همبند، بسترساز جریان‌های علاقه‌مند

نویسنده: محمدرضا صمصامی، ورودی ۹۵ علوم‌کامپیوتر، عضو همبند در دوره‌ی ۹۶

نوشتن متن درمورد تاثیرات بالقوه‌ی انجمن تو دانشکده و بیرونش، و ابعاد شخصیش برای کسانی که عضو شورای مرکزیش هستن، کار ساده‌ای نیست. برای همین من فقط درمورد یکی از اثرات مهمی که همبند می‌تونه تو دانشکده داشته باشه، صحبت می‌کنم.

فرض کنید چند دانشجو یا فارغ‌التحصیل از دانشکده و علاقه‌مند به حوزه و موضوعی خاص هستن که بین‌شون، بعضی همدیگه رو ممکنه بشناسن و از علاقه‌ی مشترک‌شون باخبر باشن. حالا بیاید فعالیت‌ها و اثرگذاری بالقوه‌ی این افراد رو بررسی کنیم.
در صورت وجود بستر و شرایط مناسب، کنار هم قرار گرفتن این دانشجویان و فارغ‌التحصیلان، می‌تونه منجر به این اتفاقات بشه:
۱. یادگیری: این افراد با کمک همدیگه، و یا با حمایت یک منتور (که می‌تونه یک استاد، فارغ‌التحصیل، یا محصل باشه) این موضوع رو یاد بگیرن، پروژه‌ی آموزشی تعریف کنن، و مقالات حوزه رو مطالعه بکنن.
۲. پژوهش و کار جدی: حوزه‌ها و موضوعات تحقیقاتی و کاری و شغلی بررسی بشه (یا خود این افراد این کار رو بکنن یا به واسطه‌ی همبند و به کمک افراد خبره‌ی این حوزه انجام بشه). بعد یک یا چندتا رو انتخاب کنن، و تحت یک چارچوب مناسب، مثلا به کمک یک منتور، یا با معرفی به آزمایشگاه یا مرکز پژوهشی، و یا شرکت و کارخونه، به اون‌ها بپردازن.
۳. جریان‌سازی: افرادی که به صورت یک گروه و تیم دراومدن، می‌تونن به عنوان یک کارگروه و با پشتیبانی همبند، به شکل‌گیری جریانی علاقه‌مند و فعال تو حوزه مورد نظر کمک کنن. فرآیندهای علاقه‌مندسازی، آموزش، برگزاری رویداد، معرفی به گروه‌ها و آزمایشگاه‌ها و اساتید، دادن پروژه، و مواردی از این دست رو انجام بدن. عملا با این کار، پتانسیل شورای عمومی انجمن آزاد می‌شه و با گسترش اون و ایجاد کارگروه‌های متعدد، طیف‌های گسترده از دانشجویان دانشکده پوشش داده می‌شن.

در راستای ایجاد چنین جریانی، شورای مرکزی همبند پلت‌فرمی رو می‌تونه طراحی و اجرا بکنه که چنین سازوکاری اولا برای همه‌ی دانشجوها روشن باشه، ثانیا با تخصیص امکانات لازم و تسهیل طرح‌های اجرایی (مثل ارتباط با اساتید و مرکزهای تحقیقاتی)، فرآیندهای ذکر شده راحت‌تر و سریع‌تر بشن.
چنین اتفاقی در کنار کارهای ترویجی انجمن (مثل همایش‌های علمی و معرفی فیلدهای مختلف) می‌تونه خیلی فضای دانشکده رو تحت تاثیر قرار بده. تصور کن یک دانشجو وقتی احساس می‌کنه علاقه‌مند به یک موضوع شده، کافیه که از طریق همبند به گروه افراد علاقه‌مند و فعال اون موضوع وصل بشه، و در زمان خوبی اول بفهمه چقدر علاقه‌اش واقعیه و بعدش مسیر فراگیری اون موضوع و جدی شدن در اون رو شروع کنه. بعدا هم می‌تونه توی همین چارچوب به کسانی که مثل اوایلِ خودش بودن کمک بکنه.
نقش همبند می‌تونه از یک تنظیم‌گر و تسهیل‌گرِ صِرف، تا نهادی که فعالانه این کارگروه‌ها رو ایجاد می‌کنه و رشد می‌ده باشه. و نکته‌ی مهم اینه که بدون اینکه مسئولیت و فشار بیشتری روی اعضای شورای مرکزی اضافه بشه، از ظرفیت‌های اعضای کنونی و سابق دانشکده استفاده بکنن و اثرگذاری همبند رو به تدریج بیشتر و بیشتر کنن.