تنه شود.معمول‌ترین حالت تغییر در بدن كه با پیشرفت پارکینسون دیده می شود؛ حالت خمیده است که علاوه‌بر تمرینات انعطاف‌پذیری، كاردرمانگران باید به بیمار تکنیک‌های آرام‌سازی بدن و كنترل تنفس را آموزش دهند. با پیشرفت بیماری انوع تمرینات را در جهت بهبود راه رفتن تغییر می‌دهیم. به عنوان مثال: تحریک شنوایی ریتمیک همراه موزیک با تغییرات شدت صوت، تاثیر چشمگیری بر درمانجو دارد. همچنین رقص سبب توسعه الگوهای راه رفتن و فراهم كردن محیطی شاد برای بیمار می‌شود.وقتی كندی حركت بیشتر آشكار می‌‌گردد؛ بیماران پارکینسون باید آموزش ببیند كه بیشتر از حركات جنبشی استفاده کنند و حركات نوسانی به سمت جلو و عقب برای چندین بار درحالی‌که بیمار نشسته است می‌تواند جنبش لازم برای بلند شدن از صندلی را فراهم کند.برنامه‌های کاردرمانی پارکینسوندر برنامه‌های توانبخشی پارکینسون، درمانگر بر رو موارد زیر کار می‌کند:افزایش دامنه حرکتی (ROM):یک متد کاردرمانی و فیزیوتراپی پارکینسون LSVT BIG است که برای راه رفتن سریعتر با قدمهای بزرگتر، بهبود تعادل و افزایش چرخش تنه مورد استفاده قرار می‌گیرد. در واقعLSVT BIG  به منظور افزایش دامنه حرکتی بیماران پارکینسون بکارگرفته می‌شود.الگوهای متقابل:حرکات متقابل، مثل الگوی (پهلو به پهلو) و (چپ به راست) در کاردرمانی پارکینسون مورد استفاده قرار می گیرند. الگوی متقابل با تمریناتی نظیر نوسان بازوها در قدم زدن،  دوچرخه ثابت دست و پا تمرین می‌شود.حفظ و بهبود تعادل:انجام تمرینات تعادلی برای بهبود راستای ایستادن و راه رفتن همراه با تقویت تنه برای جلوگیری از زمین خوردن و آسیب فرد از مهم ترین اهداف کاردرمانی و توانبخشی پارکینسون است.تمرینات کششی و انعطاف‌پذیری:لازمه‌ی بهبود تعادل و افزایش دامنه‌ی حرکتی انجام تمرینات کششی و انعطاف پذیری است. بخصوص کشش عضلاتی مثل همسترینگ، چهارسر، پسواس ماژور و ایلیاکوس حائز اهمیت است.  تمرینات کششی باید بصورت مدوام در فواصل منظمی تکرار شود. (روزانه نیم ساعت).تمرینات مقاومتی:عضلات بدن به‌طور طبیعی با افزایش سن افراد ضعیف می‌گردد، بنابراین انجام تمرین قدرتی برای همه افراد مهم است. پارکینسون به عنوان یک بیماری پیشرونده نیز باعث ضعف عضلات می‌شود، بنابراین انجام تمرینات مقاومتی و ورزش‌های قدرتی برای این افراد ضروری است.تمرینات توانبخشی پارکینسون چه نقشی در روند بهبودی بیماری دارد؟انجام تمرینات ورزشی برای بیماران از اهمیت زیادی برخوردار است؛ زیرا مفاصل و عضلات حرکت نموده، سفتی بیمار کم شده و وضعیت بدنی او بهتر می‌شود. راه رفتن یکی از مهم‌ترین تمرینات ورزشی می‌باشد. اکثر افراد در مراحل اولیه پارکینسون می‌توانند روزی ۲ تا ۳ کیلومتر راه بروند. در هنگام راه رفتن، کمر بیمار باید صاف باشد؛ شانه‌ها عقب بروند و سر راست نگه‌داشته شود.آیا کاردرمانی و توانبخشی پارکینسون برای حل مشکلات خواب بیماران مؤثر است؟مشکلات خواب این افراد به دلیل لرزش‌های شبانه، سفتی در اندام‌ها، عدم توانایی آن‌ها درغلت زدن در رختخواب، مشکلات دفع ادرار، بی‌قراری و حرکات غیرارادی دردناک، توهمات و کابوس‌ها می‌باشد. کاردرمانی پارکینسون  می‌تواند با فیزیوتراپی، توانبخشی و روان درمانی تا حدود بسیار زیادی در حل مشکلات خواب درمانجویان بدون مصرف دارو تاثیر گذار باشد. sarvclinic sarvclinic Sun, 19 Jan 2025 09:04:44 +0330 https://virgool.io/@m_26305487/%D8%B3%D9%86%D8%AC%D8%B4-%D9%88%D8%B1%D9%88%D8%AF%DB%8C-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87-s1xzmuxxfhhh معرفی خدمات آمادگی برای سنجش ورودی مدرسه درکلینیک توانبخشی سروکودکان برای ورود به مقطع پیش دبستانی و دبستانی در مدارس عادی باید آمادگی ذهنی و جسمی لازم را داشته باشند به همین دلیل عملکردهای شناختی، فراشناختی و هماهنگی‌های حرکتی درشت و ظریف کودک سنجیده می‌شود.اگر در سطح کلامی و غیرکلامی هر یک از مراحل دچار مشکل باشد، برای بررسی بیشتر به مراکز تخصصی ارجاع داده می‌شود در نهایت اگر دانش آموز مشکل جدی داشته باشد ودر صورت تشخیص و تایید نهایی، برای تحصیل به مراکز استثنایی معرفی می‌شود.سنجش رشد کودک در زمینه‌های ذهنیرشد شناختیرشد زبانیمهارت‌های اجتماعیتوانایی یادگیریسنجش جسمی کودکانبیناییتناسب قد و وزنسلامت پوست و مواندازه‌گیری توده بدنیشنواییقدرت تکلمسلامت دهان و دندانسابقه بیماری‌های جسمی و مشکلات روحیوضعیت واکسیناسیونارزیابی اوتیسمیکی از مسائل اضطراب‌آور برای خانواده در سنین کودکی ورود به مدرسه عادی است و عموما مسئله‌ای که مدنظر قرار نمی‌گیرد؛این است که سنجش پیش از دبستانی جنبه‌ی غربالگری و فراهم آوردن بستر آموزش متناسب با سطح توانمندی کودک است.به عنوان مثل اگر کودک در سطح شناختی و عملکرد حافظه کاری دچار مشکل باشد؛ توانایی پردازش اطلاعات طبق دستورالعمل را ندارد.یا  اگر مشکل در حرکات چشم و تنظیم میدان‌بینایی داشته باشد، ممکن است کودک در فرآیند خواندن یک کلمه به مشکل بربخورد.این مشکل جدا از ضعف بینایی اعم از دوربینی و نزدیک بینی است.در عین حال پایه تمام پردازش اطلاعات و به تبع آن آموزش‌های آکادمیک توجه است چه از لحاظ توجه مداوم، چه جابه‌جایی توجه، چه بُعد تقسیم توجه (که در مقاله کاردرمانی ذهنی به تفضیل مورد بحث قرار گرفت) دچار آسیب شود کودک در بعد دریافت محرک هم دچار مشکل می شود.در این حالت عموما کودک به صورت ماسکه یا گنگ به نظر می‌رسد.گاها کودک به واسطه‌ی شکست مداوم، تمام تلاش خود را برای دوری از انجام فعالیت به کار بگیرد.‌گاها کودک با پرخاشگری مانع شروع فعالیت می‌شود یا کاملا ساکت و بدون واکنش می‌ماند.در حالی که سطح عملکرد وی متفاوت است و با درمان موثر ارتقا قابل توجهی در عملکرد کودک ایجاد می‌شود.بُعد دیگر رشدی که بسیار در آموزش و عملکرد اجتماعی موثر است؛ رشد زبانی کودک است.در این سطح صرفا تولید کلام و تلفظ درست مدنظر نیست؛ بلکه کودک باید بتواند استدلال کلامی و روایت متناسب با موضوع داشته باشد.در عین حال بتواند تئوری ذهن درستی نسبت به شرایط محیطی داشته باشد.منظور از تئوری ذهن این است که کودک بتواند حدس بزند چه چیزی در ذهن دیگران می‌گذرد.چنین درک کند که افکار او با فرد دیگر متفاوت است.همین موضوع برای یافتن حل مسئله بسیار مهم است. سنجش این مسئله از طریق استانداردهای جهانی انجام می‌شود.مهارت‌های اجتماعی کودک توانایی ارتباط چشمی، ارتباط کلامی، همکاری، گوش دادن، بازی مشارکتی و قانونمند، توانایی درک حالات غیرکلامی از میمیک صورت و…که در پذیرش محیط جدید بالاخص محیطی که چالش‌های آموزشی دارد بسیار موثر است.همه موارد ذکر شده در صورت بروز مشکل می‌تواند با توانبخشی هدفمند در هر بُعد رشدی ارتقا یابد.اما آنچه می‌تواند باعث بروز مشکل شود شامل:تاخیر تکاملی سیستم عصببیش فعالی و نقص توجهاتیسمتشنجاضطراب اجتماعیتروماهای عاطفیسندروم‌هایی مثل سندروم داونآسیب‌های مغزی اعم از فلج‌مغزی، ضربه سریا در مورد کودکان چند قلو یا زایمان زودرس یا هیپوکسی(کمبود اکسیژن حین تولد)این خطر وجود دارد که آسیب شناختی وجود داشته باشد.مسئله‌ی بعدیُ فقر محیطی است که این فقر صرفا کمبود امکانات نیست؛ بلکه گاها ناتوانی کودک در استفاده درست از ابزار و ایده‌ها و آموزش‌هایی است که باید به دست آورد،در تمامی موارد ذکر شده، باید غربالگری توسط تیم توانبخشی انجام شود و در بستر درست ضعف‌ها رفع شود؛ تا در آینده کودک بتواند در آزمون سنحش ورودی مدرسه موفق عمل کند و در ادامه دچار اختلال‌های سنین مدرسه مثل اختلال یادگیری و اضطراب نشود.جنبه دیگری  که باید مدنظر قرار گیرد  این است که بعضی از کودکان در سنجش تخصصی قبول شده و در نامه ارجاع آن‌ها به مدرسه تیتر دیرآموز ثبت می‌شودقطع به یقین این کودکان باید توسط یک کار درمانگر با تجربه ارزیابی شوند و ضعف‌‌های آموزشی کودک مشخص و برنامه جهت رفع یا جبران ضعف یادگیری کودک ارائه شود.در غیر این صورت حتی اگر این کودکان تا کلاس دوم  با ارفاق و کمک والدین و … بتوانند پیش بروند با ورود به پایه سوم که مفاهیم از حالت عینی و ملموس خارج می‌شود؛ افت شدید عملکرد را خواهند داشت.در این حالت کودک باید پایه  تحصیلی را تکرار نماید، یا این که کودک برای سنجش مجدد ارجاع می‌شود.تیم توانبخشی کلینیک  توانبخشی سرو سعی کرده تا با غربالگری کودکان در تمام سطوح به شما و کودک دلبندتان کمک کند تا این مسیر را به بهترین حالت ممکن طی کنید و در تجربه دلنشین رشد و ارتقای توانمدی کودک‌تان سهیم باشد. sarvclinic sarvclinic Sat, 18 Jan 2025 08:20:31 +0330