https://virgool.io/feed/@raminsamadi1358 فلوشیپ پسادکتری زمین شناسی دانشگاه اصفهان fa 2026-06-17 05:03:33 https://files.virgool.io/upload/users/229884/avatar/obYVvp.png?height=120&width=120 https://virgool.io/@raminsamadi1358 https://virgool.io/zaminazmoon/%D8%B2%D9%86%D8%AF%D9%87-%DB%8C%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D9%86-%D8%B2%D9%85%DB%8C%D9%86-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-eduie4oh5d21 زنده یادان زمین شناسی ایرانبه نام خدانکوداشت زمین شناسان بزرگ مرتبه ای که از میان ما پر کشیده اند …«وظیفه ما زنده نگه داشتن یاد و خاطره فرهیختگان بزرگ زمین شناسی ایران است؛ مدیر محترم زمین آزمون آقای دکتر صمدی»√ زنده یاد آقای دکتر فرامرز طوطی (دانشگاه تهران)√ زنده یاد آقای دکتر ابراهیم امین سبحانی (دانشگاه خوارزمی)√ زنده یاد آقای دکتر فرامرز پور معتمد (دانشگاه تهران)√ زنده یاد آقای دکتر احمد معتمد (دانشگاه تهران)√ زنده یاد آقای دکتر کمال الدین بازرگانی گیلانی (دانشگاه تهران)√ زنده یاد آقای دکتر محمد محجل (دانشگاه تربیت مدرس)√ زنده یاد آقای مهندس همایون مطیعی (شرکت ملی نفت ایران)√ زنده یاد آقای دکتر مرتضی شریفی (دانشگاه اصفهان)√ زنده یاد آقای مهندس بهرام سامانی (سازمان زمین‌شناسی کشور)نوشتن از مرگ تلخ و دشوار است!و دشوارتر و تلخ‌تر از آن نوشتن از مرگ استاد!برای شاگرد چیزی سخت‌تر و تلخ‌تر از این نیست که قلم بردارد و در سوگ استاد خود چیزی بنگارد!شاگرد و استاد را احساسی مقدس و رابطه‌ای منحصر به‌فرد به یکدیگر پیوند می‌زند و از این رو شاگرد تا همیشه‌ی دوران خود را مرهون و سپاس‌گزار استاد خویش می‌داند.نگاه شاگرد به استاد آمیزه‌ای است از ادب و عاطفه و فروتنی و قدرشناسی و از این حیث فقدان استاد بیش و پیش از هر کس، شاگردان او را خواهد آزرد.اگرچه از نگاه ما و به گواهی لحظه‌های آسمانی، آن عزیزان هم‌چنان زنده هستند و یاد نیک‌اندیشی و مردم‌داری و حق استادی و تلاش بی‌وقفه‌ شان در مسیر کسب دانش و خدمت به خلق خدا هماره‌ی ایام ماندگار خواهد بود.گروه آموزشی و پژوهشی زمین آزمون#دکتر_فرامرز_طوطی #دکتر_ابراهیم_امین_سبحانی #دکتر_فرامرز_پور_معتمد #دکتر_احمد_معتمد #دکتر_کمال_الدین_بازرگانی_گیلانی #دکتر_محمد_محجل #مهندس_همایون_مطیعی #دکتر_مرتضی_شریفی #مهندس_بهرام_سامانی #نکوداشت #استاد_نمونه_اخلاق #نمونه_اخلاق #نمونه_زمین_شناسی #استاد_نمونه_اخلاق_زمین_شناسی #استاد_اخلاق #الگوی_اخلاق #معلم_اخلاق #سرآمد_اخلاق #زمین_شناسی #ایران #زمین_شناسی_ایران #زمین_آزمون #دکتر_رامین_صمدی #دکتر_صمدی #نخبگان_زمین_شناسی #مشاهیر_زمین_شناسی #پیشکسوتان_زمین_شناسی #گروه_آموزشی_و_پژوهشی_زمین_آزمون #استادان_زنده_نام #استادان_زنده_یاد_رشته_زمین_شناسیگروه آموزشی و پژوهشی زمین آزمون دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Sun, 19 Jun 2022 02:35:10 +0430 https://virgool.io/zaminazmoon/%D8%B2%D9%86%D8%AF%D9%87-%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%B2%D9%85%DB%8C%D9%86-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-zrr41zs37eyn زنده نامان زمین شناسی ایرانبه نام خدانکوداشت زمین شناسان بزرگ مرتبه ای که از میان ما پر کشیده اند …«وظیفه ما زنده نگه داشتن یاد و خاطره فرهیختگان بزرگ زمین شناسی ایران است؛ مدیر محترم زمین آزمون آقای دکتر صمدی»√ زنده یاد آقای دکتر ابراهیم قاسمی نژاد (دانشگاه تهران)√ زنده یاد آقای دکتر عبدالمجید یعقوب پور (دانشگاه خوارزمی)√ زنده یاد آقای دکتر خسرو خسروتهرانی (دانشگاه تهران)√ زنده یاد آقای دکتر جواد حاجیان (سازمان زمین‌شناسی کشور)√ زنده یاد آقای دکتر احمد خاکزاد (دانشگاه شهید بهشتی)√ زنده یاد آقای دکتر منصور علوی نائینی (سازمان زمین‌شناسی کشور)√ زنده یاد آقای دکتر قدرت الله فرهودی (دانشگاه شیراز)√ زنده یاد آقای دکتر عبدالعظیم حقی پور (سازمان زمین‌شناسی کشور)√ زنده یاد آقای دکتر علی همدانی (دانشگاه اصفهان)نوشتن از مرگ تلخ و دشوار است!و دشوارتر و تلخ‌تر از آن نوشتن از مرگ استاد!برای شاگرد چیزی سخت‌تر و تلخ‌تر از این نیست که قلم بردارد و در سوگ استاد خود چیزی بنگارد!شاگرد و استاد را احساسی مقدس و رابطه‌ای منحصر به‌فرد به یکدیگر پیوند می‌زند و از این رو شاگرد تا همیشه‌ی دوران خود را مرهون و سپاس‌گزار استاد خویش می‌داند.نگاه شاگرد به استاد آمیزه‌ای است از ادب و عاطفه و فروتنی و قدرشناسی و از این حیث فقدان استاد بیش و پیش از هر کس، شاگردان او را خواهد آزرد.اگرچه از نگاه ما و به گواهی لحظه‌های آسمانی، آن عزیزان هم‌چنان زنده هستند و یاد نیک‌اندیشی و مردم‌داری و حق استادی و تلاش بی‌وقفه‌ شان در مسیر کسب دانش و خدمت به خلق خدا هماره‌ی ایام ماندگار خواهد بود.گروه آموزشی و پژوهشی زمین آزمون#دکتر_ابراهیم_قاسمی_نژاد #دکتر_عبدالمجید_یعقوب_پور #دکتر_خسرو_خسروتهرانی #دکتر_جواد_حاجیان #دکتر_احمد_خاکزاد #دکتر_منصور_علوی_نائینی #دکتر_قدرت_الله_فرهودی #دکتر_عبدالعظیم_حقی_پور #دکتر_علی_همدانی #نکوداشت #استاد_نمونه_اخلاق #نمونه_اخلاق #نمونه_زمین_شناسی #استاد_نمونه_اخلاق_زمین_شناسی #استاد_اخلاق #الگوی_اخلاق #معلم_اخلاق #سرآمد_اخلاق #زمین_شناسی #ایران #زمین_شناسی_ایران #زمین_آزمون #دکتر_رامین_صمدی #دکتر_صمدی #نخبگان_زمین_شناسی #مشاهیر_زمین_شناسی #پیشکسوتان_زمین_شناسی #گروه_آموزشی_و_پژوهشی_زمین_آزمون #استادان_زنده_نام #استادان_زنده_یاد_رشته_زمین_شناسیگروه آموزشی و پژوهشی زمین آزمون دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Sun, 19 Jun 2022 02:33:15 +0430 https://virgool.io/zaminazmoon/%D9%86%DA%A9%D9%88%D8%AF%D8%A7%D8%B4%D8%AA-%D8%B2%D9%85%DB%8C%D9%86-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D9%86-%D8%A2%D8%B3%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-kzdz0yprutyx نکوداشت زمین شناسان آسمانی ایران به نام خدانکوداشت زمین شناسان بزرگ مرتبه ای که از میان ما پر کشیده اند …«وظیفه ما زنده نگه داشتن یاد و خاطره فرهیختگان بزرگ زمین شناسی ایران است؛ مدیر محترم زمین آزمون آقای دکتر صمدی»√ زنده یاد آقای دکتر علی اقبالی (دانشگاه تهران)√ زنده یاد آقای دکتر مهدی نجفی (دانشگاه فردوسی مشهد)√ زنده یاد آقای دکتر محمدباقر صالحی کرمانی (دانشگاه آزاد اسلامی)√ زنده یاد آقای دکتر محمدرضا شهیدا (دانشگاه شهید بهشتی)√ زنده یاد آقای دکتر علی اکبر نوگل سادات (سازمان زمین‌شناسی کشور)√ زنده یاد آقای دکتر فریدون رضایی (سازمان زمین‌شناسی کشور)√ زنده یاد آقای دکتر علی اکبر فرزانگان (دانشگاه تهران)√ زنده یاد آقای دکتر یوسف قدیمی (دانشگاه زنجان)√ زنده یاد آقای مهندس محمدرضا سهندی (سازمان زمین‌شناسی کشور)نوشتن از مرگ تلخ و دشوار است!و دشوارتر و تلخ‌تر از آن نوشتن از مرگ استاد!برای شاگرد چیزی سخت‌تر و تلخ‌تر از این نیست که قلم بردارد و در سوگ استاد خود چیزی بنگارد!شاگرد و استاد را احساسی مقدس و رابطه‌ای منحصر به‌فرد به یکدیگر پیوند می‌زند و از این رو شاگرد تا همیشه‌ی دوران خود را مرهون و سپاس‌گزار استاد خویش می‌داند.نگاه شاگرد به استاد آمیزه‌ای است از ادب و عاطفه و فروتنی و قدرشناسی و از این حیث فقدان استاد بیش و پیش از هر کس، شاگردان او را خواهد آزرد.اگرچه از نگاه ما و به گواهی لحظه‌های آسمانی، آن عزیزان هم‌چنان زنده هستند و یاد نیک‌اندیشی و مردم‌داری و حق استادی و تلاش بی‌وقفه‌ شان در مسیر کسب دانش و خدمت به خلق خدا هماره‌ی ایام ماندگار خواهد بود.گروه آموزشی و پژوهشی زمین آزمون#دکتر_علی_اقبالی #دکتر_مهدی_نجفی #دکتر_محمدباقر_صالحی_کرمانی #دکتر_محمدرضا_شهیدا #دکتر_میرعلی_اکبر_نوگل_سادات #دکتر_فریدون_رضایی #دکتر_علی_اکبر_فرزانگان #دکتر_یوسف_قدیمی #مهندس_محمدرضا_سهندی #نکوداشت #استاد_نمونه_اخلاق #نمونه_اخلاق #نمونه_زمین_شناسی #استاد_نمونه_اخلاق_زمین_شناسی #استاد_اخلاق #الگوی_اخلاق #معلم_اخلاق #سرآمد_اخلاق #زمین_شناسی #ایران #زمین_شناسی_ایران #زمین_آزمون #دکتر_رامین_صمدی #دکتر_صمدی #نخبگان_زمین_شناسی #مشاهیر_زمین_شناسی #پیشکسوتان_زمین_شناسی #گروه_آموزشی_و_پژوهشی_زمین_آزمون #استادان_زنده_نام #استادان_زنده_یاد_رشته_زمین_شناسیگروه آموزشی و پژوهشی زمین آزمون دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Sun, 19 Jun 2022 02:30:27 +0430 https://virgool.io/zaminazmoon/%D8%A7%D8%AE%D8%B0-%D9%85%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D8%B2-%D9%86%D8%AE%D8%A8%DA%AF%D8%A7%D9%86-%DB%8C%D8%A7-%D8%B6%D8%AF%D9%86%D8%AE%D8%A8%DA%AF%D8%A7%D9%86-mxaokaqqmcpm مالیات از ؟!به نام خدانشر سخنان نسنجیده و نادرستی مانند "از نخبگانی که می خواهند از کشور مهاجرت کنند مالیات سنگین بگیرید" نشان از عدم شناخت و سطحی نگری این معضل امروز جامعه ایران است.توجه به پدیده خسارت‌بار مهاجرت نخبگان یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های امروز کارشناسان ایران‌دوست است و قطعا اندیشیدن تمهیداتی جهت حفظ و حمایت نخبگانی که علیرغم همه ناملایمات در کشور مانده اند بالاترین اولویت را دارد. بی شک به جای تصمیمات سطحی مانند مالیات بر خروج نخبگان، بایستی تمهیدی جهت اخذ مالیات و جریمه مسببین شرایط امروز نخبگان وضع، و تشویق کنندگان خروج نخبگان از ایران و عاملین تصمیم ساز و موثر بر شرایط حاضر را کنار گذاشت.شیوه نادرست توزیع فرصت‌های شغلی و آموزشی، بورس‌های آموزشی، حمایت های بدون پشتوانه بنیاد، ظرفیت های دانشگاهی، عدم جذب استاد متناسب با دانش آموختگان، طبقه بندی فریبکارانه دانشگاه های مورد تایید داخل به خوب و بد، نگاه ناپخته و غیرعلمی به نخبگان، طرد دانش آموختگان ممتاز به دلایل نادرست، تخصیص امتیازات به افراد فامیل و دوستان، و ربودن فرصت‌های کارآفرینی و تولید ثروت موجب شده جوان‌های شایسته و نخبه کشور در مقیاس وسیع خانه‌نشین و یا وادار به ترک ایران شوند و به این‌ ترتیب فرصتی برای برخی سودجویان و فرصت‌طلبان فراهم شود که نورچشمی‌های خود را در غیاب جوانان نخبه برای استفاده از این فرصت‌ها معرفی کنند.قطعا پیشرفت و توانایی آینده ایران منوط بر حفظ نخبگان در کشور از طریق رفع انواع موانع و معضلات پیش رو می باشد.امید است بهانه های زننده در بکارگیری دامادها و اقوام و آشنایان برچیده گردد و مشخص شود چرا شرایط نبود نخبگان را مهیا نمودیم تا اسباب حضور این گروه ناتوان را در مسئولیت های خطیر فراهم و از آنسو شرایط جامعه و کشور را دربند و اسیر تصمیمات ناپخته و نادرست این افراد نماییم.از دولت جدید توقع است به جهت حساسیت امور نخبگان و آسیب های بیشمار در این سالها، هر چه سریعتر بدنه تصمیم گیر پیرامون نخبگان را با حضور افراد توانمند و دلسوز اصلاح نمایند.موفق و موید باشیددکتر صمدی#نخبگان #مهاجرت #مهاجرت_نخبگان #انزوای_نخبگان #حمایت_از_نخبگان #جذب_نخبگان #ایران #دکتر_صمدی دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Thu, 25 Nov 2021 01:38:55 +0330 https://virgool.io/zaminazmoon/%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D9%88-%D8%B4%D8%AF%D9%86-%D9%86%D9%82%D8%AF-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%AF-%D9%85%D9%87%D9%85%D8%AA%D8%B1%DB%8C%D9%86-%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84-%D8%A2%D8%B3%DB%8C%D8%A8-%D8%A8%D9%87-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA-qadniyvnsni5 نقد به نام خداوند مهربانتابو شدن نقد استاد، مهمترین عامل آسیب به دانشگاه است.در مطالب متعدد که نگارش و نشر نمودم همیشه بر نقد منصفانه و بدون پیش داوری و بیان صادقانه و فارغ از نگرانی مسائل و مشکلات دانشگاه، دانشجو و استاد اصرار داشته و دارم.در باب مشکلات آموزش عالی کشور و نقدهای آرام و گاها تندی که بر این مقوله وارد می گردد سخن بسیار گفته و شنیده ایم. از نقص قوانین آموزشی، ظرفیت های نابجا در دانشگاه ها، تاسیس هزاران دانشگاه در هر شهر و روستایی، پایان نامه فروشی، مقاله فروشی، کپی تز و مقاله دیگران، داده سازی، عدم رفرنس به نویسندگان تا جذب دانشجویان ضعیف در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری بسیار گفته ایم.اما تابو انگاری نقد استاد سبب آسیب فراوان به جامعه علمی و فضای دانشگاه شده است. قطعا توصیه موکد بنده به عنوان معلم، همیشه پاسداشت و بزرگداشت معلمان، استادان، مشاهیر، مفاخر و نخبگان علمی بوده است، اما این تفکر نبایستی مانع نقد دلسوزانه و بیان مشکلات در بدنه تدریس آموزش عالی گردد.همان مقدار که دانشجو در مصائب امروز جامعه دانشگاهی موثر و عامل است، استاد نیز بایستی پاسخگو باشد.استادان وارسته، علمی و اخلاق مدار هیچگونه منعی از نقد دلسوزانه در جهت رفع مشکلات و موانع ندارند، اما از آن سو، جذب استادان با رابطه از طریق مصاحبه های صوری، انکار مدارک و حذف نخبگان در کنار عدم نظارت شفاف بر این روند تلخ مهر تایید زده است.انتخاب اجباری استاد راهنما، جبر به خرید کتاب، اجبار به همکاری علمی در نگارش کتب و مقاله، چاپ زحمات علمی دانشجو به نام خود، اجبار به گذاشتن نام در مقاله بدون همکاری و یا حتی بعنوان نویسنده اول و مسئول مکاتبات، القای ضعف و ناتوانی به دانشجوی داخل کشور به سبب تحصیل در ایران، تکریم نابجا و نادرست دانشگاه های خارجی و ایجاد یاس در دانشجوی داخل کشور در شرایطی که بسیاری از افراد با هزینه خانواده ثروتمند و به دلیل ناتوانی در سیستم علمی کشور در سایر کشورها در حال تحصیل هستند، طبقه بندی کاذب دولتی و غیر دولتی دانشگاه ها بدون توجه به توانایی علمی و هوشی دانشجویان و انکار دانشجوی توانا و علمی صرفا به سبب تحصیل در دانشگاهی دیگر و البته مورد تایید ولی مغضوب، و در پایان حذف نخبگان و سرآمدان به جهت حفظ جایگاه کاذب فعلی، از اندک مواردی می باشد که دیده و انکار می گردد.توفیق و سربلندی جامعه فرهیخته علمی و خصوصا زمین شناسی ایران را خواستارم.با احترامدکتر صمدی#نقد #نقد_استاد #نقد_دلسوزانه #نقد_صادقانه #دانشگاه #دکتر_صمدی # ایران #زمین_شناسی دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Fri, 19 Nov 2021 14:43:38 +0330 https://virgool.io/zaminazmoon/%DA%86%D8%B1%D8%A7-%D8%AC%D8%B0%D8%A8-%D9%88-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D9%86%D8%AE%D8%A8%DA%AF%D8%A7%D9%86-%D9%81%D8%A7%D9%82%D8%AF-%D8%B8%D8%B1%D9%81%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D8%B4%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D8%B3%D8%AA-vtqkck0avzyz از نخبگان عملی و دلسوزانه حمایت کنیمبا سلام چرا جذب و استخدام نخبگان فاقد ظرفیت استخدامی در کشور است؟ چرا جذب نخبگان در حد صفر و صرفا با شعار و آمار غیرواقعیست؟ چرا با هزینه زیاد و زمان طولانی نخبگان را جهت جذب در دستگاههای اجرایی کشور توسط بنیاد نخبگان شناسایی و پس از آن صرفا به آنها برگه ای می دهیم که در هیچ سازمانی اعتبار ندارد؟ چرا هیچ سهمیه ای در جذب و استخدامی کشور برای نخبگان لحاظ نمی شود؟ چرا مدام فریاد حمایت از نخبگان را می زنیم و نخبه داخلی را رها و خانه نشین و مدام نگران خارج نشین ها هستیم؟ چرا نخبه ای که با فیلترهای پیچیده بر اساس تخصص در رشته خود انتخاب می کنیم در آزمون های استخدامی بر اساس ریاضی و فارسی و ... در حد دوره لیسانس مورد سنجش قرار می دهیم و توجهی به تخصص آنها نداریم؟ واقعا نخبه علوم و فنون کشور در سطح دکتری و یا کارشناسی ارشد اگر چند سوال فارسی و ریاضی را پاسخ ندهد بایستی خانه نشین باشد؟ واقعا معیارهای ما جهت استخدام نخبگان صحیح است؟ چرا هیچ فرد و سازمانی برای نجات نخبگان فکری نمی کند و همه مسئولین در حال پاسکاری نخبگان به یکدیگر هستند؟ چرا دفاتر بنیاد نخبگان در استانها محل بروکراسی اداری مسئولین در جهت پاسکاری نخبگان بین سازمان ها و ادارات شده است؟ واقعا در شرایطی که کشور از سوی دشمنان با قدرت آنها ناشی از توان علمی به صورت مداوم تهدید می شود، شایسته است، که نخبگان علمی این چنین خانه نشین و مایوس گردند و یا با توصیه های زننده مجبور به ترک کشور شوند؟ همه مقصرند از کارگزاران مختلف در وزارت خانه ها تا بنیاد نخبگانی که فقط ظاهر آن باقیست و مسئولینی در استانها که فقط شیفته نگارش نامه ها در استان خود هستند و بدون توجه و پیگیری دلسوزانه به نتیجه این جلسات و نامه ها و سفارش ها فقط به این بروکراسی شکست خورده ادامه می دهند.نخبگان را عملی و دلسوزانه دریابید و بروکراسی اداری و نامه نگاری های بی فایده و جلسات و سمینارهای صوری را متوقف نمایید. از نخبگان بزرگوار نیز خواهانم خواسته و مشکلات جامعه نخبگان را به دلسوزان منتقل و پیگیری نمایند.دکتر صمدی#نخبگان #نخبگان_ایرانی #نخبگان_ایران #نخبگان_علمی #نخبگان_کشور #انزوای_نخبگان #بیکاری_نخبگان #مهاجرت_نخبگان #نخبگان_متعهد_و_متخصص #ایران دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Fri, 19 Nov 2021 03:36:54 +0330 https://virgool.io/zaminazmoon/%D8%AA%D8%B4%D9%88%DB%8C%D9%82-%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%86-%D9%86%D8%AE%D8%A8%D9%87-%D8%A8%D9%87-%D8%AE%D8%B1%D9%88%D8%AC-%D8%A7%D8%B2-%DA%A9%D8%B4%D9%88%D8%B1-%D8%AE%DB%8C%D8%A7%D9%86%D8%AA-%D8%A7%D8%B3%D8%AA-ttgvflqtnqif نخبگانبه نام خدا● مقام معظم رهبری در دیدار با نخبگان و استعدادهای برتر علمی: تشویق جوان نخبه به خروج از کشور خیانت است.● بخشی از سخنان دلسوزانه که آقای دکتر صمدی در گذشته در باب فرمایش امروز رهبری انقلاب مطرح فرمودند را جهت یادآوری ذکر می کنیم:{"افتخار بازگشت دانش آموخته دانشگاه های غربی چه منفعتی برای شما دارد که اینچنین پایکوبی می کنید؟! اما برای نخبه متعهد دانش آموخته داخل کشور هیچ ارزشی قائل نیستید؟چرا تحصیل در خارج را الگوی برتر و دانشگاه داخلی را بی ارزش و فاقد علم جلوه می دهید؟ مگر شما استاد همین دانشگاه نیستید؟ وقتی دانش کافی ندارید، چرا دانشجو می پذیرید و سپس وی را ضعیف و ناتوان جلوه می دهید؟رهبری انقلاب نیز این مشکل را متذکر و فرمودند که این جریان، دلال نخبگان علمی کشور است. نخبه را از ماندن داخل کشور دلسرد می کنند. وظیفه‌ وزارت علوم و وزارت بهداشت در برابر این جریان، مراقبت و پاک‌سازی است.نظر به تذکرات موکد حضرت آقا، مراجع معظم، دلسوزان و مجموعه نخبگان کشور، اینکه کارگزاران به رغم تذکرات و مشاهدات، جهت رفع آن کوتاهی می کنند جای بسی تامل است!حمایت از نخبگان صرفا با جوایزی که عموما پشتوانه اجرایی ندارند! بنیادی با دفاتر متعدد که صرفا دارای نامی زیباست و نه عمل زیبا! توصیه زننده به خروج نخبگان از کشور به جای حمایت و سپس ارائه راهکار و برگزاری صدها همایش برای بازگشت همان نخبگان! برگزاری سمینارها و همایش های متعدد به جهت حمایت از نخبگان بدون اثری در عمل! ایجاد یاس در دانشگاه و بدبینی نسبت به تحصیل و کار در داخل کشور و توجه به عنوان دانشگاه تا توانایی علمی و پژوهشی افراد! انشالله با این جریان مخرب در مجموعه وزارتین برخوردی عاجل صورت گرفته و برای حمایت از نخبگان در عمل کار مثبتی صورت گیرد."}گروه آموزشی و پژوهشی زمین آزمون#نخبگان #نخبه #دکتر_صمدی #زمین_آزمون #دانشگاه #ایران #انزوای_نخبگان #رهبری_انقلاب #حضرت_آیت_الله_خامنه_ای #مقام_معظم_رهبری #شکست_اعتماد_به_غرب #دکتر_رامین_صمدی #ایران #جانم_فدای_رهبر #رهبرم_سیدعلی #سید_علی_خامنه_ای #رهبری #ولایت_فقیه #سیدنا_القائد_الامام_خامنه_ای #یا_مهدی #امام_زمان #اللهم_عجل_لوليك_الفرج دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Thu, 18 Nov 2021 14:09:59 +0330 https://virgool.io/zaminazmoon/%D8%A8%DB%8C%DA%A9%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%AE%D8%AA%DA%AF%D8%A7%D9%86-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C-%D9%88-%D9%86%D8%AE%D8%A8%DA%AF%D8%A7%D9%86-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C-kigeqcsfo3kh بیکاری نخبگان دانشگاهیبه نام خدادر شرایطی که خبر دردناک خودسوزی جوانی به جهت بیکاری شنیده می شود و از سوی دیگر ناشی از سیاست های رها نمودن ظرفیت ورودی تحصیلات تکمیلی شاهد حضور خارج از ظرفیت دانشجویان در دانشگاه ها، بدون در نظر گرفتن آینده شغلی جوانان هستیم، ناگهان در حالیکه بخش بزرگی از نخبگان و دانش آموختگان دانشگاه های کشور بیکار رها شده اند، مجددا سخنان شبهه انگیز معاون علمی و رئیس بنیاد نخبگان مبنی بر بازگشت ۲۶۰۰ نخبه به کشور در ۵ سال گذشته را می شنویم.در این وضعیت پیچیده عدم اشتغال بخش بزرگی از دانش آموختگان کارشناسی ارشد و دکتری، اینکه تمام توان و ذهنیت مجموعه به ظاهر پشتیبان نخبگی کشور، فقط در پی بازگشت ایرانیان خارج از کشور است، جای شک و شبهه دارد؟چرا آماری پیرامون حمایت از نخبگان داخلی ارائه نمی کنید؟اینکه بهترین جوانان و نخبگان کشور را رها تا اجبار به ترک کشور گردند و سپس تمام ظرفیت مجموعه تحت امر برای بازگشت همان نخبگان گذاشته شود، صحیح است؟بیان عدم مسئولیت دانشگاه در مسئله بیکاری آیا سبب رفع مسئولیت افرادی که با تصمیمات نادرست مسبب افزایش ظرفیت دوره های تحصیلات تکمیلی در کشور بدون توجه به نیاز کشور شده اند، می شود؟رهاسازی فضای علمی کشور و بروز تخلفات وسیع در بحث پایان نامه نویسی و رساله نویسی توسط افراد در قبال پرداخت مالی تا کجا ادامه خواهد داشت؟نشستن اشخاصی با حداقل توان علمی و پژوهشی بر روی کرسی های کارشناسی ارشد و دکتری به واقع جز ضرر و نابودی علمی آینده ما، چه نتیجه ای خواهد داشت؟افتخار بازگشت دانش آموخته دانشگاه های غربی چه منفعتی برای شما دارد که اینچنین پایکوبی می کنید؟! اما برای نخبه متعهد دانش آموخته داخل کشور هیچ ارزشی قائل نیستید؟چرا تحصیل در خارج را الگوی برتر و دانشگاه داخلی را بی ارزش و فاقد علم جلوه می دهید؟ مگر شما استاد همین دانشگاه نیستید؟ وقتی دانش کافی ندارید، چرا دانشجو می پذیرید و سپس وی را ضعیف و ناتوان جلوه می دهید؟چرا برای استخدام نخبگان ظرفیتی تعیین نمی گردد؟ اینکه بنیاد نخبگان جوایز جذب در موسسه های علمی و دستگاه های اجرایی را بدون هیچ پشتوانه ای ارائه و فقط نخبه را امیدوار و خانه نشین نماید صحیح است؟دفاتر متعدد بنیاد در کشور و جوایزی که مکرراً تبلیغ می گردد برای جوان نخبه داخلی چه نتیجه ای داشته است؟در پایان تا کجا و چه زمانی تمام افتخار و آرزوی مسئول و کارگزار ما، بازگشت دانش آموختگان از دانشگاههای خارج ایران است؟ برای نخبگان و دانش آموختگان داخل کشور برنامه و آینده نگری شما چیست؟دکتر صمدی#بیکاری_نخبگان #بیکاری_دانشگاهیان دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Sat, 23 Oct 2021 22:05:20 +0330 https://virgool.io/zaminazmoon/%D8%B8%D8%B1%D9%81%DB%8C%D8%AA-%DA%A9%D9%86%DA%A9%D9%88%D8%B1-%D8%AA%D8%AD%D8%B5%DB%8C%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%AA%DA%A9%D9%85%DB%8C%D9%84%DB%8C-q0qxjfxidld9 ظرفیت کنکور کارشناسی ارشد و دکتریبه نام ایزد پاکدر یک دهه اخیر با تصمیمات بدون پشتوانه علمی، متاسفانه شاهد افزایش ناگهانی ظرفیت پذیرش مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری در کلیه دانشگاه های کشور بودیم.برای منافع کوتاه مدت دانشگاه و یا رفع هزینه های جاری و با موافقت با هر درخواست، با افزایش بی دلیل ظرفیت ورودی دانشجو، چنین سونامی شوک آوری را به دانشگاه های بدون امکانات و هیات علمی کافی وارد؛ و از آن سو بهترین جوانان کشور را در سراب تحصیلات تکمیلی بدون پیش بینی آینده کاری رها نمودیم.به واقع چرا مجموعه تصمیم گیری در وزارت علوم جلوی ادامه این ضرر بدون جبران را نمی گیرد؟ خروجی بی ملاحظه مقاطع ارشد و دکتری بدون وجود شرایط استخدامی تا چه زمانی ادامه دارد؟ چرا بایستی بسیاری از افراد ناتوان به دلیل ظرفیت های بدون ملاحظه وارد مقطع دکتری گردند که حتی توان علمی حداقلی را ندارند؟ تا کجا استادان ما با توجیه رفع مشکل، هم برای دانشجوی دکتری آنالیز تهیه می کنند و هم مقاله و حتی تز او را تکمیل می کنند؟ از سوی دیگر تا چه زمانی هیات علمی ما ناشی از قوانین مقاله پرور، به دانشجو صرفا به عنوان موتور تولید مقاله می نگرد؟ اجبار به خرید کتاب استاد، اجبار به گذاشتن نام استاد در ابتدای نویسندگان، اجبار به همکاری های ناخواسته تا کجا ادامه دارد؟وظیفه سیستم علمی و دانشگاهی ما صرفا ورودی ارشد و دکتری و خروجی بدون توان علمی نیست! در کدامین سیستم علمی دانشجوی ضعیف به سهولت و با کمک استاد راهنما دفاع می کند؟ در کدام کشور دنیا به سهولت ما، دانشجو با پرداخت مالی امکان خرید مقاله و تز دارد؟ فروش مدارک ارشد و خصوصا دکتری تا کجا ادامه خواهد داشت؟امروز که دانش آموختگان نگران ارشد و دکتری و دانشجویان پر شوق دیروز را می بینیم، از خود بپرسیم این ظرفیت اشتباه در مقاطع تحصیلات تکمیلی در آینده چه با امید و آینده کشور و جوانان ما خواهد نمود؟!بایستی ظرفیت کارشناسی ارشد و خصوصا دکتری را کاهشی و حتی در برخی رشته ها و گرایش های بحرانی به صفر برسانیم تا در سالهای آینده این سونامی غم بار، سیستم علمی و جامعه جوانان و فرهیختگان را بیشتر از این دچار آسیب ننماید.دکتر صمدی#کنکور #دکتر_صمدی #دکتری #کارشناسی_ارشد #دانشگاه دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Sat, 23 Oct 2021 22:03:28 +0330 https://virgool.io/zaminazmoon/%D9%86%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C-%D9%85%D9%88%D8%B4%DA%A9%D8%A7%D9%81%D8%A7%D9%86%D9%87-%D8%A8%D9%87-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C-%D9%88-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-kxllwbiic3is جامعه علمی و دانشگاهی ایرانبه نام خداامیرالمومنین (ع) می‌فرمایند که تشکر و ستایش را به اندازه‌ای انجام دهید که منجر به بدآموزی، فریب و وسوسه طرف مقابل نشود و از طرف دیگر انتقاد را نیز با بیان منطقی و سازنده مطرح کنید.در طول بیش از دو دهه حضور در محیط دانشگاهی بعنوان طالب علم، فراز و فرودهای بسیاری را در جامعه علمی شاهد بوده ام. اگر چه تقدیر و پاسداشت پیشکسوتان، فرهیختگان، نخبگان و مشاهیر سرلوحه امور و مورد تأکید همیشگی اینجانب بوده است، اما توجه به نقاط ضعف در مجموعه علمی کشور و روشنگری، پیرامون ضعف ها را بالاتر دانسته ام.امیرالمومنین (ع) در نامه ۵۳ همچنین به مالک سفارش فرمودند که تو نباید دنبال کارگزاران متملق و چاپلوس باشی، بلکه باید دنبال فردی باشی که حقایق را با زبان کارشناسی و علمی و پیش‌بینی اوضاع و چگونگی وضع جامعه برایت بازگو کند.در سالهای اخیر با گسترش ناموزون ظرفیت تحصیلات تکمیلی! تأسیس به ظاهر دانشگاه در هر مکان و با هر امکاناتی! استفاده از استادان به صورت حق التدریس بدون بررسی کامل صلاحیت علمی و اخلاقی! جذب رابطه ای هیات علمی بدون اثبات توان علمی و یا تایید وجاهت اخلاقی از طریق مصاحبه های صوری، کنترل نشده و ناعادلانه، کتمان مدارک، تقدم رابطه آلوده بر قوانین جذب، نگرانی کادر ناکارآمد از جذب محققین کارآمد، و ...! کاهش بار علمی دانشجویان و دانش آموختگان و به واقع انجام امور دانشجوی تحصیلات تکمیلی ما توسط استاد راهنما و مشاور! انتشار پایان نامه ها و رساله هایی که بعضاً خارج از اخلاق حرفه ای و علمی و متاثر از عدم نظارت استاد، توسط افراد سودجو با دریافت هزینه و یا نشر به صورت کپی غیر اخلاقی تحقیق سایر محققین چاپ شده است! سواستفاده استاد به جهت نگارش کتاب، مقاله و تحقیق پژوهشی از دانشجو و عدم شرکت در نگارش آن! فروش کتاب به صورت اجباری به دانشجو! عدم ایجاد اعتماد به مجموعه علمی کشور در دانشجو به دلیل عدم توانایی استاد و انداختن تقصیر به گردن دانشجو و یا سیستم علمی کشور! عدم پالایش دقیق علمی و اخلاقی دانشگاهیان در سالهای متمادی خدمت و ادامه حضور اشخاص ضعیف علمی به دلیل نبود قوانین مدون جهت نظارت و اصلاح سیستم! بی توجهی به نخبگان علمی و انداختن تقصیر به گردن سایر ارگان ها و تنها اظهار تأسف!؛ و مشکلات و مسائل متعدد دیگر که اساتید محترم، دانشجویان و دانش آموختگان گرانقدر در دانشگاه های مختلف کشور در سالهای اخیر با اینجانب مطرح و متاسفانه کمتر شنیده و مورد توجه بوده است.دکتر صمدی#دانشگاه #دانشجو #استاد #نخبگان #ایران #دکتر_صمدی دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Thu, 07 Oct 2021 15:06:01 +0330 https://virgool.io/zaminazmoon/%D9%86%D8%AE%D8%A8%DA%AF%D8%A7%D9%86-vifvgvyzig0k نخبگان ایرانانزوای نخبگان !!!توصیه اخیر رهبری انقلاب در آخرین دیدار با دولت دوازدهم و تاکید به تجربه گرانبهایی که فرمودند: در این دولت معلوم شد اعتماد به غرب جواب نمی دهد و توجه به این امر که مطلقا نبایستی برنامه های داخلی را به همراهی غرب موکول و منوط کرد؛ مصداق ثمره کلام جامعه علمی و دانشگاهی ایران در این سالها بود که بی توجهی به آن خسارات بیشمار داشت.اینکه رهبری انقلاب به رغم بارها تذکر به مسئولین مربوطه به جهت توجه به توان و قدرت علمی و تخصصی جوانان نخبه داخل کشور، مجددا گلایه خود را به صراحت عنوان می کنند به چه دلیل است؟ چرا این فرصت گرانبهای سالهای اخیر بایستی به دلیل نوع تفکر اشتباه افراد و توسعه ناموزون آموزش عالی از دست برود که هر روز ما شاهد تراژدی غمگین نخبه سوزی و انزوای بیشتر نخبگان داخل کشور به جهت وابستگی افکاری سوخته به غرب باشیم؟!معاون علمی و فناوری دولت دوازدهم بیان نمودند «ما انتظار داریم نخبگان علاوه بر اینکه برای خودشان زمینه اشتغال ایجاد می‌کنند برای دیگران هم زمینه اشتغال را فراهم کنند».به واقع در مجموعه ای که ایشان هدایت می نمودند کدامین حمایت عملی از نخبگان گردید؟ انتشار آمار غیر واقعی از اشتغال نخبگان و از سوی دیگر ارائه تسهیلاتی بدون پشتوانه اجرایی و خانه نشینی و انزوای بیشتر نخبگان از ثمره های بنیاد نخبه سوز ما در سالهای اخیر می باشد. اصرار بر ایجاد اشتغال نخبگان بدون پشتوانه مالی و حمایتی، مصداق تفکر غیر منطقی و غیر علمی می باشد که در هیچ یک از کشورهای توسعه یافته جهان پیگیری نگردیده و همیشه راهکارهای موثر و حمایتی برای آغاز روند اشتغال نخبگان به وسیله بخش های توانمند دولتی و غیر دولتی چیدمان شده است تا نخبگان داخل کشور و حتی در سطح جهانی جذب و پذیرش گردند.یکی از گام‌های مثبت پس از جذب نخبگان در دستگاههای اجرایی که عملی هم نشد، جذب نخبگان در دانشگاه‌ها به عنوان عضو هیات علمی است. موضوعی که باید با رفع موانع امکان حضور پررنگ نخبگان علمی در دانشگاه‌ها افزایش یابد و مجموعه علمی و دانشگاهی کشور به این نتیجه برسند که آیا بعد از سالها امکان پرورش استادانی شایسته در داخل کشور مگر ممکن نیست که چشم به دانشگاههای دیگر داریم؟!آرزوی توفیق جامعه علمی و دانشگاهی ایران را دارم.دکتر صمدی#امام_خامنه_ای_حفظه_الله #حضرت_آیت_الله_خامنه_ای #مقام_معظم_رهبری_مدظله_العالی #مقام_معظم_رهبری #نایب_امام_زمان #رهبری_انقلاب #رهبری_خط_قرمز_ماست #رهبر_ایران #نخبگان #انزوای_نخبگان #شکست_اعتماد_به_غرب #دکتر_صمدی دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Thu, 07 Oct 2021 15:03:20 +0330 https://virgool.io/zaminazmoon/%D8%A7%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%DB%8C-nvrwibevgyvj اخلاق در جامعه علمی و دانشگاهیبه نام ایزد پاکپژوهش علمی، زنجیره­ ای به هم پیوسته از حلقه­ هایی است که برای استحکام آن ضمن اهمیت حضور همه حلقه ها، هر حلقه بایستی دارای استحکام لازم باشد تا کل زنجیره پژوهش حفظ گردد. اخلاق در هر پژوهش علمی، مانند چتری است که بر این فرایند سایه افکنده و باعث تقویت و ارزشمندی آن می­ گردد.هدف از گفتگو پیرامون اخلاق پژوهشی، مکلف کردن اساتید و دانشجویان به رعایت شئونات اخلاقی در علم است تا هدف از تحصیل در دانشگاه را صرفا گرفتن مدرک دانشگاهی ندانند.جهت اهتمام به اخلاق پژوهشی موارد ذیل بایستی مورد توجه قرار گیرد.وقت‌شناسی: یکی از مواردی که دانشجویان بخصوص دانشجویان تحصیلات تکمیلی بایستی بیاموزند، مدیریت زمان است. بخصوص زمانی که کار پایان نامه یا رساله را آغاز می کنند.اخلاق علمی : یک محقق باید در حوزه تحقیقاتی خود حرفه ای و دارای اطلاعات کافی در آن زمینه باشد. گاهی برخی از محققین جوان در مقالات خود از تعداد منابع بسیار زیادی استفاده می کنند که ممکن است بسیاری از آنها را مطالعه نکرده باشند.استناد : یکی از مهم ترین بخش های اخلاق پژوهشی، رعایت استناد مقالات علمی می باشد. محققین و پژوهشگران با استفاده از مقالات و نوشته های علمی دیگران، می توانند مقالات پژوهشی خود را غنی سازند.رضایت درونی : همانطور در انتخاب های زندگی خود به سراغ علاقمندی هایمان می رویم، در انتخاب موضوع پژوهشی نیز بایستی علاقه خود را نسبت به موضوع انتخابی در نظر بگیریم.سپاسگزاری : در انجام پژوهش، همیشه کسانی هستند که هم پای شما در پیشبرد اهدافتان به شما یاری می رسانند. استاد راهنما، مشاور، خانواده، دوستان و ...سهم زیادی در موفقیت شما دارند. سپاسگزاری و تقدیر از این افراد یکی از موارد مهم در اخلاق پژوهش است. نقد پذیری : یکی از جلوه‌های اخلاق پژوهش، پذیرش نقد است. بسیاری از پژوهشگران در برابر نقد سازنده مقاومت دارند. روحیه نقد پذیری یکی از مهارت‌های اخلاق پژوهش است.دکتر صمدی#اخلاق #اخلاق_پژوهش #اخلاق_پژوهشی #پژوهش #پژوهشگر #پژوهش_علمی #وقت_شناسی #اخلاق_علمی #استناد #رضایت_درونی #سپاسگزاری #نقد_پذیری دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Thu, 07 Oct 2021 15:00:22 +0330 https://virgool.io/zaminazmoon/%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%AF%D8%AA-nzbj9edowhnn حسادتبه نام خدانگاه به صفحات اجتماعی همراه با ابراز نگرانی دلسوزان جامعه و توجه به رفتارهای حسادت گونه برخی اشخاص نسبت به توفیق و درخشش سایرین، متاسفانه رفتار بیمار گونه ای را نمایش می دهد که بسیاری از ما شاهد آن هستیم. زمانی که تحمل درخشش و توفیق دیگران را نداریم و از هر راهی برای آسیب به افراد موفق جامعه و سرپوش نهادن بر روی حقارت درونی بهره می بریم، به واقع چه اتفاقی افتاده است و اگر این شکنجه و درد درونی بازبینی و واشکافی نگردد چه نتیجه ای در جامعه خواهد داشت؟هیچ چیز به اندازه احساس حقارت و عدم اعتماد به نفس مانع موفقیت نمی شود. متاسفانه بیشتر این احساس حقارت یا عدم اعتماد به نفس از گفته های دیگران، و اهمیت دادن غیر ضروری به آن ناشی می شود.این احساس حقارت نسبت به تحصیلات عالی افراد، شهرت فرد، توانایی و قدرت فردی و اجتماعی و ... در واقع پرورش احساس عدم اعتماد به نفس است. اما شما می توانید انتخاب کنید که چه احساسی پیدا کنید!یک وجه اشتراک بین همه این افراد وجود دارد. همه این افرادی که قصد تحقیر دیگران را دارند، خودشان فاقد اعتماد به نفس، تنها و ناتوان هستند و این رفتار آنها نوعی مکانیزم دفاعی علیه این احساسات ناخوشایند خودشان است. آنها نمی خواهند مردم ضعف آنها را ببینند بنابراین برای دیگران نقص تراشی می کنند. این موضوع بسیار غم انگیز است و شما باید برای این افراد متاسف باشید. از نگاه دیگر، توهین، رشته ای از کلمات است و کلمات به تنهایی نمی توانند تاثیری بگذارند. شما می توانید انتخاب کنید که هیچ معنایی به کلمات نادرست ندهید. افراد برنده و با اعتماد به نفس، به جای پایین کشیدن دیگران آنها را بالا می برند.همانگونه که بارها با دانشجویان خوبم سخن گفتم، انشالله همیشه به توانایی خود ایمان و اعتماد داشته باشید و در کنار آن هیچگاه مانند افراد ناتوان برای پیشرفت و موفقیت در جامعه به شخصیت دیگران بی احترامی نکرده و برای توفیق ظاهری خود، مسیر افراد ضعیف و فاقد اعتماد به نفس را در پیش نگیرید.امیدوارم همه ما با توکل بر خداوند در مسیر درست حرکت کنیم و زندگی ما مصداق انسانیت و اخلاق باشد و از مشاهده توفیق و درخشش تک تک افراد احساس شادی کنیم.سلامت و موید باشیددکتر صمدی#دکتر_رامین_صمدی #دکتر_صمدی دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Thu, 07 Oct 2021 14:57:47 +0330 https://virgool.io/@raminsamadi1358/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%AF-%D9%85%D8%AD%D8%AA%D8%B1%D9%85-%D9%86%D9%85%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A7%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%B1%D8%B4%D8%AA%D9%87-%D8%B2%D9%85%DB%8C%D9%86-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D8%A8-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%87-%D9%81%D8%B1%D9%87%DB%8C%D8%AE%D8%AA%D9%87-%D8%B2%D9%85%DB%8C%D9%86-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-no6ggdr7j850 زنده یاد دکتر ابراهیم قاسمی نژاد، استاد نمونه اخلاق زمین شناسی در سال 1400استاد محترم نمونه اخلاق زمین شناسی در سال ۱۴۰۰:زنده یاد آقای دکتر ابراهیم قاسمی نژاد (عضو محترم هیأت علمی دانشگاه تهران)محل آرامگاه زنده‌یاد استاد دکتر قاسمی‌نژاد: بهشت زهرا، قطعه ۲۳۹، ردیف ۶۴، شماره ۱تقدیرنامه از دکتر ابراهیم قاسمی نژادپیامبر گرانقدر اسلام (ص) همیشه پیروانشان را به حسن سلوک، رفتار نیک، اخلاق پسندیده و مهر ورزی توصیه و سفارش می فرمودند . از پیامبر مکرم اسلام (ص) روایت شده است که «إنّما بعثت لأتمّم مکارم الأخلاق»: من تنها برانگیخته شده ام تا اخلاق بزرگوارانه را به کمال رسانم.با لطف و عنایت خداوند مهربان و دعای خاص حضرت ولی عصر (عج)، و با مشارکت متعهدانه جامعه فرهیخته زمین شناسی ایران، از ابتدای فروردین ماه تا انتهای شهریور ماه سال ۱۴۰۰، نظرسنجی کشوری؛ انتخاب استاد نمونه اخلاق در رشته زمین شناسی، برای نخستین بار با انتخاب جامعه فرهیخته دانش آموختگان و دانشجویان کلیه گرایش های زمین شناسی، در مقاطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری توسط گروه آموزشی و پژوهشی زمین آزمون به اجرا گذاشته شد. در این طرح دانشجویان و دانش‌آموختگان محترم رشته زمین‌شناسی کلیه دانشگاه‌های ایران با مراجعه به سایت نظرسنجی، رأی ارزشمند خود را جهت برگزیدن استاد نمونه اخلاق در رشته زمین شناسی را اعلام فرمودند. قطعا دانش زمانی مفید است که با اخلاق همراه باشد. امید است پیشرفت‌های علمی با اخلاق، موازین انسانی و انسانیت همراه باشند.گروه زمین آزمون به نمایندگی از جامعه زمین شناسی ایران ضمن تبریک انتخاب این استاد زنده یاد به خانواده محترم ایشان، لوح یادبود و تقدیرنامه ای با عنوان فاخر استاد نمونه اخلاق زمین شناسی ایران در سال ۱۴۰۰ به محضر این استاد محترم تقدیم، و توفیق جامعه محترم زمین شناسی ایران را از درگاه ایزد منان استدعا می کند.شایسته است از حمایت های همیشگی جامعه فرهیخته زمین شناسی ایران و خصوصا مدیر محترم گروه زمین آزمون، آقای دکتر صمدی، صمیمانه تقدیر و سپاسگزاری گردد.در پایان بابت عدم ذکر نام تمامی استادان محترم زمین شناسی دانشگاه های ایران در نظرسنجی سال ۱۴۰۰ عذر خواهیم، امید است در سال های آینده این انتخاب جامع تر برگزار گردد.گروه آموزشی و پژوهشی زمین آزمونخلاصه گزارش این نظرسنجی جهت اطلاع زمین شناسان محترم در ذیل مطلب تقدیم حضور می گردد:بر اساس نظرسنجی بالاترین میزان مشارکت به ترتیب توسط ۱۰ دانشگاه ذیل صورت گرفته است:۱- دانشگاه شیراز ۲- دانشگاه تهران ۳- دانشگاه شاهرود ۴- دانشگاه آزاد اسلامی ۵- دانشگاه پیام نور ۶- دانشگاه اصفهان ۷- دانشگاه شهید بهشتی ۸- دانشگاه فردوسی مشهد ۹- دانشگاه خوارزمی تهران ۱۰- دانشگاه تربیت مدرسبر اساس نظرسنجی میزان مشارکت فرهیختگان محترم در مقاطع تحصیلی مختلف به شرح ذیل است:۱- مقطع دکتری با مشارکت ۲۰ درصد ۲- مقطع کارشناسی ارشد با مشارکت ۴۴ درصد ۳- مقطع کارشناسی با مشارکت ۳۶ درصدبر اساس نظرسنجی میزان دسترسی به جزوات رایگان آمادگی آزمون های کارشناسی ارشد و دکتری رشته زمین شناسی به شرح ذیل است:۱- دسترسی به جزوات رایگان 51 درصد ۲- عدم دسترسی به جزوات رایگان 49 درصدزنده یاد دکتر ابراهیم قاسمی نژاد استاد نمونه اخلاق زمین شناسی#دکتر_ابراهیم_قاسمی_نژاد #استاد_نمونه_اخلاق #نمونه_اخلاق #نمونه_زمین_شناسی #استاد_نمونه_اخلاق_زمین_شناسی #استاد_اخلاق #الگوی_اخلاق #معلم_اخلاق #سرآمد_اخلاق #اخلاق #زمین_شناسی #ایران #دانشگاه #معدن #زمین_شناسی_ایران #زمین_آزمون دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Thu, 23 Sep 2021 12:37:07 +0330 https://virgool.io/zaminazmoon/%D9%81%D8%B6%D8%A7%D8%AD%D8%AA-%D8%AA%D9%82%D9%84%D8%A8-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D9%87%D8%A7-%D8%B1%D8%A7-%D9%85%D8%AA%D9%88%D9%82%D9%81-%DA%A9%D9%86%DB%8C%D8%AF-ynq4skxfanxm تقلب علمی را متوقف کنیدفضاحت علمی در دانشگاه ها را متوقف کنید. متاسفانه در سالهای اخیر و خصوصا یکسال اخیر تماس های بسیار نادرستی از سوی افراد غیر علمی و دانشجونما داشتم که خواهان نگارش مقالات برای دانشجویان دکتری و حتی نگارش تز بودند که مبالغی از ۸ میلیون تا ۲۰ میلیون تومان و بیشتر پیشنهاد می دهند.به واقع این تقلب ‌و فضاحت تا کجا پیش رفته که علنا افراد پیشنهاد چنین موارد نفرت انگیزی را می دهند.استادانی که دانشجویان ناتوان دکتری را گرفته اند و امروز درمانده از توان علمی نداشته آنها هستند. دانشجونماهای دکتری که توان نگارش مقاله دفاع خود را ندارند ‌و فقط عنوان جعلی دکتر را یدک می کشند.روز به روز این پیشنهادات بی‌شرمانه از سوی افرادی از دانشگاههای به ظاهر معتبر افزوده می شود و گویا هر چقدر هم رد می کنیم از جایی دیگر این وقاحت سر بلند می کند.سرقت علمی از مقالات و تزها درد کمی نبود که امروز متاسفانه افراد ناتوان و غیر علمی دانشجونما، خصوصا در مقطع دکتری، مفتضحانه با پرداخت پولی کثیف خواهان نگارش مقاله یا تز خود هستند.لطفا این فضاحت و بی احترامی و پیشنهادات بیشرمانه را متوقف کنید ...دکتر رامین صمدی#دکتر_صمدی #تقلب_علمی #سرقت_علمی #سرقت_ادبی #پلاگریسم #پلاجریسم #پلاجیاریسم #دانشگاه #وزارت_علوم #دانشگاه_آزاد_اسلامی #زمین_آزمون#Dr_Ramin_Samadi #Dr_Samadi #Geology #geoscience #geological #geologyrocks #geologia #geologypage #Plagiarism #Stop_Plagiarism #Zamin_Azmoon دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Fri, 23 Jul 2021 10:36:31 +0430 https://virgool.io/zaminazmoon/%D8%B3%D9%88%D8%A1-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%AF%D9%87-%D8%A7%D8%B2-%D8%B9%D9%86%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1-qhtrcxdv4nll چرا خواص جامعه علمی و دانشگاهی سکوت می کنند؟"خودخطابیِ دروغ ­آلود" با لقب «دکتر» بدون برخورداری از شرایط آن، پدیده رایجی شده که اشخاص با جرأت تمام و بدون واهمه از خواص آگاه جامعه، با تکیه بر توانایی خود در فریب عوام، برای پیشبرد اهداف و منافع خود به آن اقدام می­ کنند.از همین روی قانونگذار ترغیب شد تا به وضع قانونی در این مورد اقدام و در نهایت ماده واحده ای را تحت عنوان «قانون مجازات استفاده غیر مجاز از عناوین علمی» به تصویب رساند که با تأیید شورای نگهبان به مرحله اجراء در آمد.دکتری، بالاترین مدرک و درجه علمی است که دانشگاه­ها (و نه اشخاص) به افراد اعطا می­ کنند و طبق قوانین ثبت احوال برخی کشورها، به خصوص در دنیای غرب لقب رسمی شمرده می‌شود و دارنده این درجه می‌تواند آنرا به شکل رسمی در شناسنامه خود ثبت کند.امروزه اتمام تحصیلات معیّن و نوشتن رسالۀ دکتری یا «تز» قابل قبول، شرط لازم برای نیل به درجۀ دکتری است. این لقب پس از نوشتن رساله دکتری که پیوسته در رابطه با موضوعی کاملاً نو در جهان باید باشد و دفاع از رساله در برابر حدود 5 تا 10 نفر از هیأت داوران به افراد حقیقی اعطاء می‌شود.استفاده متداول غلط از عنوان دکتر در ایران:در خلال دهه گذشته، همواره نوعی آشفتگی در نامیدن دانشجویان و دانش‌آموختگان دوره دکتری مشاهده شده است. این بی نظمی عمومی، فرد بی اطلاع را متقاعد می‌کند که هر دو گروه را می‌توان و باید دکتر بخواند! حال آنکه منطقاً و قانونی اینطور نیست.در حوزه پزشکی نیز سنتی نادرست وجود دارد که از قدمتی چند ده ساله برخوردار است و مرسوم شده که پزشکان، دندانپزشکان و داروسازان عمومی از همان سال اول تحصیل، خود و دوستانشان را به خطا دکتر می‌خوانند! که صرفا پس از اتمام دوره تخصصی Ph.D. و دفاع از رساله دکتری، دارنده واقعی و علمی این عنوان دانشگاهی خواهند بود.در سالهای اخیر تقلب و بهره گیری از عدم اطلاع عموم فراتر رفته و افرادی با طی نمودن دوره ای مهارتی با عنوان DBA که برای بسیاری از اهالی کسب و کار فرصتی استثنایی جهت ارتقای وضعیت شغلی و حرفه ای است، با سرقتی علنی و آشکار از جامعه علمی کشور عنوان جعلی دکتر را استفاده می کنند.همین مشکل در رشته های غیرپزشکی هم وجود دارد که نشان می­ دهد جهل نسبت به موضوع با نوعی منفعت‌طلبی جمعی در هم آمیخته و گروهی اندک را برانگیخته تا خود را در چارچوب همان توافق نانوشتۀ مبهم و بدون داشتن شرایط اولیه دکتر بخوانند.توفیق و سلامتی همگان را آرزومندم.دکتر صمدی دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Fri, 23 Jul 2021 10:33:55 +0430 https://virgool.io/zaminazmoon/%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%AF-%D9%86%D9%85%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A7%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%B1%D8%B4%D8%AA%D9%87-%D8%B2%D9%85%DB%8C%D9%86-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-knkfmllys6ng جهت انتخاب استاد نمونه اخلاق زمین شناسی کلیک بفرماییدامام على علیه السلام :رَأْسُ الْعِلْمِ التَّمْییزُ بَیْنَ الاْخْلاقِ وَ اِظْهارُ مَحْمودِها وَ قَمْعُ مَذْمومِها(بالاترین درجه دانایى، تشخیص اخلاق از یکدیگر و آشکار کردن اخلاق پسندیده و سرکوب اخلاق ناپسند است)[غررالحکم، ح ۵۲۶۷]گروه آموزشی و پژوهشی زمین آزمون جهت تکریم اخلاق در جامعه دانشگاهی و توجه به تقدم تربیت بر تعلیم، برای نخستین بار طرح برگزیدن استاد نمونه اخلاق رشته زمین‌شناسی را جهت تکریم اخلاق در جامعه زمین‌شناسی ایران به اجرا درآورده است. در این طرح دانشجویان و دانش‌آموختگان رشته زمین‌شناسی کلیه دانشگاه‌های ایران با مراجعه به سایت نظرسنجی می‌توانند به یکی از استادان محترم زمین‌شناسی کشور رأی دهند. گفتنی است مهلت انتخاب استاد نمونه اخلاق رشته زمین‌شناسی با توجه به گستردگی و تعدد دانشگاه‌های کشور از فروردین‌ماه سال 1400 تا پایان شهریورماه 1400 خواهد بود.ضمن احترام به کلیه استادان محترم زمین‌شناسی، به دلیل محدودیت‌های موجود امکان درج نام همه بزرگواران در حال حاضر ممکن نیست و تمرکز انتخاب استاد نمونه اخلاق در این مرحله بر مفاخر و مشاهیر زمین‌شناسی ایران خواهد بود و کلیه شرکت‌کنندگان در نظرسنجی امکان معرفی سایر استادان محترم را خواهند داشت.گروه زمین آزمون بر اساس رویه گذشته، در آینده نیز برای تقدیر از مشاهیر و مفاخر در جهت شناخت و معرفی بیشتر نخبگان جامعه علمی زمین‌شناسی ایران اقدام خواهد نمود.گروه آموزشی و پژوهشی زمین آزمون دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Mon, 22 Mar 2021 21:46:59 +0430 https://virgool.io/zaminazmoon/%D8%B3%D9%86%DA%AF-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1-%D8%B1%D8%A7%D9%85%DB%8C%D9%86-%D8%B5%D9%85%D8%AF%DB%8C-rxv3hrvafoao پترولوژی دکتر رامین صمدیسنگ شناسی آذرین دکتر رامین صمدیسنگ شناسی دگرگونی دکتر رامین صمدیسنگ شناسی رسوبی دکتر رامین صمدیدکتر رامین صمدیافتخارات و تقدیر نامه های دکتر رامین صمدی:پذیرش در فلوشیپ فوق دکتری دانشگاه اصفهان (مطالعات کانی شناسی)پژوهشگر برتر گروه زمین‌شناسی دانشگاه اصفهانپاسداشت و تقدیر جهت توسعه در عرصه علم و دانش توسط حضرت آیت الله محمد خامنه ایعضو استعداد درخشان باشگاه پژوهشگران جوانبرگزیده علمی در بخش بین‌الملل کنگره جهانی اقتدار (بزرگداشت سردار شهید تهرانی مقدم)عضو بنیاد ملی نخبگان و دارای تأیید حمایت جهت جذب در دستگاه‌های اجرایی کشوردانشجوی نمونه علوم زمین کشور (انجمن زمین‌شناسی ایران)مدیر و موسس گروه آموزشی زمین آزمون از سال 1386 - تألیف بسته‌های آموزشی و تخصصی زمین آزمون دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Tue, 11 Aug 2020 22:58:37 +0430 https://virgool.io/@raminsamadi1358/%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1-%D8%B1%D8%A7%D9%85%DB%8C%D9%86-%D8%B5%D9%85%D8%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%AC%D9%88%DB%8C-%D9%86%D9%85%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%B2%D9%85%DB%8C%D9%86-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-zkqonmop22qy دکتر رامین صمدی دانشجوی نمونه زمین شناسی کشور در سال 1393دکتر رامین صمدی، موفق به کسب افتخار دانشجوی نمونه علوم زمین کشور در سال 1393 گردید و در اختتامیه هجدهمین همایش انجمن زمین‌شناسی ایران در دانشگاه تربیت مدرس مورد تقدیر قرار گرفت. دکتر صمدی با چاپ مقالات تخصصی متعدد در معتبرترین ژورنا‌ل‌های داخلی و بین‌المللی، ضمن ارائه داده‌های ژئوشیمیایی نوین، با همکاری اساتید برجسته ایرانی و خارجی به تحقیق و پژوهش پرداخته است. پژوهش‌های برجسته علمی و ارائه مقاله‌های متعدد در ژورنال‌های معتبر جهانی و همایش‌های ملی و بین‌المللی و تألیف و ترجمه کتاب‌های تخصصی توسط ایشان زمینه مناسبی را برای مطالعات سنگ‌شناسی و ژئوشیمیایی نوین فراهم آورده است. تحقیقات ایشان بر روی مطالعات زمین‌شناسی ایران با دریافت پژوهانه‌های تحقیقاتی از معتبرترین دانشگاه‌های جهان و با همکاری دانشگاه کوچی و موسسه مطالعه تحولات کره زمین، بخش علوم و فناوری کشور ژاپن؛ و دانشگاه کیپ‌تاون آفریقای جنوبی؛ و دانشگاه‌های ویرجینیاتک، تگزاس و بوستون آمریکا؛ و دانشگاه اونتاریوی غربی کانادا؛ و دانشگاه کره در کره جنوبی در حال پیگیری است.انتخاب دانشجوی نمونه زمین‌شناسی ایران در خبرگزاری‌های دانشگاهی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقاتسایت اطلاع رسانی واحد علوم و تحقیقاتپایگاه تخصصی سنگ‌شناسی ایرانانتخاب دانشجوی نمونه زمین‌شناسی ایران در خبرگزاری‌های کشور:خبرگزاری مهرخبرگزاری ایرناخبرگزاری ایسناخبرنامه دانشجویان ایرانخبرگزاری ماین نیوزخبر فارسیخبرگزاری ایسکانیوزباشگاه خبرنگارانرایتمنآوا خبر دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Wed, 29 Jul 2020 09:02:37 +0430 https://virgool.io/@raminsamadi1358/%D8%AF%D8%A7%D9%86%D9%84%D9%88%D8%AF-%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D9%87-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1%DB%8C-%D9%88-%D9%BE%D8%A7%DB%8C%D8%A7%D9%86%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%AF-%D8%A2%D9%82%D8%A7%DB%8C-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1-%D8%B1%D8%A7%D9%85%DB%8C%D9%86-%D8%B5%D9%85%D8%AF%DB%8C-tzibmpwo2eap دکتر رامین صمدیدکتر رامین صمدیدانلود رساله دکتری و پایان‌نامه کارشناسی ارشد آقای دکتر رامین صمدیگروه زمین آزمون با کسب اجازه از آقای دکتر صمدی برای پاسداشت و ترویج علم مقدس زمین‌شناسی، رساله دکتری و پایان‌نامه کارشناسی ارشد ایشان را به همه فرهیختگان جامعه علمی زمین‌شناسی ایران تقدیم می‌نماید که قطعاً برای پژوهشگران و دانشجویان متمرکز بر شرق کشور و مشهد و مطالعات کانی‌شناسی و گارنت و دمافشارسنجی منبعی معتبر خواهد بود. شایسته است کلیه محققین و پژوهشگران محترم امانت‌داری کامل علمی را رعایت بفرمایند. پیروزی و موفقیت شما را در تمامی امور زندگی آرزومندیم.گروه آموزشی و پژوهشی زمین آزمونجهت دانلود ویدئوی جلسه دفاع دکتری، آقای دکتر رامین صمدی کلیک بفرماییدجهت دانلود ویدئوی جلسه دفاع کارشناسی ارشد، آقای دکتر رامین صمدی کلیک بفرماییددانلود رساله دکتری و پایان‌نامه کارشناسی ارشد آقای دکتر رامین صمدیکارشناسی ارشد (فایل کامل پایان‌نامه): بررسی منشأ مگاکریست‌های گارنت موجود در تونالیت ده‌نو (شمال غرب مشهد)کارشناسی ارشد (فایل پاورپوینت دفاع): بررسی منشأ مگاکریست‌های گارنت موجود در تونالیت ده‌نو (شمال غرب مشهد)دکتری (فایل کامل رساله): شیمی و خاستگاه گارنت در گرانیتوییدها و سنگ‌های دگرگونی‌ جنوب تا شمال‌غرب مشهد(خواجه‌مراد، خلج و ده‌نو)دکتری (فایل پاورپوینت دفاع): شیمی و خاستگاه گارنت در گرانیتوییدها و سنگ‌های دگرگونی‌ جنوب تا شمال‌غرب مشهد (خواجه‌مراد، خلج و ده‌نو)فوق دکتری (در حال پیگیری): کاربرد ترکیب شیمیایی و ایزوتوپ اکسیژن میکاهای ماگمایی و دگرگونی در مطالعات پترولوژی (پهنه‌های بینالود و ایران مرکزی)گروه آموزشی و پژوهشی زمین آزمون دکتر رامین صمدی دکتر رامین صمدی Wed, 29 Jul 2020 08:47:07 +0430