https://virgool.io/feed/@vosoghimr اندیشه های نو در خصوص علم رسانه fa 2026-06-19 06:07:54 https://files.virgool.io/upload/users/32085/avatar/XFqyOf.png?height=120&width=120 https://virgool.io/@vosoghimr https://virgool.io/@vosoghimr/%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%AC%D8%B1%D8%AA-%D9%85%D8%AE%D8%A7%D8%B7%D8%A8%D8%A7%D9%86-pjnckcotu5fh تاریخ نشان داده که مخاطب جماعت هموراه با ظهور رسانه های جدید به آن مهاجرت کرده است. از کتاب به روزنامه، از سینما به تلویزیون، از شبکه های ماهواره ای به شبکه های اجتماعی، از رادیو به پادکست، از VOD ها به متاورس. در این شرایط است که اگر سازمان های رسانه ای محتوا مورد نظر را در قالب رسانه عصر خود تولید و منتشر نکنند دیگر اثرگذاری خود را از دست خواهند داد. پس سازمان های رسانه ای باید بدون تعصب به وضع موجود، برای بهره برداری از رسانه های جدید مهیا شوند. دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Tue, 13 Sep 2022 09:30:27 +0430 https://virgool.io/@vosoghimr/%D8%B5%D9%86%D8%B9%D8%AA-%D8%AA%D9%84%D9%88%DB%8C%D8%B2%DB%8C%D9%88%D9%86-%D8%AF%D8%B1-%D8%B9%D8%B5%D8%B1-%D9%85%D8%AA%D8%A7%D9%88%D8%B1%D8%B3-jye4fiatlbv9 تلویزیون این جعبه جادو که با پیشرفت فناوری، متحول شده و دیگر از نظر شکل و از جهت کارایی شباهتی با نسل‏‏ های اولیه خود ندارد و با وجود شبکه ‏های اجتماعی توانسته صنعت پر سود خود را که متعلق به شرکت‏ های بزرگ رسانه ‏ای و فناوری است، حفظ کند. در آینده نزدیک و پس از ظهور مجموعه فناوری ‏های وابسته به متاورس با چالش‏ های جدی روبرو خواهد شد که برای پیش‏ بینی تغییرات و چگونگی وضعیت این صنعت در عصر متاورس، بررسی تاریخچه اختراع، گسترش و توسعه آن، رویکردی اثربخش به نظر می‏ رسد.صنعت تلویزیون‏ های اولیه که با دریافت و نمایش تصاویر متحرک به دوران بلوغ خود رسیده بود به علت جذابیت تصویر نسبت به صدا برای مخاطبان، به رقیب جدی برای رادیو مبدل شد و نگاه همه انسان‏ ها را به خود جلب کرد. اما داستان به اینجا ختم نشد و در نیمه دوم قرن بیستم، صنعت تلویزیون در تمام مراحل زنجیره ارزش خود یعنی تولید، ارسال، دریافت و نمایش‏ پیام، رشد چشم‏ گیری را تجربه کرد.به گونه‏ ای که اکنون یعنی در قرن بیست و یکم، تلویزیون از یک طرف رسانه‏ ای قدرتمند، با انبوهی از برنامه‏ های جذاب بوده که با بهترین کیفیت به سراسر دنیا منتشر می‏ شود و از طرف دیگر ابزاری برای دریافت‏ و نمایش پیام است که به پیشرفته‏ ترین فناوری ‏های روز دنیا نظیر نمایش تصاویر با وضوح 8kو اینترنت اشیاء مجهز می ‏باشد.با این همه و با وجود پیشرفت برنامه ‏سازی تلویزیونی از جهت فرم، تکنیک و محتوا و از نظر جذابیت‏ های بصری، جریان ‏سازی، ارتباط با مخاطبان و همچنین با گسترش تلویزیون‏ های تعاملی، هنوز ماهیت اصلی این رسانه دستخوش تغییرات شگرفی قرار نگرفته است. به طوری که مخاطب در بهترین حالت، بیننده برنامه مورد علاقه خود با بهترین کیفیت(با بالاترین وضوح و به صورت سه بعدی) و در بهترین زمان مدنظرش است و می ‏تواند نظر خود را درباره آن برنامه به تولید کنندگان پیام، ارسال کند.اما مخاطب نمی‏ تواند در موقعیت‏ های نمایش ‏داده شده حضور داشته باشد، اشیای تبلیغ شده را لمس کند، در معروف‏ترین امکان گردشگری جهان قدم بزند و به ورزشگاه و سالن ‏های اپرا در آن‏سوی دنیا برود و شادی و شعف خود را به اشتراک بگذارد. بله، این‏ها بخشی از چشم ‏اندازهایی است که با ظهور متاورس، می‏ توانیم تجربه کنیم. از این رو پیش‏ بینی می‏شود که تولید و ارائه انبوهی از چشم ‏انداز‏های مثال زده شده، مسئله عصر متاورس خواهد بود.بنابراین در خوشبینانه‏ ترین حالت ممکن، صنعت تلویزیون در عصر متاورس می ‏تواند با بازطراحی خود به صنعت تولید و ارائه‏ چشم ‏انداز‏های شگرف تبدیل شود و تلاش کند تا با به‏ کارگیری هوش مصنوعی، تجربه‏ های شخصی‏ سازی شده‏ ای را در اختیار مخاطبان قرار دهد. چشم‏ اندازهایی که ریشه در محتوا داشته اما شیوه تولید و ارائه آن با تمامی آنچه که تا امروز به عنوان محتوا می‏ شناسیم، متفاوت است و برای شناخت دقیق مختصات آن نیازمند هم ‏اندیشی میان پژوهشگران رسانه و فناوری خواهیم بود. دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Wed, 10 Aug 2022 10:24:38 +0430 https://virgool.io/@vosoghimr/%D9%85%D8%AA%D8%A7%D9%88%D8%B1%D8%B3-%D9%88-%D8%A2%DB%8C%D9%86%D8%AF%D9%87-%D8%B3%DB%8C%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%86%D8%AF-zkwaqqsrfaot سینمای مستند که از پیدایش تا به امروز هدف خود را روایت حقیقت معرفی نموده است، همواره تلاش کرده تا با بهره ‏برداری از ظرفیت‏ های ایجاد شده توسط فناوری‏ های جدید، روایتی خلاقانه، اثربخش و جذاب از حقیقت را به مخاطبان ارائه دهد و در این مسیر به پیشرفت‏ قابل توجه‏ ای نیز رسیده است.البته در این راه موانعی نظیر تحریف، دستکاری یا برجسته‏ سازی تعمدی برخی از حقایق و حتی وانمایی به معنی نمایش آنچه که حقیقت ندارد، وجود داشته و خواهد داشت که سینمای مستند حقیقت‏ گو را از رسالت خود دور کرده و خواهد نمود.از سوی دیگر، این موانع تبدیل به تکنیک‏ هایی شده است که مسئولان شرکت‏ های بزرگ رسانه ‏ای را یاری می ‏نماید تا متناسب با چارچوب فکری خود، حقایق جهان را روایت کنند. تکنیک‏ هایی که با رشد فناوری در دنیای امروز‏ با ظرافت خاصی اجرایی شده و تشخیص حقایق را برای مخاطبان سخت‏ تر از قبل کرده‏ است.درست است که این فرض طرفداران زیادی‏ را دارد، اما نباید وجود تجهیزات فناورانه تولید محتوا که در اختیار گروه‏ های مستقل رسانه‏ ای قرار گرفته ‏است و دموکراتیزه شدن رسانه‏ ها که نتیجه گسترش شبکه‏ های اجتماعی در جهان امروز است را در تولید فیلم ‏ها و یا بهتر بگوییم محتوای مستند حقیقت‏ گو نادیده گرفت.با این دو رویکرد می‏توان به آینده نزدیک فناوری‏ ها یعنی ظهور متاورس و تأثیر آن بر تحول فناوری‏ های رسانه ‏ای نیز نگریست و نقش آن‏ها را بر ادامه حیات سینمای مستند بررسی نمود. نخست نگاهی است که فناوری‏ های مرتبط با متاورس را ابزاری مناسب و دقیق برای تحریف‏ تاریخ، دستکاری تصاویر و وانمایی قلمداد می‏ نماید و آن را در خدمت مسئولان شرکت‏ های بزرگ رسانه ‏ای برای ترویج افکارشان می‏ داند.اما ازمنظر دیگر متاورس ظرفیت ‏های ارزشمندی نظیر خلق تصاویر سه‏ بعدی، بازسازی شگفت ‏آور وقایع و زنده ‏سازی شخصیت‏های بزرگ تاریخ با استفاده از هوش مصنوعی را برای روایت زیبایی شناسانه حقیقت در اختیار تولیدکنندگان مستقل محتوای مستند قرار می ‏دهد و در افزایش اثربخشی این محتوا بر مخاطبان به ویژه مخاطبان نوگرا، نقش به ‏سزایی را ایفا می‏کند.بنابراین این چگونگی بهره‏ برداری از فناوری‏ های مرتبط با متاورس در سینمای مستند بوده که از اهمیت بالایی برخوردار است و سینمای مستند نه‏ تنها می ‏تواند با ظهور این فناوری به حیات حقیقت‏ گو خود ادامه دهد بلکه این امکان را دارد تا جلوه‏های جدیدی از خود به وسیله بازطراحی قالب ‏های مرسوم در سینمای مستند، به نمایش بگذارد که برای ایجاد و اجرایی شدن این ایده ‏ها، هم ‏اندیشی میان پژوهشگران هنر، رسانه و فناوری لازم و ضروری است. دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Sat, 06 Aug 2022 11:25:05 +0430 https://virgool.io/@vosoghimr/%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D9%85%D9%87-%D8%AD%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%D8%B3%DB%8C%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%86%D8%AF-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%AA%D8%A7%D9%88%D8%B1%D8%B3-ogvk7ugqayuc چند وقتی هست که به صورت پراکنده در خصوص متاورس و ویژگی هاش، خوندم و شنیدم، اما از دیروز که شروع به شنیدن پادکست متاورس سیاوش صفاریان پور کردم، چشم اندازهای جدیدی از این دنیای نوین برای من ایجاد شده است. چشم اندازهایی که می توان با دید رسانه به آنها نگریست. اینکه رسانه ها در آینده و در متاورس به چه شکل باید از این امکانات نوپدید استفاده کنند؟ به طور مثال سینمای مستند در متاورس چگونه به حیات خود ادامه می دهد؟اینکه سینمای مستند می تواند رسالت ترویج اخلاق را در این دنیای جدید ادامه دهد؟ من سعی می کنم به این سوالات پاسخ های علمی و خلاقاته بدهم. دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Wed, 27 Jul 2022 09:03:42 +0430 https://virgool.io/@vosoghimr/%D8%AA%D8%B1%D9%88%DB%8C%D8%AC-%D8%A7%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%A8%D8%A7-%D9%81%DB%8C%D9%84%D9%85-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%86%D8%AF-s9moqykjuuxc در سینمای مستند بر خلاف سینمای داستانی با شخصیت های واقعی مواجه هستیم به طوری که قهرمان فیلم در جهانی که مخاطب در آن حضور دارد، زندگی می کند. این ظرفیت سینمای مستند سبب شده است تا بتوانیم با روایت سبک زندگی الگوهای اخلاقی، مفاهیم اخلاقی را ترویج دهیم. در زمانی که اخلاق، گمشده جامعه امروزی ما است و ریشه بسیاری از مشکلات و مسائل ما به رذیلت های اخلاقی بر می گردد. این سینمای مستند به خصوص سبک پرتره است که می تواند به الگو سازی اخلاقی بپردازد و ابزاری برای ترویج اخلاق در جامعه باشد. البته چگونگی این روایت ملاحظاتی دارد که در آینده به آن می پردازیم... دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Wed, 20 Jul 2022 12:23:56 +0430 https://virgool.io/@vosoghimr/%D8%A2%D8%B4%D9%86%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%D8%AF%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%B4%D8%AE%D8%B5%DB%8C%D8%AA-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%DA%AF%D9%88%D9%86%D8%A7%DA%AF%D9%88%D9%86-eqe6hq3gxgjo مستند پرتره(شخصیت محور) از سبک های مورد علاقه من در میان سبک های متفاوت فیلم مستند هست. چرا که در اینگونه مستند ها با داستان زندگی شخصیت های گوناگون، از جای جای جهان آشنا می شویم و از تجربه های آنها در حوادث مختلف، می آموزیم. اما از میان مستندهای پرتره، مستندی برای من و طبعا مخاطبان جذاب است که در انتخاب شخصیت و روایت زندگی او به شکلی اثر بخش عمل کند. به عنوان مثال شخصیتی را انتخاب کند که در زندگی اش تحول داشته باشد و در روایت نقطه عطف داستان زندگی او، خلاقانه‌ از فنون زیبایی شناسانه سینما بهره جوید‌. دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Thu, 14 Jul 2022 16:44:50 +0430 https://virgool.io/@vosoghimr/%DA%A9%D9%84%D9%87-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%B3%D8%AE%D9%86%DA%AF%D9%88-%D8%AF%D8%B1-%D8%B4%D8%A8%DA%A9%D9%87-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-rjtvuuc4m8in در سینمای مستند، ما با انبوهی از فیلم هایی مواجه هستیم که به صورت افراطی از مصاحبه با افراد مختلف استفاده می‏ کنند. مصاحبه هایی طولانی و کم ارتباط با مسئله فیلم که در لوکیشن های تکراری ضبط شده و فاقد جذابیت بصری و عناصر زیبایی شناسانه سینما، هستند. برخی منتقدان این رویه(استفاده افراطی از مصاحبه) در فیلم های مستند را با عنوان «کله های سخنگو» می شناسند و به نقد اینگونه فیلم ها می پردازند. اما در عصر حاضر و با وجود شبکه های اجتماعی تصویر محور ما با گونه ای از محتوا مواجه هستیم که شبهات زیادی به «کله های سخنگو» دارد. در این گونه از محتوا، شخصیت(کاربر شبکه های اجتماعی تصویر محور) در لوکیشنی بدون جذابیت بصری به شکلی مستقیم و رو به دوربین ( فاقد عناصر زیبایی شناسانه سینما) از دانش و مهارت خود می گوید. با این اوصاف وقتی به صفحه کاربران مذکور مراجعه می کنیم، با مجموعه ای از «کله های سخنگو» مواجه می شویم.علاوه بر نقد قالب و ساختار اینگونه محتوا، وقتی متن آنها را نیز بررسی می کنیم، متوجه آن می شویم که کاربران از جملات طولانی، پیچیده و بدون سیر مشخص(ابتدا، میانه و پایان متن) استفاده می کنند. اقدامی که سبب سردرگم شدن و خستگی مخاطبان می شود. این در حالی است که طبق مکتب مینیمالیسم( مکتب حاکم بر شبکه های اجتماعی) محتوایی اثربخش است که کوتاه و ساده مفاهیم مد نظر خود را بیان کند. دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Wed, 13 Jul 2022 09:42:14 +0430 https://virgool.io/@vosoghimr/%D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%87-%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%A8%D9%87-%D8%AA%D9%84%D8%B3%DA%A9%D9%88%D9%BE-%D8%AC%D9%85%DB%8C%D8%B2-%D9%88%D8%A8-rhh56olc0vha از نوجوانی علاقمند مستند‏های علمی به خصوص مستندهایی در خصوص نجوم، کیهان و ستاره شناسی بودم.علاقمندی ام به فیلم مستند من رو به سمت سوی کارگردانی مستند سوق داد و مستند«یه حال خوب» اوج کارهای تجربی من بود.پایان نامه ارشدم در رشته علوم ارتباطات را در خصوص فیلم مستند نوشتم و آن را به یک کتاب کاربردی به نام«مستند اجتماعی؛ رمزگان امر به معروف» تبدیل و منتشر کردم. با این پیش زمینه، وقتی که امروز تصویر ارسالی از جمیز وب را دیدم. یاد آن روزهایی افتادم که علاقمندی به نجوم در من قلیان می کرد. خیلی خوشحال شدم که کاربران ایرانی نیز به این افتخار بشریت توجه کردند و این مطمئنا از اثرات مستندهای علمی ساخته و منتشر شده در خصوص نجوم است. مستندهایی که مفاهیم علمی را به شکلی ساده ترویج و تصویری جذاب و کنجکاو برانگیزی برای علوم گوناگون به وجود می آوردند. دیدیم که با فیلم مستند حتی می توان موضوع پیچیده ای شبیه علم نجوم را نیز ترویج داد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که تولید فیلم مستند پیشنهادی مناسب برای ترویج موضوعات مورد نظر سازمان ها، موسسه ها است. دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Tue, 12 Jul 2022 12:11:42 +0430 https://virgool.io/@vosoghimr/my-experience-in-media-1-arfvcjfe2kjl در عصر حاضر که روزانه، رسانه‏ های جهان میلیون‏ ها خبر منتشر می کنند و در شبکه های اجتماعی میلیون ها دقیقه محتوای تبلیغاتی تولید می شود، ترویج محتوا آگاهی دهنده امری ارزشمند است.همیشه علاقه داشته و دارم تا در فضای رسانه کاری متفاوت نسبت به جریان اصلی رسانه ها انجام بدهم. جریانی جدید و مستقل ایجاد کنم و با آن محتوا آگاهی دهنده که بیشتر مورد غفلت واقع شده است را ترویج دهم. مدیوم های متفاوتی را نیز بررسی کردم و متوجه شدم که سینمای مستند می تواند رمزگان مناسبی برای این کار ارزشمند باشد. به همین دلیل مستندهای زیادی رو دیده و دوست دارم ببینم. حتی خودم هم تجربه مستندسازی داشته ام. اما مسئله ای که اکنون علاقمندم تا تجربه کنم تولید فیلم مستند، مختص فضای های جدید رسانه ای هست... دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Mon, 11 Jul 2022 09:27:47 +0430 https://virgool.io/@vosoghimr/%D9%86%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%86-%D9%87%D8%A7-%D8%AA%D8%B1%D9%85%DB%8C%D9%86%D8%A7%D8%AA%D9%88%D8%B1-%D9%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA%D9%86%D8%AF-bl6a1rp8mwoj چه بگوییم نسل هزاره سوم چه دهه هشتادی یه نگاه تعجب آوری به نوجوان و جوان امروز داریم.دیشب وقتی رویترز گفت یه نوجوان ۱۳ ساله چینی دنیای رسانه ای شده رو به حیرت آورده، باور کردم چون رویترز منبع خبری موثقی هست.ولی بعدش گفتم نکنه این هم یه بازیه برای چین هراسی(همچین، چین دوست هم نیستم) بدتر از ترسیدن از چین، هراس از نوجوانان هستش.حتما به خودمون گفتیم ببین چه عجوبه ای هستن اینا. دنیا با این ها آرامش نمی بیند و از این حرفا.انگار نوجوان امروز در نقش ترمیناتور هستن.به نظرم باید برای اصلاح این نگاه و رویکرد تلاش کرد.توی نظرسنجی چند روز پیش هم دیدیم ویژگی هایی نظرمون جلب کرد که تصویر سطحی از نوجوان امروز بودش.جالبه که بدونید توی کشورهای پیشرفته از نظر آموزشی به نوجوان ها و نظرشون خیلی بها می دن، میشه ازشون الگو گرفت(استوری رو ببینید).✅ #مربی های دلسوز، امروز وظیفه مون اصلاح نگاه سطحی به نوجوان هاست.به امید موفقیت دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Tue, 05 Oct 2021 13:43:41 +0330 https://virgool.io/@vosoghimr/%D9%BE%D8%A7%DB%8C-%D8%B5%D8%AD%D8%A8%D8%AA-%D8%AF%D9%87%D9%87-%D9%87%D8%B4%D8%AA%D8%A7%D8%AF%DB%8C-%D9%87%D8%A7-%D8%A8%D8%B4%DB%8C%D9%86-zqesg327gnxo وقتی پای صحبت یه دهه هشتادی می شینی، می بینی که به وسیله گوشی هوشمند خود با دنیای اطرافش آشنا شده اون برای این کار سرچ کرده، تکست خونده، #موسیقی و #پادکست گوش داه، فیلم دیده و حتی به رفتار و گفته های چهره های مشهوری که ممکن است اسمش هم تاحالا نشنیده باشی، توجه کرده ✅ پس مقدمه ارتباط اثربخش با آنها اینه که با این راه ها و ویژگی هاش آشنا بشیم. تا به قولی توی ارتباط باهاشون کم نیاریم? دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Tue, 28 Sep 2021 21:18:41 +0330 https://virgool.io/@vosoghimr/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%87%D9%85%DB%8C%D8%B4%D9%87-%D9%88-%D9%87%D9%85%D9%87-%D8%AC%D8%A7-cdywf6vfsnyx نوجوانان نسل هزاره سوم متفاوت از نسل های گذشته خود، مکان و زمان مشخصی را برای آموزش در نظر نمی گیرند. یعنی چه در مدرسه باشند و چه در یوتیوب،اینستاگرام، گوگل و نتفلیکس، مفاهیم و مطالبی را فرا می گیرند.همچنین آموزش برای نسل جدید روز تعطیل و غیر تعطیل ، صبح زود و نصفه شب نمی شناسد. آنها هر وقت اراده کنند، درباره آنچه بخواهند، آموزش می بینند.✅ در این شرایط ما می توانیم با آگاهی از روش های جديد آموزش و تولید محتوا مناسب و سازمان یافته، از فرصت همیشگی و همه جایی بودن آموزش به نسل هزاره سوم بهره برداری نماییم و آن ها را برای آینده ای درخشان آماده نماییم. دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Mon, 27 Sep 2021 15:07:22 +0330 https://virgool.io/@vosoghimr/%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B7-%D8%A7%D8%AB%D8%B1%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D8%A8%D8%A7-%D8%AF%D9%87%D9%87-%D9%87%D8%B4%D8%AA%D8%A7%D8%AF%DB%8C-%D9%87%D8%A7-sswgelppb4qr در دنیای امروز شناخت مخاطبان مان و ارتباط اثربخش با آنها اهمیت فراوانی پیدا کرده است. یکی از گروه های مهم مخاطبان، نوجوانان نسل هزاره سوم یا همان #دهه_هشتادی_ها هستند که تا به امروز کمتر در مورد چگونگی ارتباط با آنها صحبت شده است.?بنابراین من، مسعود وثوقی که هم دانشجوی مقطع دکتری علوم ارتباطات هستم، هم در خصوص نسل هزاره سوم مطالعه، ترجمه و پژوهش می کنم و هم تجربه تولید محتوا رو داشتم، قصد دارم در خصوص ارتباط اثربخش با دهه هشتادی ها مفاهیمی رو ترویج بدم.✳ اگر مربی یا معلم هستید.✳ اگر استارت آپ و شرکت شما مخاطب و مشتری اش، نوجوانان هستند.✳ اگر قصد تولیدمحتوا برای دهه هشتادی ها دارید. ✳ اگر دغدغه فرهنگی و یا مسئولیت اجتماعی دارید. ✳ اگر برادر و یا خواهر بزرگتر هستید.✳اگر پدر و مادر نوجوانان دهه هشتادی هستید. ✅پیگیر صفحه بنده باشید. ✔منتطر نظرات شما هستم. دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Sun, 26 Sep 2021 10:54:16 +0330 https://virgool.io/@vosoghimr/%D8%B7%D9%86%D8%B2-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%DB%8C-wm2sem9splay بیشترین مفاهیمی که از دوران تحصیل در مدرسه به یاد دارم برای کلاس هایی است که معلمش طنزپرداز بوده و با خوش مشربی خود درس های سخت را برای مان آسان می نمود. در این کلاس ها بود که خلاقیتم افزایش پیدا می کرد و گاهی فراتر از درس، مطالعه می کردم. البته باید گفت تعداد اینگونه معلم ها در کل دوران تحصیل بسیار محدود بوده و به طور کلی کلاس های درس، مکان و زمانی برای طنزپردازی به حساب نمی آمدند. اما امروز که نوجوانان نسل هزاره سوم با کمک انواع شبکه های اجتماعی سرگرمی محور، جدید ترین محتوای طنز را مشاهده و حتی در این حوزه تولید محتوا می کنند، ما به شیوه های آموزش با کمک طنز نیاز داریم.یکی از این شیوه ها، آموزش از طریق محتوای طنز چندرسانه ای است که معلم می تواند با مشارکت دانش آموزان آنها را تولید کند. نوجوان نسل هزاره سوم با این شیوه علاوه بر مفاهیم درسی، کارگروهی و طنز پردازی را یادگرفته و در مسیر تولید محتوا مناسب و اثربخش قرار می گیرد. اما لازمه این شیوه دو شرط است:یک آنکه معلم از رسانه و تولید محتوا چندرسانه ای آگاهی لازم را داشته باشد. دو آنکه مفاهیم مدون درسی کمتر از وضعیت اکنون باشد. تا معلم همیشه نگوید: خیلی از درس عقب هستیم!!! دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Sat, 25 Sep 2021 10:36:19 +0330 https://virgool.io/@vosoghimr/%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87-%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D9%87-%D8%A2%D9%84-%DA%A9%D8%AC%D8%A7%D8%B3%D8%AA-atszj1umguvr روزگاری برای آموختن علم باید نزد یک حکیم می‏ رفتی و تا جایی که او می‏ دانست از دانش او بهره ‏ای کسب می‏ کردی، در دورانی نیز فقط برخی از افراد می ‏توانستند سواد داشته باشند و به اصطلاح دبیر بشوند. با این همه از گذشته ‏های دور مدارس باشکوه در سرزمین ما وجود داشته و دانشمندان برجسته‏ ای را پرورش داده ‏اند. اما در چند قرن گذشته مکتب‏خانه‏ ها با معلمانی جدی جایگزین آن مدارس موفق شده ‏اند. مکتب‏خانه‏ هایی که به سبب ثقیل بودن درس‏ ها و وجود فَلک برای دانش‏ آموزان، دلچسب نبوده و از آن گریزان می ‏شدند.با حضور مدارس مدرن و آموزش علوم جدید، مخالفت ‏هایی شکل گرفت اما پس از مدتی مدارس مدرن رواج پیدا کرد و تا به امروز به فعالیت خود ادامه داده ‏اند. مدارسی که رویه فَلک را ادامه داده و سیاه کردن کاغذ‏های سفید را رمز موفقیت می‏ دانستند. مدارسی که به محفوضات توجه ویژه داشته و دارند و سعی می ‏کنند عصاره ‏ای از علوم روز دنیا را با وجود کمبود وقت به دانش ‏آموزان انتقال دهند. با اینکه رقابت بر سر حفظ مفاهیم یکی از ویژگی‏ های مدارس نوین بوده اما با شکل ‏گیری و قدرتمند شدن فرهنگ کنکور در جامعه ما، این رقابت شدید شدیدتر شد. به گونه‏ ای که موفقیت در کنکور و رسیدن به مهندسی و پزشکی، تنها ملاک برتری نوجوان و جوانان جامعه گشت.مدارسی که در آن شوخ طبعی ممنوعه، یادگیری یه شعار فریبنده است، زنگ هنر برای پرکردن وقته، زنگ ورزش کم اهمیته و آموزش مهارت‏های زندگی لزومی نداره.واقعا برای رسیدن به مدرسه ایده ‏آل باید چه کار کرد؟ آن هم در روزگاری که کسی فکرش رو هم نمی‏ کرد مدرسه ‏ها در گوشی‏ های هوشمند، کار ارزشمند خود را ادامه دهند و تولید محتوا آموزشی برای دانش آموزان آن هم در فضای مجازی اهمیت پیدا کند. به نظر من باید ویژگی‏ های دانش آموزان نسل هزاره سوم را شناخت و برای آن‏ ها محتوا آموزشی جذاب تولید کرد. دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Tue, 20 Apr 2021 11:23:35 +0430 https://virgool.io/@vosoghimr/%D8%AF%D8%B1-%D8%AA%D9%88%D9%84%DB%8C%D8%AF-%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D8%A7-%D8%A7%D8%B2-%DB%8C%DA%A9-%DA%AF%D8%B1%D9%88%D9%87-%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82-%D9%88-%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D9%87-%D9%BE%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D8%B2-%DA%A9%D9%85%DA%A9-%D8%A8%DA%AF%DB%8C%D8%B1-rhqhojmgt8rn وقتی به سریال ها و برنامه های تلویزیونی و یا نمایش خانگی نگاه می کنم، متوجه می شم که همکاران فنی در اموری چون جلوه های ویژه، تصویربرداری، طراحی صحنه به خوبی ماموریت خود را انجام می دهند.اما یک چیز انگار فراموش شده، آن هم خلاقیت در طراحی قصه و شیوه ارائه برنامه.ما در نویسندگی که مهم ترین قسمت تولید محتوا هست، اسیر کلیشه ها و تکرارها شدیم.✅نکته دیگر در تولید محتوا: در تولید محتوا اثربخش نیاز به یک گروه ایده پرداز و خلاق داریم.به عبارت دیگه در تولید محتوا، خلاقیت مهم تر از رعایت نکات فنی هستش دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Thu, 15 Apr 2021 22:25:14 +0430 https://virgool.io/@vosoghimr/%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%AA%D9%88%D9%84%DB%8C%D8%AF-%DA%A9%D9%86-%DA%A9%D9%87-%D8%B4%D9%88%D9%82-%D8%A2%D9%81%D8%B1%DB%8C%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D9%87-tpp1v6ladcfv معمولا به عنوان یه مخاطب به این فکر می کنم که میان این همه محتوا تصویری، صوتی و نوشتاری که هر روز می بینم و می شنوم چه چیزی نصیب من میشه.از طرفی دیگه نمی خوام بگم فضای مجازی همش ضرر و آسیب اما خوب چه محتوایی بدرد می خوره؟.اصلا با تولید محتوا مگه چه کار میشه کرد؟. ✅نکته دیگر در خصوص تولید محتوا:.محتوایی تولید کن که شوق انجام فعالیتی را در مخاطب زنده کنه.به عبارت دیگه به جای تحمیل نظر و محصول خود به مخاطب و یا نصیحت او، شوق آفرین باش.مخصوصا برای مخاطب های نسل هزاره سوم دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Sat, 10 Apr 2021 08:54:00 +0430 https://virgool.io/@vosoghimr/%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AF-%D8%AF%D8%BA%D8%AF%D8%BA%D9%87-%D9%87%D8%A7%DB%8C%D8%AA-%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D8%A7-%D8%AA%D9%88%D9%84%DB%8C%D8%AF-%DA%A9%D9%86-so3wunu2epww تقریبا میشه گفت از وقتی با مفهوم تولید محتوا آشنا شدم، برایم سوال پیش آمد که چرا به این فرایند از دید ارتباطاتی نگاه نمی شود. فقط می گویند هشتگ درست بزنید، از ویدئو استفاده کنید و کلی تکنیک مربوط به فرم محتوا رو رعایت کنید. اما تولید محتوا نکات ارتباطاتی هم داره که اگر لحاظ بشه ارتباط اثربخش با مخاطب اتفاق می افته، اتفاقی که هدف هر تولیدکننده محتوا است.✅نکته نخست:. درمورد دغدغه هایت، تولید محتوا کن و به آنچه می گویی باور داشته باش.به عبارت دیگه وقتی همه دارند نمایش بازی می کنند، تو خودت باش. دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Thu, 01 Apr 2021 13:24:42 +0430 https://virgool.io/@vosoghimr/%D8%B9%D9%85%DB%8C%D9%82-%D8%A8%D8%A7%DB%8C%D8%AF-%D8%B4%D8%AF-ovmwy1ifope7 یه ماجرایی مدت ها ذهنم رو مشغول کرده، اینکه ما به وسیله رسانه ها در اقیانوس عمیقی از محتوای صوتی، تصویری و نوشتاری حضور داریم ولی به جای غواصی که یک امر هدفمند است، در حال دست و پا زدن در این اقیانوس هستیم. ما تمرکزمان را از دست داده ایم و فقط انبوه محتوا از جلوی چشمانمان می گذرد. به این ترتیب سطحی نگر شده‌ایم و دیگر توانایی عمیق شدن به مسائل مهم انسانی رو نداریم. از طرفی دیگر تولیدکنندگان محتوا که بیشتر از گذشته سطحی نگر شده اند نیز فقط از کلیشه های رایج فنی و محتوایی استفاده کرده و به روش های فرمول بندی شده به شهرت و ثروت می رسند. و ما کمتر شاهد محتوای خلاقانه و اثربخش هستیم که به شکلی عمیق به مسائل مهم انسانی بپردازد. نمونه اش را می توان به فراوانی دید. در دنیایی که همه درسطح مانده‌اند باید عمیق شد.شاید برای این کار باید از رسانه به هنر اصیل و خلاقانه پناه برد. دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Mon, 22 Mar 2021 18:08:25 +0430 https://virgool.io/@vosoghimr/%D8%B3%D8%B1%DA%AF%D8%B1%D9%85-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%DB%8C-%D8%AA%D8%AC%D8%B1%D8%A8%D9%87-%D8%AC%D8%B0%D8%A7%D8%A8-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4%DB%8C-wcop1dcwso89 راهبرد ارتباطی سرگرم آموزی که فنون سرگرمی را به منظور افزایش اثربخشی فرآیند یادگیری وارد مناسبات آموزش کرده، قدمتی نزدیک به چند هزار سال دارد و نمونه‎های آن در انواع قالب‏ها مانند شعر، داستان، نمایش و... قابل ملاحظه است. اما این راهبرد با ظهور فناوری‏های جدید، قالب‏های آن متحول شده و تجربه‏های جذابی را برای نسل هزاره سوم که علاقه فراوانی به سرگرم شدن به وسیله فناوری را دارند، فراهم کرده است. بنابراین بهره برداری از سرگرم آموزی در فرآیند آموزش به این نسل تأثیرگذار بوده و می‏تواند در موزه‏های علم و تاریخ اجرایی شود. دکتر مسعود وثوقی دکتر مسعود وثوقی Fri, 13 Nov 2020 19:10:28 +0330