<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>پست‌های انتشارات جاپا</title>
        <link>https://virgool.io/jaapaa/feed</link>
        <description>کودک که بودیم و قدمان نمی‌رسید که از روی بلندی چیزی برداریم، جاپایی می‌گرفتیم تا دیگری پایش روی دستان قلاب شده ما بگذارد و به آن دست‌ نیافتی برسد. 
اینجا دستانم را قلاب کرده‌ام و برایتان جاپا گرفته‌ام. باشد که اگر من نرسیدم شما دست بیازید و بیابید.</description>
        <language>fa</language>
        <pubDate>2026-04-15 03:53:35</pubDate>
        <image>
            <url>https://files.virgool.io/upload/publication/hbfr1dfu7has/jkj29j.jpeg</url>
            <title>جاپا</title>
            <link>https://virgool.io/jaapaa</link>
        </image>

                    <item>
                <title>معرفی کتاب: راهنمای «دانش‌نگاری» مجله وال‌استریت</title>
                <link>https://virgool.io/jaapaa/%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4-%D9%86%DA%AF%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D9%85%D8%AC%D9%84%D9%87-%D9%88%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%DB%8C%D8%AA-czdcmgltc6aa</link>
                <description>راهنمای دانش‌نگاری مجله وال‌‌استریت، بایدها و نبایدهای ارایه داده، حقایق و اشکالکتاب در دست مجموعه‌ای از بایدها و نباید‌ها در ارایه داده، حقایق و اشکال است. این متن بر اساس نسخه چاپ شده در سال ۲۰۱۰ میلادی است. درباره نویسنده: دونا وانگ (Dona M. Wong)خانم وانگ از سال ۱۹۹۰  میلادی تا سال ۲۰۰۱ میلادی در نیویورک تایمز (The New York Times) مشغول به سردبیری نگاره‌های (graphics editor) بوده است و نه سالِ بعد از آن را در مجله وال‌استریت (The Wall Street Journal)  مشغول درک و بیان دیداری از داده‌های پیچیده و بزرگ. او اکنون راهبر استراتژی طراحی دانش (strategy director for information design) و پیشگام در ساده‌سازی ارتباط با مشتریان است. کتاب: راهنمای دانش‌نگاری مجله وال‌‌استریت، بایدها و نبایدهای ارایه داده، حقایق و اشکالبخش آغازین کتاب مقدماتی است در نمودار، هندسه، رنگ و تایپ. در بخش عمده کتاب یعنی بخش دوم، دونا به بیان بایدها و نبایدهایش می‌پردازد. بخش سوم در مورد شاخص‌های آماری صحبت می‌کند و مقدماتی می‌گوید از بیان داده با ریاضیات. در پایان از حالات خاص سخن می‌گوید.بسیار بیشتر از محتوایش، این کتاب را به خاطر صفحه آرایی بی‌نظیر و اشکال جذابش دوست دارم. خانم وانگ در این کتاب دستآورد عمل به پندهایش را نشان داده است. از همان صحفه «تقدیم به» مشخص است که با چه کتابی طرف هستم. نصف کتاب به همسرم، ربع به فرزندان و ربع دیگر به والدیندر بخش اول کتاب، نموداری جذاب وجود دارد که تقریبا تمامی نگاره‌ها را از لحاظ تاثیرگذاری بصری و حجم محتوا دسته بندی کرده است. نگاره‌ها بر حسب حجم محتوا و تاثیرگذار بصریدر دسته بندی خانم وانگ نمودارهایی که می‌شناسیم در ناحیه مرکزی هستند، یعنی به اندازه ای که اطلاعات ارائه می‌دهند موثر هستند. مثلا نمودارهای خطی به خوبی قیمت بر حسب زمان را نشان می‌دهند و اثرگذاری بصری خوبی دارند. اثرگذاری بصری به این معنی که بیننده می‌تواند بدون توضیح بیشتری، روند قیمت گذشته را ببیند و روند آینده را پیش‌بینی کند. نمودار خطی به لحاظ دقت ممکن است کافی نباشد و برای مقایسه دو نقطه روی نمودار باید به جدول داده‌های آن مراجعه کرد. جدول داده جزییاتی بسیار و اثرگذاری بصری کمی دارد. هر چند به راحتی می‌توان داده ها را تا آخرین رقم اعشار گزارش شده دید ولی برای خواننده بسیار دشوار است که روند کلی صعود و سقوط قیمت را روی جدول اعداد ببنید. با این توضیح، روشن است که چرا جدول داده در منتها الیه پایین و راست نمودار خانم وانگ است.نگاره‌ای بسیار زیبا و آموزنده دیگر در این کتاب وجود دارد که خوانندگان را با واژگان رنگ آشنا می‌کند. چه رنگ در طراحی‌های کامپیوتری چه رنگ در چاپ. از آنجا که دونا وانگ در مطبوعات مشغول بوده است دانش عملی خود از رنگ در این حیطه کاری را به زیبایی در شکل زیر نشان داده است. رنگ به بیان دونا وانگسمت چپ بالا واژگان Hue, Saturation, Value به صورت تصویری و نوشتاری تعریف شده اند. سمت چپ پایین «چرخ رنگ» و رنگ‌های سرد و گرم معرفی شده‌اند. سمت راست هم به شیوه‌ی ساخته شدن رنگ‌ها از رنگ‌های مادر اشاره شده‌ است. این صفحه توضیح می‌دهد CMYK سرواژه رنگ جوهرهای چاپگر است و RGB سرواژه سه رنگ اصلی نمایشگر‌های دیجیتال.این کتاب در مورد باید ها و نباید‌های رسم نگاره و شکل است. این بایدها و نبایدها در کتاب هر یک نماد خود را دارند و سر تا سر کتاب این نمادگذاری رعایت شده است. نماد توصیه‌های نویسنده برای گویایی و صحت نمودار، فلش رو به بالا، و نماد هشدارهای نویسنده از ناپخته‌گویی و اشتباه، فلش رو به پایین است. اولین جایی در این کتاب که نماد فلش به بالا به معنای باید و فلش به پایین به معنای نباید به کار رفته است.این نماد در فصل اول به باید و نباید اختصاص داده می‌شود تا خواننده با آن آشنا شود و خو بگیرد. سپس در ابتدای فصل دوم توضیحات بیشتری در مورد این نمادها داده می‌شود و نویسنده دلیل باید و نباید کردنش را توضیح می‌دهد: اثرگذاری و درستی.آغاز فصل دوم و گسترش معنای فلشدر سر تا سر فصل دوم سربرگ عوض می‌شود. هر دو صحفه از فصل دوم مربوط به یک موضوع است. مثلا صفحه ۸۲ و ۸۳ کتاب در مورد جدول‌بندی صحبت می‌کنند. صفحه سمت چپ که فلش رو پایین دارد در مورد نمونه‌های نادرست یا ناگویاست. صفحه سمت راست پیشنهاد نویسنده برای رفع اشکالات صفحه قبل است، با فلش رو به بالا. جدول کشی به عنوان راهنمای چشمدر دو صفحه بالا گفته شده چگونه از خطوط جدول و درشت کردن قلم استفاده کنیم تا یافتن اطلاعات راحت‌تر باشد. به عباری چگونه از خطوط جدول و قلم استفاده کنیم تا چشم خواننده مسیری به-اندازه-کوتاه طی کند تا اطلاعات مد نظر را کسب کنید. به جای یه پای دیگه خوردن، برو بار!در صفحات بالا گفته شده به جای استفاده پیاپی از نمودار دایره‌ی برای نشان دادن درصد، یکبار از نمودار دایره و بار دیگر از نمودار میله‌ای استفاده شود. این کتاب سرشار از توصیه‌هایی شنیدنی است. اگر خلاصه تصویری بالا شما جذب کرده است، هنگام خواندن این کتاب از هوش خواهید رفت. در پایان کتاب، نویسنده اینگونه تشکر می‌کند. قدردانیوگرافیک</description>
                <category>جاپا</category>
                <author>عبدو ارشادی نیا</author>
                <pubDate>Fri, 08 Jul 2022 14:43:22 +0430</pubDate>
            </item>
                    <item>
                <title>آیا آدم بی اعصابی هستید؟ آرامش با کتاب تصویری</title>
                <link>https://virgool.io/jaapaa/%D8%AA%D8%B5%D9%88%DB%8C%D8%B1-%D8%B3%D8%AE%D9%86-%DA%AF%D9%88-%DA%86%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D9%88-%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%B3%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%87-%D9%85%DB%8C-%D8%B4%D9%88%D8%AF-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D9%82%D8%B5%D9%87-%DB%8C-%D8%B3%D8%AE%D9%86-%DA%AF%D9%88-uew7er6hun4t</link>
                <description>سوفی عصبانی و سوفی آرامکتاب «وقتی سوفی عصبانی می‌شود. واقعا واقعا عصبانی...» (When Sophie Gets Angry- Really, Really Angry... ) نوشته مالی بنگ (Molly Bang)، در ابراز احساسات کودکی است که چون خواهرش عروسکش را گرفته، عصبانی می‌شود و از خانه بیرون می‌زند. خانم بنگ با تصاویری بی‌نظیر خواننده را همراه سوفی از فضایی پرتنش و انفجاری به محیطی صمیمی و آرامش بخش می‌برد و پس از آرام شدن او را به خانه باز می‌گرداند. به گفته خویش، تلاش نویسنده این بوده است که در هر تصویر فقط روی یک احساس تمرکز کند تا کتاب از لحاظ احساسی شفافتر باشد. هم‌چنین هر تصویر طوری است که خواننده را به تصویر بعدی دعوت می‌کند و وی را با داستان همراه می‌کند. این کتاب خواننده را در بر می‌گیرد، او را به جنگل می‌برد، درختان را به همدردیش و نسیم را به نوازش می‌فرستد، با حیوانات برای آرامشش جشن می‌گیرد و در نهایت او را به خانه‌ای گرم و صمیمی که بوی غذای مادر همه جایش را پر‌کرده باز می‌گرداند. «وقتی سوفی عصبانی می‌شود. واقعا واقعا عصبانی ...»جلد کتاب۱ گربه گوش به زنگ نگاه می‌کند، گویا خبری است...۲دست گوریل از سمت راست تصویر خارج می‌شود، ولی سوفی زمین خورده و دستگیری برای گوریلش نیست. گربه تمام این ماجرا را نگاه می‌کند.احساس: خشم۳۴خشمی که بسیار بزرگتر از جثه کوچک سوفی است. مشت خشم سوفی دیوار صفحه سمت راست را خرد کرده. گربه به او نگاه می‌کند و توجه را از صفحه راست دوباره به سوفی عصبانی باز می‌گرداند. ۵۶سوفی از عصبانیت به لرزه افتاده است. لرزش سوفی کفپوش خانه را می‌لرزاند. این لرزه‌ها باعث انفجار آتشفشانی شده که صفحه راست را منفجر کرده است.۷سوفی با چنان سرعتی از خانه خارج شده که درختان صفحه چپ به راست خم شده‌اند. احساس: ناراحتی۸سوفی کوچکتر از درختان است. فضا تاریک شده است و درختان با سوفی هم‌دردند. همه سکوت کرده‌اند.۹پرنده‌ای سکوت جنگل را می‌شکند و سوفی کم کم به خودش می‌آید.احساس: امید۱۰درختی که او را به آسمان فرا می‌خواند. سوفی کوچک است و درخت خیلی بزرگ. هنوز امید هست و درخت با شاخه اش می‌خواهد سوفی را در آغوش بکشد. سوفی متعلق به اینجاست، مایل و رو به آسمان.۱۱در صفحه چپ باد موهای سوفی را مثل شاخه درختان نوازش می‌کند. احساس: رضایت، تعمق۱۲احساس: بازگشت و بخشش۱۳۱۴صدای سرود حیوانات به گوش می‌رسد. خانه از دور دست پیداست. خانه و دریا و آسمان در یک قاب، همه آرامش بخشند.احساس: صمیمیت، اشتیاق۱۵۱۶۱۷چرا تصاویر این کتاب دلنشین هستند؟سالهاست که بشر در حال مشاهده اطراف خویش و چشیدن سرد و گرم روزگار است. این سالیان طولانیِ آزمودن و تلاش برای زنده ماندن به برداشت ما از مشاهداتمان الگو داده است. انسان با دیدن رنگ قرمز به یاد خون و آتش میفتد. دلش برای در آغوش گرفتن کاکتوس نمی‌تپد ولی برای بغل کردن لاما نیاز به بهانه ندارد. تصویرسازان این الگوهای مشترک را می‌شناسند و آن‌ها را برای رساندن پیام خود به کار می‌برند. در مقاله‌ی «چگونه با تصویر، خواننده نوشته خود را بترسانیم؟» از مالی بنگ گفتیم و از کتاب تجربیات سالیانش در تصویرگری کتاب کودکان. در آن کتاب او ده اصل را بر می‌شمارد و تداعیات مشترکی که تصاویر در ذهن مخاطبین ایجاد می‌کنند را توضیح می‌دهد. او در انتهای کتاب «تصور کن تصاویر چگونه عمل می‌کنند.» یکی از کتاب‌ قصه‌هایش به نام «وقتی سوفی عصبانی می‌شود. واقعا واقعا عصبانی...» را معرفی می‌کند و توضیح می‌دهد که برای تصویرسازی این کتاب چگونه از آن ده اصل بهره برده است. </description>
                <category>جاپا</category>
                <author>عبدو ارشادی نیا</author>
                <pubDate>Fri, 01 Jul 2022 15:26:29 +0430</pubDate>
            </item>
                    <item>
                <title>چگونه با تصویر، خواننده نوشته خود را بترسانیم؟</title>
                <link>https://virgool.io/jaapaa/%D8%AA%D8%B5%D9%88%DB%8C%D8%B1-%D9%88-%D8%A7%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%B3-x8mdw91lmgxv</link>
                <description>خانم مالی بَنگ (Molly Bang) تصویرساز آمریکایی کتاب کودکان، تجربیات تصویرسازی خود را در کتابی جذاب با عنوان «تصور کن تصاویر چگونه عمل می‌کنند.» (Picture This: How Pictures Work) آورده است. این کتاب را در GoodReads ببینید. مالی بنگ منبع عکس بالا: اینجابن‌مایه این کتاب مراحلی است که خانم بنگ برای تصویر سازی قصه «شنل قرمزی» (Little Red Riding Hood) -داستانی از قرن ۱۷ام اروپا-  طی‌ می‌کند. داستان در مورد دختری با شنل قرمز است که برای رساندن غذا به مادر بزرگش که در کوهستان زندگی می‌کند، بایستی از مسیری خطیر بگذرد. در مسیر گرگی است بزرگ و مخوف که با رهگذران بخت برگشته سد جوع می‌کند. در ادامه خلاصه ای از فرآیند تصویرسازی این قصه آمده است.نویسنده در این کتاب شنل قرمزی را با مثلثی قرمز نشان می‌دهد. نمایش شنل قرمزیدر ادامه مالی توضیح می‌دهد برای القای فضای ترس چرا درختان را به جای اینکه با مثلهایی رو هم انباشته نشان دهد، با مستطیلهایی پراکنده و ناموازی که از بالای تصویر خارج شده‌اند به تصویر کشیده است. مالی برای درختان از مثلث استفاده نمی‌کند چرا که نمی‌خواد ذهن خواننده به تشابه شکل درختان و شنل قرمزی مشغول شود.او شنل قرمزی را کمی میان درختان پنهان می‌کند و با این کار به راز آلودی فضا می‌افزاید. گویی کسی پنهانی از لابلای درختان حرکات شنل قرمزی را تحت نظر دارد. شنل قرمزی کوچگ در لابلای درختان سر به فلک کشیدهخانم بنگ برای اینکه فضای جنگل را خصمانه تر و پرمخاطره‌تر کند، درختان را روی سر شنل قرمزی خم می‌کند. گو اینکه همین لحظه است که روی سر او بیفتند ... درختان عرصه را بر شنل قرمزه تنگ کرده‌اند.در نهایت گرگ قصه وارد تصویر می‌شود. در چندین تصویر که در این نوشته نیامده است، مالی توضیح می‌دهد که چرا گرگ را با مثلث‌‌های نوک تیز ساخته است، به چه دلیل چشمان گرگ به شکل الماس سرخ است، و ناحیه بزرگ و قرمزی که به عنوان زبان کشیده است چگونه خونخواری گرگ را القا می‌کند.گرگ وارد می‌شود.در ادامه این کتاب ۹۶ صحفه‌ای نویسنده اصولی که به تجربه یافته است را فهرست می‌کند و توضیح می‌دهد. ۱. اشکال صاف، تخت و افقی به ما حس ثبات و آرامش می‌دهند. زمین تخت۲.  اشکال عمودی هیجان انگیزتر و فعال‌تر هستند. اشکال عمودی علیه نیروی جاذبه زمین طغیان کرده اند. آن‌ها سرزندگی و دست‌یافتن به بلندی‌ها و سماوات را تداعی می‌کنند. تا بلندای آسمان۳. اشکال قطری پویا هستند چون حرکت و تکاپو را تداعی می‌کنند.یا خواهند افتاد یا به آسمان خواهند رسید.پرندگانی که به دوردست در حرکت هستند.۴. نیمه بالایی تصویر محل آزادی، شادی و کامیابی است. آنچه در نیمه بالایی است «روحانی‌»تر حس می‌شود. نیمه پایین تصویر در معرض نابودی، سنگین‌تر، ناراحت‌تر یا محدودتر حس می‌شود. آنچه در نیمه پایینی است «زمینی»تر درک می‌شود.شنل قرمزی آسمانیشنل قرمزی زمینی۵. مرکز تصویر موثرترین «مرکز توجه» است. توجه بیشتر به اینجا جلب می‌شود. کناره و کنج تصویر، کناره و کنج دنیای تصویر است. شنل قرمزی در مرکز توجهاشکالی که در حال ورود/خروج به/از دنیای تصویر هستند.۶. پس‌زمینه روشن و سفید امن‌تر از پس‌زمینه تیره حس می‌شوند چون ما در روز به خوبی می‌یبینیم و در شب به سختی. ۷. ما از نگاه کردن به اشکال نوک تیز بیشتر حس ترس می‌گیریم، از نگاه کرده به اشکال منحنی و گرد حس امنیت و آسایش بیشتر در ما برانگیخته می‌شود.رشته‌کوهای صعب‌العبورتپه‌های دلپذیر۸. اشکال بزرگ‌تر، قوی‌تر دیده می‌شوند.شنل قرمزی غول‌پیکرشنل قرمزی کوچولو۹. ما اشکال هم‌رنگ را بیشتر به هم مربوط می‌بینیم تا اشکال هم‌شکل را.دو گروه هم‌رنگ نه دو گروه هم شکل۱۰. ما متوجه تفاوت می‌شویم -به عبارت بهتر- تفاوت به ما امکان دیدن می‌دهد.در ادامه کتاب، برای کسانی که علاقه دارند تا این اصول را تمرین و نهادینه کنند تمرین‌هایی وجود دارد که همگام  با خوا‌ننده به تصویرسازی طرح‌های داستانی کوتاهی می‌پردازد. </description>
                <category>جاپا</category>
                <author>عبدو ارشادی نیا</author>
                <pubDate>Fri, 24 Jun 2022 19:46:01 +0430</pubDate>
            </item>
                    <item>
                <title>سرآغاز</title>
                <link>https://virgool.io/jaapaa/%D8%B3%D8%B1%D8%A2%D8%BA%D8%A7%D8%B2-la4nvnezyj9r</link>
                <description>سلامی به گرمی امروز، ۲۷ خرداد ۱۴۰۱. دمای ۲۷ خرداد ۱۴۰۱من عبدالرضا (عبدو) ارشادی نیا هستم. برای درک فضای فکری من، شاید بد نباشد که بدانید من متولد مشهد مقدس و سال ۱۳۷۲ هستم. تحصیلات کارشناسی خود را در زمینه فیزیک در دانشگاه صنعتی شریف به پایان رساندم و سال ۱۳۹۵ برای تکمیل تحصیلاتم به کشور کره جنوبی سفر کردم. پس از یک سال تحصیل شیمی در موسسه ملی علم و فن اولسان (Ulsan National Institute of Science and Technology) به زندگی دانشگاهی خاتمه دادم و به آغوش وطن بازگشتم. اکنون ۳۱ ماه است که در یک مجموعه اعزام دانشجو مشغول به انجام مسئولیتهایم در تیم پذیرش هستم. کار برای من چالش های جدیدی طرح کرده است که دانش پیشین من در ریاضیات و فیزیک مستقیما برای حل آنها کارگر نیست. هر چند مهارت حل مساله‌ای که در طول تحصیل به دست آورده‌ام کمک شایانی به بیان مساله و بررسی راه حل های ممکن می‌کند، یافتن پاسخ بعضی پرسشها بدون کَند و کاو بیشتر شدنی نیست. هدف از آغاز این وبلاگ، عرضه دست‌آوردهای این کنجکاوی‌ها است تا شاید به جویندگان دیگر کمک کند تا کنج‌های ناکاویده دیگری را زیر و زبر کنند.</description>
                <category>جاپا</category>
                <author>عبدو ارشادی نیا</author>
                <pubDate>Fri, 17 Jun 2022 17:32:12 +0430</pubDate>
            </item>
            </channel>
</rss>