https://virgool.io/feed/@n.salehpour fa 2026-06-19 00:26:38 https://files.virgool.io/upload/users/148107/avatar/avatar.png?height=120&width=120 https://virgool.io/@n.salehpour https://virgool.io/@n.salehpour/%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%DB%8C-%D8%B1%D8%B4%D8%AA%D9%87-%DA%AF%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%B1-%D8%AF%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%A8%D8%A7%D8%B2%D8%A7%D8%B1%DA%A9%D8%A7%D8%B1-%D8%AF%D8%B1%D8%A2%D9%85%D8%AF-%D9%88-yuvexntbngaj اگر در حال کسب اطلاعات درباره رشته های کنکور سراسری تجربی ۹۹ هستید، مقالات ما می توانند شما را یاری کنند. در مقاله امروز به معرفی رشته گفتار درمانی خواهیم پرداخت. مطالبی که در این نوشته مطالعه خواهید کرد عبارتند از:معرفی رشته گفتار درمانیمهارت های لازم برای رشته گفتار درمانیوظایف متخصصین گفتار درمانیبازار کار و درآمد رشته گفتار درمانیدانشگاه های سراسری که رشته گفتار درمانی دارنددروس دانشگاهی رشته گفتار درمانیگرایش های رشته گفتار درمانی در مقاطع بالاترسختی های رشته گفتار درمانیمزایای رشته گفتار درمانیمعرفی رشته گفتار درمانیمتخصصین رشته گفتار درمانی در جلوگیری، ارزیابی، تشخیص و معالجه گفتار، زبان، ارتباطات اجتماعی، شناختی-ارتباطی در کودکان و بزرگسالان تلاش می کنند.اختلالات گفتاری زمانی رخ می دهد که فرد قادر به تولید صحیح یا روان صدا نباشد؛ یا با صدا یا طنین خود مشکل داشته باشد.اختلالات زبان باعث می شوند که فرد در درک دیگران (زبان گیرنده) یا اشتراک افکار، عقاید و احساسات مشکل داشته باشد.اختلالات ارتباطات اجتماعی هنگامی رخ می دهد که فرد در استفاده اجتماعی از ارتباط کلامی و غیر کلامی با مشکل روبرو شود. این اختلالات ممکن است شامل مشکلات در (الف) برقراری ارتباط برای اهداف اجتماعی (به عنوان مثال ، تبریک، اظهار نظر، پرسیدن سوال)، (ب) صحبت کردن به روش های مختلف و متناسب با شنونده (ج) پیروی از قواعد برای گفتگو باشد. همه افراد مبتلا به اختلال اوتیسم دارای مشکلات ارتباط اجتماعی هستند. اختلالات ارتباط اجتماعی همچنین در افراد با شرایط دیگر مانند آسیب مغزی نیز دیده می شود.اختلالات شناختی-ارتباطی شامل مشکلات مربوط به سازماندهی افکار، توجه، برنامه ریزی و یا حل مسئله است. این اختلالات معمولا در نتیجه سکته مغزی، آسیب دیدگی مغزی یا زوال عقل اتفاق می افتند؛ اگرچه می توانند مادرزادی هم باشند.اختلالات بلع، مشکلات تغذیه ای و بلعیدن است که ممکن است به دنبال بیماری، جراحی، سکته مغزی یا جراحت اتفاق ییفتند.مهارت های لازم برای رشته گفتار درمانیمتخصصین گفتار درمانی می بایست مهارت های زیر ار دارا باشند:مهارت های ارتباطی: متخصصین گفتار درمانی باید نتایج آزمایش، تشخیص و درمان های پیشنهادی را به روشی که برای بیماران و خانواده هایشان قابل درک باشد،ارائه دهند.دلسوزی: متخصصین گفتار درمانی با افرادی کار می کنند که اغلب از مشکلات خود نا امید شده اند. آن ها باید بتوانند احساسات بیماران و خانواده های آن ها درک کرده و آن ها را حمایت کنند.جزئی نگر بودن: کار متخصصین گفتار درمانی نیاز به تمرکز شدید دارد؛ زیرا آن ها باید به آنچه بیماران به سختی قادر به بیان هستند گوش داده و سپس به آن ها در بهبود گفتار کمک کنند.صبر: متخصصین گفتار درمانی ممکن است با افرادی کار کنند که به آرامی پیشرفت کرده و نیاز به توجه جدی دارند. لذا صبور بودن یکی از مهارت های اصلی است که باید دارا باشند.وظایف متخصصین گفتار درمانیبرقراری ارتباط با بیماران به منظور ارزیابی سطح گفتار یا مشکلات گفتاریمشخص کردن گزینه های درمانیایجاد برنامه درمانی جداگانه برای هر فردآموزش چگونگی ایجاد صدا به بیمارانآموزش روش های جایگزین به بیمارانی که توانایی گفتاری بسیار کمی دارند. مانند زبان اشارهکار کردن با بیمارانی که مشکل بلع دارند و تقویت عضلات مورد استفاده در بلعکمک به بیمارانی که در اختلالاتی در خواندن و نوشتن دارندارائه مشاوره به بیماران و خانواده آن ها به منظور کنار آمدن با بیماریبرخی متخصصین گفتار درمانی با گروه های سنی خاص مانند کودکان یا افراد مسن کار می کنند. برخی دیگر نیز بر روی برنامه های درمانی خاص که ناشی از سکته مغزی یا شکاف کام است تمرکز دارند.در مراکز پزشکی، متخصصین گفتار درمانی با پزشکان و جراحان، مددکاران اجتماعی، روانشناسان و سایر کادر درمانی همکاری می کنند. در مدارس با معلمان، سایر پرسنل مدرسه و والدین تعامل کرده تا برنامه های فردی یا گروهی را تدوین و انجام دهند.بازار کار و درآمد رشته گفتار درمانیگفتار درمانی در رتبه ششم بهترین مشاغل بهداشتی قرار دارد. پیش بینی می شود که اشتغال متخصصین گفتار درمانی به میزان ٢٧ درصد از سال ٢٠١٨ تا ٢٠٢٨ افزایش یابد. با افزابش سن جمعیت، موارد بیشتری ایجاد می شود که می تواند باعث اختلالات گفتاری شود، مانند سکته مغزی یا زوال عقل شود.متوسط درآمد سالانه متخصصین گفتار درمانی در سال ٢٠١٨ در ایالات متحده معادل با ٧٧،٥١٠ دلار بوده است.در ایران تعداد متخصصان گفتار درمانی به نسبت نیاز کشور، کمتر بوده و لذا فرصت های شغلی خوبی در بازارکار این شغل وجود دارد. شغل گفتار درمانی از مشاغل جدید در کشور است و سابقه زیادی ندارد. بنابراین قابلیت پیشرفت خوبی داشته و پیش بینی می شود از آینده شغلی خوبی نیز برخوردار باشد. متخصصانی که در بخش دولتی استخدام می شوند، مطابق با قانون مدیریت خدمات کشوری حقوق دریافت می کنند. گفتار درمان هایی که در بخش خصوصی مشغول به کار هستند، با توجه به میزان تجربه، توانایی و نوع توافقی که با کارفرمای خود می کنند، درآمدهای متفاوتی دارند. آنهایی هم که دفتر گفتار درمانی تاسیس می کنند، با توجه به میزان توانایی، کیفیت کار و تعداد مراجعین، درآمدهای مختلفی خواهند داشت.گرایش های رشته گفتار درمانی در مقاطع بالاترفارغ التحصیلان کارشناسی گفتار درمانی مجازند در رشته های زیر در مقطع ارشد ادامه تحصیل دهند:مهندسی پزشکی (بیوالکتریک)مهندسی پزشکی (زیست مواد)اپیدمیولوژیارزیابی فناوری سلامتاقتصاد بهداشتانفورماتیک پزشکیعلوم تشریحیفناوری اطلاعات سلامتسلامت سالمندیفیزیولوژیگفتاردرمانیرشته مدیریت توانبخشیکتابداری و اطلاع رسانی پزشکیمدیریت خدمات بهداشتی درمانینانوتکنولوژی پزشکیزیست فناوری پزشکیرفاه اجتماعیتاریخ علوم پزشکیآموزش پزشکیبرنامه ریزی الکترونیکی در علوم پزشکیآمار زیستیژورنالیسم پزشکیتکنولوژی آموزشی در علوم پزشکیسختی های رشته گفتار درمانیبار سنگین کاریاین مورد به خصوص برای افرادی که کارآموزی می کنند صادق است. به دلیل تقاضای بالا برای این رشته و کمبود متخصصین، بار کاری گفتار درمانان سنگین است.برای افراد درونگرا ایده آل نیستبخش بزرگی از روز متخصصین گفتار درمانی شامل معاشرت با دیگران است و این موضوع برای افراد درونگرا، می تواند کمی مشقت بار باشد.مزایای رشته گفتار درمانیدرآمد نسبتا بالاامنیت شغلی بالامستقل بودن در کارآشنایی بیشتر با گروه مشاوره دکتر سید محمد یعقوبی نرگس صالحپور نرگس صالحپور Mon, 01 Jun 2020 18:50:09 +0430 https://virgool.io/@n.salehpour/introduction-to-computer-science-from-a-graduate-language-bodwap4lsohh معرفی رشته علوم کامپیوترآنچه در این مقاله مطالعه خواهید کرد:۱) معرفی رشته علوم کامپیوتر۲) توانایی های یک متخصص علوم کامپیوتر۳) تفاوت علوم کامپیوتر با مهندسی کامپیوتر۴) بازارکار متخصص علوم کامپیوتر۵) درامد یک متخصص علوم کامپیوتر۶) ادامه تحصیل در ایران۷) ادامه تحصیل در خارج کشور۸) رشته علوم کامپیوتر مناسب چه کسانی است۹) توصیه یک فارغ التحصیل رشته علوم کامپیوتر۱) معرفی رشته علوم کامپیوتررشته علوم کامپیوتر از زیر گروه‌های رشته ریاضی می باشد که هر ساله بسیاری از دانش آموزان در بالا تر نوشتن این رشته یا مهندسی کامپیوتر، به سوالات و ابهامات زیادی برمی‌خورند.جالب است بدانیدکه رشته علوم کامپیوتر در سال ۱۳۵۸ و در مقطع کارشناسی به عنوان یک رشته مادر، وارد دانشگاه تهران شد.اما در سال۱۳۶۵ با راه اندازی دو شاخه اصلی مهندسی کامپیوتر، این رشته از لیست رشته های انتخابی دانش آموزان در کنکور حذف شد، با این حال نقش و اهمیت این رشته به حدی بالا است، که وزارت علوم مجبور شد در سال ۱۳۷۷، بار دیگر این رشته را به دفترچه‌های کنکور باز گرداند.در تمام دنیا از رشته علوم کامپیوتر به عنوان «مادر» علم کامپیوتر که یکی از ارکان غیرقابل انکار علوم و صنایع حیاتی است، یاد می‌شود، چرا که کارشناسان این رشته، با داشتن پایه تئوری قوی می توانند با ابداع روشهای جدید، نوشتن برنامه های جامع و مفید و… کمک‌های مؤثری به مهندسان کامپیوتر و همچنین مشاغل دیگر کنند.این رشته بخاطر نیاز به یافتن بهترین الگوریتم ها برای حل مسائل در کمترین زمان و با بالاترین دقت، برای اولین بار در سطح بین المللی ارائه شد،در واقع هدف این رشته، تربیت متخصصان حرفه ای برای پردازش الگوریتم‌ها وایجاد راه ارتباطی بین دانش ریاضی و کامپیوتر است.این مطلب را حتما بخوانید: معرفی دانشگاه تربیت مدرس + (امکانات، رتبه، خوابگاه ها و …)نکته: برخلاف باورهایی که وجود دارد، علوم کامپیوتر، برنامه نویسی نیست، بلکه استفاده از زبان های مختلف برنامه نویسی برای حل مسائل مختلف میباشد.۲) توانایی های یک متخصص علوم کامپیوتردریافت مدرک کارشناسی (در هر رشته ای) به قیمت چهار سال از عمر شما تمام می شود پس برای جلوگیری از به هدر رفتن بهترین سال های عمرتان از رشته ای که قرار است در آن تحصیل کنید، سعی کنید اطلاعات کاملی کسب کنید.از مجموعه اطلاعاتی که باید در این مورد داشته باشید این است که ما باید چه ویژگی های شخصیتی و اکتسابی داشته باشیم و برای بهتین شدن نیاز به یادگیری و تقویت چه مهارت هایی داریم.در لیست زیر مهم ترین مهارت هایی که یک متخصص علوم کامپیوتر باید داشته باشد را برای شما ذکر کرده ام:قدرت حل مساله در علوم کامپیوتر، مهندسی نرم افزار و فناوری اطلاعات یک مهارت کلیدی محسوب می شود. اگر بصورت طبیعی کنجکاو نیستید و ذاتا دوست ندارید از مسائل مختلف سردر بیاورید پس از تحصیل در علوم کامپیوتر چندان لذت نخواهید برد، چرا که این رشته حیطه کاری چالش برانگیزی دارد.مطالعه و به روز بودن در علوم کامپیوتر بسیار حائز اهمیت است، چراکه علوم کامپیوتر، رشته ای با تغییرات مداوم و رشد فراوان است، پس اگر به یادگیری مداوم زبان ها، توابع کتابخانه ای، برنامه ها، نرم افزارها و ویرایشگرهای کد جدید علاقه ندارید، از تحصیل در این رشته سریعا خسته خواهید شد مگر اینکه به مطالب قدیمی اکتفا کنید که اصلا توصیه نمی‌شود ( در هیچ رشته ای).خلاقیت در علوم کامپیوتر شرطی برای بقا ست. در این رشته بر خلاف یک نویسنده، نقاش یا موسیقیدان باید از روی چرک نویس ها کدنویسی کنید که نیازمند تفکر خارج از چارچوب های عادی و تمرین مداوم است، موانع برنامه نویسی یکی از مشکلات برنامه نویسان است که برای غلبه بر آن باید بارها و بارها با اخذ تصمیمات مناسب از آن عبور کنید.۳) تفاوت علوم کامپیوتر با مهندسی کامپیوترگرچه دو رشته علوم کامپیوتر و مهندسی کامپیوتر، نقاط مشترک زیادی دارند اما در عین‌ حال تفاوت‌های بسیار زیادی نیز با یکدیگر دارند.در ادامه به ذکر مهم ترین این تفاوت ها و شباهت‌ها خواهیم پرداخت.در علوم کامپیوتر، ما به پردازش، ذخیره‌سازی و انتقال دیتا سروها می‌پردازیم، اما مهندسی کامپیوتر ترکیبی از مهندسی برق و علوم کامپیوتر است، تفاوت اصلی رشته علوم کامپیوتر با مهندسي کامپيوتر (به ويژه گرايش نرم افزار) در اين است که رشته علوم کامپيوتر برخلاف مهندسي کامپيوتر به مباحث بنيادي کامپيوتر مي پردازد و از اين رو فاقد دروس آزمايشگاهي و کارگاهي است و بيشتر جنبه تحقيقات نظري دارد و همچنین در مجموعه علوم پايه (و نه فني و مهندسي) جاي مي گيرد.تفاوت این دو رشته به زبان ساده:در رشته علوم کامپیوتر می‌آموزید که چه مشکلاتی توسط کامپیوتر قابل‌حل هستند، الگوریتم می‌نویسید و با نوشتن برنامه‌ها، به‌کارگیری دیتابیس‌ها و سیستم‌های امنیتی، برای دیگر کاربران، سیستم‌های کامپیوتری ایجاد می‌کنید.در مهندسی کامپیوتر می‌آموزید چطور با طراحی نرم‌افزار، مفاهیم پردازش دیتا را میسر کنید. در واقع یک مهندس کامپیوتر مسئول اجرای نرم‌افزاری است که توسط یک متخصص علوم کامپیوتر ایجاد شده‌ است۴) بازارکار متخصص علوم کامپیوتردر ایران برخی درس می‌خوانند که درسی خوانده باشند و مدرکی گرفته باشند، اما برخی هم هستند که درس می‌خوانند تا از آن به‌عنوان ابزاری برای رسیدن به هدف‌های بزرگ‌ترشان استفاده کنند و این گروه هم به دو دسته تقسیم می‌شوند:آن‌ها که می‌خواهند استخدام شوند و آن‌ها که می‌خواهند استخدام کنند.شاید فرد بخواهد با دانشی که کسب کرده بازار جدیدی در کشور بگشاید؛ با این حال، توجه ویژه به بازار کار رشته ای که قرار است بهترین روزهای جوانی‌مان را برای آن بگذاریم، یکی از ملزومات زندگی است.یک متخصص علوم کامپیوتر در سمت های زیر( حتی در دوران تحصیل) می‌تواند مشغول کار شود.توسعه‌دهنده‌ نرم‌افزارتوسعه‌دهندگان نرم‌افزار، برنامه‌های نرم افزاری برای انواع پلتفرم‌ها تولید می‌کنند؛ این برنامه‌ها بر اساس نیاز کاربران، کاربردهای مختلفی را پوشش می‌دهند. یک توسعه‌دهنده مسئول تمام فرایندهای توسعه، تست و نگهداری محصول نرم‌افزاری است.توسعه‌دهنده نرم‌افزار باید با خلاقیت خود بتواند نیاز کاربران را شناسایی کرده، سپس برای برطرف کردن آن برنامه‌ریزی کند و در نهایت با به کارگیری دانش فنی‌ و تجربی در زمینه کدنویسی، اقدام به تولید نرم‌افزار در همین راستا کند.مدیر پایگاه‌ دادهمدیران پایگاه داده نیازهای کاربران را تجزیه و تحلیل و ارزیابی می‌کنند؛ آن‌ها در عین حال منابع را برای ذخیره و بازیابی اطلاعات توسعه و بهبود می‌بخشند.مدیران پایگاه داده، باید از مهارت حل مسئله برخوردار باشند و بتوانند هرگونه سوء عملکرد در منابع پایگاه داده را در مواقع لزوم برطرف کنند، برنامه‌ریزی برای تغییر سیستم‌ها و راهکارهای موجود نیز از جمله دیگر وظایف آن‌ها است.تحلیلگر سیستم‌های کامپیوترتحلیلگران سیستم‌های کامپیوتری، سیستم‌های سازمان را ارزیابی و با اعمال تغییرات لازم در سخت‌افزار و نرم‌افزار، بهینه سازی و افزایش کارایی سیستم ها را تضمین می کنند.یک تحلیل گر سیستم های کامپیوتری باید ارتباط منظمی با مدیران و کارکنان داشته باشد، به همین دلیل نیاز به مهارت‌های ارتباطی قوی دارد تا بتواند کارکنان و مدیران را برای قبول راه‌ حل‌های ارائه شده توجیه کند.تحلیلگران سیستم باید در مورد تکنولوژی و سیستم‌های به روز و پیشرفته به صورت مداوم در حال تحقیق و یادگیری باشند.مدیر پروژه‌های نرم‌افزاریمدیر پروژه، فعالیت‌های تیم برنامه‌نویسی و تحلیل‌گران را برای تکمیل پروژه، مدیریت و هماهنگ می‌کند.یاین فرد در مورد مسائل فنی برا یک سازمان، نقش مشاور را ایفا می‌کند و راه حل‌ها و نکاتی که باعث بالا رفتن بهره‌وری می‌شوند را در قالب یک طرح ارائه می‌کند.مهارت‌های حل مسئله و آشنایی کامل با فناوری و سیستم‌های کامپیوتری، داشتن مهارت‌های ارتباطی قوی برای درک نیازهای کاربران و ارائه مشخصات فنی به توسعه‌دهندگان از ویژگی های دیگر مدیر پروژه محسوب می‌شوند.توسعه‌دهنده‌ی وبتوسعه‌دهنده وب، نیازهای کاربران برای منابع اطلاعاتی را ارزیابی و ساختار فنی وب سایت‌ها را ایجاد می‌کند؛ در عین حال مطمئن می‌شود که صفحات وب به راحتی قابل دسترس و دانلود از طریق مرورگرها و رابط‌های مختلف هستند.توسعه‌دهندگان وب، همچنین می توانند ساختار سایت‌ها را برای موتورهای جستجو بهینه می‌کنند تا به کمک آن‌ها میزان بازدید و ترافیک کاربران به حداکثر مقدار ممکن برسد. این قشر باید از خلاقیت بالایی برخوردار باشند و بتوانند سایت‌های اینترنتی در جهت رفع نیازهای گوناگون کاربران ایجاد کنند.نکته: این موارد بخشی از مطرح ترین و رایج ترین مشاغلی بود که یک متخصص علوم کامپیوتر، حتی در دوران تحصیل، می تواند در آن ها مشغول به فعالیت شود.۵) درامد یک متخصص علوم کامپیوتردانشگاه های دولتی که رشته علوم کامپیوتر دارنددانشگاه اصفهاندانشگاه الزهرا (س) – تهران (ویژه خواهران)دانشگاه بجنورددانشگاه بزرگمهر قایناتدانشگاه تبریزدانشگاه تهراندانشگاه خوارزمی – تهران (محل تحصیل کرج)دانشگاه دامغاندانشگاه رازی – کرمانشاهدانشگاه زنجاندانشگاه سلمان فارسی – کازروندانشگاه سمناندانشگاه سیستان و بلوچستان – زاهداندانشگاه شاهد – تهراندانشگاه شهرکرددانشگاه شهید باهنر – کرماندانشگاه شهید بهشتی – تهراندانشگاه شهید چمران – اهوازدانشگاه شهید مدنی آذربایجان – تبریزدانشگاه صنعتی امیرکبیر – تهراندانشگاه صنعتی بیرجنددانشگاه صنعتی سیرجاندانشگاه صنعتی شریف – تهراندانشگاه صنعتی کرمانشاهدانشگاه علم و فناوری مازندران – بهشهردانشگاه فسادانشگاه قمدانشگاه کاشاندانشگاه کردستان – سنندجدانشگاه کردستان – سنندج (محل تحصیل دانشکده فنی و مهندسی و علوم پایه بیجاردانشگاه کوثر – بجنورد (ویژه خواهران)دانشگاه گلستان – گرگاندانشگاه گیلان – رشتدانشگاه لرستان – خرم‌آباددانشگاه مازندران – بابلسردانشگاه محقق اردبیلی – اردبیلدانشگاه ولایت – ایرانشهردانشگاه ولی عصر (عج) – رفسنجاندانشگاه یزددانشکده ریاضی و کامپیوتر خوانسارمجتمع آموزش عالی بممرکز آموزش عالی کاشمرمرکز آموزش عالی محلات (ویژه برادران)۶) ادامه تحصیل در ایرانرشته ارشد علوم کامپیوتر دارای ۴ گرایش اصلی سیستمهای هوشمند، محاسبات علمی، سیستمهای کامپیوتری، نظریه محاسبه می باشد.در مقطع دکتری نیز، گرایش‌های نظریه محاسبه، نظریه سیستم‌ها، محاسبات نرم و هوش مصنوعی، محاسبات علمی و زبان‌های رسمی و روش‌های صوری وجود دارد.همچنین کلیه فارغ التحصیلان در مقطع ارشد از تمامی رشته‌ها، امکان انتخاب کد رشته علوم کامپیوتر در مقطع دکتری و تحصیل در این مقطع را دارند.دانشگاه تهران، شهید بهشتی، صنعتی امیرکبیر، صنعتی شریف و باهنر به صورت همزمان دارای مقاطع ارشد و دکتری در رشته علوم کامپیوتر هستند و دانشگاه‌های متعددی هم برای مقطع ارشد، آمادگی پذیرش دانشجو و ارائه رشته‌های مربوطه را دارند. در کل با توجه به پتانسیل دانشجو، امکان ادامه تحصیل در این رشته و در مقاطع تکمیلی در داخل ایران فراهم است.۷) ادامه تحصیل در خارج کشورزبان تدریس رشته علوم کامپیوتر در کشور‌های مختلف متفاوت است، اما اغلب این رشته ( در مقطع ارشد) به زبان انگلیسی تدریس می‌شود. تحصیل در رشته علوم کامپیوتر بدون مدرک زبان، بستگی به دانشگاه دارد و در برخی موارد امکان‌پذیر و در بسیاری از موارد امکان آن وجود نخواهد داشت.شهریه دانشگاه‌ها در رشته علوم کامپیوتر، از کشوری به کشور دیگر و بسته به نوع دانشگاه (خصوصی یا دولتی) متفاوت است.درآمد رشته علوم کامپیوتر در خارج از کشور نیز متغیر است و وابسته به کشوری است که در ان مشغول به کار می‌شوید.در پایان لازم است به این نکته نیز اشاره کنیم که یکی از شرایط بسیار مهم جهت اخذ اقامت تحصیلی در رشته علوم کامپیوتر، کسب نمره بسیار عالی در درس ریاضیات است و لذا بهتر است در این زمینه انرژی و وقت قابل توجهی را صرف کنید.نکته: فرقی نمی کند شما در چه رشته ای مشغول به تحصیل هستید، در هر رشته ای سعی کنید خوب درس بخوانید و با انجام فعالیت های علمی و کاری گوناگون ( در حوزه تحصیلی)، رزومه خود را پر بار کنید تا بتوانید به راحتی در ایران کار مناسب پیدا کنید یا برای ادامه تحصیل به خارج کشور سفر کنید.۸) رشته علوم کامپیوتر مناسب چه کسانی استپایه و اساس رشته‌ علوم کامپیوتر علاقه به ریاضیات است. دانشجوی این رشته باید علاوه بر مباحث ریاضی به ساخت استدلال و اثبات موضوعات مختلف با دید منطقی و عددی اشتیاق داشته باشد (حتی مسائل روزمره‌ جهان پیرامون).واژگان علوم کامپیوتر و گرایش‌های مربوطه بر خلاف معنا‌شناسی، برای انجام محاسبات، بیشتر نیازمند قلم و کاغذ هستند تا کامپیوتر.پایه و اساس این رشته ریاضیات است و با توجه به دو دسته‌ کلی افراد (در باور عموم) که یا به ریاضیات علاقه دارند یا ندارند، انتخاب و عدم انتخاب این رشته و تحصیل در آن تا حدی قابل تشخیص است.نکته: تلاش زیاد در تمام کارها باعث رفع نقایص موجود و حتی به وجود آمدن علاقه در حوزه‌‌ای خاصی می‌شود که شاید تا پیش از آن هیچ جذابیتی در آن برای شخص وجود نداشته است.نکته‌ بعد در رشته علوم کامپیوتر، خلاقیت و به روز بودن است. اشخاصی که در این رشته تحصیل می‌کنند، یا دانش آموخته‌ آن و در بازار کار مشغول هستند، نیاز است تا به دلیل رشد سریع فناوری و تغییر در تکنولوژی‌های روز، همیشه در حال یادگیری باشند؛ در مورد جهان اطراف خود کنجکاوی کنند و با دید تحلیلی به آن بنگرند، چرا که برنامه‌ها و سیستم‌ها در هر زمینه‌ای از زندگی و تجارت مورد استفاده قرار می‌گیرند.۹) توصیه یک فارغ التحصیل رشته علوم کامپیوتربهتر است که افراد برای درک بیشتر رشته علوم کامپیوتر، مهارت‌ خود در زبان‌های برنامه‌نویسی تقویت کنند. پاسکال، جاوا، سی‌ پلاس پلاس و پایتون از جمله زبان‌های برنامه‌نویسی هستند که یادگیری آن‌ها در ایجاد دید منطقی و تحلیلی کمک زیادی می‌کند.رشته علوم کامپیوتر نیازمند مطالعه و تحقیق حتی بعد از فارغ التحصیلی است و در طول تحصیل و گذراندن واحدهای مربوطه در دانشگاه، فقط اطلاعات پایه‌ای و کلی با استفاده از منابع معرفی شده منتقل می‌شوند؛ بنابراین جهت حضور در بازار کار، دانش آموخته باید با تلاش و کوشش و مطالعه و تحقیق، اطلاعات و معلومات خود را به روز کند تا نیاز اصلی بازار کار، که همان شیوه‌ها و روش‌های نوین رسیدن به اهداف و افزایش سود دهی بنگاه‌های اقتصادی است را پاسخگو باشد.برگرفته شده از: https://dr-yaghobi.com نرگس صالحپور نرگس صالحپور Sun, 31 May 2020 10:35:13 +0430 https://virgool.io/@n.salehpour/introduction-to-college-of-sciences-university-of-tehran-v90alcq3i6eo تاریخچه پردیس علوم دانشگاه تهرانتأسیس پردیس علوم به زمان تأسیس دارالفنون یعنی حدود ١٥٠ سال باز می گردد. در آن زمان سطح تحصیلات در حد مقطع دبیرستان بود. دروسی که در دارالفنون تدریس می‌شد عبارت بودند از: فیزیک، شیمی، طبیعیات، داروسازی و تجزیه معادن که به تدریج حساب، هندسه، جغرافیا و نقاشی نیز به آن ها اضافه گشت.ساختمان دانشکده علوم در سال ١٣٣٠ افتتاح شد و تصمیم بر آن شد که به جای دایر بودن گروه های مختلف علوم در دانشکده های مختلف، کلیه رشته‌های علوم پایه در دانشکده علوم مستقر گردد.سرانجام در سال ١٣٨٤به دنبال ارتقای تشکیلات سازمانی دانشگاه تهران، دانشکده علوم به پردیس علوم تغییر نام یافت.برای دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص مشاوره انفجاری کنکور سراسری و جزئیات بیشتر کلیک کنید و فرم مربوطه را تکمیل نمایید تا با شما تماس گرفته شود.دانشکده ها، گروه ها، و رشته های پردیس علوم دانشگاه تهراندانشکده های پردیس علوم عبارتند از:• دانشکده ریاضی، آمار و علوم کامپیوتردر این دانشکده تعداد ٤٥٢ دانشجوی کارشناسی، ١٥٤ دانشجوی کارشناسی ارشد و ٤٣ دانشجوی دکتری در حال تحصیل هستند. رشته های این دانشکده عبارتند از:ریاضی محض در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتریریاضی کاربردی در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتریعلوم کامپیوتر در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتریآمار کارشناسی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری• دانشکده شیمیدانشـــکده شـــیمی در مقطع کارشناســــی در دو رشــته شیمی محض و شیمی کاربردی، در دوره کارشناســـی ارشد در رشته های تخصصی شیمی آلی، شیمی معدنی، شیمی تجزیه، شیمی فیزیک، شیمی پلیمر، فیتوشیمی، شیمی نانو و شیمی کاربردی و در دوره دکتری در رشته های شـیمی آلی، شیمی معدنی، شـــیمی تجزیه، شیمی فیزیک، شـــیمی کاربردی و نانوشیمی پذیرای دانشجویان می باشد.• دانشکده زیست‌شناسیدانشکده زیست شناسی از بخش های زیست شناسی سلولی و مولکولی، علوم جانوری، علوم گیاهی و میکروبیولوژی تشکیل شده است. رشته های این دانشکده عبارتند از:زیست شناسی سلولی و مولکولی در مقطع کارشناسیعلوم جانوری در مقطع کارشناسیعلوم گیاهی در مقطع کارشناسیزیست شناسی – علوم سلولی و مولکولی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریعلوم جانوری – زیست شناسی سلولی و تکوین در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریعلوم جانوری – فیزیولوژی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریعلوم جانوری – بیوسیستماتیک در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریعلوم گیاهی – فیزیولوژی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریعلوم گیاهی – سیستماتیک و بوم شناسی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریزیست شناسی دریا – جانوران دریا در مقطع کارشناسی ارشدمیکروبیولوژی کارشناسی، در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریزیست فن آوری میکروبی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریژنتیک در مقطع کارشناسی ارشد• گروه بیوتکنولوژی (زیست‌فناوری)دوره تحصیلی این رشته شامل سه مرحله بوده و دانشجویان پس از اتمام مرحله اول در یکی از گرایش های بیوتکنولوژی مولکولی، بیوتکنولوژی پزشکی، فراورش زیستی، بیوتکنولوژی کشاورزی، بیوتکنولوژی میکروبی و بیوتکنولوژی محیطی و دریایی به تحصیل ادامه می دهند.• دانشکده زمین‌شناسیرشته های این دانشکده عبارتند از:زمین شناسی عمومی در مقطع کارشناسیپترولوژی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریرسوب شناسی و سنگ شناسی رسوبی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریچینه نگاری و فسیل شناسی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریزمین شناسی مهندسی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریزمین شناسی اقتصادی در مقطع کارشناسی ارشدزمین شناسی نفت در مقطع کارشناسی ارشد• دانشکده فیزیکرشته های این دانشکده عبارتند از:فیزیک در مقطع کارشناسیفیزیک مهندسی در مقطع کارشناسیفیزیک – حالت جامد در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریفیزیک اتمی و مولکولی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریفیزیک هسته ای در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریفیزیک ذرات بنیادی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریگرانش و فیزیک نجومی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتریبه منظور کسب اطلاعات بیشتر درباره رشته ها می توانید با گروه مشاوره انتخاب رشته دکتر یعقوبی در تماس باشید.تسهیلات و امکانات دانشگاه تهرانباشگاه دانشگاه تهرانباشگاه دانشگاه، زیر مجموعه اداره کل امور رفاهی واقع در ضلع جنوب غربی پردیس مرکزی دانشگاه، با مساحت زمین ۱۰۵۰۰ متر مربع و زیر بنای ۲۵۰۰ مترمربع با سازه بتن مسلح و سطح اشغال ۲۵ % توسط معمار مشهور فرانسوی آقای “رولان مارسل دوبرول ” در بین سال های ۱۳۲۰ – ۱۳۱۷ احداث و در سی ام تیر ماه سال ۱۳۹۷ پس از حدود ۲۴ ماه اجرای عملیات مرمت و نوسازی توسط ریاست محترم دانشگاه و معاون محترم اداری و مالی دانشگاه افتتاح گردید .باشگاه دانشگاه با بهره مندی از ۴ تالار مجزا با ظرفیت حدود ۶۰۰ نفر و با دارا بودن آشپزخانه صنعتی به همراه کلیه لوازم و تجهیزات مدرن آماده ارائه خدمات متنوعی جهت رفاه حال کارکنان محترم، و دانشجویان گرانقدر می باشد.مشاوره دانشجوییدفاتر ارتقای تحصیلیبرگزاری کارگاه های آموزشی، ارسال محصولات فرهنگی آموزشی، برگزاری همایش های خانه و دانشگاه برای استادان، دانشجویان و خانواده ها و ارائه خدمات مددکاری و مشاوره تحصیلی به دانشجویان از مهم ترین فعالیت های این دفاتر است. این دفاتر در دانشکده های اقتصاد، الهیات، جغرافیا، حقوق و علوم سیاسی، دامپزشکی، علوم اجتماعی و پردیس های ابوریحان، علوم، فنی، کشاورزی و منابع طبیعی و هنرهای زیبا در ساعات اداری فعال می باشند.بهداشت روان و پیشگیریاین واحد؛ با هدف پیشگیری از آسیب های روانی، اجتماعی در زمینه های مختلف اعم از تدوین و انتشار، بسته های آموزشی مکتوب، فصل نامه تخصصی سلامت روان، ماه نامه پیام مشاور، کتابچه، بروشور، لوح فشرده و گاهنامه های بهداشت روانی، برگزاری نمایشگاه، انجام طرح غربالگری و انجام فعالیت پژوهشی کاربردی اقدام می نماید. همچنین این واحد اقدام به برگزاری دوره های آموزشی با عناوین مختلفی نظیر؛ آموزش های پیش از ازدواج، مهارت های زندگی، اصول مطالعه و برنامه ریزی، تحلیل رفتار متقابل، پیشگیری از اعتیاد و مواد روان گردان و غیره در سطوح مختلف؛ ویژه اساتید راهنما، کارکنان و کارشناسان دانشگاه، کارشناسان مراکز مشاوره و دانشجویان می نماید.مشاوره و روان درمانیتیم تخصصی مرکز مشاوره دانشگاه شامل روانپزشک، روانشناس بالینی، مشاوره خانواده و ازدواج، مشاوره تحصیلی،مددکار، روان سنج و مشاوره مذهبی است. متخصصان این مرکز به شیوه های گوناگونی خدمات درمانی ارائه می کنند که مهم ترین آن ها عبارتند از: مشاوره حضوری، مشاوره تلفنی، مشاوره الکترونیکی و نوروتراپی. این خدمات در تمامی روزهای هفته در مرکز مشاوره دانشگاه و شعبات آن در سطح خوابگاه ها و پردیس ها ارائه می شود .مشاوره الکترونیکیمشاوره الکترونیکی از طریق وب سایت مرکز مشاوره دانشگاه و فرم زیر صورت می پذیرد. علاقه مندان می توانند پرسش های خود را در این وب سایت مطرح کرده و پاسخ متخصصان را در وب سایت یا ایمیل خود دریافت نمایند.وام های دانشجوییعناوین و شرایط وام هاي دانشجویان دوره روزانه• وام تحصیلیمقطع تحصیلیمشمولین وامکارشناسی پیوستهدانشجویان مجردکارشناسی ارشد ناپیوستهدکتري تخصصیکارشناسی پیوستهدانشجویان متاهل مردکارشناسی ارشد ناپیوستهدکتري تخصصی• وام مسکنمدارک ویژهمشمولین وامتصویر اجاره نامه رسمی داراي کد رهگیريدانشجویان مجرد که در محل سکونت خانواده نبوده و در خوابگاه هاي دانشجویی نیز سکونت نداشته باشند.·        تصویر سند ازدواج·        تصویر اجاره نامه رسمی داراي کد رهگیريدانشجویان متأهل که در محل سکونت خانواده نبوده و در خوابگاه هاي دانشجویی نیز سکونت نداشته باشند.• وام ودیعه مسکن متأهلیودیعه مسکن متاهلی فقط یک نوبت در طول هر مقطع تحصیلی قابل پرداخت است.• وام ازدواجوام ازدواج حداکثر تا یک سال پس از تاریخ ثبت عقد ازدواج پرداخت می شود.وام فوق فقط براي یکبار تعلق می گیرد.در صورتی که زوجین دانشجو باشند، به هر دو نفر آنان وام ازدواج تعلق می گیرد.وام هایی مانند وام ضروری، وام تغذیه و … نیز به دانشجویان واجد شرایط تعلق می گیرد.کتابخانه پردیس علوم دانشگاه تهرانکتابخانه پردیس علوم دانشگاه تهران در سال ۱۳۱۳ با انتقال مجموعه کتابخانه مدرسه دارالفنون کار خود را آغاز نمود. این کتابخانه ٢بار در سطح دانشگاه تهران به عنوان کتابخانه نمونه انتخاب شده است و با مجموعه ایی بالغ بر ١١٣،١١١ نسخه، یکی از غنی ترین کتابخانه ها در حوزه های : شیمی، فیزیک، ریاضی و علوم کامپیوتر، زیست شناسی، زمین شناسی و بیوتکنولوژی به شمار می رود.تغذیه دانشجویاندر پردیس علوم، دانشجویان به منظور دریافت وعده ناهار می توانند از امکانات و فضاهای موجود در پردیس استفاده نمایند. این امکانات بارتند از: یک آشپزخانه مرکزی، رستوران های دانشجویی، رستوران اساتید و کارکنان و بوفه در مجموعه پردیس و یک آشپزخانه، رستوران و بوفه در دانشکده فیزیک. ناهار دانشجویان روزانه در آشپزخانه ها طبخ شده و دانشجویان می توانند از طریق پایگاه تغذیه اقدام به پیش خرید غذا بنمایند.رزرو دانشجویی: کم هزینه ٧٩٠٠ ریال، متوسط هزینه ١١٢٥٠ ریال، پر هزینه ١٢٩٠٠ ریالروز فروش دانشجویی ازطریق کارت دانشجویی :٢٥٠٠٠ ریال می باشد.خوابگاه های دانشجویی دانشگاه تهرانخوابگاه های دانشگاه شامل:• خوابگاه های برادارنمجتمع کوی دانشگاهاین مجتمع در خیابان کارگر شمالی، روبروی خیابان پانزدهم واقع و دارای ۲ درب می باشد، که درب اصلی آن در خیابان کارگر شمالی و یک درب نیز در غرب مجتمع (شهرآرا) می باشد. مجتمع کوی برادران هم اکنون دارای ۱۲ خوابگاه برای برادران (ساختمان ۳ ، ۴ ، ۵ ، ۶ ، ۷ ، ۱۴ ، ۱۵ ، ۱۶ ، ۱۷ ، ۲۲ ، جمال زاده، امام علی، رسولیان، مصلی نژاد) و یک خوابگاه متاهلین می باشد .خوابگاه های سطح شهرخوابگاه وصال شیرازی، خوابگاه ۱۶ آذر، خوابگاه رودکی، خوابگاه شهدای دانشجو، خوابگاه فارابی، خوابگاه خوارزمی، خوابگاه پرفسور حسابی، خوابگاه عطار، خوابگاه قدس و خوابگاه حافظآشنایی با گروه مشاوره دکتر یعقوبی و بیوگرافی دکتر سید محمد یعقوبی• خوابگاه های خواهرانمجتمع فاطمیهمجتمع فاطمیه بزرگترین مجتمع خوابگاهی خواهران دانشگاه تهران است که در انتهای خیابان کارگر شمالی؛ روبروی خیابان بیستم دست چپ؛ قرار دارد. این مجتمع شامل پنج ساختمان (فاطمیه ۱، فاطمیه ۲، فاطمیه ۳، فاطمیه ۴، فاطمیه ۵)، دو مهمانسرا، یک مجموعه فرهنگی هنری، زمین چمن مصنوعی، کتابخانه، آمفی تئاتر، سایت رایانه و… است .مجتمع چمرانمجتمع خوابگاهی شهید چمران در انتهای خیابان کارگر شمالی- دست چپ، روبروی شهرک والفجر قرار دارد. این مجتمع شامل ۴ ساختمان (فیض کاشانی، ۷۰ ، ۷۱ و ۷۲ )، سالن بدنسازی، زمین چمن مصنوعی، زمین بسکتبال، سایت رایانه ای و… است. لازم به ذکر است کلیه اتاق های دانشجویان مجهز به یک دستگاه یخچال جداگانه است. در این مجتمع نمازخانه ای به مساحت ۲۳۸ مترمربع وجود دارد.خوابگاه کیانوریاین خوابگاه در خیابان کارگر شمالی، خیابان هفدهم، کوچه سنبل، پلاک  ۱  قرار دارد.خوابگاه کیانوری مخصوص دانشجویان دکترای است وکلیه سوئیت های آن مجهز به یک دستگاه یخچال جداگانه و ظرفیت اتاق ها ۱ یا ۲ نفره می باشد. این خوابگاه دارای سالن تلویزیون با مساحت ۳۵ متر مربع، نمازخانه با مساحت ۳۵ متر مربع، اتاق ملاقات با مساحت ۳۶ متر مربع که همسران وخانواده های دانشجویان می توانند در این محل با عزیزان خود ملاقات کنند. دو باب سالن مطالعه هر کدام با مساحت ۳۰ متر مربع و رختشوی خانه از دیگر امکانت این خوابگاه می باشد .• خوابگاه های متاهلینخوابگاه متاهلین غدیر، خوابگاه متاهلین جلال آل احمد و خوابگاه متاهلین شهید مطهری (سعادت آباد)• خوابگاه دانشجویان خارجی برادرانآدرس پردیس علوم دانشگاه تهرانتهران، میدان انقلاب، دانشگاه تهران، پردیس علومپست الکترونیکی: info.science@ut.ac.irتلفن: ۶۱۱۱۲۴۶۴دورنگار: ۶۶۴۰۵۱۴۱کد پستی: ۱۴۱۷۶۱۴۴۱۱صندوق پستی: ۱۴۱۵۵۶۴۵۵روابط عمومی: ۶۶۴۱۲۵۵۶ نرگس صالحپور نرگس صالحپور Mon, 04 May 2020 03:19:00 +0430 https://virgool.io/@n.salehpour/%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%A9%D8%AF%D9%87-%D8%AF%D8%A7%D9%85%D9%BE%D8%B2%D8%B4%DA%A9%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D8%AA%D9%87%D8%B1%D8%A7%D9%86-uo86xen0prn5 تاریخچه دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهرانپیدایش علم دامپزشکی به شکل کنونی آن در ایران به حدود هشتاد و پنج سال قبل باز می گردد که از سال ۱۳۰۷ هجری شمسی به علت نیاز مبرم وزارت جنگ آن زمان، اداره کنندگان کشور عده ای را برای تحصیل علم دامپزشکی با استفاده از قانون اعزام محصل به خارجه، به فرانسه اعزام کردند. نظر به اینکه این عده از طرف ارتش برای تحصیل علم دامپزشکی به منظور کنترل بیماری ها و اصلاح نژاد های اسب در ارتش و همچنین مبارزه با بیماری های دامی و مشترک بین انسان و دام و اصلاح نژاد گاو و گوسفند در اداره کل کشاورزی آن زمان به کشور فرانسه اعزام شده بودند؛ پس از عزیمت به ایران قسمت آموزش دامپزشکی به عهده ارتش قرار گرفت. اولین دانشکده دامپزشکی در سال ۱۳۱۱ تاسیس شد.در سال ۱۳۱۳ مدرسه عالی دامپزشکی به باغ سردار محتشم انتقال یافت؛ ولی چون بعدها این محل برای تاسیس دانشگاه جنگ اختصاص داده شد و با توجه به ارتباط عملی دروس دوره دکترای دامپزشکی با رشته های علوم کشاورزی، مدرسه ذکر شده به سال ۱۳۱۴ به مدرسه کشاورزی منتقل گردید؛ و در انتها مدرسه عالی بیطاری که نامش به آموزشگاه عالی دامپزشکی تغییر یافته بود، در سال ۱۳۱۸ انتقال مجدد یافت. سرانجام پس از تصویب مجلس شورای ملی آن زمان در سال ۱۳۲۴ هجری شمسی در زمره یکی از دانشکده های دانشگاه تهران تحت عنوان دانشکده دامپزشکی مبدل گردید.گروه های آموزشی دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران گروه بهداشت و تغذیه دام و طیورطول دوره :در حال حاضر علاوه بر تدریس به دانشجویان دکترای عمومی دامپزشکی، دوره دکتری تخصصی بهداشت خوراک دام هم در گروه بهداشت و تغذیه دام و طیور ارائه میشود. این دوره PhD حدوداً ۴ سال به طول می انجامد . گروه بهداشت و بیماری های آبزیانطول دوره :طول دوره بهداشت و بیماریهای آبزیان ۴ سال است که دانشجویان پس از گذراندن ۶۰ واحد نظری و عملی (دروس اصلی- ۴۱ واحد، دروس اختیاری- ۳ واحد و پایان نامه- ۱۶ واحد) فارغ التحصیل می شوند . گروه علوم پایهطول دوره :طول دوره های PhD چهار سال می باشد که دانشجویان در سال اول(ترم ١ و ٢) واحدهای آموزشی ( ١٨ واحد) را می گذرانند. در ترم ٣ امتحان بورد تخصصی برگزار می شود و در ادامه دوره مشغول انجام طرح تحقیقاتی (پایان نامه) می باشند . گروه مامایی و بیماری های تولید مثلطول دورهسه سال گروه بیماری های داخلیطول دوره :سه سال گروه بهداشت و بیماری های پرندگانطول دوره :طول دورههای (DVSc) چهار سال میباشد که دانشجویان در طی چهار ترم ۴۴ واحدهای آموزشی را میگذرانند. در ترم ۵ امتحان بورد تخصصی برگزار میشود و در ادامه دوره مشغول انجام طرح تحقیقاتی (پایان نامه) به میزان ۱۶ واحد می باشند . گروه بهداشت و کنترل مواد غذاییطول دوره:مدت زمان حداقل ٢ سال جهت دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و حداکثر ٥ سال جهت دانشجویان مقطع دکترا گروه پاتولوژیطول دوره :مدت لازم برای طی دوره دکتری تخصصی ( دستیاری ) رشته پاتولوژی دامپزشکی چهار و نیم سال می باشد . این دوره شامل دو مرحله آموزشی و پژوهشی است. در مرحله آموزشی تعداد ٤٤ واحد درسی در طی شش نیمسال تحصیلی گذرانده خواهد شد . مرحله پژوهشی پس از موفقیت در آزمون جامع آغاز گردیده و شامل ١٦واحد پروژه تحقیقاتی است که با تدوین رساله در طی یک و نیم سال خاتمه خواهد یافت. میکروبیولوژی و ایمونولوژیطول دوره :کارشناسی ارشد قارچشناسی: ۴ نیمسال تحصیلیدکترای تخصصی قارچشناسی: ۸ نیمسال تحصیلی گروه انگل شناسیطول دوره :تمامی عناوین درسی ارائه شده در این گروه برای مقطع دکتری عمومی دامپزشکی، به صورت ۲ واحد درسی مشتمل بر یک واحد تئوری (معادل ۱۶ ساعت درسی) و یک واحد آزمایشگاه (معادل ۳۲ ساعت درسی) در هر نیمسال تحصیلی ارائه میگردند . گروه علوم زیستی مقایسه ایطول دوره :دکترای عمومی دامپزشکی: ۶ سالدیپلمای علوم دارویی دامپزشکی: ۱ سالدکترای تخصصی فارماکولوژی دامپزشکی: ۳.۵ سالکارشناسی ارشد سم شناسی: ۲ سالدکترای تخصصی سم شناسی: ۳.۵ سال گروه جراحی و رادیولوژیطول دوره ۴: سالتسهیلات و امکاناتباشگاه دانشگاه تهرانباشگاه دانشگاه، زیر مجموعه اداره کل امور رفاهی واقع در ضلع جنوب غربی پردیس مرکزی دانشگاه، با مساحت زمین ۱۰۵۰۰ متر مربع و زیر بنای ۲۵۰۰ مترمربع با سازه بتن مسلح و سطح اشغال ۲۵ % توسط معمار مشهور فرانسوی آقای “رولان مارسل دوبرول ” در بین سالهای ۱۳۲۰ – ۱۳۱۷ احداث و در سی ام تیر ماه سال ۱۳۹۷پس از حدود ۲۴ ماه اجرای عملیات مرمت، نوسازی و مقاوم سازی، توسط ریاست محترم دانشگاه و معاون محترم اداری و مالی دانشگاه افتتاح گردید .باشگاه دانشگاه با بهرهمندی از ۴ تالار مجزا با ظرفیت حدود ۶۰۰ نفر و با دارا بودن آشپزخانه صنعتی به همراه کلیه لوازم و تجهیزات مدرن آماده ارائه خدمات متنوعی جهت رفاه حال کارکنان محترم، دانشجویان و میهمانان گرانقدر می باشد.مشاوره دانشجوییدفاتر ارتقای تحصیلیدفاتر ارتقای تحصیلی با هدف کمک به ارتقای تحصیلی دانشجویان، از طریق تسهیل ارتباط مثلث استادان، دانشجو و خانواده راه اندازی شده است. برگزاری کارگاه های آموزشی، ارسال محصولات فرهنگی آموزشی، برگزاری همایشهای خانه و دانشگاه برای استادان، دانشجویان و خانواده ها و ارائه خدمات مددکاری و مشاوره تحصیلی بهدانشجویان از مهمترین فعالیت های این دفاتر است. این دفاتر در دانشکدههای اقتصاد، الهیات، جغرافیا، حقوق و علوم سیاسی، دامپزشکی، علوم اجتماعی و پردیسهای ابوریحان، علوم، فنی، کشاورزی و منابع طبیعی و هنرهای زیبا در ساعات اداری فعال هستند.بهداشت روان و پیشگیریاین واحد؛ با هدف پیشگیری از آسیبهای روانی، اجتماعی در زمینههای مختلف اعم از تدوین و انتشار، بسته های آموزشی مکتوب، فصل نامه تخصصی سلامت روان، ماه نامه پیام مشاور، کتابچه، بروشور، لوح فشرده و گاهنامه های بهداشت روانی، برگزاری نمایشگاه، انجام طرح غربالگری و انجام فعالیت پژوهشی کاربردی اقدام می نماید. همچنین این واحد اقدام به برگزاری دوره های آموزشی با عناوین مختلفی نظیر؛ آموزش های پیش از ازدواج، مهارت های زندگی، اصول مطالعه و برنامهریزی، تحلیل رفتار متقابل، پیشگیری از اعتیاد و مواد روانگردان و غیره در سطوح مختلف؛ ویژه اساتید راهنما، کارکنان و کارشناسان دانشگاه، کارشناسان مراکز مشاوره و دانشجویان می نماید.مشاوره و روان درمانیتیم تخصصی مرکز مشاوره دانشگاه شامل روانپزشک، روانشناس بالینی، مشاوره خانواده و ازدواج، مشاوره تحصیلی، مددکار، روان سنج و مشاوره مذهبی است. متخصصان این مرکز به شیوههای گوناگونی خدمات درمانی ارائه می کنند که مهم ترین آنها عبارتند از: مشاوره حضوری، مشاوره تلفنی، مشاوره الکترونیکی و نوروتراپی. این خدمات در تمامی روزهای هفته در مرکز مشاوره دانشگاه و شعبات آن در سطح خوابگاه ها و پردیس ها ارائه می شود .مشاوره الکترونیکیمشاوره الکترونیکی از طریق وب سایت مرکز مشاوره دانشگاه و فرم زیر صورت می گیرد. علاقه مندان می توانند پرسشهای خود را در این وب سایت مطرح کرده و پاسخ متخصصان را در وب سایت یا ایمیل خود دریافت نمایند.صندوق قرض الحسنه باقرالعلومصندوق قرضالحسنه باقرالعلوم علیه السلام در سال ۱۳۷۵ در دانشگاه تهران تأسیس شد و فعالیت خود را به صورت رسمی از سال ۱۳۸۳ آغاز کرد. این صندوق به منظور انجام خدمات عام المنفعه و نشر و تعلیم و ترویج فرهنگ اسلامی و کمک به تأمین نیازها و بهبود زندگی دانشجویان و دانشگاهیان عزیز اقدام به اعطای وام های بدون بهره کرد. مبالغ این وام ها از طریق کمک های مردمی و دریافت پول های ذخیره شده به وسیله مردم که به صورت قرض در اختیار صندوق قرار داده شده است تأمین می شود. صندوق قرض الحسنه باقر العلوم  هم اکنون بیش از ۱۳ هزار عضو دارد و تا کنون بیش از ۱۰ هزار دانشجو از وام و خدمات آن بهره مند شده اند . شرایط عضویتکلیه دانشجویان شاغل به تحصیل، کارکنان و اعضای هیأت علمی دانشگاه تهران می توانند با افتتاح حساب پس انداز و پرداخت حداقل مبلغ تعیین شده به عضویت صندوق درآیند و از تسهیلات آن استفاده نمایند .شرایط و اولویتهای پرداخت وامپرداخت وام به دانشجوی دارنده حساب پسانداز بر اساس ضوابط و شرایط تعیین شده و با در نظر گرفتن اولویت های ذکر شده و تصویب شورای وام که به وسیله هیأت مدیره تعیین میگردند صورت می پذیرد . دریافت وام طی مراحل و با شرایط زیر امکان پذیر است :دانشجوی متقاضی، فرم درخواست وام را از صندوق و یا لینک موجود دریافت کرده، پس از درج مطالب لازم، مشخصات و میزان وام مورد نظر، آن را به صندوق تحویل می نماید .دانشجویی می تواند از وام صندوق استفاده کند که نیاز او جهت این وام از طریق شورای وام محرز شده باشد . پرداخت وام به صورت شرافتی بوده و احتیاجی به ضامن ندارد فقط لازم است اشتغال به تحصیل دانشجوی متقاضی از طریق حوزه معاونت دانشجویی و فرهنگی دانشکده مربوطه تأیید شود .به منظور رفاه بیشتر دانشجویان، اقساط وامهای این صندوق حداکثر ۲۰ ماهه بوده و دانشجویان موظفند ماهیانه به طور حضوری اقساط خود را پرداخت کنندنشانی: خیابان ۱۶ آذر، ساختمان امور دانشجویی شماره تماس: ۶۶۴۸۱۶۰۴مرکز بهداشت ودرمان دانشجوییخدمات واحد بهداشت و درمان در سه مرکز ارائه می شود: ساختمان شماره : ۱ کلینیک ۱۶ آذر ساختمان شماره : ۲ مرکز پزشکی بزرگمهر ساختمان شماره : ۳ واحدهای تابعه (درمانگاه های خوابگاه ها)کتابخانه دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهرانکتابخانه دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران یکی از بزرگترین کتابخانه های تخصصی دامپزشکی ایران است؛ و مجموعه ای غنی وگسترده از منابع گوناگون در زمینه های مختلف دامپزشکی را در بر می گیرد. این کتابخانه بر حسب نیازهای علمی و آموزشی اعضاء هیئت علمی و اولویت های تحقیقاتی دانشکده به گرد آوری منابع میپردازد. فضای کنونی کتابخانه ٦٥٠ متر مربع مساحت دارد. دارای سه تالار مطالعه بوده و دارای بخش های فهرست نویسی ، بخش امانت کتاب و بخش نشریات و پایان نامه هاست. کتابخانه دانشکده دامپزشکی در ضلع غربی در طبقه اول دانشکده دامپزشکی واقع شده است که شعبه ای از ان در بیمارستان آموزشی و پژوهشی مردآباد کرج قرار دارد.کتابخانه به صورت قفسه باز اداره می شود و منابع مختلفی را به صورت چاپی و الکترونیکی دارا می باشد. شرایط عضویت ، امانت کتاب و پایان نامه و همچنین شرایط استفاده از سایر خدمات کتابخانه براساس آیین نامه کتابخانه های دانشگاه تهران می باشد .خوابگاه های دانشجویی دانشگاه تهرانخوابگاه های دانشگاه شامل: خوابگاه های برادارنمجتمع کوی دانشگاهین مجتمع در خیابان کارگر شمالی، روبروی خیابان پانزدهم واقع و دارای ۲ درب می باشد، که درب اصلی آن در خیابان کارگر شمالی و یک درب نیز در غرب مجتمع )شهرآرا( می باشد. مجتمع کوی برادران هم اکنون دارای۱۲ خوابگاه برای برادران (ساختمان ۳ ، ۴ ، ۵ ، ۶ ، ۷ ، ۱۴ ، ۱۵ ، ۱۶ ، ۱۷ ، ۲۲ ، جمال زاده، امام علی ، رسولیان، مصلی نژاد) و یک خوابگاه متاهلین می باشد .خوابگاه های سطح شهرخوابگاه وصال شیرازی، خوابگاه ۱۶ آذر، خوابگاه رودکی، خوابگاه شهدای دانشجو، خوابگاه فارابی، خوابگاه خوارزمی، خوابگاه پرفسور حسابی، خوابگاه عطار، خوابگاه قدس و خوابگاه حافظ خوابگاه های خواهرانمجتمع فاطمیهمجتمع فاطمیه بزرگترین مجتمع خوابگاهی خواهران دانشگاه تهران است که در انتهای خیابان کارگر شمالی؛ روبروی خیابان بیستم دست چپ؛ قرار دارد. این مجتمع شامل پنج ساختمان (فاطمیه ۱، فاطمیه ۲، فاطمیه ۳، فاطمیه ۴، فاطمیه ۵)، دو مهمانسرا، یک مجموعه فرهنگی هنری، زمین چمن مصنوعی، کتابخانه، آمفی تئاتر، سایت رایانه و… است .مجتمع چمرانمجتمع خوابگاهی شهید چمران در انتهای خیابان کارگر شمالی- دست چپ، روبروی شهرک والفجر قرار دارد. این مجتمع شامل ۴ ساختمان (فیض کاشانی، ۷۰ ، ۷۱ و ۷۲ )، سالن بدنسازی، زمین چمن مصنوعی، زمین بسکتبال، سایت رایانه ای و… است. لازم به ذکر است کلیه اتاق های دانشجویان مجهز به یک دستگاه یخچال جداگانه است. در این مجتمع نمازخانه ای به مساحت ۲۳۸ مترمربع وجود دارد.خوابگاه کیانوریاین خوابگاه در خیابان کارگر شمالی، خیابان هفدهم، کوچه سنبل، پلاک۱ قرار دارد.خوابگاه کیانوری مخصوص دانشجویان دکترای است وکلیه سوئیت های آن مجهز به یک دستگاه یخچال جداگانه و ظرفیت اتاق ها ۱ یا ۲ نفره می باشد. این خوابگاه دارای سالن تلویزیون با مساحت ۳۵ متر مربع، نمازخانه با مساحت ۳۵ متر مربع، اتاق ملاقات با مساحت ۳۶ متر مربع که همسران وخانواده های دانشجویان می توانند در این محل با عزیزان خود ملاقات کنند. دو باب سالن مطالعه هر کدام با مساحت ۳۰ متر مربع و رختشوی خانه از دیگر امکانت این خوابگاه می باشد . خوابگاه های متاهلینخوابگاه متاهلین غدیر، خوابگاه متاهلین جلال آل احمد و خوابگاه متاهلین شهید مطهری (سعادت آباد) خوابگاه دانشجویان خارجیبرادرانپژوهشکده ها و مراکز تحقیقاتی دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهرانموسسه تحقیقاتی امین آباداهداف مجموعه : پشتیبانی از طرحهای تحقیقاتی گروههای مختلف دانشکدهاجرای بخشی از درسهای عملی در حوزه دامهای بزرگ و طیور و آبزیاناجرای همکاری های مشترک با سایر مراکز تحقیقاتی و آموزشی بخش پرورش گاو بخش پرورش گوسفند بخش پرورش طیور گوشتی بخش پرورش طیور تخمگذار بخش پرورش آبزیان بخش کشاورزیمرکز تحقیقاتی سم شناسیمرکز تحقیقات سم شناسی و مسمومیتهای دامی، به منظور توسعه دانش فنی تشخیص سموم، مسمومیت های دامی، باقیمانده آلاینده ها در بافتها و فرآورده های مختلف دامی و نیز بررسی اثرات زیستی آلاینده ها در سیستم های بیولوژیک، در دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران تأسیس شده است .مرکز تحقیقاتی کنهاز قابلیت ها و توانمندی های این مرکز می توان به بهره مندی از امکانات و تجهیزات مناسب جهت انجام پژوهش های مولکولی با بهره گیری از اعضای متبحر در این حوزه اشاره نمود. با توجه به توانمندی های مرکز در حوزه دامپزشکی و با مشارکت سایر حوزه های دخیل در بهداشت و سلامت عمومی مانند سازمان دامپزشکی، وزارتبهداشت، پهنه ی وسیع تحقیق و پژوهش در حوزه ی بیماری های منتقله از کنه ها در دامنه ی فعالیت این مرکزقرار گرفته است .پژوهشکده تحقیقات زیست پزشکیامکانات و فضای پژوهشکده تحقیقات زیست پزشکی محیطی مناسب را برای پیشبرد طرحهای علمی و تحقیقاتی فراهم آورده است. در همین راستا طرح های تحقیقاتی بسیاری در این پژوهشکده به انجام رسیده یا در حال اجرا است. این فعالیت های پژوهشی را میتوان در سه بخش طرح های کاربردی، پایان نامه های دانشجویی در دو مقطع دکتری عمومی و دکتری تخصصی و اختراعات و نوآوری ها بیان داشت. این پژوهشکده فعالیت های پژوهشی خود را در قالب سه گروه با راهبرد از علم تا کاربرد انجام می دهد .۱ . گروه تولید فرآوردههای بیولوژیک ۲ . گروه سلول های بنیادی و طب بازساختی ۳ . گروه مطالعات حیوانیموزه انگل شناسیاهداف موزه: جمع آوری، شناسایی، تشخیص، تعیین و نگهداری انگل های کل کشور اعم از انسانی، دامی، حیات وحش و آبزیان، ایجاد پایگاه اطلاعاتی انگل های ایران، تعیین تنوع و توزیع جغرافیایی انگل ها در ایران، حمایت از مطالعات اپیدمیولوژیک و کنترل بیماری های انگلی و حفظ منابع ژنتیکی انگلها برای استفاده در تحقیقات وآموزش از جمله اهداف موسسین موزه می باشد.خدمات موزه:ارائه خدمات رایگان تشخیص نمونه های انگلی، نگهداری و ثبت آنها در صورت لزوم به نام آورنده نمونه در پایگاه اطلاعاتی موزه و ارائه ترسیم انگل های تشخیص داده شده به آورنده نمونه از جمله خدمات فردی موزه می باشد. همچنین امکان بازدید مراکز آموزشی (مدارس، دبیرستان ها، دانشجویان و میهمانان خارجی)  از موزه با هماهنگی قبلی میسر می باشد.مرکز تحقیقاتی سلول های بنیادی و مرکز تحقیقاتی آبزیان نیز از سایر مراکز تحقیقاتی دانشکده دامپزشکی می باشند.بیمارستان های دانشکده دامپزشکیبیمارستان آموزشی و پژوهشی مردآباداین بیمارستان یکی از دو بیمارستان آموزشی وابسته به گروههای آموزشی علوم درمانگاهی میباشد. اهداف اصلی از تأسیس این بیمارستان شامل : تأمین امکانات لازم آموزشی جهت ارائه دروس عملی و تئوری گروه های آموزشی علوم بالینی مرتبط با دام های بزرگ به دانشجویان دورههای دکتری عمومی و تخصصی، تأمین فضای لازم برای نگهداری حیوانات تک سمی، نشخوارکننده و طیور جهت اهداف آموزشی و پژوهشی، تأمین امکانات و فضای مناسب برای بستری و درمان دام های ارجاعی .نشانی :کرج کیلومتر ۵ جاده محمد شهر، بعد از خیابان چمنبیمارستان حیوانات کوچکاین بیمارستان شامل چهار بخش تخصصی می باشد:الف- بخش بیماریهای داخلی دامهای کوچکب – بخشکلینیکال پاتولوژیج- بخش جراحی دامهای کوچکد- بخش تصویر برداری تشخیصی دامپزشکیآدرس دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهرانتهران-خیابان آزادی-نبش خیابان دکتر قریب-دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهرانپست الکترونیکی adminweb[AT]vetmed.ut.ac.irتلفن ۶۱۱۱۷۰۰۰: – ۲۱ – +۹۸نمابر ۶۶۹۳۳۲۲۲: – ۲۱ – +۹۸کد پستی: ۱۴۱۹۹۶۳۱۱۱:گروه مشاوره انتخاب رشته دکتر یعقوبی نرگس صالحپور نرگس صالحپور Wed, 29 Apr 2020 20:50:37 +0430 https://virgool.io/@n.salehpour/%D8%AF%D8%B1%D8%B3-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D8%B1%D8%B3-%D8%A2%D9%88%D8%B1-%DA%A9%D9%86%DA%A9%D9%88%D8%B1-andbxvkkkwcz بارها اتفاق افتاده است که داوطلبان عزیز کنکور با درسی مشکل دارند یا به عبارتی از آن می ترسند. دروس ترس آور کنکور چه درس هایی هستند و روش های مطالعه دروس ترسناک کنکور چگونه است؟حقیقیت این است که آنها با آن درس به خصوص ارتباط برقرار نکرده اند و تمایلی به خواندن آن درس ندارند.دلایل ارتباط برقرار نکردن با یک درسدلایل بسیار زیادی برای این موضوع وجود دارد که مهمترین آنها می تواند به شرح زیر باشند:خاطره ای بد از یک درس در امتحان مربوطهارتباط برقرار نکردن با دبیر مربوطه آن درس در یک مقطع تحصیلی و …این اتفاقات به ظاهر ساده می تواند اثرات زیان آوری برای داوطلبان عزیز به بار بیاورد، به این ترتیب که آن ها با تلقین این مطلب در طول زمان باعث می شوند انرژی منفی آن ها نسبت به این درس روز به روز بیشتر شود و باعث می شود ترسی در آن ها به وجود بیاید که مانع از مطالعه آن مبحث شود، همچنین ترس از تست زنی و نتیجه نامطلوب در کنکور سراسری نتیجه آن است.ترس به وجود آمده از این درس ها را می توان ترس از نوع پیش از مواجهه با داستان دانست. برای مشخص شدن بحث دروس ترس آور کنکور مثالی ساده را باهم بررسی میکنیم.برای دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص مشاوره انفجاری کنکور سراسری و جزئیات بیشتر کلیک کنید و فرم مربوطه را تکمیل نمایید تا با شما تماس گرفته شود.فرض کنید برای اولین بار میخواهید فعالیتی را انجام دهید که به شما سپرده شده است شما قبل از شروع کار ترسی دارید که آیا من از پس انجام این کار بر می آیم یا خیر؟ در طول مسیر چه مانعی وجود دارد؟ آیا سختی ها را میتوان تحمل کرد؟تمام این ترسها، ابهامات و سوال ها برای این موضوع می باشد که از بیرون به ماجرا نگاه کرده ایم و موارد ناشناخته ای برایمان وجود دارد، اما هنگامی که اولین فعالیتمان را آغاز میکنیم میبینیم می توانیم با تلاش و زحمت مراحل را یکی پس از دیگیری طی کنیم و به موفقیت برسیم، ترسمان از درسی که با آن ارتباط برقرار نکردیم به همین شکل می باشد.راه حل برای عبور از دروس ترس آور کنکور چیست؟به یاد داشته باشیم که در طول مسیرکنکور (بخصوص در این زمان یعنی دی ماه)  نبایدمبحثی را حذف کنیم چه برسد به یک درس کلی، زیرا همانطور که بار ها ثابت شده است حتی یک تست نیز میتواند سرنوشت ما را به طور کلی عوض کند.بجنگید و یاد بگیرید!آشنایی با گروه مشاوره دکتر یعقوبی و بیوگرافی دکتر سید محمد یعقوبیفرض کنید درس ریاضی برای شما سخت و دشوار است و هیچ گاه به سراغ آن نمی روید، یا اصلا با درس زبان ارتباط برقرار نمیکنید باز هم تاکید میکنیم برای موفق شدن در جنگ کنکور نباید بترسیم و درسی را کنار بگذاریم به یاد داشته باشید اکثرا ما با صمیمی ترین دوستانمان در ابتدا رابطه خوبی نداشتیم!!!!روش های مطالعه دروس ترسناک کنکور چگونه است؟مراحل زیر به شما کمک میکند که ارتباطتان را با درس درست کنید:تمام خاطرات بد گذشته درس را از ذهن خود پاک کنیید(shift+delete)به خودتان انرژی مثبت دهید و بگویید من از کارهای سخت تر برآمدم این درس که بسیار ساده تر است(حتی انرژی مثبت الکی) ذهن ما تفاوتی برای انرژی مثبت الکی و واقعی قائل نمی شود. این امر باعث می شود به مرور اعتماد به نفس پیدا کنیدمطالب آن درس را به روشی جدید مطالعه کنید و از زوایای دیگربه هنگام تست زدن نا امید نشوید حتی اگر در یک باکس مطالعاتی کمتر از ۱۰ تست زدیدتست آموزشی: ممکن است شما بعد از مطالعه مبحث درسی وقتی به سراغ تست می آیید نتوانید تست را حل کنید در اینجا اصل تست آموزشی مطرح می شود تست آموزشی به شما کمک می کند یادگیری خود را کامل کنید وبه تسلط برسید.برای مشاوره و دریافت راهنمایی در تمام زمینه های کنکور سراسری می توانید با گروه مشاوره دکتر سید محمد یعقوبی از طریق راه های ارتباطی در تماس باشید.تشریح تست: تست آموزشی خود را کامل بررسی کنید نکات آن را یاد بگیرید و به نکته مربوطه در متن درس نامه و یا کتاب درسی برگردید و مطالعه خود را کامل کنیدصبر داشته باشید و منتظر معجزه نباشیدمدام تکرار کنید و سختی بکشید تا تسلط به سراغ شما بیایدهیچگاه چشم از هدف خود بر ندارید مانند یک تک تیرانداز روی آن تمرکز کنید و موانع آن را نبینید.منبع: دروس ترس آور کنکور نرگس صالحپور نرگس صالحپور Wed, 29 Apr 2020 18:10:56 +0430 https://virgool.io/@n.salehpour/every-thing-about-midwifery-y41gfu5vz11g معرفی رشته ماماییرشته مامایی عبارت است از مراقبت از زنان در دوران بارداری، زایمان و دوره پس از زایمان و همچنین مراقبت از نوزاد. این اقدامات شامل پیشگیری از مشکلات بهداشتی در دوران بارداری، تشخیص شرایط غیر طبیعی، ارائه کمک های پزشکی در صورت لزوم و اجرای اقدامات اضطراری در صورت عدم وجود کمک پزشکی است.تاریخچه ماماییماما از یک لغت انگلیسی قدیمی به معنای “همراه زن” گرفته شده است، و از آنجایی که زنان در طول تاریخ همراهان سنتی هنگام تولد بوده اند، ماماها از زمان آغاز تولد، وجود داشته اند. در متون یونان و روم باستان و همچنین در انجیل نیز به ماماها اشاره شده است. در گذشته مهارت های مامایی به صورت سینه به سینه از نسلی به نسل بعد منتقل می شد.معرفی گروه مشاوره دکتر یعقوبی و بیوگرافی دکتر سید محمد یعقوبیدر ایران قدیم قابله یا ماما به زنی گفته می‌شد که به‌صورت تجربی‌ در کار زایمان زنان مهارت داشته و در به دنیا آوردن نوزاد به آن ها کمک می‌کرد. قابله‌ها در سایر مسائل مربوط به بیماری‌های زنان مانند سقط جنین و نازایی نیز مشارکت داشتند. تا پیش از فراگیرشدن پزشکی نوین و ظهور ماماها در ایران‌، یعنی تا اوایل دوره پهلوی اول، قابله‌ها به‌طور تقریبی تمامی‌امور مربوط به زایمان را برعهده داشتند؛ اما قدمت رشته مامایی در ایران به شکل آموزش عالی و آکادمیک،‌ به سال ۱۲۹۷ شمسی برمی‌گردد.وظایف یک مامایک ماما یک متخصص حرفه ای است که در هنگام زایمان و پس از تولد نوزادان به زنان کمک می کند. ماماها می توانند زایمان را در مراکز زایمان یا در خانه انجام دهند. زنانی که ماماها را انتخاب می کنند معمولا مداخله پزشکی کمی لازم داشته و در دوران بارداری عوارضی نداشته اند. از آنجا که تولد دوقلوها پیچیده تر از به دنیا آوردن یک نوزاد است، بسیاری از پزشکان توصیه نمی کنند که در این شرایط از ماما کمک گرفته شود مگر اینکه تحت نظارت مستقیم پزشک باشد.مانند یک پزشک ، مامای شما می تواند مراقبت های قبل، حین یا بعد از بارداری شما را انجام دهد. ماما وظایفی همچون:انجام تست های قبل از تولدبررسی سلامتی جسمی و روانیتنظیم برنامه های تولدارائه رژیم غذایی، ورزش، و توصیه های سلامتیآموزش و مشاوره در مورد بارداری، زایمان و مراقبت از نوزادپشتیبانی احساسی و عملی در حین زایمانزایمان نوزاد را بر عهده دارد.چگونگی همکاری ماما با تیم بارداریماماها با متخصص زنان در ارتباط بوده و در صورت لزوم از او مشاوره می گیرد. اگر مشکلی در دوران بارداری ایجاد شود، ممکن است ماما فرد را به پزشک ارجاع دهد. همچنین ممکن است مامای شما با یک یا چند مامای دیگر همکاری کند.بازار کار و درآمد ماماییانتظار می رود بازار کار مامایی تا سال ٢٠٢٦ تا ٣١ درصد افزایش یابد، که رقمی بسیار بیشتر از سایر حرفه هاست. در آمریکا ماماهای سطح متوسط سالانه درآمدی در حدود ٨٧،٤١٥ دلار کسب می کنند، در حالی که ماماهای باتجربه تر ١٠٥،٢٣٧ دلار درآمد دارند.در ایران یک ماما می‌تواند در مراکز بهداشتی و طرح پزشک خانواده، بیمارستان ها، زایشگاه ها، درمانگاه ها به عنوان مربی خدمات بهداشتی، مربی بهداشت مدارس، کارشناس بهداشت خانواده مشغول به کار شود.همچنین فارغ التحصیلان رشته مامایی بر اساس قوانین حاضر در صورت داشتن مدرک کارشناسی می‌توانند برای دایر کردن مطلب جهت ارائه خدمات بهداشتی و درمانی اقدام نمایند. فارغ‌ التحصیلان‌ مقطع کارشناسی‌ ارشد نیز می‌توانند به‌ عنوان‌ سرپرست‌ و مدیر بخش های‌ مختلف‌ درمانی‌ و سوپروایزر آموزشی‌ در بیمارستان ها و یا در پست های‌ مدیریتی‌ و ستادی‌ در مراکز بهداشتی‌ ـ درمانی‌ شروع به فعالیت نمایند.دانشگاه های روزانه که رشته مامایی دارندنام دانشگاهجنسیت پذیرشظرفیت دانشگاه علوم پزشکی ارومیهزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی اصفهانزن۲۵دانشگاه علوم پزشکی ایرانزن۲۵دانشگاه علوم پزشکی اردبیلزن۲۵دانشگاه علوم پزشکی ایلامزن۱۵دانشگاه علوم پزشکی بابلزن۲۵دانشگاه علوم پزشکی بمزن۱۰دانشگاه علوم پزشکی بندر عباسزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی بوشهرزن۲۱دانشگاه علوم پزشکی بیرجندزن۱۵دانشگاه علوم پزشکی تبریززن۱۹دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریهزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی تهرانزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور – اهواززن۳۰دانشگاه علوم پزشکی جیرفتزن۱۳دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی – بجنوردزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانزن۲۵دانشگاه علوم پزشکی زابلزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی زاهدانزن۸دانشگاه علوم پزشکی زنجانزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی سبزوارزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی شاهرودزن۱۵دانشگاه علوم پزشکی شاهرودزن۱۵دانشگاه علوم پزشکی شهرکردزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی – تهرانزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی شیراززن۱۵دانشگاه علوم پزشکی قزوینزن۲۵دانشگاه علوم پزشکی کاشانزن۲۵دانشگاه علوم پزشکی قمزن۱۵دانشگاه علوم پزشکی کردستان – سنندجزن۲۵دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهزن۲۵دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهزن۵دانشگاه علوم پزشکی گلستان – گرگانزن۱۵دانشگاه علوم پزشکی گیلان – رشت (محل تحصیل دانشکده پرستاری و مامایی لنگرود)زن۲۰دانشگاه علوم پزشکی گنابادزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی مشهدزن۲۵دانشگاه علوم پزشکی لرستان – خرم آبادزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی مازندران – ساریزن۲۵دانشگاه علوم پزشکی مازندران – ساریزن۷دانشگاه علوم پزشکی همدانزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی یاسوجزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی یزدزن۲۵دانشکده علوم پزشکی ایرانشهرزن۲۵دانشکده علوم پزشکی شوشترزن۲۰دانشگاه علوم پزشکی شاهرودزن۵دانشگاه علوم پزشکی زاهدانزن۱۲دانشگاه علوم پزشکی بمزن۱۰دانشگاه علوم پزشکی جیرفتزن۷دانشگاه علوم پزشکی تبریززندر صورت تمایل می توانید برای کسب اطلاعات تکمیلی در رابطه با گرایش ها و انتخاب رشته مامایی با ما در ارتباط باشید.دروس دانشگاهی رشته ماماییرشته مامایی از زیر مجموعه‌ های گروه علوم پزشکی و بهداشت است. طول دوره تحصیل در رشته مامایی در مقطع کارشناسی ٤ سال است و این رشته در این مقطع در مجموع ١٣٠ واحد درسی را دربرمی گیرد که ٢٠ واحد درسی آن مربوط به دروس عمومی،٢٠ واحد درسی مربوط به دروس علوم پایه، ٧٢ واحد درسی مربوط به دروس تخصصی الزامی،٢ واحد درسی مربوط به دروس تخصصی اختیاری و ١٦واحد درسی هم به دروس کارآموزی درعرصه اختصاص دارد.لیست دروس مقطع کارشناسی رشته ماماییدروس عمومیدو درس ازدروس مبانی نظری اسلام – ادبیات فارسی – یک درس از دروس اخلاق اسلامی – زبان عمومی – یک درس از دروس انقلاب اسلامی – تربیت بدنی ١و ٢– یک درس ازدروس تاریخ وتمدن اسلامی – یک درس از دروس آشنایی با منابع اسلامیدروس علوم پایهسلول شناسی و بافت شناسی – ایمنی شناسی – بیوشیمی – میکروب شناسی نظری – تشریح ١و ٢– انگل شناسی و قارچ شناسی – میکروب شناسی عملی – فیزیولوژی ١و ٢دروس تخصصی الزامیآسیب شناسی عمومی و اختصاصی – نوزادان – اصول خدمات بهداشت جامعه – کارآموزی نوزادان – داروشناسی عمومی ١– بیماری های کودکان – داروشناسی ٢– کارآموزی بیماری های کودکان – اصول و فنون پرستاری و مامایی و روش کار در اتاق عمل و زایمان – نشانه شناسی و معاینات فیزیکی – کارآموزی اصول و فنون پرستاری و مامایی و روش کار در اتاق عمل و زایمان – کارآموزی نشانه شناسی و معاینات فیزیکی – آمار حیاتیفیزیوپاتولوژی و بیماری های داخلی (١) – روان شناسی عمومی، روانشناسی زن و خانواده – فیزیوپاتولوژی و بیماری های داخلی (٢) – اصول اپیدمیولوژی و مبارزه با بیماری ها (بهداشت ٢) – فیزیوپاتولوژی و بیماری های داخلی (٣) – زبان انگلیسی تخصصی – فیزیوپاتولوژی و بیماری های جراحی – اصول تغذیه مادر و کودک – کارآموزی بیماری های داخلی و جراحی – تاریخ، اخلاق، قوانین و حقوق در ماماییارتباطات، آموزش، بهداشت و مشاوره در بهداشت مادر و کودک و باروری (بهداشت ٣) -حقوق و پزشکی قانونی در مامایی – بهداشت مادر و کودک و باروری (بهداشت ٤ ) – کارآموزی و پزشکی قانونی در مامایی – مدیریت و ارتقاء کیفیت در بهداشت مادر و کودک و باروری (بهداشت ٥) – جنین شناسی – کارآموزی بهداشت باروری،مادر و کودک و تنظیم خانواده – ژنتیک – اصول روانپزشکی در مامایی – بارداری و زایمان ١ – بارداری طبیعی – اختلالات عملکرد جنسی – کارآموزی بارداری طبیعیرادیولوژی، سونولوژی و الکترولوژی در مامایی و زنان – بارداری و زایمان ٢ – زایمان طبیعی، ایمن و فیزیولوژیک و روش های کاهش درد زایمان – اصول مدیریت و کاربرد آن در مامایی – کارآموزی زایمان طبیعی – بیماری های زنان و ناباروری – بارداری و زایمان ٣ – بارداری و زایمان غیر طبیعی – کارآموزی بیماری های زنان – کارآموزی زایمان طبیعی و غیر طبیعی – بارداری و زایمان ٤ – بیماری های داخلی و جراحی در بارداری و زایماندروس تخصصی اختیاریتغذیه در بیماری های مادر و کودک – درمان های تکمیلی و جایگزینی در مامایی – بی حسی و بیهوشی و احیاء در مامایی – طب سنتی و گیاه درمانی در مامایی – روش تحقیق و طراحی طرح تحقیق – بیولوژی تولید مثل – سیستم های اطلاع رسانی پزشکی(فن آوری اطلاعات در مامایی) – مدیریت اقتصاد بهداشت – رشد و تکامل –آموزش به بیمار و مراجعه کننده – آمادگی برای زایمان و زایمان فیزیولوژیک – تغذیه قبل، حین و بعد از بارداری – اجرای طرح حل مشکل حرفه ای یا مقاله تحقیقی در مامایی – ترویج تغذیه با شیر مادر – تئوری ها و مدل های مامایی و بهداشتی – مامایی و بهداشت باروری در بحران ها و بلایا – جامعه شناسی و آسیب شناسی اجتماعی زنان – مامایی و بهداشت باروری در سلامت شهری – مامایی مبتنی بر شواهددروس کارآموزی در عرصهکارآموزی در عرصه بارداری طبیعی و غیر طبیعی – کارآموزی در عرصه نوزادان نیازمند مراقبت های ویژه – کارآموزی در عرصه زایمان طبیعی و غیر طبیعی ١ – کارآموزی در عرصه بیماری های داخلی و جراحی در بارداری – کارآموزی در عرصه زایمان طبیعی و غیر طبیعی ٢ – کارآموزی در عرصه مدیریت و کاربرد آن در مامایی – کارآموزی در عرصه بیماری های زنان و ناباروری – کارآموزی در عرصه رادیولوژی و سونولوژی و الکترولوژی در مامایی و زنان – کارآموزی در عرصه بهداشت باروری، مادر و کودک و تنظیم خانوادهادامه تحصیل در رشته مامایی?رشته مامایی در مقطع کارشناسی به صورت عمومی ارائه می شود.اما فارغ التحصیلان مقطع کارشناسی می توانند در مقطع کارشناسی ارشد در رشته هایی نظیر:تکنولوژی آموزشی در علوم پزشکی، ژورنالیسم پزشکی، برنامه ریزی یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی، تاریخ علوم پزشکی، اکولوژی انسانی، آموزش بهداشت، آموزش پزشکی، رشته رفاه اجتماعی، رشته ژنتیک انسانی، رشته زیست فناوری پزشکی، رشته نانوتکنولوژی پزشکی، مدیریت خدمات بهداشت درمانی، رشته کتاب داری و اطلاع رسانی پزشکی، رشته فیزیولوژی، رشته فناوری اطلاعات سلامت، رشته علوم تغذیه، رشته علوم تشریحی، رشته علوم بهداشتی در تغذیه، رشته سلامت سالمندی، رشته آمار زیستی، مشاوره در مامایی، رشته انفورماتیک پزشکی، رشته اقتصاد بهداشت، رشته ارزیابی فناوری سلامت، رشته اپیدمیولوژی، رشته مهندسی پزشکی و رشته مامایی به تحصیلات خود ادامه دهند.تعداد کل واحدهای درسی در مقطع کارشناسی ارشد رشته مامایی شامل ٣٢ واحد درسی است که ١٦ واحد درسی به دروس اختصاصی اجباری، ١٠ واحد درسی به دروس اختصاصی اختیاری و ٦ واحد هم به پایان نامه اختصاص دارد.مزایای رشته مامایینرخ اشتغال بالا: همان طور که پیش تر گفته شد، انتظار می رود بازار کار مامایی تا سال ٢٠٢٦ تا ٣١ درصد افزایش یابد، که رقمی بسیار بیشتر از سایر حرفه هاست.درآمد خوب: آمار نشان می دهد که درآمد ماماها در حال افزایش است و درآمد سالانه آن ها در آمریکا در حدود ١٠٣٧٧٠ دلار است.ارتباط با بیماران:. ماماها دارای ارتباط بسیار بالایی با بیماران خود هستند؛ که این را به عنوان یکی از مهم ترین جنبه های مثبت شغلی خود گزارش کرده اند.رضایت شغلی بالا:. سطح رضایت شغلی در ماماها بالاست. آن ها مورد احترام سایر متخصصان مراقبت های بهداشتی قرار گرفته و از همکاری بالایی با پرستاران و پزشکان برخوردار هستند.استقلال: ماماهای دارای مجوز می توانند با استقلال کامل کار کنند.محیط کاری متنوع: ماماها می توانند در طیف گسترده ای از محیط های کاری از جمله دفاتر پزشک خصوصی، بیمارستان ها، مراکز سرپایی و کلینیک های زنان فعالیت کنند.برنامه ریزی و مشاوره انفجاری کنکور سراسری را دریافت کنید.سختی های رشته ماماییحجم سنگین کار ماماها و شیفت های شبانه و طولانی ممکن است برای آن ها مشکلات جسمی و روحی فراوانی را به همراه داشته باشد. همچنین همانند تمامی رشته های پزشکی و پیراپزشکی به دلیل دور بودن طولانی مدت از خانواده، ممکن است بر روابط خانوادگی تاثیر منفی بگذارد.چه کسانی برای رشته مامایی مناسب هستند؟برای تبدیل شدن به یک مامای خوب، شما باید:• به کمک کردن به دیگران علاقمند باشید• سخت کوش باشید• صبور باشید• مهارت های مدیریت خوبی داشته باشید• باید این توانایی را داشته باشید که با افراد مختلف به خوبی ارتباط برقرار کنید• از قدرت عاطفی و روانی خوبی برخوردار باشید• مهارت های دیداری خوبی داشته باشید• توانایی به ابتکار عمل داشته باشید• مسوولیت پذیر باشید• بتوانید در شرایط استرس زا آرام باشید• رویکردی بالغانه داشته باشید.مشاوره، گوش دادن و مهارت های ارتباطی عمومی نیز ضروری است. بسیاری از مادران ، به ویژه مادرانی که فرزند اولشان را باردار هستند، به مشاوره و پشتیبانی نیاز دارند. شما همچنین باید از بستر اجتماعی و فرهنگی که در آن زایمان صورت می گیرد آگاه باشید.در حالی که مشغول یادگیری مامایی هستید، در جلسات عملی شرکت خواهید کرد؛ که شامل حضور در زایمان های مختلف است. این امر می تواند برای درک این که آیا مامایی واقعا حرفه مناسبی برای شماست یا خیر بسیار مفید باشد.همه چیز راجع به رشته مامایی pdf نرگس صالحپور نرگس صالحپور Wed, 22 Apr 2020 10:38:34 +0430 https://virgool.io/@n.salehpour/exam-stress-control-an-overview-of-the-complex-brain-world-alm22gfvnyis در اینجا قصد دارم روش های کنترل استرس کنکور در دوران کنکور با نگاهی به دنیای پیچیده ی مغز را بررسی کنم که اکثر داوطلبان کنکور درگیر استرس دوران کنکور می باشند. پس با دقت بخوانید!!احتمالا برای شما هم پیش آمده باشد که وقتی به محلی جدید و نا آشنا قدم میگذارید استرس سراپای وجودتان را دربر بگیرد مخصوصا اگر برای انجام کاری مهم به آنجا رفته باشید.برای مثال بی قراری های سر جلسه امتحانات مدرسه را به خاطر بیاورید !استرس واکنش طبیعی بدن در  برابر تنش ها و نگرانی های روزمره است و مثل باقی پاسخ های بدن به محرک ها، طبیعی و در حد نرمال مفید است.اما اگر این هیجان و استرس بیش از حد بشود می‌تواند تمرکز شما را از بین برده و بازده مغز شما را کاهش دهد.در این بین روان‌شناسان و روانپزشکان سردمداران این عرصه هستند و هریک در حیطه توانایی های خود روش هایی را برای کنترل استرس پیشنهاد میدهند و سعی میکنند با صحبت کردن یا تمرین های ذهنی و جسمی و یا با مصرف دارو مشکل شما را برطرف کنند.برای مشاوره و دریافت راهنمایی در تمام زمینه های کنکور سراسری می توانید با گروه مشاوره دکتر سید محمد یعقوبی از طریق راه های ارتباطی در تماس باشید.در ادامه نقش مغز در ایجاد و کنترل استرس و روش های کنترل استرس کنکور صحبت خواهم کرد.نقش مغز و هورمون های مغزی در کنترل رفتار و احساسات انسان بر هیچ کس پوشیده نیست و سالهای سال است محققین علوم اعصاب در پی کشف روابط تنگاتنگ این‌دو هستند و آنها نیز پیشنهاداتی برای کنترل هیجانات منفی دارند.با این وجود سوال رایجی که من و سایر مشاوران کنکور بارها و بارها از دانش آموزان می‌شنویم این است:« چگونه استرس دوران کنکور و بی قراری خودم را کنترل کنم ؟ »پاسخ واضح است … با مغز خود بیشتر آشنا شوید !یکی از ابتدایی ترین مراکزی که در دوران جنینی در مغز فعال می‌شود هسته ی آمیگدال یا بادامه نام دارد که نقش مهمی در یادگیری و حافظه ایفا می‌کند، آمیگدال همچنین مسئول تظاهرات هیجانی چهره مانند خوشحالی و ترس است.از همین رو بیشتر رفتار نوزادان و کودکان با هیجانات نمود پیدا می‌کند.استرس نیز نوعی هیجان است و می‌تواند در افراد علائم مختلفی داشته باشد؛برخی از افراد ممکن است دچار سردرد شوند و یا در ناحیه معده احساس درد کنند درحالی که دیگران ممکن است دچار خواب آلودگی گردند به هر نحو کنترل استرس برای جلوگیری از افت بازده مغز در زمان مطالعه و حل سوالات و برای حفظ سلامتی امری ضروری است.آشنایی با گروه مشاوره دکتر یعقوبی و بیوگرافی دکتر سید محمد یعقوبیروش های کنترل استرس کنکور و آزمونباید توجه داشت که استرس می‌تواند عوامل ریشه ای و طولانی مدت داشته باشد و می‌بایست این عوامل را کشف و رفع کرد اما برای کنترل سریع و مقطعی این مشکل راه حل زیر را پیشنهاد می‌کنیم:جهت اینکه برای مدتی از فعالیت این هسته مهم در مغز بکاهید مغز خود را درگیر منطق محض کنید !همانطور که تاریکی با نور از بین می‌رود یا اسید با باز خنثی می‌شود، منطق نیز نقطه مقابل هیجان است و جلوی پیشروی آن را می‌گیرد.برای این کار , با شمردن اعداد (برای مثال اعداد زوج یا ضرایب ۳) مغز خود را درگیر ریاضیات که منطق محض است کنید، دقت داشته باشید که این دنباله ی عددی هرچه پیچیده تر باشد نتیجه ی بهتری را به دنبال خواهد داشت.لازم به ذکر است بعضی مواد غذایی و نوشیدنی ها مخصوصا نوشیدنی های کافئین دار و نیکوتین استرس شما را تشدید می‌کنند.پس بهترین نوشیدنی سر جلسه آزمون و کنکور آب و بهترین قندی که بتوانید به عنوان سوخت سلول های مغزی استفاده کنید کشمش و خرما می‌باشد (البته اگر کمی گردو هم در کنار اینها استفاده کنید یک میان وعده مغذی و البته خوش‌مزه خواهید داشت)پس اگر بار دیگر اضطراب به شما غلبه کرد خونسردی خود را حفظ کنید , چند ثانیه تنفس شکمی انجام بدهید و شروع به شمردن اعداد کنید و با آرامش کامل به کار خود ادامه بدهید.برای دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص مشاوره انفجاری کنکور سراسری و جزئیات بیشتر کلیک کنید و فرم مربوطه را تکمیل نمایید تا با شما تماس گرفته شود.با این روش هامی توانید استرس کنکور و یا آزمون خود را کنترل کنید و به موفقیت های بیشتری دست پیدا کنید.موفقیت یک مهارت است که باید آموخته شود … برای کسب هر مهارتی باید وقت گذاشت. در مسیر موفقیت شاید نتوانید خرگوش باشید اما لاکپشت بودن بهتر از سنگ بودن است.لاک پشت دیر یا زود به جایی میرسد اما سنگ هرگز…منبع: روش کنترل استرس دوران کنکور: نگاهی به دنیای پیچیده‌ی مغز نرگس صالحپور نرگس صالحپور Sun, 29 Mar 2020 11:00:44 +0430 https://virgool.io/@n.salehpour/hms-visa-capsule-your-favorite-university-residence-lxtmytj7srlm در این مقاله می خوانیم: کپسول HMS ویزای اقامت در دانشگاه مورد علاقه شما ، با حجم زیاد منابع کنکور چه کنیم؟ کپسول HMS چیست؟ منابع دست ساز کنکور سراسری یعنی چه؟ چه راهکارهایی برای استفاده بیشتر از زمان خواندن مطالب بیشتر کنکوری و تعداد تست بیشتر وجود دارد؟ چطوری خلاصه نویسی کنیم؟ تست های مارک دار و دفتر تحلیل آزمون چه کمکی به ما می کند؟؟ تندخوانی و کندخوانی برای کنکور کدام بهتر است؟؟کپسول HMS ویزای اقامت در دانشگاه مورد علاقه شما! اگر از داوطلبان عزیز کنکور بپرسید چه عواملی شما را در این مسیر پر پیچ و خم نگران می کند، یکی از مسائلی که اکثر آن ها بیان می کنند حجم زیاد منابع کنکور می باشد و نگرانی از مرور و بررسی چند باره منابع کنکور سراسری .برای مشاوره و دریافت راهنمایی در تمام زمینه های کنکور سراسری می توانید با گروه مشاوره دکتر سید محمد یعقوبی از طریق راه های ارتباطی در تماس باشید.واقعیت این است حجم زیاد کتاب های درسی کنکور، قطر وحشتناک کتاب های کمک درسی، نکات بی شمار جزوات مختلف کنکور شما را دچار سردرگمی می کند، درست مانند وقتی که در زمانی کم کارهای مختلف با مسئولیت های سنگین بر دوش شماست، اما جالب است بدانید که نگرانی جایز نیست!!!!!!در این مقاله می خواهم کپسولی به شما معرفی کنم که خیالتان راحت شود، کمپسول HMS !HMS چیست و به چکار می آید؟؟؟HMS مخفف کلمه انگلیسی handmade sources به معنای منابع دست ساز است، درست فهمیدید این کپسول زمانی عمل می کند که تنها خودتان آن را بسازید!!!بدون شک هرچه زمان به سمت کنکور سراسری ۹۹ میل می کند تعداد تست های  شما باید بیشتر و زمانی که برای مطالعه صرف می کنید باید کمتر شود. اما بدون شک نیاز به مرور مطالب در شما بیشتر احساس می شود یا بهتر بگویم وسواس دارید که آن ها را دوباره بخوانید.آشنایی با گروه مشاوره دکتر یعقوبی و بیوگرافی دکتر سید محمد یعقوبیپس بهترین کار این است که برای خود منابعی آماده کنید که با نگاه کردن به آن ها به سرعت تمام مطالب (مثالا کل مباحث زیست) به طور کامل به یادتان بیاید و به سرعت به سراغ زدن تست های کنکور بیشتر بروید.مهمترین منابع دست ساز (HMS) چیست؟؟؟سه منبع کلی برای تهیه HMS:خلاصه نویسی هاتست های مارک داردفتر تحلیل آزموننوشتن خلاصه از یک مبحث شاید مهمترین ماده شما برای تهیه این کپسول جادویی باشد.(توجه کنید نوشتن خلاصه از منابع کنکور باید اصولی باشد)ویژگی های خلاصه خوب به طور کلی:از ذهن خودتان برآید ( متن کتاب را ننویسد)شیک و قابل فهم باشد (طبقه بندی شده بنویسید)زیاد ننویسید، کلید واژه بنویسید.(اگر میخواستیم زیاد بنویسیم باز هم کتاب می خواندیم!!)ماده دیگر ما برای تهیه HMS تست های مارک دار است:قطعا تمام تست های آموزشی کتاب ها برای شما مفید نیستند، با مارک دار کردن تست ها آن ها را برای خود گلچین کنید و نکات کلیدی آن ها برای خود بنویسید.آخرین ماده پیشنهادی دفتر تحلیل آزمون می باشد چیزی که اکثر داوطلبان نسبت به آن کمی کم کار هستند. اگر آزمون را می دهید که تنها تراز و درصد های خود را ببینید که از آن انرژی بگیرید یا خدایی نکرده غمگین شوید سریع تر طرز تفکر خود را تغییر دهید.با تراز بالا به شما پاداش نمی دهند وبا تراز پایین شما را توبیخ نمی کنند. ما آزمون را می دهیم که از آن موارد بی شماری یاد بگیریم.درست مانند خواندن یک کتاب، آن را نخوانید که به انتهای داستان برسید، کتاب رابخوانید که از آن یاد بگیرید!پس آزمون بدهید،تحلیل کنید سوال های نکته دار که برایتان جالب است را برای خود ذخیره کنید.نکته اخلاقی۱: منابع ذکر شده را برای خود در دفترچه های کوچک بنویسید که بتوانید در  هر زمان و مکان از آنها استفاده کنید از امروز تا آخرین لحظه. حتی هنگام رفت آمد( یادتان باشد داریم کپسول می سازیم و دانش آموز کنکوری باید از صدم ثانیه اش استفاده کند)نکته اخلاقی۲: کمک گرفتن از جت پلاس ها را برای تهیه HMS فراموش نکنید.لازم به ذکر است هر کدام از منابع بالا برای آنکه بهتر تولید شود نیاز به توضیح بیشتری دارد که بعدا به طور مفصل به آن ها می پردازیم.برای دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص مشاوره انفجاری کنکور سراسری و جزئیات بیشتر کلیک کنید و فرم مربوطه را تکمیل نمایید تا با شما تماس گرفته شود.سوال مهم: آیا تولید HMS سخت و زمان بر نیست؟؟؟بله بدون شک تولید HMS کار سختی است اما هیچ کس با آسودگی به موفقیت نمی رسد!!!! کارهای سخت برای آدهم های هدفمند می باشد.ممکن است تولید این منابع برای شما زمانگیر باشد شاید در هر باکس حداکثر ۱۰ الی ۱۵ دقیقه وقت شما را بگیرد اما شما در حال سرمایه گذاری هستید.۱۵ دقیقه الان می دهید ولی ساعت ها  در زمان جمع بندی پاداش می گیرید.درست مانند وقتی یک زمین را می خرید شاید زندگی الان برای شما با این هزینه برای خرید زمین سخت شود اما می دانید که در آینده می توانید از آن برای درآمد بیشتر استفاده کنید.اگر تا به امروز به فکر ویزای خود نبودید همین الان اقدام کنید، HMS خود را درست کنید، تلاش کنید و با توکل به خدا به موفقیت نزدیک تر شوید.منبع : کپسول HMS: ویزا اقامت دانشگاه مورد علاقه شما نرگس صالحپور نرگس صالحپور Tue, 24 Mar 2020 10:20:11 +0430 https://virgool.io/@n.salehpour/calligraphy-for-university-entrance-exam-gfqo31aya62r اکثر داوطلبان کنکور با مشکل کمبود زمان مواجه هستند و گاها علت اجرا نکردن برنامه هایشان را نیز همین عامل می دانند. تندخوانی و کندخوانی برای کنکور کدام بهتر است؟؟ کندخوانی یکی از اصلی ترین مشکلاتی است که وقت و انرژی زیادی از داوطلب میگیرد و باعث میشود بازدهی لازم را نداشته باشد. ساده ترین روش برای تندخوان شدن این است که کندخوان نباشیم !!یعنی اشتباهاتی که باعث کندخوانی میشود را شناسایی کنیم و سعی کنیم آنها را انجام ندهیم.اشتباهات رایج در کندخوانی“آرام آرام مطالعه کن تا دقت کافی را داشته باشی” : اکثر ما با این ذهنیت اشتباه که سرعت مطالعه با دقت رابطه معکوس دارد از تندخوانی هراس داریم در حالیکه تصوری کاملا اشتباه است. بعنوان مثال فرض کنید در جاده ای با سرعت ۸۰ کیلومتر بر ساعت و در شرایطی کاملا ایده ال در حالی که با همسفران خود مشغول گفتگو هستید، رانندگی میکنید. میزان دقت شما در این حالت با زمانی که با سرعت ۲۰۰ کیلومتر بر ساعت در حال رانندگی باشید بسیار متفاوت است. زمانی که سرعت بالاست، تمام حواس شما به رانندگی تان است و میدانید کوچکترین حواس پرتی و بی دقتی عواقب جبران ناپذیری دارد. پس متوجه شدیم افزایش سرعت نه تنها باعث بی دقتی نمیشود بلکه باعث تحریک توجه و دقت شما نیز میگردد.زیاد مکث کردن روی واژه ها: به جای خواندن کلمه به کلمه در یک متن ، سعی کنید جمله به جمله مطالعه کنید.برای مشاوره و دریافت راهنمایی در تمام زمینه های کنکور سراسری می توانید با گروه مشاوره دکتر سید محمد یعقوبی از طریق راه های ارتباطی در تماس باشید.مطالب اضافه را بشناسید و درگیر آن نشوید : داشتن وسواس بیش از حد هنگام مطالعه و تست زدن، یکی از عوامل اصلی کند پیش رفتن روند مطالعاتی میشود. بعنوان مثال همه ما میدانیم شاهنامه سروده ی فردوسی است، ولی دانش اموز چون دچار وسواس مطالعاتی است باز دوست دارد این نکته را مجدد بخواند.از دیگر علل کندخوانی این است که دانش آموز علاقه زیادی به حل تمامی تست های مربوط به یک مبحث را دارد . این عامل باعث میشود وقت زیادی را روی یک مبحث صرف کند درحالیکه بهتر این است که تست ها بصورت مضربی حل شوند تا به مطالعه مباحث بیشتری در یک زمان خاص برسد.خواندن پاسخنامه تشریحی بطور کاملا وسواس گونه در حالیکه سوال را حل کرده اید و به جواب هم رسیده اید؛ از بازخوانی مکرر پاسخ یک سوال بپرهیزید و تنها زمانی پاسخنامه تشریحی را بخوانید که میدانید یک نکته ای وجود دارد که مطالعه آن برای شما مفید است.عوامل دیگری مثل:دراز کشیدن هنگام مطالعهوجود افکار مزاحم ذهنی هنگام مطالعهمطالعه کردن هنگام خستگی ذهنیخوردن و آشامیدن هنگام مطالعه ، بطوری که حواستان پرت شودزیاد بلند شدن بین مطالعه و رها کردن کتاب .تمام این عوامل باعث از بین رفتن تمرکز شما و کندتر شدن فرایند مطالعاتی می شوند.روش های تندخوانیهمانطور که قبلا گفته شد پرهیز از اشتباهات رایج در کند خوانی باعث افزایش سرعت مطالعه میشود ولی علاوه بر آن به بررسی چند نکته مهم می پردازیم:در وهله اول سعی کنید زمان مطالعاتی منحصر به خودتان را پیدا کنید. بعنوان مثال اگر تا الان یک صفحه از کتاب زیست را در ۳۰ دقیقه میخواندید، الان سعی کنید کم کم این یک صفحه را در ۲۰ دقیقه مطالعه کنید و همین تمرین را مرتب تکرار کنید.آشنایی با گروه مشاوره دکتر یعقوبی و بیوگرافی دکتر سید محمد یعقوبیتندخوانی درس به درس متفاوت است. تصور اشتباه این است که بچه ها فکر میکنند میتوانند همه ی دروس را با سرعت یکسانی مطالعه کنند. مثلا میخواهند زیست شناسی را با این حجم از نکات و اصطلاحات با سرعت مثلا دین و زندگی بخوانند!!!!دقت کنید در دروسی مثل فیزیک و ریاضی تندخوانی مطرح نمیشود و این موضوع تحت عنوان افزایش مهارتهای محاسباتی بررسی میشود. در درسهای محاسباتی باید به دنبال تکنیک های افزایش سرعت محاسباتی باشیم و صرفاً سریع مطالعه کردن آن درس زیاد به کارمان نمی آید.تندنویسی با تندخوانی ارتباط مستقیم دارد. در تندنویسی و خلاصه نویسی سعی کنید از علامات و اختصارات استفاده کنید مثلا به جای نوشتن کلمه بیشتر از علامت ↑ و به جای نوشتن کلمه کمتر از علامت ↓ استفاده کنید.برای خود بازه ی مطالعاتی در نظر بگیرید. یعنی دقیقا برای خودتون مشخص کنید چه تعداد صفحاتی را در چند دقیقه باید مطالعه کنید و واقعا تمام تلاشتون این باشه که به هدف تون برسید. تعداد صفحات مشخص شده در یک بازه زمانی معین و البته منطقی  و طبق اصول خودتون!!!! دلیل تاکید روی بازه ی منطقی این است که گاهاٌ این مقیاس ها درست در نظر گرفته نمیشوند و دانش آموز نمیتواند به آن قسمت تعیین شده برسد ناچار برچسب کندخوانی را به خود میزند و دچار استرس و نگرانی میشود. مثلا انتظار دارد پنج صفحه زیست را در ۱۵ دقیقه بخواند آن هم برای بار اول !!تمرکز خود را هنگام مطالعه بالا ببرید و سعی کنید زمانیکه درگیری ذهنی خاصی دارید به مطالعه نپردازید.سعی کنید دایره ی لغات و واژگان را افزایش دهید. وقتی متنی را میخوانید که با کلمات بیشتری در آن آشنا هستید و کمتر نیاز است که روی هر کلمه وقت گذاشته بگذارید تا مفهوم آن را متوجه شوید.از خودکار زیر متن استفاده کنید ، این کار علاوه بر افزایش سرعت مطالعه  باعث افزایش تمرکز هم میشود .برای مطالعه خود deadline در نظر  بگیرید و سعی کنید زمان مطالعاتی خود را کوتاه و کوتاه تر کنید. مثلا فرض کنید سر کلاس هستید و معلم از مباحث تدریس شده ی آن جلسه میخواهد تا ۱۰ دقیقه ی دیگر پرسشی شفاهی داشته باشد. در آن زمان تمام تلاشتان را میکنید تا مطالعه تان کامل شود در حالیکه اگر در منزل بودید و هیچ محدودیت زمانی وجود نداشت ممکن بود مطالعه آن قسمت تا دو ساعت طول می کشید!هنگام مطالعه واقعا حالت مطالعه به خود بگیرید. در نظر داشته باشید زمان رسیدن به مقصد برای دونده ای که موقع شروع مسابقه حالت دویدن را به خود گرفته با فردی که در حالت عادی و کاملا ریلکس در حالت دست به جیب میخواهد شروع به دویدن کند، بسیار متفاوت است. پس تندخوانی برای داوطلبی که شرایط را مهیا کرده و کاملا آماده ی مطالعه می باشد با داوطلبی که در حالت دراز کشیده و بی حال میخواهد مطالعه را شروع کند، متفاوت است.ایجاد علاقه به آن مبحث برای خودتان، نیز باعث افزایش سرعت مطالعه شما میشود.بهتر است که به جای اینکه از روشهای درست و اصولی به بهانه اینکه وقت گیر است استفاده نکنیم، سعی کنیم ریتم زندگی خود را سریعتر کنیم.برخی به اشتباه فکر میکنند تندخوانی مساله ای ذاتی است و با هوش ارتباط کاملا مستقیمی دارد.برای دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص مشاوره انفجاری کنکور سراسری ۹۹ و جزئیات بیشتر کلیک کنید و فرم مربوطه را تکمیل نمایید تا با شما تماس گرفته شود.توجه داشته باشید که تند خوانی مساله ای کاملا اکتسابی است نه احتسابی و شما با رعایت اصول و اجرای درست روش ها میتوانید به آن دست یابید.نکته آخراینکه سعی کنید با توجه به شرایط مطالعاتی خود اصول تند خوانی را اجرا کنید تا به کیفیت کارتان لطمه ای وارد نشود و مبادا کیفیت فدای کمیت شود.می توانید  صحبتهای دکتر یعقوبی درباره تندخوانی و کندخوانی را نیز مشاهده کنید.? سعیده آبی- مشاور ارشد گروه مشاوره دکتر یعقوبی نرگس صالحپور نرگس صالحپور Tue, 17 Mar 2020 10:31:11 +0330 https://virgool.io/@n.salehpour/how-do-we-become-a-catalyst-for-chemistry-%DB%B1%DB%B0%DB%B0-applying-for-the-university-entrance-exam-cfvp7n9howcl مشخصات درس شیمی‌ چیست؟درس شیمی‌ سومین درس در دفترچه اختصاصی رشته علوم ریاضی و فنی (از ۲۰۱ تا ۲۳۵)و چهارمین درس در دفترچه اختصاصی رشته تجربی (از ۲۳۶ تا ۲۷۰) استضریب: در رشته‌ها و زیر گروه‌های مختلف متفاوت است.ماهیت: حفظی و مفهومی و حل مسئله.تعداد فصل‌ها: ۱۰ فصلشیمی‌ درسی است که صرفا با حفظ کردن نمیشود در آن نتیجه گرفت و دانش آموز کنکوری باید به عمق مفاهیم پی ببرد تا بتواند در این درس موفق شود.ناشنوا باشوقتی همه از محال بودن آرزوهایت سخن می گویند…زمان پاسخگویی به سوالات شیمی کنکور ۳۵ دقیقه می باشد که به نسبت تعداد سوالات زمان کمی است یعنی هر تست یک دقیقه! در نتیجه برای بالا زدن درصد شیمی و ۱۰۰ زدن شیمی کنکور باید تسلط لازم و کافی به مباحث داشته باشید.ضریب و میزان سختی درس شیمی در کنکورضریب درس شیمی در زیرگروه یک تجربی یعنی رشته های پزشکی، دندانپزشکی، فیزیوتراپی و اکثر پیراپزشکی ها برابر ۹ ولی ضریب همین درس در زیرگروه ۲ تجربی برای رشته داروسازی برابر ۱۲ است و تقریبا به اندازه زیست شناسی در قبولی رشته داروسازی دارای اهمیت است.همچنین برای قبولی رشته های زیرگروه دو ریاضی همانند مهندسی نفت، درس شیمی هم مثل فیزیک ضریب ۹ دارد.میزان درجه سختی سوالات شیمی کنکور در سال های اخیر به صورت افزایشی بوده که باعث اهمیت این درس می شود، چون تعداد کمی از داوطلبان می توانند به سوالات شیمی صحیح پاسخ دهند و اگر کمی بیشتر تلاش کنید حتما می توانید به سوالات بیشتری پاسخ صحیح دهید.البته سوالات آسان هم در کنکور وجود دارد که می توان به راحتی به آن ها پاسخ داد.طبق آمارهای منتشر شده از طرف سازمان سنجش آموزش کشور، در کنکور ۹۵ تجربی، ۷۷ درصد داوطلبان و در کنکور ۹۵ ریاضی، ۸۰ درصد داوطلبان شیمی کنکور را صفر زدند و فقط حدود ۱ درصد از کل داوطلب های کنکور شیمی رو بالای ۵۰ درصد صحیح پاسخ دادند. در کنکور تجربی ۹۶ هم میانگین درصد پاسخگویی داوطلب ها در درس شیمی فقط حدود ۷ درصد بوده است.برای دریافت مشاوره و برنامه ریزی شخصی سازی شده می توانید با گروه مشاوره و برنامه ریزی دکتر سید محمد یعقوبی در تماس باشید.همچنین برای آشنایی و معرفی گروه مشاوره دکتر یعقوبی و بیوگرافی دکتر سید محمد یعقوبی کلیک کنید.کاتالیزگر شیمی شوید با رعایت اصول زیر:از دست ندادن مطالب حفظی:نظریه ها، رنگ بعضی مواد، خواص بعضی عناصر و مواد خاص و … جنبه حفظی دارند.برای اینکه به این سوالات پاسخ درست بدید فقط باید آن ها را حفظ کنید و در فاصله های زمانی مناسب که فقط با برنامه ریزی درست و اصولی محقق می شود حفظیات را مرور کنید. شیوه های درست تست زنی را رعایت کنید و دقیقا بعد از مطالعه آن مبحث همه تست ها را نزنید.نکته بسیار مهم درباره نحوه مطالعه شیمی کنکور و ترتیب جواب دادن به سوالات شیمی آزمون های آزمایشی این است که اول باید به سوالات حفظی که مسئله حل کردنی نیستند و نیاز به محاسبات ندارند جواب دهید. کنار سوالات وقت گیر و سوالاتی که اصلا بلد نیستید از علامت ضربدر (x) استفاده کنید.یک مرور سریع روی سوالات کنید، سوالات حفظی را زیر یک دقیقه جواب دهید، سپس زمان اضافی را برای سوالات محاسباتی ذخیره کنید.اگه سوالات حفظیو جواب ندی باید یه مسئله اسید و باز حل کنی که با کسی که جواب رنگ محلول مس سولفات رو میدونه برابر بشی…تمام متن کتاب قابلیت طرح شدن سوال رو دارن مثل معادله ها، حالت فیزیکی، رنگ ها و …سوالات مفهومی تحلیلی شیمی:مباحث مفهومی و تحلیلی شیمی مثل نحوه پر شدن اوربیتال ها در آرایش الکترونی، واکنش های تجزیه، ترکیب، جابجایی و … جزو سوالات مفهومی و تحلیلی درس شیمی می باشند.شکل ها و نمودارها و مطالب حاشیه نویسی شده کتاب درسی خیلی مهم هستند و در کنکور از این مباحث سوال طرح می شود امکان دارد از مفهوم مورد نظر شکل سوال طرح بشه یا یکی از اجزای شکل رو حذف کنند و درباره آن سوال بپرسند.بعضی وقتا سوالای مفهومی شیمی از مسئله ها سخت ترهمسائل حل کردنی و محاسباتی:نحوه مطالعه شیمی کنکور برای مباحث استوکیومتری، ترمودینامیک، تعادل، مسائل محاسباتی و تحلیلی اسید باز و آب و الکترولیت و … که پای ثابت سوالات محاسباتی کنکور تجربی و ریاضی هستند کاملا متفاوت است. حدود ۳۰ درصد سوالات کنکور از مسئله ها تشکیل می شوند.مشکل دانش آموزان کنکوری در حل تست‌های مسئله معمولا سه چیزاست:۱:فهم مسئله۲:واکنش نویسی۳:محاسبات عددیبرای حل مشکل اول باید روی بحث یادگیری خود سرمایه گذاری کنید.دانش آموزی که مسئله را درک نمیکند یعنی درس را خوب  یاد نگرفته است.برای حل مشکل دوم دو راه دارید، اول اینکه تمام واکنش‌های کتاب‌های درسی را حفظ کنید.راه دوم یادگیری قواعد حفظ واکنش نویسی آسان است که براحتی هر واکنشی را موازنه شده بنویسید.برای حل مشکل سوم مهم ترین کار اینست که در سال کنکور اصلا از ماشین حساب استفاده نکنید.و همچنین نکاتی را بیاموزید که بتوانید سریع تر اعداد را در هم ضرب و تقسیم کنید.کاتالیزگرهای شیمی همونایی که شیمی رو خیلی بالا میزنن یا ۱۰۰ میزنن، تمرکزشون رو سه نوع تیپ سوال هم بوده است:برای کاتالیزگر شیمی شدن:متن کتاب از نون شب واجب ترهآموزش کامل مفاهیمتست/تست/تستصبربرای دریافت اطلاعات بیشتر در زمینه شیمی کنکور سراسری ۹۹ می توانید با شماره تلفن های ۰۲۱۶۶۹۵۹۱۵۷ و ۰۲۱۶۶۹۵۹۱۵۸ و ۰۲۱۶۶۴۷۶۶۴۹ با ما در ارتباط باشید.منبع: چطوری کاتالیزگر شیمی شویم؟ ۱۰۰ زدن شیمی کنکور نرگس صالحپور نرگس صالحپور Fri, 13 Mar 2020 19:04:40 +0330